2020年上海市虹口區(qū)高三語文一模試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、虹口區(qū)2020屆第一次高考模擬考試試卷高三語文試卷 2019.12一 積累應(yīng)用10分1 .按要求填空。(5分)(1)錦江春色來天地, 。(杜甫登樓)2 2) ,為誰流下瀟湘去?(秦觀踏莎行» )3 3 )姜夔的揚(yáng)州慢中用擬人的手法表達(dá)痛恨戰(zhàn)爭的兩句是“2.按要求選擇。(5分)(1)小明學(xué)習(xí)遇到困難,老師想寫一句話來鼓勵(lì)他,以下內(nèi)容合適的一項(xiàng)是()。(2分)A.尺璧非寶,寸陰可惜B.精誠所至,金石為開C.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂D.靜以修身,儉以養(yǎng)德(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是()。(3分) , , , 。因此鄉(xiāng)村治理不僅 僅是一個(gè)治理實(shí)踐過程,更是一個(gè)文化積淀

2、過程。而價(jià)值整合是最為基本的一種功能任何社會(huì)中人的價(jià)值觀念總會(huì)存在差異文化具有社會(huì)整合、社會(huì)導(dǎo)向等重要功能統(tǒng)一的文化熏陶往往能促進(jìn)人們?cè)谏鐣?huì)互動(dòng)過程中逐步形成大體一致的社會(huì)觀念A(yù).B.C.D.二 閱讀 70分(一)閱讀下文,完成第 3-7題。(16分)在2019年7月6日召開的第43屆聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)大會(huì)上,“良渚古城遺址”獲準(zhǔn) 列入世界遺產(chǎn)名錄。良渚古城建造于約公元前3300-2300年間,距今五千年左右。除了世界遺產(chǎn)的光環(huán),“良渚古城遺址"申遺成功令人振奮的另一層意義是,中國五千年前文明史終于得到國際承認(rèn)。良渚申遺成功的意義,第一是古城,這個(gè)良渚王城,是中國文化的早期中心

3、,第二是神話,形 成了神話敘事的核心話語系統(tǒng)。良渚文化的價(jià)值最高的是早期神話,因?yàn)橥醭菑U棄了,神話流傳下來。 所以神話遠(yuǎn)比王城重要。良渚遺址中發(fā)掘出的大量玉器物象和祭祀遺址中,有大量天地日月崇拜、龍 鳳崇拜的物象敘事,一直延續(xù)下來,成為中華民族的象征。這些神話充分體現(xiàn)了中華民族文化的共同 性與統(tǒng)一性。德國哲學(xué)家謝林曾說:“一個(gè)民族.只有當(dāng)他們認(rèn)同了共同的神話時(shí).它才是一個(gè)真正的民族。在華夏民族的形成發(fā)展過程中,神話起到了精神滋養(yǎng)作用,文化認(rèn)同作用,其最為突出的表現(xiàn)是圖騰 文化的認(rèn)同、至上神靈的認(rèn)同。中華民族有五千年歷史,其實(shí)有文字記載的不過三千多年,之前還有一兩千年的歷史如何確認(rèn)? “神話”是

4、重要的確認(rèn)方式,這里的“神話”當(dāng)然不是語言的傳說,而是。神話流傳有三種途徑。第一種是用語言文字記載下來的神話,如大家熟悉的“盤古開天地”、 “女鍋造人”等神話傳說,既有古老的典籍文字記載,也有民間口頭傳承,我們稱為神話的語言敘事; 第二種是和信仰結(jié)合,比如祭祀儀式、以儀式演述故事,比如端午競渡,這些行為傳述著古老神話,我們叫神話的行為敘事;第三種是和物質(zhì)形式和圖像景觀結(jié)合起來的敘事,如特定的器物、塑像、繪 畫,以及建筑等,我們叫神話的物象敘事。良渚文化時(shí)期還沒有文字,無法靠語言記錄,古老的祭祀儀式現(xiàn)在也無法完全重視,其文化特 質(zhì)主要只能通過墓葬文物來推斷,那么最為重要的,就是物質(zhì)圖像部分所表現(xiàn)

5、出來的神話故事。良渚文化出土了大量玉器,如玉璧、玉瓊等等,都是重要的禮器,這些玉器對(duì)稍晚的龍山時(shí)代 諸文化產(chǎn)生了極大的影響,分布范圍達(dá)到大半個(gè)中國。玉文化的傳統(tǒng)一直延續(xù),是中華民族文化的重 要部分。周札春官大宗伯中有“以蒼璧禮天,以黃琮禮地?!币簿褪钦f用璧祭天,用琮祭地。 兩千年前的文字記載,與五千年前的考古文物契合一致。天地神話是中華民族重要的創(chuàng)世神話,良渚 王城考古遺址成為中國最高王權(quán)掌握主流信仰神話的有力證據(jù),是成熟的中華文明精神體現(xiàn),具有文 化源頭的深刻意義。良渚文化出土的“十二節(jié)玉琮”,是關(guān)于天地自然崇拜的禮器,內(nèi)圓外方的形制,暗合“天圓 地方”的神話觀,十二節(jié)和天文歷法上的十二個(gè)月

6、應(yīng)該有關(guān)聯(lián),是古人對(duì)天地日月的時(shí)間記錄。天圓 地方的觀念,這和后來中華文化的天地觀念是一脈相承的。良渚文化最重要的遺產(chǎn)是它奠定了中國統(tǒng)一的神話文化基礎(chǔ)?!疤靾A地方”的概念從良渚文化 到夏商周文化,再到清代天壇、社稷壇,以及現(xiàn)代的中華世圮壇,有一條清晰的傳承線索。五千年的 不間斷的中華文明,良渚文化就是源頭的直觀呈現(xiàn)。?良渚文化時(shí)期,龍鳳兩大文化文匯,也是中國創(chuàng)世神話發(fā)展的大事。上海福泉山的良渚文化陶 器上的龍紋,成為后來龍文化最典型的紋飾之一,這是良渚文化后期,夏禹龍文化東進(jìn)南下的標(biāo)志性 事件,中華文化從此走向了龍鳳呈祥的新時(shí)代。?良渚文化構(gòu)建了中國創(chuàng)世神話的基本譜系。中國神話的多元發(fā)生,在八

7、千年的興隆洼文化的龍 紋,七千年前的河姆渡鳳紋就已經(jīng)出現(xiàn)了。經(jīng)過數(shù)千年的演進(jìn)和交流,這些主流的多元文化于五千年 前在良渚交匯整合,形成的關(guān)于天地神話、關(guān)于龍鳳神話敘事,以及至上神的敘事和崇拜,形成了早 期中國統(tǒng)一神話文化的源頭,關(guān)于天地日月神話、關(guān)于龍鳳呈祥神話、關(guān)于至上神像的崇拜,是民族 的共同的神話敘事,成就了中華民族多元一體的文化前提。神話是良渚文化的靈魂,也是中華民族的 靈魂。3 .分析第段畫線句的作用。(3分)4 .根據(jù)上下文語境,在第段空格處填入恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)5 .下列對(duì)有關(guān)良渚出土的“十二節(jié)玉琮”的表述不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A. “十二節(jié)玉琮”內(nèi)圓外方的形制象征天圓地

8、方的觀念。B. “十二節(jié)玉琮”印證了周禮中關(guān)于天地崇拜的記載。C. “十二節(jié)玉琮”的十二節(jié)意味著古人對(duì)日月的時(shí)間記錄。D. “十二節(jié)玉琮”是良渚文化中十分重要的祭天禮儀用器。6.下列推斷與文意不一致的一項(xiàng)是()。(3分)A.良渚文化申遺過程中,神話所起的作用比王城大。B.考古文物是確認(rèn)中華民族歷史的重要依據(jù)。C.中華文化中神話流傳的歷史已經(jīng)有五千年了。D.良渚文化在中華文化中具有承先啟后的意義。7.作者認(rèn)為良渚文化形成了中華神話的核心話語系統(tǒng),綜覽全文,概述其理由。(5分)(二)閱讀下文,完成第 8-11題。(15分)父親劉亮程我們家搬進(jìn)這個(gè)院子的第二年,家里的重活開始逐漸落到我們兄弟幾個(gè)身上

9、,父親過早地顯出 了老相,背稍重點(diǎn)的東西便顯得很吃力,嘴里不時(shí)嘟嚷一句:我都50歲的人了,還出這么大力氣。他覺得自己早該閑坐到墻根曬太陽了。母親卻認(rèn)為他是裝的。他看上去那么高大壯實(shí),一只胳膊上的勁,比我們渾身的勁都大得多。一次他發(fā)脾氣,一只手一撥,老三就飛出去3米。我見他發(fā)過兩次火,都是對(duì)著老三、老四。我和大哥不怎么怕他,時(shí)常不聽他的話。我們有自己的想法。我們一到這個(gè)家,他便把一切權(quán)力交給了母親。家里買什么不買什么,都是母親說了算。他看上去只是個(gè)干活的人,和我們一起起早貪黑。每天下地 都是他趕車,坐在轅木上,很少揮鞭子。他嫌我們趕不好,只會(huì)用鞭子打牛,跑起來平路顛路不分。 他試著讓我趕過幾次車

10、。往前走叫“吠球”,往左拐叫“嗷",往右拐叫邛育”,往后退叫“縮”。 我一慌就叫反。一次右邊有個(gè)土疙瘩,應(yīng)該喊“嗷”讓牛向左拐繞過去。我卻喊成邛育”。牛愣了一 下,突然停住,扭頭看著我。我一下不好意思,“嗷、嗷” 了好幾聲。我一個(gè)人趕車時(shí)就沒這么緊張。其實(shí)根本用不著多操心,牛會(huì)自己往好路上走,遇到坑坎會(huì)自 覺躲過。它知道車輪轆碰到疙瘩陷進(jìn)坑里都會(huì)讓自己多費(fèi)勁。我們?cè)谔角箚纠狭?頭牛。有一頭是黑母牛,我們到這個(gè)家時(shí)它已不小歲數(shù)了,走路肉肉的,沒一點(diǎn)脾氣。父親說它8歲了。8歲,跟我同歲,還是個(gè)孩子呢??膳V挥惺畮讱q的壽命,活到這個(gè)年齡就得考慮賣還是宰。黑母牛給我印象最深的是那副木訥神

11、情。鞭子抽在身上也沒反應(yīng)。抽急了 猛走幾步,鞭子一停便慢下來,緩緩悠悠地挪著步子。父親已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)慢勁。我們不行,老想快 點(diǎn)走到想去的地方,擔(dān)心去晚了柴被人砍光草被人割光。一見飛奔的馬車牛車擦身而過,便禁不住掄 起鞭子,“吠球、吠球”地叫喊一陣??墒菦]用,鞭子抽在它身上就像抽在地上一樣,只騰起一股白 土。黑母牛身上縱縱橫橫地爬滿了鞭痕。我們打它時(shí)一點(diǎn)都不心疼。我們似乎覺得,它已經(jīng)不知道疼, 再多抽幾鞭就像往柴垛上多搏幾把柴一樣地?zé)o所謂了。它干的最重的活就是拉柴禾,來回幾十公里。 遇到上坡和難走的路,我們也會(huì)幫著拉,肩上套根繩子,身體前傾著,那時(shí)牛會(huì)格外用力,我們和牛, 就像一對(duì)兄弟。實(shí)在拉不

12、動(dòng)時(shí),牛便伸長脖子,晃著頭,陣陣地叫幾聲,那神情就像父親背一麻袋重 東西,邊喘著氣邊埋怨:我都快 50歲的人了,還出這么大力氣。父親一生氣就嘟嚷個(gè)不停。我們經(jīng)常惹他生氣。他說東,我們說西。有一段時(shí)間我們故意和他 對(duì)著干,他生了氣就跟母親嘟嚷,母親因此也生氣。在這個(gè)院子里我們有過一段很不愉快的日子。后 來我們漸漸地長大懂事了,但父親也漸漸地老了。我一直覺得我不太了解父親,對(duì)這個(gè)和我們生活在一起叫他作父親的男人,我有一種難言的陌 生。他會(huì)說書,講故事,在那些冬天的長夜里,我們圍著他聽。母親在油燈旁納鞋底。聽著那些陌生的故事,感覺很遠(yuǎn)處的天,一片一片地亮了。我不知道父親在這個(gè)家里過得快樂不快樂,幸福

13、不幸福。他把我們一家人接進(jìn)這個(gè)院子后悔嗎?現(xiàn)在他和母親還有我最小的妹妹和妹夫一起住在沙灣縣城。早 幾年他喜歡抽煙,吃晚飯時(shí)喝兩盅酒。他從不多喝,再熱鬧的酒桌上也是喝兩盅便早早離開。我去看 他時(shí),常帶點(diǎn)煙和酒。他打開煙盒,自己叼一根,又遞給我一根煙一一許多年前他第一次遞給我煙時(shí) 也是這個(gè)動(dòng)作,手臂半曲著,伸一下又縮一下,臉上堆著不自然的笑,我不知所措?,F(xiàn)在他已經(jīng)戒煙, 酒也喝得更少了。我不知道該給他帶去些什么。每次回去我都在他身邊,默默地坐一會(huì)兒。依舊沒什 么要說的話。他偶爾問一句我的生活和工作,就像許多年前我拉柴回到家,他問一句“牛拴好了嗎?” 我答一句,又是長時(shí)間的沉默。8 .“我都快五十歲

14、的人了,還出這么大力氣?!边@句話在文中出現(xiàn)了兩次,請(qǐng)對(duì)此加以賞析。(3分)9 .“?!痹谖闹杏兄匾饔?,請(qǐng)加以分析。(4分)10 .結(jié)合文中描寫,分析“父親”的形象。(4分)11 .有人評(píng)價(jià)劉亮程的散文“樸實(shí)理智”,請(qǐng)結(jié)合本文加以賞析。(4分)(三)閱讀下面的詩歌,完成第 12-14題。(8分)【雙調(diào)】慶東原(元)白樸暖日宜乘轎,春風(fēng)宜試馬,恰寒食有二百處秋千架,對(duì)人嬌杏花,撲人飛柳花,迎人笑桃花。來往 畫船游,招配青旗掛。注招配:招展,飄揚(yáng)。青旗:青色的酒旗。12 .下列關(guān)于本作品的說法正確的一項(xiàng)是()。(1分)A. “雙調(diào)”是曲牌,“慶東原”是曲名。B. “雙調(diào)”是宮調(diào),“慶東原”是曲牌。

15、C. “雙調(diào)”是曲牌,“慶東原”是曲調(diào)。D. “雙調(diào)”是宮調(diào),“慶東原”是曲頭。)。(2 分)13 .從表達(dá)的情感看,下列作品中與本作品最接近的一項(xiàng)是(A.關(guān)漢卿南呂四塊玉另情B.馬致遠(yuǎn)越調(diào)天凈沙秋思C.馬致遠(yuǎn)雙調(diào)壽陽曲遠(yuǎn)浦帆歸D.張養(yǎng)浩中呂上坡羊潼關(guān)懷古14.本作品對(duì)花的描寫生動(dòng)傳神,請(qǐng)加以賞析。(5分)(四)閱讀下文,完成第 15-20題。(19分)曾孝序,字逢原,泉州晉江人。以蔭補(bǔ)將作監(jiān)主簿,監(jiān)泰州海安鹽倉,因家泰州。累官至環(huán)慶 路經(jīng)略、安撫使。過闕,與蔡京論講議司事,曰:“天下之財(cái)貴于流通,取民膏血以聚京師,恐非太 平法?!本┿曋r(shí)京方行結(jié)汆、俵汆之法,盡括民財(cái)充數(shù),孝序上疏曰:“民

16、力彈矣。民為邦本, 一有逃移,誰與守邦?”京益怒,遣御史宋圣寵劾其私事,追逮其家人,鍛煉無所得,但言約日出師,幾誤軍期,削籍 卜嶺表。遇赦,量移永州。京罷相,授顯謨閣待制、知潭州。復(fù)以論徭事與吳居厚不合,落職知袁州, 卜復(fù)職,再知潭州。道州人叛,乘高恃險(xiǎn),機(jī)毒矢下射,官軍不得前,于兩山間仆巨木,橫累以守。孝序夜遣驍銳 攀援而上,以大兵繼進(jìn),破平之。進(jìn)顯謨閣直學(xué)士,遷龍圖閣直學(xué)士、知青州??樞蕹浅兀?xùn)練士卒, 卜峙金谷,有數(shù)年之備,金人不敢犯。高宗即位,升延康殿學(xué)士,召赴行在。既而青州民詣南都借留,許之。先是,臨胸士兵趙晟聚眾為亂孝序付將官王定兵千人捕之失利而歸。孝序責(zé)以力戰(zhàn)自贖,定乃 卜言撼敗

17、卒,奪門斬關(guān)入,孝序出據(jù)廳事,瞋目罵之,遂遇害,年七十九。城無主,遂陷。后贈(zèng)孝序 "官,為光祿大夫,謚威愍。15 .寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2分)(1)京銜之()16 .為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(1)皆緋無所得()A.刑訊B.推敲(2)定乃以言撼,敗卒()A.震撼B.震懾17 .把第段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(6分)道州人叛,乘高恃險(xiǎn),機(jī)毒矢下射,官軍不得前,(節(jié)選自宋史列傳第二百一十二,有刪改)(2)民力彈矣()2分)C.考D.錘煉C.慫恿D.使害怕于兩山間仆巨木,橫累以守。18 .用"I”為第段畫線部分?jǐn)嗑?。?分)臨的士兵趙晟聚眾為亂孝序付將官王定兵千人

18、捕之 失利而歸19 .第段寫青州百姓到南都請(qǐng)求曾孝序留任。請(qǐng)聯(lián)系全文合理推斷其原因。(3分)20 .逸周書謚法解中解釋“威”字有“剛果” “感行” “執(zhí)正”等意思,請(qǐng)結(jié)合曾孝序生平事跡分析其謚號(hào)中“威”字的含義。(4分)(五)閱讀下文,完成第 21-24題。(12分)西施山書舍記(明)徐渭西施山去縣東可五里,越絕若吳越春秋并稱土城,后人始易以今名,口亦曰“土城山”。蓋勾踐作宮其間,以教西施、鄭旦而用以獻(xiàn)吳。又曰:“恐女樸鄙,故令近大道?!眲t當(dāng)其 時(shí),此地固要津耶?更數(shù)千年,主者不可問矣。商伯子用值若干而有之。山高不過數(shù)仞,而叢灌疏篁,亦鮮澄可悅。上有臺(tái),臺(tái)東有亭;西有書舍數(shù)礎(chǔ),舍后有池以荷。東

19、外折,斷水以菱。而亭之前則仍其舊,曰"脂粉塘”,無所改。出東南,西而山者,聳秀 卜可悉,悉名山也。繞其舍而畝者、水者,不可以目盡;以田以漁以桑者,盡畝與水無不然。余少時(shí) ,觴于此而樂之。茲伯子使余記,余雖以病阻其觴,然尚能憶之也,率如此。嗟夫! 土城,一山耳,始以粉黛歌舞之宮,當(dāng)銀麗傾都之孔道,而今變而且遷之。一旦 ,寥然為墟落,田夫野老耕釣徘徊于其間,或拾其墮釵于鋤掘。迨于陰晦,夜歸牧唱之兒童又往往詫 ,野火轉(zhuǎn)蟒。宜無不感而噓,資野人之聚而談?wù)咭印V疗湟滓币詷?,易?yōu)伎以農(nóng)桑,本業(yè)專而謠俗厚, 有識(shí)者又未嘗不忘其悲而為之一笑也。伯子聰敏擅文譽(yù),達(dá)事變,試從讀書暇,一登茲山而望之,或觸

20、于景而有如吾前所言者,姑取而咀之,儻亦一解頤耶?注商伯子:人名,作者故鄉(xiāng)人。21 .可填入第段方框處的虛詞是()。(1分)D.因A.乃B.則C.然22 .下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.第段敘寫了西施山之名,及其古老傳說。B.第段描寫作者應(yīng)邀游西施山所見之景。C.西施山上宮殿已成墟落,現(xiàn)此處民風(fēng)淳厚。D.作者希望商伯子登西施山時(shí)能與自己同感。23 .從語言風(fēng)格的角度賞析第段寫景的文字。(4分)5分)24 .本文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,且交織著復(fù)雜的情感,請(qǐng)對(duì)此加以分析。(三 寫作 70分25 .根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。信息化與智能技術(shù)的高速發(fā)展

21、使得人們可以更方便地獲取各種知識(shí),從而豐富自己的精神世界。與 此同時(shí),信息技術(shù)的普及也帶來了碎片化知識(shí)的泛濫,使人們沉溺于被動(dòng)接受的思維慣性,而這似乎 正在侵蝕著人們真正的精神家園。第7頁共11頁第8頁共11頁虹口區(qū)高三語文參考答案及評(píng)分說明1. (1)玉浮云變古今(2)郴江幸自繞郴山郴州旅舍(3)廢池喬木,猶厭言兵2. (1) ( 2 分)B(2) ( 3 分)C3. (3分)答案示例:畫線句引用德國哲學(xué)家謝林的話,闡明神話在民族文化認(rèn)同中的重要作用,增強(qiáng) 說服力;結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起后文關(guān)于良渚文化中神話敘事的意義的論述。4. (2分)答案示例:從考古文物的物象敘事體現(xiàn)出來的先民的天地崇拜神話、圖騰

22、崇拜神話。5. (3 分)D6. (3 分)A7. (5分)答案示例:良渚文化出土的玉器體現(xiàn)了天地神話,這是中華民族重要的創(chuàng)世神話,良渚文化 遺址成為王權(quán)掌握主流信仰話語的有力證據(jù),具有文化源頭的深刻意義。良渚文化出土的文物體現(xiàn)了“天圓地方”和“龍鳳交匯”的神話觀,奠定了中國統(tǒng)一的神話的文化基礎(chǔ),形成了早期中國統(tǒng)一的 神話文化的源頭,成就了中華民族多元一體的文化前提。8. (3分)答案示例:第段中這句話是對(duì)父親的語言描寫,表現(xiàn)出父親年過半百依然在辛勤芳作,對(duì) 生活的艱辛略帶委屈和抱怨。第段中這句話則是用人格化的手法表現(xiàn)牛的老態(tài)。這句話前后出現(xiàn)兩 次,凸顯了牛和人相似的處境,遲暮之年依然要承受生

23、活的重?fù)?dān),使讀者通過黑母牛的形象加深了對(duì) 文中父親形象的理解。評(píng)分說明:前后兩處的作用各1分,整體賞析1分。9. (4分)答案示例:“牛”貫穿本文,文中人物的活動(dòng)多跟牛有關(guān);“?!笔俏闹腥宋锏膭趧?dòng)伙 伴,定位了父親的農(nóng)民身份和農(nóng)村環(huán)境;“牛”具有隱喻作用,黑母牛年老遲緩本訥,依然承擔(dān)著 拉柴禾的重活,含蓄而形象地表達(dá)作者對(duì)辛苦勞作一生的父親的同情。評(píng)分說明:第點(diǎn) 1分,第點(diǎn)1分,第2分。10. (4分)答案示例:文中刻畫的父親是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民形象。年過半百,一輩子勤于勞作而過早衰 老;性格隱忍沉默,不善表達(dá);同時(shí)他也有慈愛的一面,會(huì)說書講故事,在冬天的長夜里用陌生的故 事點(diǎn)亮了孩子心中的希望。

24、(答對(duì)1個(gè)性格給1分,答滿3個(gè)給3分,結(jié)合內(nèi)容分析 1分)11. (4分)答案示例:“樸實(shí)” 一是體現(xiàn)在文字質(zhì)樸平實(shí)上,這一語言風(fēng)格和文中父親的形象特征相 吻合;二是體現(xiàn)在內(nèi)容上,文章多選取“趕車”等鄉(xiāng)村日常生活片段和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)人物、寄托情感?!袄碇恰?一是體現(xiàn)在字里行間流露出對(duì)父親的理解、愧疚和懷念之情,情感表達(dá)克制而深沉;二是體現(xiàn)在文章的思維深度,文字中包含著作者對(duì)生命的深刻體驗(yàn)、對(duì)人的價(jià)值及人與人關(guān)系的深沉思考(哲學(xué)思考)。評(píng)分說明:“樸實(shí)”的賞析 2點(diǎn),答對(duì)任意1點(diǎn)給2分;“理智”的賞析2點(diǎn),答對(duì)任意1點(diǎn)給2分。如果將“理智”理解為語言表達(dá)上的節(jié)制,給 1分。12. (1 分)B13.

25、 (2 分)C14. (5分)答案示例:作品運(yùn)用比擬手法,生動(dòng)準(zhǔn)確地描摹了春天鮮花盛開的千姿百態(tài)。作者寫杏花 對(duì)人撒嬌、柳花隨著春風(fēng)迎面撲來、桃花對(duì)人含笑盈盈,都是用一個(gè)動(dòng)詞精準(zhǔn)傳神地表現(xiàn)出景物的特 征。通過對(duì)三種花神態(tài)動(dòng)作的描寫表現(xiàn)出春天人和大自然特別密切的關(guān)系,渲染了春天喧鬧和諧的環(huán) 境氛圍和人們愉悅的心情。15. (2分)(1)懷恨于心 (2)竭盡16. (2 分)(1) A (2) C17. (6分)答案示例:道州人叛亂,依仗高處險(xiǎn)峻地勢,在機(jī)械上裝毒箭向下射。官軍不能向前進(jìn)軍, 就在兩山間鋪上巨木,交錯(cuò)堆積著來防守。評(píng)分說明:“乘高恃險(xiǎn)” “機(jī)毒矢” “下射” “得前” “仆” “橫

26、累以守”共6個(gè)點(diǎn)。18. (2分)臨的士兵趙晟聚眾為亂/孝序付將官王定兵千人捕之 /失利而歸。評(píng)分說明:斷句錯(cuò) 1點(diǎn)扣1分,扣到0分為止。19. (3分)答案示例:原因有二,首先,曾孝序是一位有軍事才能的官員,為青州知州期間,繕修城 池,訓(xùn)練士卒,儲(chǔ)備錢糧,令金人不敢侵犯,故青州安定,無戰(zhàn)亂。其次,曾孝序是一位體恤民眾疾 苦的官員,不會(huì)搜刮民財(cái),不會(huì)加重徭役,百姓受其善待。(這可以通過他在其他地方的任職情況推 斷得出。)評(píng)分說明:意近即可,1點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分。20. (4分)答案示例:曾孝序謚號(hào)“威”字有剛正不阿、勇猛剛強(qiáng)、威武不屈等含義。首先,曾孝序 剛正不阿,不畏權(quán)貴,面對(duì)蔡京,他能直言其

27、“取民膏血”之錯(cuò),并上奏章為民請(qǐng)命;其次,曾孝序 勇猛剛強(qiáng),面對(duì)強(qiáng)敵,他知難而進(jìn),平定叛軍;注重守備,讓金人不敢來犯;再次,他不徇私情,少 寬容,但又大義凜然,下屬兵敗,他“責(zé)以力戰(zhàn)”,下屬叛亂,他慷慨赴死。評(píng)分說明:3點(diǎn)含義答對(duì)2點(diǎn)即可。每點(diǎn) 2分,其中“威”字含義的解釋1分,與之對(duì)應(yīng)的事跡 1分21. (1 分)C22. (2 分)B23. (4分)答案示例:第段語言風(fēng)格平易質(zhì)樸(寫“清新樸素”等亦可)。作者用清新簡練的筆調(diào)(白描的手法)勾畫了一幅南方山村水墨圖,山丘低矮,竹篁青翠,亭舍幾間,荷菱數(shù)點(diǎn),觸目皆為 田園流水。語言不事雕琢,卻將西施山的和平寧靜、樸素安適表現(xiàn)得真切而有畫面感,同時(shí)自然流露 出作者對(duì)此間山村之景和田園耕讀生活的喜愛之情。24. (5分)答案示例:本文記

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