部編版五下第二單元習作——寫《讀后感》學生優(yōu)秀習作精選

1、頑強的意志是邁向成功地基石讀從巖縫里長出的小草有感柯小學五（2）班 徐祥那天，我讀了一篇名叫從巖縫里長出的小草的童話。我雖然是第一次閱讀，但文中的情節(jié)給我留下深刻的印象。這篇童話主要講的是一塊巖石長年累月經(jīng)受風侵雨蝕，裂開了一道石縫，一棵草的種子落進來了。經(jīng)過陽光愛撫地照耀，春風柔和地輕拂、雨水和露水不斷給予，這棵頑強的小草終于從巖縫中長出來。當別人贊美它時，它卻謙遜地告訴別人： “應該贊美的是陽光，雨露和巖石。 ”看著文中的這棵頑強不屈的小草，我想到了很多很多。我們這些“小少爺”、 “小公主”們生活在幸福、安逸的環(huán)境里，衣食無憂，既沒嘗到舊社會的辛酸，也沒有經(jīng)歷過生與死的考驗，就像溫室里的豆

2、芽，看上去挺美，實際上很脆弱，經(jīng)不起風吹雨淋。家務不懂做，最怕勞動課，怕苦又怕累，遇難就退縮。對比小草，我感到慚愧啊，同時也感到憂慮啊。讀完從巖縫里長出的小草后，我心里產(chǎn)生了這樣的想法：一個人活著應該自覺磨練自己的意志，不管是怎樣艱苦，都要能經(jīng)得住考驗。特別是我們小學生，更要從小磨練自己的意志，學會在惡劣的環(huán)境中生存的本領?，F(xiàn)在我每讀這篇文章時，小草那頑強的意志就會激勵著我。這時我忽然覺得小草長高了。我也感覺渾身充滿力量，鍛煉自己的意志就從現(xiàn)在開始。永不服輸讀心靈島上的燈塔有感?？滦∥澹?）楊慧麗心靈島上的燈塔這本書以故事形式描述多位名人的身世和經(jīng)歷，宋祖英、周杰倫、王寶強、周迅都在其中。我印

3、象最深的是周杰倫，他三歲的時候，母親見他音樂方面很有天賦， 就傾盡家中所有積蓄為他買了一架鋼琴。所以周杰倫從小就被剝奪了玩的權(quán)利，母親每天都拿著棍子逼他練琴，因此周杰倫從小就不愛講話，性格孤僻，學習成績也不好。后來， 周杰倫沒有考上大學，于是在餐廳當服務生。但幸運的是，周杰倫成了吳宗憲手下的音樂創(chuàng)作人。他默默地工作，每天都寫一首歌。功夫不負有心人。周杰倫的專輯杰倫一鳴驚人，周杰倫也成了家喻戶曉的當紅天王?！懊餍菈舨⒉皇沁b不可及， 其實任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！?這是周杰倫的成名感言。我們五年2班也正是有著這樣這股永不服輸?shù)木?。上個學期，學校舉行了一

4、次拔河比賽中，我們班失敗了，留下了一個遺憾。但正是因為這次失敗，讓我們這個有永不服輸?shù)募w擰成一股繩。我們發(fā)誓絕不讓自己有第二次遺憾。后來的所有比賽上我們都竭盡全力，終于在學期末的廣播操比賽中奪冠，贏得了全校師生的熱鬧聲。是呀！ 一個人不想做退卻的懦夫就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，像蜘蛛一樣。無論失敗多少次，也要把網(wǎng)編織好。如果你一直追求下去，那么天下還有什么不可能的呢？所以，我從現(xiàn)在開始就為自己的目標而奮斗、努力，不管這個目標有多么遙遠，這個過程有多么艱難，我一定會盡全力，不退縮努力實現(xiàn)它！明確目標貴在堅持讀鋼鐵是怎樣煉成的有感柯小學五（2）班劉敏怡俗話說“好書不厭百回讀”，這幾天，趁

5、著空閑，我又翻開鋼鐵是怎樣煉成的，主人公保爾對理想的堅定信念、朝著目標不屈不撓的奮斗精神，再次給我留下了深刻的印象。這本書主要講述的是：保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強烈的抗爭意識。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作， 以另一種方式實踐著他生命的誓言 “生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華

6、而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”不可否認，保爾是很頑強的人，然而他的頑強、他的勇氣正是來源于他對自己人生目標的清楚認識，以及為實現(xiàn)目標的執(zhí)著與堅持。的確，一個人如果沒有理想，沒有目標，就像斷線的風箏，就像無頭蒼蠅，他的生活將失去方向，失去前進的動力；然而，有了理想，有了目標還要有堅持到底的精神，否則，任何理想都將成為一紙空談。其實，我們的學習生活又何嘗不是這樣呢？就說這一學期吧。開學初， 老師讓我們根據(jù)自己的情況制訂學習目標然后貼在語文書第一頁。接下來的情況就各不相同了，有些同學定好目標后又繼續(xù)擬訂詳細的學習計劃，刻苦學習，而有些同學計劃一剛訂好，轉(zhuǎn)身就忘了，作業(yè)馬虎不說，還經(jīng)常忘做；有些同學剛

7、開始很認真，可是一旦遇到挫折，就又馬上退縮了，比如，寫日記，很多人就堅持不了多久，學習效果可想而知。有人說，學習就如登山，只有朝著目標，不懈努力，才有可能到達勝利的頂峰。今后我也要向保爾學習，朝著目標不懈努力，爭取成為一個對社會有用的人。逆境，更能鍛煉人讀魯濱遜漂流記有感柯小學五（2）班劉浩前幾天，爸爸拿著一本書對我說： “孩子，看看這本書吧，這是每個男孩子必看的書。 ”我一看，是魯濱遜漂流記 ，高興得一蹦三尺高。 我早就想看這本書了，今天終于如愿，便如饑似渴地閱讀起來。讀完這本書后，一個高大的身影仿佛浮現(xiàn)在我眼前！他就是魯濱遜。他放棄了富裕、舒適的生活，一心想當一名航海家、探險家；他漂流到一

8、座孤島上，卻依然勇敢地生活下來，在那里度過了20 多個春秋。后來，終于盼來了一艘船，但那艘船太破了，他和船長一起把船修好，坐上了回家的船。小說的結(jié)局是美好的，但這正是主人公魯濱孫依靠自己努力奮斗，依靠自己的智慧，在逆境中堅強，在逆境中奮起的結(jié)果。試想一下，在當時的情況下，魯濱孫孤身一人流落荒島，沒有現(xiàn)成的吃住條件， 并且隨時有被猛獸攻擊的危險，對于一般人來說真是身陷絕境啊。然而，面對絕境，魯濱孫沒有退縮，沒有害怕、沒有悲觀，而是積極嘗試，積極開動腦筋。他自己試著種糧食、圈養(yǎng)牲畜，他靈活地攻擊食人族，機智地解決吃住問題，他還搶救一個即將被吃掉的野人，給野人提供吃住，并不厭其煩地教他怎樣說英語從魯

9、濱遜身上，我受到了一點啟發(fā)：在困難挫折面前，要有一顆勇敢的心，在逆境中，要有一顆頑強的心。然而這些正是我們小學生所缺乏的品格。在逆境中，只有愈挫愈勇，愈挫愈剛，才能找到解決問題的辦法。古語云： 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。面對挫折，如果能積極主動地想辦法，逆境將成為你邁向成功的墊腳石。保持樂觀積極的生活態(tài)度讀童年有感柯小 五（2）班朱荻假期里，我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫的童年。讀完之后，我既同情主人公阿廖沙的坎坷遭遇，也為他積極面對生活的精神所折服。童年 這部小說主要記述了阿廖沙在父親去世后，和母親寄住在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹外祖父的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、打架以

10、及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。同時，他也得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。善與惡、 愛與恨給幼小的阿廖沙留下了深刻的印象。在那些平凡、善良的好人哺育下，阿廖沙選擇了樂觀積極的生活態(tài)度， 這使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。讀完這本書，我想起了另一個故事半瓶水 ，旅人在沙漠中迷了路，正在口渴難耐之時看到了半瓶水，一個人哀嘆： “只剩半瓶了！ ”另一個人則驚喜道： “啊！還有半瓶！ ”做任何事情都有積極和消極兩種對待方式。用不同的態(tài)度對待同一件事，會導致不同的結(jié)果。故事中，悲觀的人喝完水后，在絕望中死去。

11、而樂觀的那一個，憑著半瓶水帶給他的信念，終于走出了沙漠。由此可見，一個人無論境遇如何，保持樂觀的生活態(tài)度是多么的重要！有一次，我參加廣州市無線電比賽，其中一場居然跑了8 分多！我心想：這回肯定能拿第一！正當我沾沾自喜地和老師對成績單時，才發(fā)現(xiàn)我打錯了一個臺，成績作廢！看著同學上臺領獎，我心里好不懊惱。同學安慰我說： “朱荻，不要再傷心了，只是一次失手而已，總結(jié)經(jīng)驗，下次再努力唄。 ”同學的話讓我如夢初醒：是啊，我應該大方面對這次失敗，好好總結(jié)經(jīng)驗教訓，下一次不就更有成功的把握嗎？在接下來訓練的日子里，我異?？炭?，努力改正在上次比賽中出現(xiàn)的錯誤。在后來的多次比賽中，我果然克服了困難，屢次獲得全校

12、第一，就連平時跑得最好、最快的馬國豪同學都成了我的手下敗將。在生活之路上，我們可能會遇到許多挫折。如果你能抱持積極樂觀的態(tài)度，從絕望中尋找希望，下一個成功就會向你招手！時間最公平讀匆匆有感?？滦?五（2）曾伊雯前幾天，閑來無事，我拿了六年級的課本先睹為快。當我讀到著名作家朱自清先生的一篇文章匆匆時，我的內(nèi)心被深深地震撼到了， 這篇文章讓我意識到時間流逝悄無聲息。 我們再也不能虛度光陰了。當我讀到“洗手之后日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去”時， 我真切的感受到時間從日常小事中，在不經(jīng)意間悄悄地流逝。我讀懂了朱自清先生對光陰流逝的無奈，從中我也仿佛，看到了自己的影子：看電視的時候，日子從電視機前過去了；發(fā)呆的時候，日子從雙眼中過去了的確，我每天都在揮霍時光，當時間無 情的流逝之后才會覺得惋惜。當我讀到“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”時。我的內(nèi)心也在深深自責。想一想，朱自清先生一生勤奮，為世人留下了多篇膾炙人口的名作，卻還為過去的時光感到“頭涔