中考語文怎樣歸納概括文意公開課PPT課件

1、怎樣歸納概括文意材料一材料一魔季魔季張曉風張曉風我沿著草坡往山上走，春草已經(jīng)長得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，我沿著草坡往山上走，春草已經(jīng)長得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣于把自己藏在峭寒和細雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長總慣于把自己藏在峭寒和細雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。夏。山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。相思樹是墨綠山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還有那些老的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的

2、小草是黃綠的。還有那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。我在綠里。那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮，像什么呢？我似乎那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮，像什么呢？我似乎曾經(jīng)想畫過這樣一張畫曾經(jīng)想畫過這樣一張畫只是，我為什么如此想畫呢？是不是因為我的心底也正流只是，我為什么如此想畫呢？是不是因為我的心底也正流著這樣一帶澗水呢？著這樣一帶澗水呢？讀讀- -段，請用簡要的語言概括作者筆下春天的景象。段，請用簡要的語言概括作者筆下春天的景象。評

3、一評：學生習題評一評：學生習題過于籠統(tǒng)，不夠明確；過于籠統(tǒng)，不夠明確；參考答案：參考答案：1 1、春天大自然明朗清麗；、春天大自然明朗清麗；2 2、山上植物茂盛、山上植物茂盛、綠意盎然；綠意盎然；3 3、山澗清澈、各種花瓣漂浮其上。、山澗清澈、各種花瓣漂浮其上。評一評：學生習題評一評：學生習題不夠簡潔，表達重復(fù)、語言過于具體；不夠簡潔，表達重復(fù)、語言過于具體；答題不全，答不完整。答題不全，答不完整。文學文本概括文學文本概括 常犯錯誤：常犯錯誤：答非所問答非所問答題不全答題不全不夠簡潔不夠簡潔過于籠統(tǒng)過于籠統(tǒng)步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第一步第一步 明確審題明確審題弄清楚題目限制的段落范圍

4、、回答角度，以及要求概括的弄清楚題目限制的段落范圍、回答角度，以及要求概括的是哪些方面、何種對象。是哪些方面、何種對象。例題：讀例題：讀- -段，請用簡要的語言概括作者筆下春天的景象。段，請用簡要的語言概括作者筆下春天的景象。步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一山茶花真是美麗極了。有紅的、白的、紫的、粉的山茶花真是美麗極了。有紅的、白的、紫的、粉的有的一棵有的一棵上就有好多種顏色，甚至一朵花上就有兩三種顏色。它不僅顏色美，上就有好多種顏色，甚至一朵花上就有兩三種顏色。它不僅顏色美，花形也很美。有單瓣的，一片片是那么舒展；有重瓣的，一層層花瓣花形也

5、很美。有單瓣的，一片片是那么舒展；有重瓣的，一層層花瓣疊得整整齊齊，顯得那么端莊大方。疊得整整齊齊，顯得那么端莊大方。讀讀想想：這段話是圍繞著哪一句話寫的？讀讀想想：這段話是圍繞著哪一句話寫的？步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一 勾畫中心句勾畫中心句這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠色的草地上這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠色的草地上悠閑地散步，就像綠毯上繡著白色的大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，悠閑地散步，就像綠毯上繡著白色的大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動聽的歌，嘹亮的歌聲傳四方。啊，美麗的大草揮舞著羊

6、鞭，唱著那動聽的歌，嘹亮的歌聲傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機勃勃的景象。原上一派生機勃勃的景象。想一想：這段話寫了什么內(nèi)容想一想：這段話寫了什么內(nèi)容，文中的哪一句話最能概括這些內(nèi)容？文中的哪一句話最能概括這些內(nèi)容？感覺極好，為什么要少讀呢？因為感覺極好是很不容易的事，一感覺極好，為什么要少讀呢？因為感覺極好是很不容易的事，一旦找到，就要細細體會，反復(fù)咀嚼，不容自我干擾，這就像我看電影，旦找到，就要細細體會，反復(fù)咀嚼，不容自我干擾，這就像我看電影，突然遇上一部好片突然遇上一部好片感覺不對的文章不讀。我所說的感覺不對的文章不讀。我所說的“感覺不對感覺不對”，主要是指一些讓，主要是指一些讓我們感

7、到某種不舒服的文章，或者做作，或者偽飾，或者炫耀，或者我們感到某種不舒服的文章，或者做作，或者偽飾，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸澀，或者嫉妒，那就更要避開。如果我們誤老滑，或者跋扈，或者酸澀，或者嫉妒，那就更要避開。如果我們誤會它們了會它們了請對作者讀書的基本原則加以概括。請對作者讀書的基本原則加以概括。感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀。步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一 勾畫中心句（關(guān)鍵句）勾畫中心句（關(guān)鍵句）（1 1）段首提示性中心句。）段首提示性中心句。（2 2）段末總結(jié)性中心句。）段末

8、總結(jié)性中心句。（3 3）段中過渡性中心句。）段中過渡性中心句。步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究二方法探究二 熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路，像一熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的條閃閃發(fā)光的河。一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點點花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。點點花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。讀讀想想：哪一個詞語最關(guān)鍵？讀讀想想：哪一個詞語最關(guān)鍵？方法探究二方法探究二 圈點關(guān)鍵詞圈點關(guān)鍵詞鬼斧神工，天機獨運。別處的

9、山，都是親親熱熱地手拉著手，臂鬼斧神工，天機獨運。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，唯有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。挽著臂，唯有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，唯有張家界，以它的危崖崩壁，別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，唯有張家界，以它的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰頂?shù)拿總€縫隙，每尺脊土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭霄漢。而峰頂?shù)拿總€縫隙，每尺脊土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠

10、了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠洞，更增添無限空蒙幽翠。風吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。蟠洞，更增添無限空蒙幽翠。風吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。張家界是大自然張家界是大自然“鬼斧神工，天機獨運鬼斧神工，天機獨運”的創(chuàng)造，從本段看，張的創(chuàng)造，從本段看，張家界的山水在哪幾個方面與眾不同？家界的山水在哪幾個方面與眾不同？步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究三方法探究三 人會老，樹會老，萬物會老，凡是有生命的東西都會老。就連那人會老，樹會老，萬物會老，凡是有生命的東西都會老。就連那沉寂于低洼之處的

11、小溪、也會經(jīng)不起日月的提煉，漸漸萎縮干涸；孤沉寂于低洼之處的小溪、也會經(jīng)不起日月的提煉，漸漸萎縮干涸；孤坐草叢之中的巖石，也抵不過風雨的侵蝕，日益松散風化。老，是歸坐草叢之中的巖石，也抵不過風雨的侵蝕，日益松散風化。老，是歸宿，是終結(jié)，是面對時光瀟瀟灑灑地流逝而無可奈何的放棄。宿，是終結(jié)，是面對時光瀟瀟灑灑地流逝而無可奈何的放棄。用精練的語言概括出本段的兩層語意。用精練的語言概括出本段的兩層語意。步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究三方法探究三 分層法分層法人會老，樹會老，萬物會老，凡是有生命的東西都會老。就連那人會老，樹會老，萬物會老，凡是有生命的東西都會

12、老。就連那沉寂于低洼之處的小溪、也會經(jīng)不起日月的提煉，漸漸萎縮干涸；孤沉寂于低洼之處的小溪、也會經(jīng)不起日月的提煉，漸漸萎縮干涸；孤坐草叢之中的巖石，也抵不過風雨的侵蝕，日益松散風化。老，是歸坐草叢之中的巖石，也抵不過風雨的侵蝕，日益松散風化。老，是歸宿，是終結(jié)，是面對時光瀟瀟灑灑地流逝而無可奈何的放棄。宿，是終結(jié)，是面對時光瀟瀟灑灑地流逝而無可奈何的放棄。（1 1）萬物皆會老（老是萬物的歸宿）。）萬物皆會老（老是萬物的歸宿）。（2 2）老是面對時光的流逝無可奈何的放棄。）老是面對時光的流逝無可奈何的放棄。步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第三步第三步 整合答案整合答案謝家的哥哥以謝家的哥哥以“

13、撒鹽撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說：比擬下雪，他的妹妹說：“未若柳絮因風未若柳絮因風起。起。”自古以來都認為后者佳勝。自然，自古以來都認為后者佳勝。自然，“柳絮因風起，柳絮因風起，”多么清靈多么清靈俊逸；但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也俊逸；但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也沒有錯。當然也有下大朵的時候，那也是沒有錯。當然也有下大朵的時候，那也是“柳絮了柳絮了”，不過，不過“撒鹽撒鹽”時居多。積在地上，你穿了長氈靴走過，那煞煞的響聲，那頗有燥感時居多。積在地上，你穿了長氈靴走過，那煞煞的響聲，那頗有燥感的粉末，就會完全構(gòu)成了的粉末，就會完全構(gòu)成了“鹽鹽”的

14、印象。要是在大野，一望皆白，平的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單馬曳的雪橇輕溜溜常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單馬曳的雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼，而實在，空氣也清潔得好像濾過。地滑過，那時你真覺得心境清涼，而實在，空氣也清潔得好像濾過。在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特點？能帶給人怎樣的不在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特點？能帶給人怎樣的不同感受？同感受？步驟詳解步驟詳解 方法探究方法探究第三步第三步 整合答案整合答案在文中找不到現(xiàn)成答案，這就需要找對應(yīng)的有關(guān)語句，找出信在文中找不到現(xiàn)成答案，這就需要找對應(yīng)的有關(guān)語

15、句，找出信息，重新整合。息，重新整合。參考參考答案：答案：江南的雪若江南的雪若“柳絮因風起柳絮因風起”，帶給人清靈俊逸的美，帶給人清靈俊逸的美感；西北的雪似感；西北的雪似“空中撒鹽空中撒鹽”，帶給人厚重實在的感覺，它具有，帶給人厚重實在的感覺，它具有填平一切坎陷的力量，同時使人感到心境清涼而實在。填平一切坎陷的力量，同時使人感到心境清涼而實在。小結(jié)小結(jié)概括的步驟分為以下三步：概括的步驟分為以下三步：1 1、明確審題、明確審題明確方向、范圍，答哪些方面和對象明確方向、范圍，答哪些方面和對象2 2、提取信息、提取信息圈點勾畫中心句：段首提示性中心句、段中過渡性中心句、段末總?cè)c勾畫中心句：段首提示

16、性中心句、段中過渡性中心句、段末總結(jié)性中心句結(jié)性中心句分層法：看對象和內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，看提示內(nèi)容轉(zhuǎn)換的詞句，先看大的分層法：看對象和內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，看提示內(nèi)容轉(zhuǎn)換的詞句，先看大的層次再看下面的小層次。層次再看下面的小層次。3 3、整合答案、整合答案適當轉(zhuǎn)換、增刪適當轉(zhuǎn)換、增刪當堂檢測當堂檢測那年的歡喜那年的歡喜鄭彥英鄭彥英應(yīng)該是應(yīng)該是19661966年，我上高小，暑假的時候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩年，我上高小，暑假的時候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。毛錢，叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：一到

17、集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！不是給你錢了么！”我一聲喝住了：我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。集市東頭是百貨店，那里賣鹽，但是要到那里，必須穿過叫賣各種吃食的街道。了聲。集市東頭是百貨店，那里賣鹽，但是要到那里，必須穿過叫賣各種吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪個弟弟被哪個美食勾住了。當然最擔心的

18、還是我的小我就在街道上走得很快，唯恐哪個弟弟被哪個美食勾住了。當然最擔心的還是我的小弟弟，就抓著他的手走，沒想到他走到一個炒涼粉攤跟前，猛然掙脫我的手，坐在涼弟弟，就抓著他的手走，沒想到他走到一個炒涼粉攤跟前，猛然掙脫我的手，坐在涼粉攤前的條凳上。粉攤前的條凳上。二弟和三弟都看著我，其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是二弟和三弟都看著我，其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：去拉小弟弟：“走，買鹽去。走，買鹽去。”小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。他又坐下去，如一攤泥。涼粉

19、攤師傅很懂公關(guān)，知道我主事，就不看我，有意大聲叫賣：涼粉攤師傅很懂公關(guān)，知道我主事，就不看我，有意大聲叫賣：“吃一口能解一吃一口能解一年饞，才五分錢一盤！年饞，才五分錢一盤！”說著就開始炒，油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚說著就開始炒，油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：是我吼：“走，不走不要你了！走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實在沒法了，捏但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，

20、不看我。我實在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉(zhuǎn)過身，背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一著口袋里的兩毛錢，轉(zhuǎn)過身，背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個動作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時個動作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。我還是不轉(zhuǎn)筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的

21、面前。我還是不轉(zhuǎn)身，我知道三個弟弟這時候肯定都看著我，等我發(fā)話。二弟拽拽我的衣服，小聲地：身，我知道三個弟弟這時候肯定都看著我，等我發(fā)話。二弟拽拽我的衣服，小聲地：“哥！哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。這時候小弟弟說話了：我低下頭，深深地吸了一口氣。這時候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三個吃。我只吃一口，剩下的你三個吃。”小弟弟這一句話感動了我?guī)资?。當我轉(zhuǎn)過身來的時候，看見小弟弟眼巴巴地看著小弟弟這一句話感動了我?guī)资辍．斘肄D(zhuǎn)過身來的時候，看見小弟弟眼巴巴地看著

22、我，我軟軟地說了一句：我，我軟軟地說了一句：“吃吧。吃吧?！彼⒓葱α耍闷鹂曜?，卻只夾了小小一點，放到他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大，我知道那是和嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。著口水咽下去的。小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：我說：“我不愛吃涼粉，你三個吃。我不愛吃涼粉，你三個吃。”說著把筷子遞給二弟。說著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時攻破了我的所有防線。粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時攻破了我的所有防線。我吃了