人美版六年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、人美版六年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人美版六年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：我校采用的湘教版的美術(shù)教材.，該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn), 貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來(lái)的 有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點(diǎn)，都能夠涉及到“造型表現(xiàn)”、“設(shè) 計(jì)應(yīng)用”、“欣賞評(píng)述“、“綜合探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一 個(gè)方面。教材的可操作性強(qiáng)，貼近生活。注重在娛樂(lè)中讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué) 習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣并掌握最基本的'美術(shù)知識(shí)。二、學(xué)情分析：學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和 簡(jiǎn)單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識(shí)，并能大膽地發(fā) 揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；但也有

2、少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí) 工具，這是需要在今后的教學(xué)中改進(jìn)的。三、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言。2、選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感 所想的事物。3、欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征， 通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。四、全冊(cè)重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1、了解古代建筑成就、特點(diǎn)，能用寫(xiě)生的方法設(shè)計(jì)新穎的門(mén)或 亭。2、學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美的火花、 賀卡和書(shū)籍作品。4、學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸 變?cè)?，?huà)出形或色的漸變作品。5、進(jìn)行古

3、代及外國(guó)建筑欣賞，進(jìn)行外國(guó)繪畫(huà)和革命歷史畫(huà)欣賞， 提高審美能力。（二）難點(diǎn)：1、掌握色彩的明度、色相對(duì)比基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與繪畫(huà)中。2、學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)賀卡或其它作 品。3、掌握漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律變化，畫(huà)出漸變作品。4、了解中國(guó)建筑歷史成就，了解中國(guó)歷史畫(huà)，提高欣賞能力， 激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。五、全冊(cè)課時(shí)安排及教學(xué)手段：本學(xué)期新授教學(xué)18課時(shí)，復(fù)習(xí)考核2課時(shí)。本學(xué)期采取串聯(lián)、 并聯(lián)、跳躍教學(xué)手段；串聯(lián)學(xué)科木冊(cè)相關(guān)、相同內(nèi)容知識(shí)，并接初中、 小學(xué)階段的相關(guān)知識(shí)；不按照書(shū)本秩序上課在跳躍中將串聯(lián)、并聯(lián)教 學(xué)進(jìn)行合理化教學(xué)。六、教學(xué)措施：1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中遵循審美原則，多給 學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)。2、積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的環(huán)境，創(chuàng)造性 的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情景，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù) 加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)作用，樹(shù)立正確的人文 價(jià)值觀。4、評(píng)價(jià)體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美 術(shù)學(xué)習(xí)狀況。5、重視對(duì)學(xué)生方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn) 以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。七、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度安排周次、教學(xué)內(nèi)容一、祖國(guó)在我心二、社