八年級(jí)政治上冊(cè)-網(wǎng)絡(luò)上的人際交往課件-人教新課標(biāo)版

1、八年級(jí)政治上冊(cè)-網(wǎng)絡(luò)上的人際交往課件-人教新課標(biāo)版第六課第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)上的人際交往學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點(diǎn)（無(wú)限性和兩面性）及網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則 能力目標(biāo)：能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之為學(xué)習(xí)和生活服務(wù) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往閱讀并思考：1、互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)哪些好處？P662、網(wǎng)絡(luò)交往與網(wǎng)下（現(xiàn)實(shí)）交往有何不同？P673、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍？P67-714、我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？p695、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理成因（或什么樣的學(xué)生最易上癮）p71小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)

2、生難于確診，試用了很多療法都不見(jiàn)效。她的同學(xué)非常著急，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來(lái)自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見(jiàn)認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給小梅所在的醫(yī)院。小梅得救了！小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來(lái)什么好處？一、網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限2、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。二、網(wǎng)絡(luò)交往 一把鋒利的雙刃劍4、如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系（1）明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，沒(méi)有基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，今后的發(fā)展會(huì)受很大影響；（2）發(fā)展多種業(yè)余愛(ài)好。不把眼光只盯在網(wǎng)絡(luò)游戲上，網(wǎng)絡(luò)游戲只是業(yè)余消遣中的一個(gè)項(xiàng)目；（3）懂得學(xué)習(xí)是大事，消遣是小事的道理。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)民上網(wǎng)途徑