第2單元 6　辛棄疾詞兩首

1、.6辛棄疾詞兩首 預(yù)習(xí)夯實(shí)根底知識·梳理第1步讀準(zhǔn)字音千言萬語總關(guān)音遙岑玉簪揾英雄淚螺髻 堪膾 孫仲謀舞榭 封狼居胥 佛貍祠【答案】cénznwènjìkuàizhònxièxcí第2步一詞多義看我七十二變見顧望猶何【答案】動(dòng)詞，看見動(dòng)詞，拜見，會見介詞，表被動(dòng)/動(dòng)詞，回頭看動(dòng)詞，講究，考慮動(dòng)詞，拜訪副詞，反而，卻/動(dòng)詞，遠(yuǎn)看動(dòng)詞，對望動(dòng)詞，盼望/副詞，尚且動(dòng)詞，如同，好似副詞，還、仍/疑問代詞，什么疑問代詞，哪里代詞，與動(dòng)詞“如“假設(shè)等連用，表“怎么樣副詞，多么第3步詞類活用詞性變異含義迥1遙岑遠(yuǎn)目_2贏得倉皇北

2、顧 _3廉頗老矣，尚能飯否_【答案】1.名詞作動(dòng)詞眺望2.名詞作狀語向北3.名詞作動(dòng)詞吃飯第4步古今異義詞語的昨天和今天1獻(xiàn)愁供恨古義：_今義：_2盡西風(fēng)，季鷹歸未古義：_今義：_3可惜流年古義：_今義：_【答案】1.古義：遺憾。今義：仇恨。2.古義：秋風(fēng)。今義：從西面吹來的風(fēng)。3.古義：指可嘆，令人感慨。今義：指令人可惜。第5步文言句式特殊句式多留意1英雄無覓孫仲謀處。倒裝句，應(yīng)為“無覓英雄孫仲謀處譯文：_【答案】再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。2四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。倒裝句，應(yīng)為“揚(yáng)州路烽火譯文：_【答案】我回到南方已經(jīng)有四十三年了，看著仍然記得揚(yáng)州一帶烽火連天的戰(zhàn)亂場景。 常識&#

3、183;速覽辛棄疾11401207，字幼安，號稼軒，歷城今山東濟(jì)南人。南宋豪放派代表詞人，與蘇軾齊名，世稱“蘇辛。又是愛國詞派的代表。曾有過親入敵營偵察敵情、只身追殺叛徒、帶五十人馬闖襲駐有五萬人的金軍大營生擒叛賊等英雄壯舉。23歲南渡歸宋，先后任建康府通判及湖北、湖南安撫使等職。后受南宋投降派排斥打擊，被免職退居上饒、鉛山達(dá)20年之久。64歲時(shí)，朝廷準(zhǔn)備北伐，任用他為浙東安撫使、鎮(zhèn)江知府。但不久又遭排斥，回鉛山家中。憂憤而死。詞風(fēng)以豪放沉郁為主，兼有明快、婉約、清新等特點(diǎn)。有?稼軒詞?及?稼軒長短句?。今人鄧廣銘有?稼軒詞編年箋注?。1?水龍吟登建康賞心亭?這首詞寫于淳熙元年1174作者34

4、歲時(shí)。當(dāng)時(shí)他胸懷報(bào)國壯志，從北方率眾南來已有12年，在這么長的時(shí)間里，朝廷從來沒有給他北上抗金的時(shí)機(jī)，所以他經(jīng)常感到非常郁悶。這一年的秋天，作者登上了建康城的賞心亭，眺望遼闊的南天、遠(yuǎn)逝的流水和高聳的山峰，又看到了夕陽西沉，聽到了聲聲雁鳴，就更引發(fā)出他的無限憂思。作者既不愿退隱江湖，又不肯貪圖享受，他只是急迫地希望去殺敵報(bào)國，生怕時(shí)不我待，就這樣白白地老去。而他的雄心壯志卻沒人可以理解，這正是詞人當(dāng)時(shí)內(nèi)心最大的悲哀！2?永遇樂京口北固亭懷古?寫這首詞的時(shí)候辛棄疾已經(jīng)66歲了，辛棄疾從42歲到60歲一直過著“隱居的生活，得不到朝廷的重用。后來被當(dāng)時(shí)執(zhí)掌大權(quán)的韓胄起用，任浙江東路安撫使，翌年改任鎮(zhèn)

5、江知府。1204年韓胄為了穩(wěn)固自己的地位，草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準(zhǔn)備工作，但是韓胄把持朝政，只想幸運(yùn)取勝，不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。他聽不進(jìn)辛棄疾的勸告，并把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職后，登上北固亭滿懷悲憤寫下的。.文學(xué)常識辛派詞南宋時(shí)受辛棄疾的影響而產(chǎn)生的一個(gè)詩詞流派。代表人物主要有陳亮、劉過、劉克莊等。他們繼承辛棄疾的豪放詞風(fēng)，意象宏大肆意，風(fēng)格雄豪悲壯，意境大方激昂，以抗敵愛國感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容，使詞更進(jìn)一步散文化，議論化。用典又稱用事，是古典詩文中常見的一種修辭手法，指將古代人物故事和有來歷出處的詞語融會在文句或詩句中，以曲折委

6、婉地表達(dá)思想感情。用典是辛棄疾詞的一大藝術(shù)特色。典故可以豐富詩歌內(nèi)容，擴(kuò)大詩歌意境，使詩歌辭約而意豐，含蓄蘊(yùn)藉；但也有人認(rèn)為用典容易造成語言的晦澀難懂。.文化常識1楚天千里清秋楚天：泛指長江中下游一帶，這一帶戰(zhàn)國時(shí)期屬于楚國管轄。泛指南方的天空。2把吳鉤看了吳鉤：古代吳地制造的一種寶刀。3元嘉草草元嘉：元嘉是南朝宋文帝劉義隆的年號。年號是我國封建王朝帝王用來紀(jì)年的一種名稱。探究精研文本 整體·感知1?水龍吟登建康賞心亭?這首詞通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)了作者收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達(dá)了深沉的愛國之情。2?永遇樂京口

7、北固亭懷古?詞人通過寫登上北固亭，追憶古人孫權(quán)建功立業(yè)、劉裕北伐的英雄壯舉，表達(dá)了對英雄的仰慕之情；又通過回想劉義隆草率北伐慘遭失敗的情景，告誡當(dāng)今的北伐者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作；再回憶當(dāng)年南歸時(shí)的情景，表達(dá)了自己雖年事已高，卻雄心不老，仍希望為國盡力的愛國熱情。 文脈·梳理_【答案】直抒胸臆運(yùn)用典故間接抒情_【答案】風(fēng)流雨打風(fēng)吹去反思現(xiàn)實(shí) 文本·深讀自主探究?水龍吟登建康賞心亭?1這首詞上片的開頭兩句，作者是如何寫楚天風(fēng)光的？_【答案】作者用凄清悲涼的筆調(diào)寫景物。交代登臨的時(shí)間、地點(diǎn)。寫出了在賞心亭上看到的江景。氣勢闊大，“秋字覆蓋全景，既雄渾清麗，又充滿感傷，雖寫眼前之景

8、，實(shí)已蘊(yùn)含深沉之情。為全詞定下了基調(diào)。2如何理解“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻這三句詞？_【答案】這三句寫山。“獻(xiàn)愁供恨用移情于物的手法，點(diǎn)出“愁“恨，由單純寫景而開場抒情。表達(dá)了詞人對中原陷落，南宋朝廷不思收復(fù)失地的“愁與“恨。這三句詞的語序應(yīng)該是“遠(yuǎn)目遙岑，如玉簪螺髻，獻(xiàn)愁供恨。3“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子三句中“落日“斷鴻“游子幾個(gè)意象具有怎樣的含義？這三句在寫景上具有怎樣的藝術(shù)效果？_【答案】意象含義藝術(shù)效果“落日本是自然景象，在此含有南宋國勢衰敗的意思這幾句寫景寓情，情景交融，虛實(shí)相生。通過日暮風(fēng)光渲染出一種蒼茫悲涼的氣氛，以有聲有色的景物進(jìn)一步寫出了詞人的孤寂和悲苦“斷鴻是失群

9、的孤雁，比喻自己飄零的身世和孤寂的心境“游子指詞人自己，詞人南渡后，漂泊孤單，抑郁不得志?永遇樂京口北固亭懷古?4“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓，這三句話表達(dá)了詞人怎樣的情感？_【答案】作者看到眼前局勢，極為感慨。人心麻木，幾年已過，仍不準(zhǔn)備收復(fù)失地，由緬懷往事回到眼前現(xiàn)實(shí)，表達(dá)自己的隱憂：如今江北各地陷落已久，不迅速謀求恢復(fù)的話，人民將安于異族的統(tǒng)治，忘記自己是宋室的臣民。表現(xiàn)出詞人對失去半壁江山的當(dāng)政者仍然偏安自樂的嘲諷之意。5?永遇樂京口北固亭懷古?多處運(yùn)用比照手法豐富意旨，表達(dá)情感，請找出并體會其作用。_【答案】比照作用英雄業(yè)績與可悲現(xiàn)實(shí)比照突出南宋統(tǒng)治者的萎靡不振劉?！皻馔倘f里如

10、虎與劉義隆“贏得倉皇北顧比照提出歷史的經(jīng)歷教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法四十三年前的“烽火揚(yáng)州路與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓比照抒發(fā)憂國傷時(shí)的感慨用廉頗遭讒尚有趙王派人聘問與自己被冷落的處境相比照抒發(fā)自己報(bào)國無門的憤慨合作探究6有人說?永遇樂京口北固亭懷古?中“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？這句話洋溢的是滿腔豪情，也有人說是悲情怨語，說說你的理解。_【答案】詞人以廉頗自比，既有渴求別人來問，洋溢著烈士暮年壯心不已的豪情，又有沒人來問，空有滿腔愛國豪情，卻連遭貶斥，壯志難酬的悲憤。他是一位愛國者，但是，報(bào)國無門；他是一位大英雄，但是，英雄卻無用武之地！用此典故正是：明烈士暮年壯心不已之志，抒報(bào)國無門

11、壯志難酬之憤！7在?水龍吟登建康賞心亭?這首詞中，作者選用了哪些具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤的？_【答案】觀點(diǎn)一我認(rèn)為是“把吳鉤看了這個(gè)動(dòng)作?！皡倾^是吳地所造的鉤形刀，杜甫在?后出塞?詩中就有“少年別有贈，含笑看吳鉤的句子。“吳鉤，本應(yīng)在戰(zhàn)場上殺敵，但如今卻閑置身旁，只作賞玩，這就把作者有沙場立功的雄心壯志，卻無用武之地的苦悶襯托出來了。觀點(diǎn)二第二個(gè)動(dòng)作“欄桿拍遍。據(jù)宋王辟之?澠水燕談錄?記載，一個(gè)“與世相齟齬的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜立，懷想世事，吁唏獨(dú)語，或以手拍欄桿。曾經(jīng)作詩說：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍。“欄桿拍遍是胸中有說不出來的抑郁苦悶之氣，借拍

12、打欄桿來發(fā)泄。用在這里，就把作者雄心壯志無處施展的急迫悲憤的情態(tài)宛然顯如今讀者面前。遷移學(xué)以致用 寫法·借鑒1寫作特色巧用典故，讓詩歌豐富起來?永遇樂京口北固亭懷古?上闋緬懷孫權(quán)、劉裕，兩人都從京口起事，建立了赫赫戰(zhàn)功，作者用熾熱、強(qiáng)烈的情感表達(dá)了對兩個(gè)歷史人物的仰慕，說明了作者人到老年照舊壯心不已的精神氣概。下闋用了兩個(gè)典故：宋文帝元嘉年間“草草出兵北伐，遭到慘敗，意在諷喻韓胄急于事功，草草出兵，最終導(dǎo)致失?。灰粤H自況，表達(dá)了作者烈士暮年、壯心不已的情懷和悲憤之情。2寫法指導(dǎo)用典是借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達(dá)自己的某種愿望或情感。它是古代詩歌中常用的一種表現(xiàn)手法。

13、在運(yùn)用典故時(shí)，需注意如下方面：1用典不是簡單的歷史故事的堆砌，而是為表達(dá)思想感情效勞的。辛棄疾以借古喻今的手法，言難明之志，抒憂憤之情。用典是他明志言情的手段。托志于所用之典，借古人舊事抒胸中郁悶，也是辛詞的一大特色。2典故運(yùn)用自然、貼切，融敘事、寫景、議論、抒情為一體，無僵硬造作之感。3作者發(fā)揮典故“辭約意豐之所長，借助精心選擇的人物典故，以儉省的筆墨表現(xiàn)了豐富的思想內(nèi)涵。同時(shí)，典故的運(yùn)用又使作品語言含蓄、蘊(yùn)藉，防止了一般豪放詞直接抒情的直白、淺露，言有盡而意無窮，給讀者留下了品味、考慮的廣闊空間。3遷移運(yùn)用請以“詩意地棲居為話題，運(yùn)用典故，寫一段文字，200字左右。_【寫作例如】“人生三境

14、界被王國維詩意地詮釋出來，而他自己卻深陷于詩意，最終游歷了頤和園，縱身跳進(jìn)了平靜的湖水中。不能說是詩葬送了他，因?yàn)樵娨馐菧仨樀?，只是?dāng)一個(gè)人的心靈過于狹窄時(shí)，詩意便無處棲息了。落花有意，流水無情，花落無聲。瀟湘妃子葬花，蘅蕪君撲蝶，詩意的生活卻換來了不同的結(jié)局，這難道不是心靈的寬度所致嗎？縱使要“面朝大海，春暖花開，海子不也是縱身臥倒在奔馳的火車前嗎？當(dāng)詩意被曲解，生命便失去了原生的色彩，棲居的人們只能遠(yuǎn)徙，然后消失在漂泊途中。 素材·應(yīng)用1課內(nèi)素材位卑未敢忘憂國辛棄疾的一生是在復(fù)興統(tǒng)一祖國的事業(yè)中度過的，從他的詞中，我們不難看出一條這樣的線索，即外斗異族侵略，內(nèi)斗主和權(quán)奸，絲毫不肯

15、讓步。從他少年時(shí)代的立志到壯年時(shí)的出仕參政，再到晚年還以老當(dāng)益壯的廉頗自許，我們都可以看出他從沒有忘記過“他年要補(bǔ)天西北?滿江紅?的錚錚誓言。早年在家鄉(xiāng)的親身經(jīng)歷和長輩們對他的教育，為他后來矢志不渝的愛國主義思想打下了堅(jiān)決不移的根底。南宋王朝只顧偏安，不思北伐中原恢復(fù)失地的作風(fēng)，使他深感那些禍國殃民的主和派所帶來的危害，更激發(fā)了他位卑未敢忘憂國的責(zé)任感，堅(jiān)決了他與那些禍國殃民的賣國賊鏖戰(zhàn)到底的決心。【應(yīng)用角度】這那么材料可用于“愛國“責(zé)任“位卑未敢忘憂國“時(shí)勢造英雄等話題作文的寫作中。2精彩應(yīng)用他是一個(gè)悲憤的武士。閑置二十年對一個(gè)滿腔熱血的武人來說豈止是羞辱?！伴e愁最苦“煙柳斷腸處都無法真實(shí)地

16、描繪辛棄疾心中的痛苦。能讓一個(gè)九尺男兒寫下“斷腸之詞，可見他的內(nèi)心已被煎熬地何等苦悶！后人讀著他所謂的豪放名作，讀到的是令人怵目的呼喚，使人感受到在他內(nèi)心堆積已久的憤懣。 他也是一個(gè)可悲的武士。我們能清楚地聽到他一遍遍的哭聲、一次次的表白?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，看著金人的權(quán)力日益壯大，南宋疆土收復(fù)的時(shí)機(jī)可能日趨渺茫，再加上自己又不被委以重任，辛棄疾心中卻還是存有希望。他仍夢想自己的坐騎如曹操的的盧那般奔馳于沙場。在大勢不在時(shí)，仍念著“贏得倉皇北顧，再“問何人會解連環(huán)，實(shí)在令人讀罷心中隱隱作痛。南宋局勢已無力回天，空有滿腔抱負(fù)，聽?wèi){如何宣泄，也無濟(jì)于事?？尚翖壖舱张f夢想能有人來問：“

17、廉頗老矣，尚能飯否？佳作·領(lǐng)悟?qū)ёx：本文主題集中，不蔓不枝，充滿想象。文章表達(dá)了文學(xué)史上三位成功名人，他們拋開人們世俗的期望，“獨(dú)上高樓，“守護(hù)永恒的精神家園，“守護(hù)了歷史的期許。文章一唱三嘆，詩意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動(dòng)，語言暢達(dá)。最后畫龍點(diǎn)睛，照應(yīng)了全篇。獨(dú)上高樓昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。題記曾經(jīng)以為，古代文人的生命會簡單而明了，時(shí)代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開那些世俗的期望，獨(dú)上高樓，為自己的人生另擇一條路？一、李白是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線、以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游

18、者么？在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對你的期望是歌功頌德、取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。于是你注定要孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人，然而你傲然，“鐘鼓饌玉缺乏貴，但愿長醉不復(fù)醒。而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你??！酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。二、蘇東坡是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么？在那個(gè)“群星薈萃的時(shí)代，人們對你的期望本是韜光養(yǎng)晦、游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨(dú)上高樓，你的光輝刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，你注定要承受官場和文壇一齊潑來的

19、污水。而我只看見你手里青青的竹杖，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容沉著灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。你堅(jiān)守著自我，從而到達(dá)讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。三、辛棄疾是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子么？是恨古人不知你的狂子么？是不啼清淚長啼血的悲鳥么？在那個(gè)崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月、賣弄詩文罷了，而你偏要獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍。一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處，另一邊卻是“寶馬雕車香滿路，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土；你彷徨，“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚；你期待，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。我多想跨越千年時(shí)空，共你醉明月。在菊

20、花開遍的南山西疇，臨清流而賦詩；在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟；在明月下你們獨(dú)上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩句。著一襲薄弱的長衫，略揖一揖，便昂然走進(jìn)了歷史，從遠(yuǎn)古走來，從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們，因?yàn)楠?dú)上高樓，堅(jiān)守了自我，也就在黑夜中守護(hù)了永久的精神家園。在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹的時(shí)代，是你們獨(dú)上高樓，拋開了世俗的期許，守護(hù)了自我，于是守護(hù)了歷史的期許?！疚蛄咙c(diǎn)】1學(xué)選材1這篇文章在選材方面有何特點(diǎn)？請結(jié)合文本分析。提示文章的可取之處便是圍繞中心選材，且從不同方面選取材料。文章的主體選取文學(xué)史上三位名人拋開人們世俗的期望，“獨(dú)上高樓，“守護(hù)了永久的精神家園，“守護(hù)

21、了歷史的期許的經(jīng)歷為材料，李白、蘇軾、辛棄疾這些笑傲歷史的文化巨人，悠然走入了作者的視野：第一個(gè)主體部分寫生活在太平盛世的唐代李白和北宋蘇軾，第二個(gè)主體部分寫生活在國家憂患年代的南宋詞人辛棄疾，時(shí)代對他們的期望各不一樣，但是三位文豪回絕世俗的“期望，堅(jiān)守“自我的品質(zhì)卻是一樣的。2學(xué)人稱2本文主體部分運(yùn)用了哪種人稱？有何作用？提示本文主體內(nèi)容采用第二人稱，增強(qiáng)了文章的抒情性和親切感，同時(shí)，拉近了作者、讀者與李白等人的間隔 ，情感上容易產(chǎn)生共鳴。3學(xué)修辭3文章所運(yùn)用的排比手法有何獨(dú)到之處？請加以賞析。提示文章所用排比的精妙之處就是排比中暗含用典，如“在菊花開遍的南山西疇，臨清流而賦詩；在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟；在明月下你們獨(dú)上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩句一組排比就暗含了用典，它讓我們似乎看到了陶潛、嵇康、晏殊等更多孤獨(dú)的文人，以及更多精彩的人生。4學(xué)比照4本文是怎樣運(yùn)用比照手法的？在文中起什么作用？提示將人們的期望與李白等人的選擇進(jìn)展比照，突出了他們堅(jiān)持自我、守護(hù)精神家園的美妙品質(zhì)。我的收獲：_訓(xùn)練落實(shí)提升1以下加點(diǎn)字的注音，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A斷鴻hón水龍吟yí