語(yǔ)文版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀及答案(完整版)

1、語(yǔ)文版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀及答案（完整版）一、閱讀下文，回答問(wèn)題。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它山圓明園、萬(wàn)春園 和長(zhǎng)春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、 西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圉。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧 街市的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照 各地名勝建造的，如，海宇安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵 春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地 北，

2、飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。景觀一一 仿照 仿佛一一2. 用波浪線劃出文中的排比句。3. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。的殿堂的亭臺(tái)樓閣的山鄉(xiāng)村野的民族建筑4. 本文標(biāo)題為''圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的 輝煌？5. 看著昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國(guó)人，你感受最深的是什么？二、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧 街市的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照 各地名勝建造的，如，海宇的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月， 還有很

3、多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園 中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著 中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它乂 是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館1. 用"”畫出文中的過(guò)渡句，它的作用是。2. “殿”字用音序查字法先查，再查:用部首查字法先查，再查畫?？梢越M詞為、。3. 刪去畫“”句子中的“上自”“下至”好不好？為什么？4. 這篇選文的題是'圓明園的毀滅”，為什么還要寫這兩段

4、？三、閱讀理解。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧 街市的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照 各地名勝建造的，如海宇的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還 有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中 不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中 外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在勾想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它乂 是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝

5、術(shù)館。1. 這段文字應(yīng)用（）的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。A. 焦急、無(wú)奈B.沉重、低沉C.自然、從容2. 對(duì)畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A. 這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時(shí)的感覺(jué)，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌。B. 這是一個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地寫出了圓明園中景物的特點(diǎn)。C. 這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)。3. 文中畫"_”的句子是個(gè)句，在文中起到的作用。第二自然段的結(jié)構(gòu)是()(填序號(hào))A.分總B.總分C.總分總4. 讀了選文第一自然段，我們知道圓明園的景觀大致包括這兒類：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)建造的，三是5. 把下面的這段話補(bǔ)充完整。圓明園曾經(jīng)，可現(xiàn)在它，圓明園的經(jīng)

6、歷告訴我們四、課內(nèi)閱讀。中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我， 這是梅花，那是木蘭花但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂 花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹的葉 子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太 迷人了。故鄉(xiāng)幕海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了： “可別來(lái)臺(tái) 風(fēng)?。?”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就 可以收兒大勢(shì)。送一勢(shì)給胡家老爺爺，送一勢(shì)給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做 得多?！惫鸹ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十兒家

7、鄰居，沒(méi)有不浸在 桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。 如果讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多 了。1. 話選自課文,它的作者是O2. 給下劃線的字選擇正確的讀音。盛開(kāi)(chQng shdng) 新鮮(xian xidn) 3. 寫出選段中的一個(gè)雙重否定句，并把它改為肯定句。4. 用選段畫橫線的詞造句。無(wú)論都五、課內(nèi)閱讀。有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱 得受不了，就找-個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱 了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不 停地走，差

8、不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十兒年。這么遠(yuǎn)，箭 哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體 積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那 么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千五 白攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1. 用"”畫出第3自然段的中心句。2. 這兒段話寫了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)，分別是、°3. 第1自然段中的“其實(shí)”與第2自然段的“”相近。4. 把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到？ ”改為陳述句。六、課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃

9、 克醫(yī)生的眉毛場(chǎng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī) 生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼晴離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響 神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你 你能忍受嗎 你的右 眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”“試試看吧。”1. 在第三自然段空口處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 用“”畫出病人的"擔(dān)心”。3. 用“”畫岀沃克醫(yī)生的"擔(dān)心”。4. 選段中沃克醫(yī)生的情感變化由（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?. 從病人的回答中，你知道病人拒絕用麻醉劑進(jìn)行手術(shù)的原因是 :（在原文中找出句子抄寫下來(lái)）七、課內(nèi)閱

10、讀。 白鷺是一首精巧的詩(shī)。 色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。 口鶴太大而嫌生碩，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一 些，而且太不尋常了。 然而口鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。 那雪口的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增 之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。/ 在清水田里有一只兩只口鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框 里的畫，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。 晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)， 而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真 是在望哨嗎？ 黃昏的空中偶

11、見(jiàn)口鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的 形象化，而且具有生命了。 或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很 優(yōu)美的歌嗎？ 一一不，歌未免太鏗鏘了。（11）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1. 本段短文選自課文;作者是。2. 短文“一”為一段，乂可分為兩個(gè)層次，已經(jīng)用“/”線分開(kāi)。第一層（主要講了第二層（©）主要講了3. 短文“©”自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，三幅圖畫的名字分別是：第_圖：:第二幅圖：;第三幅圖：4. 文章第自然段作者從、體型結(jié)構(gòu)、這四個(gè)方面來(lái)描寫白鷺的外形，主要運(yùn)用了一連串的_句式，突出了白鷺體態(tài)的和的諧調(diào)。5.

12、簡(jiǎn)要回答："白鷺是一首精巧的詩(shī)。”包含了作者怎樣的感情？八、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃 子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài) 1（）之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親按下去說(shuō)：.“所以你們要像花生，它雖然丕好看，可是很克川?！?. 寫出劃線詞語(yǔ)的近義詞。2. 這兒段話寫出了花生的,主要是運(yùn)用了的手法。3. “父親”拿、同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有的品格。4. 選文中畫"”句子的含義是：九、課內(nèi)

13、閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏別透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧 街市的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照 各地名勝建造的，如海宇的安園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有 很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不 僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步國(guó)內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外 風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮 器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人和各種奇珍異寶。所以，它乂是當(dāng)時(shí) 世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1. 照樣子，寫詞語(yǔ)。亭臺(tái)樓閣、

14、奇珍異寶、2. 第1自然段最后一句寫出了人們漫步圓明園的感受，表達(dá)了作者什么樣的思 想感情？3. 文中畫“”的句子是一個(gè)句，在文中起到的作用。4. 為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？5. 本文標(biāo)題為''圓明園的毀滅”，為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫圓明園昔日的輝煌？十、快樂(lè)閱讀。圓明園的毀滅圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自（）的青銅禮器，下至（）歷代的的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它乂是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿 走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在

15、運(yùn)不走的，就任 意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19 0,三千多名侵略者奉命在園 里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1. 按照課文內(nèi)容填空。2. 文中畫橫線的句子是一個(gè)（）句，在文中起（）的作用。3. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。收藏（）珍貴（）銷毀（）4. 我會(huì)用“不但而且”造句。5. 為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?6. 如果此刻的你就站在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)些什么？答案1. 景致 模仿 好像2. 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街 市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)

16、光的山鄉(xiāng)村野。3. 金碧輝煌玲瓏剔透田園風(fēng)光風(fēng)格各異4. 作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過(guò)去，是為了突出侵略者毀滅圓明園 的罪行，從而更能激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)我們祖國(guó)的熱愛(ài)。5. 我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到自豪。二、1. 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。承上啟下2. D dian 殳 9 殿堂 宮殿3. 不好，因?yàn)椤吧献浴薄跋轮痢蹦荏w現(xiàn)出歷史文物多，歷史悠久，價(jià)值高。4. 越是寫圓明園昔日的輝煌，越能反襯出侵略者的殘暴、貪婪、罪惡滔天，能 夠增強(qiáng)中華兒女振興中華的責(zé)任感和使命感。三、1. c2. A3. 過(guò)渡句 承上啟下C4. 古代文人的詩(shī)情畫意西洋景觀5. 很輝煌，

17、讓我們感到驕傲已化為灰燼 要銘記歷史，以史為鑒四、1. 桂花雨琦君2. shdng xian3. 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十兒家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香 里的。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十兒家鄰居，都浸在桂花香 里的。4. 無(wú)論多么困難，我們都要堅(jiān)持不懈。五、1. 太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。2. 距離遠(yuǎn) 體積大 溫度高3. 實(shí)際上4. 這么遠(yuǎn)，箭射不到。六、1. , ? , !2. 沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。3. 你，你能忍愛(ài)啰?你的右眼需要擱除壞處的眼球,把曙肉和瀕生的息肉二刀 刀割掉！4. 生氣 愣住5. 眼離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)清醒的大 腦。七、1. 白鷺 郭沫若2. 白鷺身段勻稱，顏色適宜白鷺覓食、休息、飛行都很美3. 白鷺垂釣圖 白鷺瞭望圖白鷺起舞圖4 蓑毛長(zhǎng)喙 腳 排比 勻稱 顏色5. 作者對(duì)白鷺的贊美和喜愛(ài)之情。八、1.愛(ài)戀辨別2.好處對(duì)比3.桃子石榴蘋果不圖虛名、默默奉獻(xiàn)4.做人要做心靈美的人，心靈美比外表美更重要。九、1. 筆墨紙硯 花草樹木疾風(fēng)勁草名山大川2. 表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)比熱愛(ài)之情。3. 過(guò)渡 承上啟下4. 因?yàn)閳A明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。5.