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文檔簡介
《唐雎不辱使命》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版)
[2024?廣東深圳?三模】
閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。
【甲】
①秦王怫然怒,謂唐雎日:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎目:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休裱降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也。”挺劍而起。
②秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十
里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
(《戰(zhàn)國策?唐雎不辱使命》,有刪減)
【乙】
富弼?奉王命使契丹,往見契丹主。契丹主日:“群臣請舉兵而南,吾以謂不若遣使求地,求而
不獲,舉兵未晚也?!卞瞿浚骸氨背谂c中國通好,則入主專③利,而臣下無所獲;若用兵,則利歸臣
下,而人主任④禍。故勸用兵者,皆為身謀耳。”契丹主驚曰:“何謂也?”弼曰:“晉高祖⑥欺天叛
君,末帝昏亂,之下離叛,故契丹全師獨克,然壯士健馬物故⑥大半。今中國提封萬里精兵百萬法令
修明之下一心,北朝欲用兵,能保必勝也?就使勝,所亡士馬,群臣當(dāng)之歟,抑人主當(dāng)之歟?若通好
不絕,歲幣盡歸人主,群臣何利焉?”契丹主大悟,首肯?者久之。
C節(jié)選自《宋史?富弼列傳》,有刪改)
【注釋】①富弼:北宋名相,文學(xué)家。②北朝:指契丹。③專:個人專有。④任:承擔(dān)。下文的“當(dāng)”
以同。⑤晉高祖:指后晉皇帝石敬墉,在契丹支持下稱帝,后為契丹所滅。⑥故:人死亡,引申為
失去,丟失。⑦首肯:點頭表示同意。
1.下列加點詞意思相同的一項是()
A.以免冠使跣/使以有先生也
B.歲幣盡歸人主/女有歸
C.富弼奉王命使契丹/安陵君因使唐雎便于秦
D.故契丹全師獨克/而兩狼之并驅(qū)如故
2.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
①懷怒未發(fā),休衩降于天。
②故勸用兵者,皆為身謀耳。
3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()
A.【甲】文通過對秦王“怫然怒”到“色撓,長跪而謝之”的變化過程描寫,生動地表現(xiàn)了秦王
前倨后恭、貪生怕死、外強中干的性格特點。
B.【乙】文“今中國/提封萬里精兵/百萬法令修明/之下一心”,斷句正確。
C.兩文主要通過繪聲繪色的“對話”來塑造人物形象,把人物放在充滿矛盾、緊張激烈的外交場
面中來刻畫。
D.【甲】文中的“長跪而謝”,【乙】文中的“首肯者久之”都表明兩位外交家在這場較量中取
得了勝利。
4.同樣是出使他國,同樣是面對君王,唐雎和富弼的應(yīng)對方式有何不同?請結(jié)合材料具體分析。
【2024?遼寧大連?模擬預(yù)測】
閱讀下面選文,完成下面小題。
【甲】
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對目:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王日:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休褸降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也?!巴Χ稹?/p>
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
惠帝在東宮,習(xí)知性善毛。及即位擢為禮部侍郎薦起流人薛正言等數(shù)人。云南布政使韓宜可隸
謫籍,以以性善言,起副都御史。一日,帝退朝,沖留性善賜坐,問治天下要道,手書用進。性善盡
所言,悉從之。已,為有司所格,性善進曰:“陛下不以臣不肖,猥承顧問。既僭塵所聽,許臣必行。
未幾輟改,事同反汗①。何以信天下?”帝為動容。
燕師起,改副都御史,監(jiān)諸軍。靈壁戰(zhàn)敗,與彭與明、劉伯憲等皆被執(zhí)。已,悉縱還。性善日:
“辱命,罪也,奚以見吾君?”朝服躍馬入河中死,余姚黃墀、陳子方與性善友,以同死。
【注釋】①反汗:反悔食言,收回成命。
5.下列句中加點詞的意義或用法相同的一項是()
A.手書以進徒以有先生也《唐雎不辱使命》
B.朝服躍馬入河池死學(xué)畫不思則罔《論語十二章》
C.習(xí)知性善多有仙則多《陋室銘》
D.繼留性善賜坐晉陶淵明理愛菊《愛蓮說》
6.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也。
(2)陛下不以臣不肖,猥承顧問。
7.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)
及即位擢為禮部侍郎薦起流人薛正言等數(shù)人
8.唐雎與陳性善作為使者,具有哪些共同的品質(zhì)?結(jié)合他們的不同表現(xiàn)加以簡析。
[2024?山東濟南?二模】
閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
唐雎不辱使命
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君許寡人!”安陵君日:“大王加
惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于
秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以
五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人
與?”唐雎對目:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對日:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王日:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休校降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里
之地存者,徒以有先生也?!?/p>
【乙】
鄭同北見趙王
鄭同北見趙王。趙王曰:“子南方之博士也,何以教之?"鄭同日:“里南方草鄙之人也,__何.
足問?雖然,王致之于前,安敢不對也?臣少之時,親嘗教以兵?!壁w王曰:“寡人不好兵?!编嵧?/p>
因撫手仰天而笑之日:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣以嘗以兵說魏昭王,昭王以日:
'寡人不喜。'臣日:'王之行能如許由②也?許由無天下之累,故不受也。今王既受先王之傳欲宗
廟之安壤地不削社稷之血食也?'王曰:'然。'今有人操隨侯之珠,持百丘之環(huán),萬金之財,特宿
于野,內(nèi)無孟賁③之威,荊慶之?dāng)啵鉄o弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有強貪之國,臨王之
境,索王之地,告以理則不可,說以義則不聽。主韭氏國守圉④—縣,——將何熱當(dāng)之?王若無兵,鄰國
得志矣。"趙王曰:“寡人請奉教。”
(《戰(zhàn)國策?趙策三》節(jié)選)
【注】①狙:狡詐,這里指狡詐的人。②許由:堯舜時代的賢人。③孟賁(b0n):戰(zhàn)國人,是古代著
名的勇士。④圉:通“御”,抵御。
9.【甲】【乙】兩文中加點詞解釋有誤的一項是()
A.天下年本縮素:穿白色喪服
B.長跪而謝之謝:道歉
C.臣以學(xué)以兵說魏昭王嘗:嘗試
D.今王即受先王之傳既:已經(jīng)
10.下列表述有送的一項是()
A.【甲】文中"寡人欲以五百里之地易安陵”和“今吾以十倍之地”中的“以”都是用的意思。
B.【甲】文中"而君以五十里之地存者”和“長跪而謝之”中兩個“而”意義和用法相同。
C.【乙】文中“社稷”一詞,原指君主祈求國泰民安所祭祀的土谷之神,后也指國家。
D.【乙】文選自《戰(zhàn)國策》,《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的,分國編次。
11.下列對【甲】文的理解和分析有誤的一項是()
A.本文記敘強大的秦國與弱小的安陵國之間的一場外交斗爭,唐雎不辱使命,維護了國家利益和
尊嚴(yán)。
B.唐雎列舉專諸、聶政、要離行刺之事反擊秦王的“天子之怒”,向秦王暗示了自己將效法這三
位有才能有膽識的人,不惜拼命與秦王斗爭到底。
C.作者善用對白刻畫人物形象,展現(xiàn)秦王性格多面性。
D.本文的成功之處在于多方面地進行對比,比如:“易”與“不易”的對立態(tài)度,水火不容的
對立人物,秦王暴厲、唐雎謙卑的對立策略,成敗相易的對立結(jié)果。
12.【乙】文中畫橫線句有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑
今王既受[A]先王之傳[B]欲宗廟。之安[D]壤地不削舊社稷之血舊食也
13.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中畫波浪線的句子。
(1)臣南方草鄙之人也,何足問?
(2)王非戰(zhàn)國守圉之具,將何以當(dāng)之?
14.閱讀【甲】【乙】兩文,結(jié)合內(nèi)容分析比較唐雎和鄭同的性格特點。
【2024?湖北孝感?模擬預(yù)測】
閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以
五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人
與2”唐雎對日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對日:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,合鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休校降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里
之地存者,徒以有先生也?!?/p>
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
之①嘗欲遣人使朔方,諭中書②選才(A)可責(zé)(B)事(C)。蒙正⑧退以名之④,之不許。他日,
三問,三以人對。之曰:“卿何執(zhí)耶?”蒙正日:“臣非執(zhí),蓋陛下未諒爾?!惫谭Q:“人可使,余
人不及。臣不欲用媚道妄隨人主意,以害國事。”同列悚息不敢動。之退謂左右曰蒙正氣量我不如。
既而卒用蒙正所薦,果稱職。
(節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①之:這里指宋太宗趙光義。②中書:官署名,中書省的簡稱、掌擬詔、出令之權(quán)。③蒙正:
呂蒙正,北宋名臣,以教言著稱。④退以名之:退朝后把人選名字之報。
15.請參考“方法提示”,解釋文中加點詞語。
文言詞句推斷方法解釋
徒以有先生也聯(lián)想成語法:家徒四壁①
之嘗欲遣人便朔方課內(nèi)遷移法:安陵君因便唐雎使于秦②
卿何熱耶聯(lián)系語境法:之文中”三問,三以人對"和下文中蒙正的回答。③
天下緬素詞類活用推斷:腰白玉之環(huán)④
16.請從“矣”“者”“哉"“之”"而”“云”“耳”“以”中選出三個字還原到文中括號內(nèi)。
諭中書選才(A)可責(zé)(B)事(C)。
17.請為乙文中畫波浪線的句子斷句(用“/”標(biāo)示,限兩處)。
之退謂左右曰蒙正氣量我不如
18.請翻譯文中畫橫線的句子。(下面兩句任選一句作答)
①而君逆寡人者,輕寡人與?
②既而卒用蒙正所薦,果稱職。
19.錢穆先生認(rèn)為:凡能志道明道行道善道者,在中國謂之士。結(jié)合【甲】【乙】選文和《魚我所欲
也》,談?wù)勀銓μ砌潞蛥蚊烧碇畵碛械摹笆恐瘛钡恼J(rèn)識。
20.小語認(rèn)為君子身之就有“士之精神”。請結(jié)合甲乙兩文和下面的鏈接材料談?wù)勎覀儗⑷绾蝹鞒?/p>
“士之精神”。
【鏈接材料】君子之守,修身而天下平一一《孟子?盡心章句下?第三十二節(jié)》
【注釋】守:節(jié)操、操守:修身:修養(yǎng)自身;天下平:使天下太平。
[2024?山東青島?一?!?/p>
閱讀文言,回答問題。
【甲】
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君許寡人!”安陵君日:“大王加
惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于
秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以
五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人
與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不教易也,豈直五百里哉?”
(選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
庫武?敗于伊闕,周君之魏求救,魏王以之黨②之急辭之。周君反,見梁囿而樂之也。泰母恢謂
周君日:“溫囿不下此,而又近。臣能為君取之?!狈匆娢和酰踉唬骸爸芫构讶艘??"對日:
“不怨,且誰怨王?臣為王有患也。周君,謀主也。而設(shè)以國為王桿@秦,而王無之桿也。臣見必以
國事秦也,秦悉塞外之.兵與周之眾以攻南阻而兩建黨絕矣。"魏王曰:”然則奈何?“恭母恢日:
“周君形不小利,事秦而好小利。今王許戍三萬人與溫囿,周君得以為辭于父兄百姓,而利溫囿以為
樂,必不合于秦。臣嘗聞溫囿之利,歲八十金,君得溫囿,以事王者,歲百二十金,是之黨每?患而
贏四十金?!蔽和跻蚴姑厦聹剜笾芫S之戍也。
(選自《戰(zhàn)國策》)
[注]①犀武:魏四將領(lǐng)。②之黨:地名。③桿:同“揮”,抵御,抵擋。④每:沒有。
21.下列各句中,加點詞語解釋不正確的一項是()
A.大王如辜加惠:施與恩惠B.請廣于君廣:增廣、擴充
C.反見魏王反:反對D.臣見必以國事秦也事:侍奉
22.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
秦悉塞外之兵與周之眾以攻南陽而兩之黨絕矣
A.秦悉塞外之兵/與周之/眾以攻南陽而兩/之黨絕矣
B.秦悉塞外之兵/與周之眾/以攻南陽/而兩之黨絕矣
C.秦悉塞外之/兵與周之/眾以攻南陽/而兩之黨絕矣
D.秦悉塞外之/兵與周之眾/以攻南陽而兩/之黨絕矣
23.下列各項中,加點詞語的意思和用法相同的一項是()
A.周君石魏求救寡人欲以五百里之地易安陵
B.魏王以之黨之急辭之以大易小
C.跑王無之桿也安陵君受地于先王晅守之
D.以事王者安陵君許寡人
24.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.【甲】文中秦國想以“易地”之名占領(lǐng)安陵,在這種情況下,安陵君派唐雎出使秦國。
B.【乙】文中周君見了魏國的梁囿心里很高興。秦母恢認(rèn)為溫固并不比梁囿差,要替周君得到溫
囿。
C.【乙】文中繁母恢勸解魏王,如果魏王滿足了周君的愿望,那么周君一定不會和秦國聯(lián)合的。
D.【乙】文中周君得到溫囿以后,并不是強取,而是會以每年四十金作為回報,送給魏王。
25.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
(2)魏王因使孟卯致溫囿周君而許之戍也
[2024?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?一模】
閱讀下文,完成下面小題。
【甲】
之自勞軍。至霸之及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,
轂弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)目:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍令日'軍中聞將
軍令,不聞天子之詔'。"居無何,之至,又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”
亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至
營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝
敬勞將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟也,此真將軍矣!曩者霸之、棘門軍,若兒戲耳,將固可
襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(選自《周亞夫軍細柳》)
【乙】
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王日:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休裱降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里
之地存者,徒以有先生也。”
(選自《唐雎不辱使命》)
【丙】
居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行道。富貴不能
淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。
(選自《富貴不能淫》)
26.解釋下列句子中加點的詞語。
(1)軍士吏裝甲被:(2)至營,將軍亞夫持不揖日兵:—
(3)秦王色撓,長跪而謝之曰謝:(4)貧賤不能將移:
27.下列句子中“之”字的意義和用法與例句相同的一項是()
例句:不聞天子之詔
A.已而石細柳軍到往B.皆布衣之士也
C.稱善者久之D.聶政之刺韓傀也,白虹貫日
28.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)居無何,之至,又不得入。
(2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先。
29.【甲】文中周亞夫被漢文帝稱為“真將軍”,是因為他。【乙】文中唐雎能夠不辱使命,
是因為他—o周亞夫和唐雎都彰顯了孟子心目中大丈夫“”的特點。
[2024?云南昭通?一模】
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【甲】
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對目:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王日:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓愧也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休校降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也?!蓖Χ?。
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君日:“臣聞之日:事有
不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君日:“何謂也?”對日:“人之憎
我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不
忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦人,存趙國,此大德也。今趙王自郊迎,卒然①見趙王,愿君之忘
之也!”信陵君日:“無忌②謹(jǐn)受教?!?/p>
注釋:①卒然:同“猝”,突然。②無忌:即信陵君,魏無忌,魏昭王之子。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策四》
30.解釋下面加點的詞。
(1)秦王怫/怒怫然:(2)壁劍而起挺:
(3)臣國之曰聞:(4)/大德也此:
31.翻譯下列語句。
(1)此庸夫之怒也,非士之怒也。
(2)吾有德于人也,不可不忘也。
32.結(jié)合選文【甲】【乙】,請對文中唐雎的人物形象予以概括。
33.你從選文【乙】信陵君與唐雎的對話中收獲怎樣的人生啟示?
[2023?湖北鄂州?統(tǒng)考中考真題】
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國策》
①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君許寡人!”安陵君曰:“大王加
惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于
秦。
②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以
五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人
與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王日:
“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以
免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;
聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),
休裱降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
④秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里
之地存者,徒以有先生也?!?/p>
【乙】
①董宣為洛陽令。時湖陽公主蒼頭①白日殺人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴修乘咒
宣于夏門亭候之,乃駐車扣馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。
②主即還宮訴帝?,帝大怒,召宣,欲維殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死。"帝曰:“欲何
言?”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下也?臣不須簟,請得自殺?!奔匆灶^擊
楹,流血被面。帝令小黃門?持之,使宣叩頭謝主,宣不從,強使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主
曰:“文叔為白衣時,臧亡匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令也?”帝笑曰:“天子不與
白衣同?!币螂窂婍椓罨爻?。賜錢三十萬,宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強,莫不震栗。
(節(jié)選自《后漢書》,有刪改)
【注】①蒼頭:奴仆。②駿乘:古代乘車時居右邊陪乘的人,任務(wù)在于隨侍尊者。③帝:指東漢開國
皇帝光武帝劉秀,字文叔。湖陽公主是他的姐姐。④小黃門:泛指宦官。⑤強項令:硬脖子縣令。
強,硬。項,脖子。
1.下列對句中加點的詞解釋嘉鎂的一項是()
A.安陵君因徒唐雎使于秦使:派遣
B.故不錯意也錯:誤會
C.大言數(shù)主之失失:過失
D.使宣叩頭謝主謝:道歉
2.下列各句中加點的詞意義和用法相同的一項是()
A.安陵君受地于先王而守之長跪而謝之日
B.以君為長者以刀畫地
C.休裱降宇天宣宇夏門亭候之
D.欲母殺之帝令小黃門持之
3.下列對甲、乙兩文理解分析看澳的一項是()
A.甲文中唐雎臨危受命,出使秦國,最終不辱使命,維護了國家的利益和尊嚴(yán)。
B.乙文中董宣秉公執(zhí)法,不畏權(quán)貴,寧死不屈,最終贏得了光武帝的賞賜。
C.甲文以對話為主。第③段中,秦王以“天子之怒”恐嚇唐雎,唐雎則以“布衣之怒”震懾秦王,
對話尖銳激烈,表現(xiàn)了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的精神。
D.乙文以敘事為主。第②段中,皇帝抓住董宣,強迫他給湖陽公主磕頭,但董宣拒不低頭認(rèn)錯,將
故事情節(jié)推向高潮。
[2023?山東臨沂?統(tǒng)考中考真題】
閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
之自勞軍。至霸之及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,教
弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰'軍中聞將軍
令,不聞天子之詔'。"居無何,之至,一又不得入。于是之乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮?/p>
夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,
將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞
將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟也,此真將軍矣!曩者霸之、棘門軍,若兒戲耳,將固可襲
而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(選自《周亞夫軍細柳》)
【乙】
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:“天
子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以免冠
徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,替星襲月;聶政
之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,背布衣之士也,懷怒未發(fā),休
被降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下編素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之
地存者,徒以有先生也?!?/p>
(選自《唐雎不辱使命》)
【丙】
居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行道。富貴不能淫,
貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。
(選自《富貴不能淫》)
4.解釋下列句子中加點的詞語。
(1)軍士吏賴甲被:
(2)至營,將軍亞夫持賓揖日兵:
(3)秦王色撓,長跪而薪之曰謝:
5.下列句子中“之”字的意義和用法與例句相同的一項是()
例句:不聞天子之詔
A.已而乏細柳軍B.皆布衣之士也
C.稱善者久之D.聶政之刺韓傀也,白虹貫日
6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)居無何,之至,又不得入。
(2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
7.【甲】文中周亞夫被漢文帝稱為“真將軍”,是因為他-【乙】文中唐雎能夠不
辱使命,是因為他-周亞夫和唐雎都彰顯了孟子心目中大丈夫"
的特點。
8.下面對【甲】【乙】兩文理解與分析不正確的一項是()
A.【甲】文對周亞夫言行的正面描寫較少,只“介青之士不拜,請以軍禮見”一處卻如畫龍點睛,使
周亞夫的形象栩栩如生、躍然紙之。
B.【乙】文通過個性化的語言塑造人物形象,“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是
也”一句,擲地有聲,表現(xiàn)出唐雎鮮明的個性。
C.【甲】【乙】兩文運用對比、襯托手法,寫漢文帝與秦王,目的是與周亞夫和唐雎形成鮮明對比,
展現(xiàn)周亞夫和唐雎的“大丈夫”形象。
D.【甲】【乙】兩文都能從多角度刻畫和豐富人物形象,展現(xiàn)周亞夫和唐雎為國擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿埏L(fēng)采,場
面描寫有聲有色,令人有身臨境之感。
【2023?四川自貢?統(tǒng)考中考真題】
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:“天
子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以免冠
徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非上之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政
之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休
衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而諭之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之
地存者,徒以有先生也?!?/p>
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策四》)
【乙】
天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入崖山②,使為書招張世杰
?o天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可也?”索之固,乃書所《過零丁洋詩》與之。弘范笑
而置之。隹山破,軍中置酒大會,弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇之,將不失
為宰相也?!碧煜樽⑷怀鎏椋唬骸皣霾荒芫葹槿顺颊咚烙杏嘧餂r敢逃死而二心也”弘范義之,遣
使護送天祥至京師。
天祥在燕凡三年,之知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為
宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!碧煜榕R刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣?!蹦相l(xiāng)拜而死。
(節(jié)選自《宋史?文天祥傳》)
【注】①弘范:即張弘范,元朝將領(lǐng)。②山:宋朝抗元的最后據(jù)點。③張世杰:南宋將領(lǐng)。
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.非士之怒士:官吏。B.長跪而謝之謝:道歉。
C.安事二姓事:侍奉。D.南,拜而死鄉(xiāng):同“向”,面向。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.國亡不能救/為人臣者死有余罪況敢逃/死而二心也/
B.國亡不能救為人臣者/死有余罪/況敢逃死而二心也/
C.國亡不能救為人臣者/死有余罪況敢逃/死而二心也/
D.國亡不能救/為人臣者死有余罪/況敢逃死而二心也/
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()
A.面對秦王威脅,唐雎極言專諸、聶政、要離的“布衣之怒”,以此震懾住了秦王。
B.文天祥被捕之后,張弘范讓文天祥寫信招降張世杰,文天祥拒絕了,并以詩明志。
C.在“義”和“生”之間,唐雎和文天祥選擇了“義”,并為此獻出了自己的生命。
D.唐雎面對強秦敢于拔劍,文天祥寧死不改忠君之志,都是孟子贊頌的“大丈夫”。
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(2)天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣?!?/p>
[2023?廣東珠海?統(tǒng)考一模】
閱讀下面的文字,完成小題。
【甲】
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五
十里之地存者,以君為長者,故不錯熹也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”
唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,自宣五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:“天
子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以免冠
徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政
之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休
衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之
地存者,徒以有先生也。
(選自《唐雎不辱使命》)
13.解釋文中加點詞語的意思。
(1)故不褶熹也(2)吉宣五百里哉(3)以頭金地爾
14.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?
【乙】
范雎至秦,王庭迎,謂范雎曰:“寡人宜以身受令久矣。今義渠之事已,寡人乃得以身受命?!?/p>
敬執(zhí)賓主之禮,范雎辭讓。秦王屏左右,跪而請曰:“先生何以幸教寡人?"范雎曰:“唯唯?!庇?/p>
向,秦王復(fù)請,范雎曰:“唯唯?!贝菏钦呷?。
秦王踞①曰:“先生不幸教寡人也?”范雎薪曰:“非敢然也。今臣,羈旅之臣也,交疏于王,愿
以陳臣之陋忠,而未知王心也,所以王三問而不對者是也。”曰:“夫秦國僻遠,寡人愚不肖,得受
命于先生,此天所以幸先王而不棄孤也。事無大小,愿先生窸以教寡人也?!狈饿略侔荩赝跻栽?/p>
拜。
睢曰:“大王越韓、魏而攻強齊,非計也。王不如遠交而近攻,得寸則王之寸,得尺以王之尺也。
今舍此而遠攻,不以謬也?秦之有韓,若木之有蠹②,人之病心腹。天下有變?yōu)榍睾φ吣笥陧n王不
如收韓韓聽而霸事可成也?!巴跞眨骸吧??!?/p>
(選自《戰(zhàn)國策?秦策三》,有刪改)
[注]①踞(ji):長跪。②蠹(du):蛀蟲。
15.下列選項中加點詞意思木相間的一項是()
A.有向,秦王復(fù)請/向千二百里B.2是者三/猛浪春奔
C.范雎諭曰/長跪而薪之日D.愿先生窸以教寡人也/余如外人
16.請用“/”給文中畫線的句子斷句。
天下有變?yōu)榍睾φ吣笥陧n王不如收韓韓聽而霸事可成也
17.請結(jié)合文本具體分析【乙】文中的秦王形象。
18.12023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考模擬預(yù)測】
閱讀下面文言文,回答問題。
【甲】
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:“天
子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰:“布衣之怒,以免冠
徒跣,以頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政
之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休
裱降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下韁素,今日是也。”挺劍而起。
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆
以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求
于王:由此觀之,王之蔽甚矣。“
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
(1)解釋下列句中加點的詞。
①秦王神恭怒
②天下翁素
③臣之妻右臣
④今齊用,千里
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①懷怒未發(fā),休樓降于天。
②由此觀之,王之蔽甚矣。
(3)【甲】文提到了三種人的怒,各有特點,請用自己的話概括。
(4)兩文中“唐雎”與“鄒忌”說話都很講究藝術(shù),選擇一人分析語言藝術(shù)。
[2023?湖南永州?統(tǒng)考二模】
閱讀下面【甲】【乙】兩個文言文選段,完成下面小題。
【甲】
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魂,而君以五
十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”
唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公以嘗聞天子之怒也?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。"秦王曰:“天
子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒也?"秦王曰;“布衣之怒,以免冠
徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,慧星襲月;聶政
之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,鷹擊于殿之。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休裱
降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也。”挺劍而起。
(選自《唐雎不辱使命》)
十年春、齊帥伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。鄉(xiāng)人曰:
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