五年級(jí)推薦書(shū)目

1、五年級(jí)上學(xué)期推薦閱讀書(shū)目必讀：城南舊事、沈石溪系列叢書(shū)牧羊豹、森林報(bào)、背影、雷鋒選讀：海底兩萬(wàn)里、楊紅櫻的女生日記、張鈁的小苗與大叔的對(duì)話(huà)、少兒最?lèi)?ài)讀的120個(gè)成長(zhǎng)故事、小兵張嘎 單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第一單元本單元是以“我愛(ài)讀書(shū)”為專(zhuān)題。學(xué)習(xí)這組關(guān)于讀書(shū)的課文，要把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情；還要圍繞“我愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)一些讀書(shū)的方法。1、竊讀記1、城南舊事2、冬青樹(shù)3、兩地1、有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分及日積月累中關(guān)于讀書(shū)的句子；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累好詞佳句。2、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。3、要圍繞“我

2、愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)一些讀書(shū)的方法。2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)1、小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)2、荷塘3、我眼中的人大附中3、走遍天下書(shū)為侶1、夜晚落下2、那個(gè)耳語(yǔ)山3、林清玄散文集4*我的“長(zhǎng)生果”1、無(wú)夢(mèng)谷2、秋瑾3、不了情單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第二單元本單元以“思鄉(xiāng)”為專(zhuān)題。閱讀的時(shí)候，要用心體會(huì)作者表達(dá)的感情，并想想作者的感情是通過(guò)哪些景物或事情表達(dá)出來(lái)的。5、古詩(shī)詞三首1王文公文集2、塞下曲3、納蘭詞4、小學(xué)生必背古詩(shī)詞1、有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分及日積月累中關(guān)于思鄉(xiāng)的句子；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累好詞佳句。2、用心體會(huì)作者表達(dá)的感

3、情，并想想作者的感情是通過(guò)哪些景物或事情表達(dá)出來(lái)的。3、激發(fā)學(xué)生自主積累的興趣；創(chuàng)造閱讀條件，豐富學(xué)生積累；理解感悟。6、梅花魂1、無(wú)望的星2、月是故鄉(xiāng)明3、歸來(lái)的啼鵑7、桂花雨1、煙愁2、三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕3、讀書(shū)與生活8、小橋流水人家1、女兵自傳2、紅豆3、從軍日記單元主題 課文閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第三單元本單元以“說(shuō)明性文章”為專(zhuān)題。閱讀的時(shí)候，要抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。9、鯨1、我的野生動(dòng)物朋友2、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)文集3、草房子1、有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分及日積月累四時(shí)之風(fēng) ；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累好詞佳句。2、要抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的

4、說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。3、激發(fā)學(xué)生自主積累的興趣；創(chuàng)造閱讀條件，豐富學(xué)生積累；理解感悟。10、松鼠1、自然史2、蜜蜂的故事3、海底兩萬(wàn)里11、新型玻璃1、小小芯片萬(wàn)事通2、十萬(wàn)個(gè)為什么3、穿越地平線(xiàn)12、假如沒(méi)有灰塵1、星星離我們有多遠(yuǎn)2、大自然的秘密3、氣象萬(wàn)千單元主題課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第四單元本單元以“生活的啟示”為專(zhuān)題。閱讀的時(shí)候，要把握課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者從生活中得到了哪些啟示；抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)這些詞句的還以 表達(dá)效果。13、釣魚(yú)的啟示1、朝花夕拾2、少兒最?lèi)?ài)讀的120個(gè)成長(zhǎng)故事3、我要做好孩子，黃蓓佳1、有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分及日積月

5、累關(guān)于生活啟示的句子；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累好詞佳句。2、要把握課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者從生活中得到了哪些啟示。3、抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)這些句子的含義及表達(dá)效果。14、通往廣場(chǎng)的路不止一條1、愛(ài)的教育2、88個(gè)世上最勵(lì)志的成才故事3、女兒的故事，梅子涵15、落花生1、空山靈雨2、綴網(wǎng)勞蛛3、苦兒流浪記（法）馬洛 16、珍珠鳥(niǎo)1、雕花煙斗2、神鞭3、神燈4、馮驥才散文精選單元主題課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第六單元本單元以“父母的愛(ài)”為專(zhuān)題。閱讀的時(shí)候，要把握主要內(nèi)容，想一想作者是怎樣通過(guò)外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)表現(xiàn)父母之愛(ài)的。17、地震中的父與子1、背影朱自清2、聆聽(tīng)父親張大春 3、親愛(ài)

6、的漢修先生1、有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分及日積月累關(guān)于親情的句子；在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累好詞佳句。2、把握主要內(nèi)容，想一想作者是怎樣通過(guò)外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)表現(xiàn)父母之愛(ài)的。3、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。18、慈母情深 1、這是一片神奇的土地2、今夜有暴風(fēng)雪3、雪城19、“精彩極了”和“糟糕透了”巴德舒爾伯格1、在濱水區(qū)2、碼頭風(fēng)云3、我愛(ài)你，爸爸20、學(xué)會(huì)看病1、鮮花手術(shù)2、預(yù)約死亡3、提醒幸福單元主題課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第七單元本組教材將“勿忘國(guó)恥”作為一個(gè)專(zhuān)題，目的一是要引導(dǎo)學(xué)生抓住語(yǔ)言文字體會(huì)文章的思想感情，結(jié)合相關(guān)資料讓學(xué)生了解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國(guó)恥；二

7、是通過(guò)整合閱讀、口語(yǔ)交際與習(xí)作等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義的熏陶感染，增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感。21、圓明園的毀滅1、中國(guó)歷史的屈辱王重旭2、從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)3、小黑馬的故事4、永遠(yuǎn)講不完的故事1、 閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生"得法于課內(nèi),得益于課外",在大量的閱讀實(shí)踐與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解。2、學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)表達(dá),甚至學(xué)會(huì)做人。3、激發(fā)學(xué)生自主積累的興趣；創(chuàng)造閱讀條件，豐富學(xué)生積累；理解感悟。22、狼牙山五壯士1、中外名人故事2、雷鋒3、中國(guó)人不是東亞病夫4、將軍們的故事23*、難忘的一課1、苦兒流浪記?？硕囫R洛2、讓國(guó)歌響徹天空3、海迪姐姐的故事4、一百個(gè)中國(guó)

8、孩子的夢(mèng)24*最后一分鐘1、親愛(ài)的漢修先生，新蕾出版社2、恰同學(xué)少年3、革命英雄的故事4、暴風(fēng)驟雨 單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第八單元本組教材以“走近毛澤東”為專(zhuān)題，走近毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，毛澤東他是杰出的詩(shī)人，他是偉大的領(lǐng)袖，他是慈愛(ài)的父親，他和普通的群眾在一起。25、七律·長(zhǎng)征1、長(zhǎng)征前所未聞的故事，解放軍出版社2、雷鋒的故事3、鐵馬冰河4、平原烈火1、 閱讀積累是學(xué)習(xí)和掌握各種知識(shí)技能的重要前提。2、 教師只有科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文閱讀，才能有效培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。3、從“激發(fā)學(xué)生自主積累的興

9、趣；創(chuàng)造閱讀條件，豐富學(xué)生積累；理解感悟，深化語(yǔ)言積累”等方面進(jìn)行了實(shí)踐和探索。26、開(kāi)國(guó)大典1、中國(guó)歷史故事2、毛澤東的老師徐特立的故事3、烽火三少年4、找紅軍27*、青山處處埋忠骨1、小英雄雨來(lái)2、小游擊隊(duì)員3、兩個(gè)小八路28*、毛主席在花山1、閃閃的紅星2、小鐵頭奪馬南征記3、新兒女英雄傳4、太陽(yáng)照在桑干河上五年級(jí)下學(xué)期推薦閱讀書(shū)目必讀：內(nèi)蒙古風(fēng)光老舍、三國(guó)演義、大自然的秘密小王子法圣德克旭貝里、誰(shuí)是最可愛(ài)的人魏巍選讀：水滸傳施耐庵、烏丟丟的奇遇金波、女生賈梅男生賈里秦文君、俗世奇人馮驥才、秘密花園（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特 單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第一單

10、元本組教材以“走進(jìn)西部”為專(zhuān)題， 所選課文，從不同角度反映了神奇的西部，反映了西部不同的昨天和今天。1、草原1、內(nèi)蒙風(fēng)光老舍2、駱駝祥子老舍3、敕勒歌北朝民歌1、積累與課文有關(guān)的地理知識(shí)、人文知識(shí)以及時(shí)代背景。達(dá)到學(xué)生理解課文的目的。2、熟悉借物喻人的手法。3、體會(huì)人物在逆境中生存的勇氣和毅力。2*絲綢之路1、大唐西域記玄奘2、西游記吳承恩3、后漢書(shū)4、史記.大宛傳3、白楊1、白楊禮贊矛盾2、荔枝蜜楊朔3、松樹(shù)的風(fēng)格陶鑄4*把鐵路修到拉薩去1、鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基2、魯濱孫漂流記笛福3、神秘島儒勒·凡爾納 單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第二單元本組教

11、材以“永遠(yuǎn)的童年”為專(zhuān)題，充滿(mǎn)純真和情趣的童年時(shí)光，是令人留戀和難以忘懷的。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受童年生活的美好、珍貴，從而深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活。5、古詩(shī)詞三首1、小學(xué)生必背古詩(shī)詞2、唐詩(shī)三百首3、唐詩(shī)宋詞三百首1、積累有關(guān)詞語(yǔ)；體會(huì)作者所處的社會(huì)環(huán)境。2、了解生物進(jìn)化的基本知識(shí)。3、體會(huì)童年生活的美好。6、冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)1、城南舊事林海音2、女生日記楊紅櫻7、*祖父的園子1、呼蘭河傳蕭紅2、生死場(chǎng)蕭紅3、窗邊的小豆豆 (日本)黑柳徹子 3、愛(ài)的教育意大利。亞米契斯 8、童年的發(fā)現(xiàn)1、物種起源達(dá)爾文2、陽(yáng)光總動(dòng)員伍美珍3、拇指班長(zhǎng)商曉娜4、插班生王勇英5、第56號(hào)教室的奇跡（美）雷夫艾斯

12、奎斯9、*兒童詩(shī)兩首1、水滸傳施耐庵2、悄悄話(huà)高洪波3、皮皮魯總動(dòng)員鄭淵潔單元主題課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第三單元本組教材以“語(yǔ)言的藝術(shù)”為專(zhuān)題，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)；了解不同體裁文章的表達(dá)方式。10、楊氏之子1、世說(shuō)新語(yǔ)劉義慶2、我不怕被排斥繪本(韓)崔元榮繪（韓）金珉政著 3、聰明機(jī)智的少年兒童曹豫龍1、了解文言文的特點(diǎn)，積累詞句理解人物語(yǔ)言藝術(shù)的美。2、了解劇本的基本特點(diǎn)。3、了解不同體裁文章的不同表達(dá)方式，積累優(yōu)美的語(yǔ)言。11、晏子使楚1、林海雪原曲波2、沙家浜汪曾祺等3、史記司馬12、*半截蠟燭1、龍須溝老舍2、四世同堂老舍3、茶館

13、老舍4、智取威虎山曲波，劉沛然13*打電話(huà)1、劉寶瑞的單口相聲連升三級(jí)2、演講與口才3、競(jìng)選州長(zhǎng)馬克.吐溫 單元主題 課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第四單元本組教材以“他們讓我感動(dòng)”為專(zhuān)題在閱讀感人故事的同時(shí)，讓學(xué)生思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到心靈的美好和品質(zhì)的高尚。14、再見(jiàn)了，親人1、誰(shuí)是最可愛(ài)的人魏巍2、英雄兒女魏巍3、上甘嶺魏巍1、引導(dǎo)學(xué)生懂得在閱讀的時(shí)候既要抓住文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。2、讓學(xué)生體會(huì)幸福生活來(lái)之不易，從而珍惜幸福時(shí)光。3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的思想意識(shí)。15、*金色的魚(yú)鉤1、老山界陸定一2、紅軍長(zhǎng)

14、征的故事叢書(shū)3、豐碑李本深16、橋1、蘭蘭過(guò)橋2、趙州橋茅以升3、跨越海峽的生命橋竹林17、*夢(mèng)想的力量1、假如給我三天光明海倫·凱勒2、我的夢(mèng)想王嵐3、瘋狂的兔子張之路單元主題課文閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第五單元本組教材以“中國(guó)古典名著”為專(zhuān)題，中國(guó)古典名著是中華燦爛文化的重要組成部分，他滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女。閱讀名著對(duì)于增益智慧，提升素養(yǎng)，特別是語(yǔ)文素養(yǎng)有著舉足輕重的作用。18、將相和1、史記司馬遷2、廉頗藺相如列傳3、禪讓的故事1、積累有關(guān)詞語(yǔ)；了解故事所發(fā)生的的社會(huì)背景2、讓學(xué)生感受故事情節(jié)的曲折生動(dòng)，人物形象的栩栩如生。3、引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。19

15、、草船借箭1、三國(guó)演義羅貫中20、*景陽(yáng)岡1、水滸施耐庵 21*猴王出世1、西游記吳承恩單元主題課文閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第七單元本組三篇課文有一個(gè)共同點(diǎn)，就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點(diǎn)。有的側(cè)重人物的語(yǔ)言方面，有的抓住人物的動(dòng)作，有的以描寫(xiě)人物的外貌、神態(tài)、心理為主?？傊?，形成了“讀人、說(shuō)人、寫(xiě)人”的這樣富有特色的一組教材。22、人物描寫(xiě)一組1、儒林外史吳敬梓2、紅樓夢(mèng)曹雪芹1、引導(dǎo)學(xué)生感受作家在刻畫(huà)人物時(shí)采取了不同的手法。2、讓學(xué)生進(jìn)一步感受作家筆下鮮活的人物形象。3、讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。23、*刷子李1、俗世奇人馮驥才

16、2、賣(mài)油翁24、*金錢(qián)的魔力1、百萬(wàn)英鎊馬克·吐溫2、競(jìng)選州長(zhǎng)馬克·吐溫3、哈克貝里·費(fèi)恩歷行記馬克·吐溫單元主題課文 閱讀積累推薦目錄閱讀積累與感悟指導(dǎo)要求第八單元本組教材以“異國(guó)風(fēng)情”為專(zhuān)題，目的就是為學(xué)生打開(kāi)一扇異國(guó)文化的窗口，向?qū)W生展示一幅幅多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情畫(huà)卷。25、自己的花是讓別人看的季羨林，字希逋，中國(guó)著名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，精通12國(guó)語(yǔ)言。他不僅學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚，醫(yī)生為世人所敬仰。主要著作有譯著羅摩衍那，散文集朗潤(rùn)集季羨林散文集等。1、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者是怎樣寫(xiě)出景物、風(fēng)情特點(diǎn)的。3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫(xiě)作方法，并注意積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。26威尼