外研社小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)[上(下冊(cè))]

1、 范文 范例 指導(dǎo) 參考 外研社小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)【上下冊(cè)】外研社小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)知識(shí)點(diǎn) 一年級(jí)上 Module 1 unit 1 Hello Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再見(jiàn) bye (口語(yǔ))再見(jiàn) Im=I am 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1打招呼和姓名的英文表達(dá) Hello/Hi 是常用的見(jiàn)面時(shí)打招呼的用語(yǔ)，回應(yīng)時(shí)也用“Hello/Hi”。 2學(xué)習(xí)使用句型Im/I am介紹自己 Hello/Hi，Im/I am英語(yǔ)中當(dāng)我們初次見(jiàn)面時(shí)常常用“Hello，Im”或者“Hi，Im”的句型作自我介紹 3學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的告別方法 Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告

2、別時(shí)的用語(yǔ)，意思是“再見(jiàn)”;但Goodbye較為正式，后兩者較隨便。 Module 1 unit 2 How are you, 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)句型How are you,及其回答 How are you,是熟悉朋友見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，意思是“你好嗎,”how意思是“如何，怎么樣”。 “How are you,”表示詢問(wèn)身體狀況，如果感覺(jué)很好，可以說(shuō):“Fine，thank you”“very well，thank you”等 當(dāng)別人問(wèn)“How are you,”時(shí)，你可以回答:“Im fine，thanks，and you,”“And you,”意思是“你怎么樣呢,”，對(duì)方如何身體很好，可以

3、回答:Im fine,too.(我也很好。) Module 2 unit 1 Whats your name, Words good 好的 morning 早晨，上午 whats=what is 是什么 my 我的 name 名字 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何自我介紹和如何詢問(wèn)他人姓名 Good morning是早上見(jiàn)面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;別人向你說(shuō)Good morning時(shí)，你也要用Good morning來(lái)回答。 Whats your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用來(lái)詢問(wèn)他人姓名?？捎谩癐m”或“My

4、 name is”來(lái)回答。 2學(xué)習(xí)句型What is your name, 3學(xué)習(xí)句型My name is/Im Module 2 unit 2 Im a boy Words a 一(個(gè)，件) bird 鳥(niǎo) panda 熊貓 boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何用My name is，Im/I am a自我介紹 在生活中，我們可以用My name is或Im/I am a來(lái)做自我介紹;如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“Im + a boy/a girl.” 2簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)a和an的用法 不定冠詞a用在以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音因

5、素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前，如:a boy;an orange。 3學(xué)習(xí)打招呼用語(yǔ):Good morning/afternoon/evening etc. Good afternoon一般是下午見(jiàn)面打招呼說(shuō)的，意思是“下午好”;Good evening一般是晚上見(jiàn)面打招呼說(shuō)的，意思是“晚上好”;Good night是晚上臨睡前道別說(shuō)的，意思是“晚安”。 Module 3 unit 1 How many, Words one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不是 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

6、 1學(xué)習(xí)句型How many, How many,是對(duì)數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:How many boys,有多少個(gè)男孩, 2學(xué)習(xí)基數(shù)詞1到10 基數(shù)詞1-10的英文表達(dá)為:one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。數(shù)詞可以與可數(shù)名詞搭配使用，one+可數(shù)名詞單數(shù)，two/three+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如:one dog一只狗，two dogs兩只狗。 Module 3 unit 2 How many girls, Words 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成 名詞變復(fù)數(shù)，一般在名詞后直接加-s。 2學(xué)習(xí)句型How man

7、y +名詞復(fù)數(shù) How many就是表示多少的意思，是用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量的，后面要加上可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。用how many來(lái)提問(wèn)的時(shí)候，就可以用數(shù)字加上名詞來(lái)回答，也可以直接用數(shù)字來(lái)回答。 提問(wèn)數(shù)量，完整的說(shuō)法是:How many are there,意思是:有多少, 3學(xué)習(xí):數(shù)詞+名詞,句型及其回答 Module 4 unit 1 Its red Words green 綠色，綠色的 black 黑色，黑色的 blue 藍(lán)色，藍(lán)色的 white 白色，白色的 red 紅色，紅色的 yellow 黃色，黃色的 colour 顏色 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)表示顏色的單詞 2學(xué)習(xí)句型Its/It

8、is 3學(xué)習(xí)句型What colour及其回答 What colour可以用來(lái)詢問(wèn)顏色，當(dāng)我們只是詢問(wèn)某樣事物的顏色，可以簡(jiǎn)單的問(wèn):What colour is it,可以用brown，black，purple這些表示顏色的詞直接回答;也可以用句型“Its”來(lái)回答，這一句型的意思是“它是”例如:Its blue 句型What colour + be動(dòng)詞 + 事物,用來(lái)詢問(wèn)某事物的顏色。 Module 4 unit 2 How many green balls, Words ball 球 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)句型How many + 名詞復(fù)數(shù) How many green balls,用“ho

9、w many”來(lái)提問(wèn)的時(shí)候，就可以用數(shù)字加上名詞來(lái)回答，也可以直接用數(shù)字來(lái)回答。 2簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)adj+n的用法 形容詞就是起“形容，修飾”的詞。他最常見(jiàn)的用法就是:作定語(yǔ)放在被修飾詞的前面。例如:可愛(ài)的貓咪 lovely cat。 3學(xué)習(xí)rainbow顏色的組成，了解句型I can 學(xué)習(xí)顏色類的詞匯:orange橙色，橙色的;pink粉紅色，粉紅色的;purple 紫色，紫色的;rainbow七種顏色:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、粉色、棕色、紫色。英文分別是:red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。 Module 5 unit 1 Sit down! Word

10、s stand 站立 up 向上 open 打開(kāi) window 窗戶 door 門 sit 坐下 down 向下 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)會(huì)使用句型Stand up，Sit down，Open 2學(xué)習(xí)祈使句的用法 祈使句是用來(lái)表示命令、請(qǐng)求或建議等的句子，通常是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，句末可以用感嘆號(hào)或者句號(hào)。祈使句的邏輯主語(yǔ)you一般省略，直接以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。 當(dāng)我們表達(dá)命令時(shí)，可以使用祈使句。如:請(qǐng)站起來(lái)。Stand up，please請(qǐng)坐下。Sit down，please 當(dāng)我們表達(dá)請(qǐng)求時(shí)，也可以用祈使句。如:Open the door，please 請(qǐng)幫我打開(kāi)門。 祈使句中還常常用please，這

11、樣可以使語(yǔ)氣變得委婉些，please既可以放在句子開(kāi)頭，也可以放在句子末尾。當(dāng)放在句末是通常應(yīng)在please前加逗號(hào)。 Module 5 unit 2 Point to the window Words its=it is 它是 point 指，指向 to 去，到，向 Ms 女士 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)Point to的用法 Point to 指向，指出(方向、位置); 2句型:Its Its 是It is 的縮寫，表示“它是”，如:Its the door 它是門。 3簡(jiǎn)單了解定冠詞the的用法 定冠詞“the”可以表示特指“某一個(gè)”或者“某一些”，通常聽(tīng)者明白說(shuō)話者所指的人或事物。如:Op

12、en the door，please請(qǐng)打開(kāi)門。世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前面要用the。如:the sun，the moon。 Module 6 unit 1 This is my teacher Words this 這個(gè) our 我們的 classroom 教室 desk 課桌 and 和 seat 座位 teacher 老師 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)教室和老師的表達(dá) 2學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞my，our my是I 的形容詞性物主代詞，意為“我的”;your是you的形容詞性物主代詞，意為“你的，你們的”;our是we的形容詞性物主代詞，意思為“我們的” 3學(xué)會(huì)使用句型This is介紹人和物 Th

13、is is既可以用來(lái)介紹人也可以用來(lái)介紹事物。如:This is my school bag這是我的書包 4學(xué)習(xí)交際用語(yǔ):Pleased to meet you Nice to meet you見(jiàn)到你真高興nice是開(kāi)心，愉快的意思，see是看見(jiàn)，you解釋為“你”。這也是常用的問(wèn)候語(yǔ)，是和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)打招呼說(shuō)的。當(dāng)別人說(shuō)Nice to see you時(shí)你也一定要禮貌的回答:Nice to see you或Nice to see you，too。too解釋為也，還可以用Pleased/Glad to meet you來(lái)表示“見(jiàn)到你很高興”。 Module 6 unit 2 That is

14、a cat Words cat 貓 dog 狗 that 那個(gè) 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)指示代詞this和that this是這，這個(gè)的意思，而that是那，那個(gè)的意思，this一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的人或物;而that常指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。 2學(xué)習(xí)句型This is 和That is This is意為“這是”，表示離自己較近的東西。除此之外“This is”還可以用來(lái)介紹人和電話中介紹自己。 That is 意為“那是”，表示離自己比較遠(yuǎn)的東西。 Module 7 unit 1 Whats this? Words school bag 書包 pen 鋼筆 ruler 尺子 boo

15、k 書本 pencil 鉛筆 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá) 2學(xué)習(xí)句型Whats this,及其回答 Whats this,意思是“這是什么,”，當(dāng)你不知道某物時(shí)，可以用這個(gè)句型來(lái)問(wèn)，回答它用Its或者This is ;This is表示“這是”。 3學(xué)習(xí)句型Whats that,及其回答 Whats that,意思是“那是什么,”，當(dāng)你不知道某物時(shí)，可以用這個(gè)句型來(lái)問(wèn)，回答它用Its或者That is ;That is表示“那是”。 Module 7 unit 2 Its my ruler Words pencil-box 鉛筆盒 eraser 橡皮擦 crayon 蠟筆 本科語(yǔ)法知

16、識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá) 2學(xué)習(xí)句型Its my Its可以用來(lái)描述事實(shí)，It is的縮寫成Its;Its my意為“它是我的”my是形容詞性物主代詞，意為“我的”，我的所有東西，都可以用“my+事物名稱”來(lái)表達(dá)。 3復(fù)習(xí)句型Whats this,及其回答 Whats this,意為“這是什么,”用來(lái)對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西提問(wèn)。用“Its a/an或者This is a/an來(lái)回答 Module 8 unit 1 Is it a dog? Words look 看 fox 狐貍 kite 風(fēng)箏 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)動(dòng)物的相關(guān)表達(dá) 2學(xué)習(xí)句型Is it,及其肯定和否定回答 Is it,這是be動(dòng)詞的

17、一般疑問(wèn)句，其肯定回答，Yes，it is否定回答是No，it isnt。一般疑問(wèn)句的回答一般要先說(shuō)“是”(Yes)或“否”(No)，再補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。 3簡(jiǎn)單介紹be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句 Module 8 unit 2 Its a black cat Words house 房子 box 盒子 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)冠詞a/an的用法 不定冠詞a用在以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前。如:a boy;an orange 2簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)形容詞修飾名詞的用法 Its a +adj+n意為“某物是怎樣的”，其中adj表示形容詞，n表示名詞，在形容詞修飾名詞的用法中，如

18、果被形容詞修飾的名詞前面還有冠詞(a，an，the)或代詞(my，this，that)，那么它們順序應(yīng)該是:冠詞/代詞+形容詞+名詞，如:a famous scientist。 3Whats in the box,意為“盒子里是什么,”Whats in,這是一個(gè)表示“存在，有”的特殊疑問(wèn)句，它的意思是“有什么,”，在這個(gè)句型中，in后面跟名詞，表示地點(diǎn);Whats in,可用there is 和there are來(lái)回答。 Module 9 unit 1 How old are you? Words how old 幾歲 youre=you are 你是 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)年齡的表達(dá) 2學(xué)習(xí)

19、句型:How old are you,及其回答 How old are you,意為“你幾歲了,”How old 是一個(gè)疑問(wèn)詞組，通常用來(lái)詢問(wèn)年齡，答句為:Im +數(shù)字。數(shù)字后面還可以加上years old。完整的回答是:主語(yǔ)+be+數(shù)字+years old。比如Im eight years old我八歲了。簡(jiǎn)略回答可以直接說(shuō)數(shù)詞，如:Eight 3簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)單詞too的用法 I love you，too意思是“我也愛(ài)你”“too”表示“也”的時(shí)候，通常放在句尾。 Module 9 unit 2 Happy birthday! Words happy 高興的 birthday 生日 thank

20、謝謝 for 為 welcome 歡迎 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的表達(dá) 祝賀他人生日快樂(lè)，要說(shuō):Happy birthday或者Happy birthday to you，祝福某人生日快樂(lè)，還可以用介詞to表示對(duì)象。 2學(xué)習(xí)for的用法 如果想給別人什么東西，也可以說(shuō)for you;for是介詞，意為“給，為“ 3學(xué)習(xí)Thank you和You are welcome的用法 當(dāng)我們感謝別人的時(shí)候，可以說(shuō)Thank you當(dāng)對(duì)方向你表示感謝時(shí)，你可以禮貌地回答You are welcome或Not at all，etc意思是“不客氣，不用謝”。單獨(dú)的welcome是“歡迎”的意思。 Mo

21、dule 10 unit 1 Wheres my pen? Words wheres=where is 在哪里 in 在里 hat 帽子 on 在上 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法 介詞in，意思是“在里面”;介詞on，意思是“在上面”。介詞on，表示“在上面”是指與表面相接觸;介詞under表示“在下面”，它強(qiáng)調(diào)在垂直下方。 2學(xué)習(xí)句型Wheres,及其回答 Where是一個(gè)疑問(wèn)題，“哪里”的意思，是用來(lái)提問(wèn)地點(diǎn)的，比如說(shuō)Where are you,意思是“你在哪里,” Wheres my pen,我鋼筆在哪里,“Wheres”是“Where is,”的縮寫，意思是“

22、在哪里,”用where來(lái)提問(wèn)地點(diǎn)，我們可以用Its in/on/under等方位介詞來(lái)回答。 Module 10 unit 2 A doll is under the bed Words under 在下 bed 床 balloon 氣球 doll 洋娃娃 bear 熊 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法 2學(xué)習(xí)介紹某物的方位 3學(xué)習(xí)句型Wheres , Wheres my pen,我鋼筆在哪里,“Wheres”是“Where is,”的縮寫，意思是“在哪里,”用where來(lái)提問(wèn)地點(diǎn)，我們可以用Its in/on/under等方位介詞來(lái)回答。 一年級(jí)下 Module 1 u

23、nit 1 Wheres the cat, Words how many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色，橙色的 know 知道 other 其他的 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1句型Wheres和How many, Wheres my pen,我鋼筆在哪里,“Wheres”是“Where is,”的縮寫，意思是“在哪里,”用where來(lái)提問(wèn)地點(diǎn)，我們可以用Its in/on/under等方位介詞來(lái)回答。 2學(xué)習(xí)other，look at和I dont know的用法 look at這個(gè)詞組意思是“看”，后面加名詞。如:Look at this看看這個(gè) Module 1

24、unit 2 How many green birds, Words tree 樹(shù) so 如此 many 許多的 bird 鳥(niǎo) lets 讓我們 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)句型Lets count Lets paint這句話的意思是“讓我們來(lái)畫畫吧。”lets是let加上us的縮寫，us是we的賓格。Lets=let us，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表是建議。 2學(xué)習(xí)句型How many +n(pl.)及其回答 How many,是對(duì)數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:How many boys,有多少個(gè)男孩, Module 2 unit 1 That is my father Wo

25、rds father 父親 mother 母親 grandpa 爺爺，外公 grandma 奶奶，外婆 sister 姐姐，妹妹 brother 哥哥，弟弟 friend 朋友 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)家人和朋友的表達(dá) I是第一人稱單數(shù)，my意思是“我的”，my叫做I的形容詞性物主代詞。物主代詞可以分成名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，置于名詞前，在句子中用來(lái)修飾名詞。例如:She is my sister她是我的妹妹。my就是形容詞性物主代詞，修飾名詞sister。 2學(xué)習(xí)使用句型This is 和That is來(lái)介紹自己的家人和朋友 This is介紹人，表示“

26、這是”，“this”一般指時(shí)間或空間上較近的人。 That is介紹人，表示“那是”，thats是that is 的縮寫。常指時(shí)間或空間較遠(yuǎn)的人。 Module 2 unit 2 Hes a doctor Words doctor 醫(yī)生 pupil 學(xué)生 hes=he is 他是 shes=she is 她是 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何介紹自己家人及其職業(yè) 2學(xué)習(xí)使用句型Hes/Shes來(lái)介紹某人 Hes和Shes表示“他或她是”，he和she，是第三人稱單數(shù)的代詞，表示“他”和“她”。he和she相應(yīng)的be動(dòng)詞要用is。如:He is a doctor他是一名醫(yī)生。She is a nurs

27、e 她是一名護(hù)士。 3學(xué)習(xí)too的用法 Im ，too表示“我也是”，too表示“也”的時(shí)候，通常放在句尾。如:I love you，too意思是“我也愛(ài)你”。 Module 3 unit 1 This is her bag Words her 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their 他(她/它)們的 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞her，his，their 第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞單數(shù)有三個(gè)分別是:his，her，its，復(fù)數(shù)只有一個(gè)their，意思是“他/她/它們的”her的意思是“她的”，是形容詞性物主代詞，其對(duì)應(yīng)的主格人稱是she。形容詞性物主代詞通常

28、作定語(yǔ)，放在名詞之前，如my sister，her name等等。his表示“他的”，其對(duì)應(yīng)的主格人稱代詞是he;their表示“他/她/它們的”，其對(duì)應(yīng)的主格人稱代詞是they。 2復(fù)習(xí)句型Wheres, Where是一個(gè)疑問(wèn)詞，“哪里”的意思，是用來(lái)提問(wèn)地點(diǎn)的，比如Where are you,意思就是“你在哪里,”;Where +be動(dòng)詞+某人/物,這個(gè)句型是用來(lái)提問(wèn)某人某物在哪里，這是一個(gè)非常常用的句型。要注意這里的be動(dòng)詞的形式要根據(jù)后面的名詞來(lái)決定。 3學(xué)習(xí)句型This is和That is介紹物品 This is介紹人，表示“這是”，“this”一般指時(shí)間或空間上較近的人。 Tha

29、t is介紹人，表示“那是”，thats是that is 的縮寫。常指時(shí)間或空間較遠(yuǎn)的人 Module 3 unit 2 My mother is a nurse Words nurse 護(hù)士 dress 連衣裙 driver 司機(jī) bus 公共汽車 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何介紹自己的家人 2學(xué)習(xí)be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句及其回答 Is he/she,意為“他/她是,”其肯定回答是Yes，he/she is。否定回答是No，he/she isnt。由be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，其肯定回答為Yes，主語(yǔ)+be動(dòng)詞+細(xì)節(jié);否定回答為No，主語(yǔ)+be not+細(xì)節(jié) Are you,意為“你是,”，回答一般

30、疑問(wèn)句時(shí)要先回答“是”(Yes)或“否”(No) 其肯定回答是Yes，I am，否定回答是No，Im not 一般疑問(wèn)句變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)氣，將系動(dòng)詞放于主語(yǔ)之后，問(wèn)號(hào)改為句號(hào);在改為陳述語(yǔ)句的時(shí)候還要注意首字母大寫。 3學(xué)習(xí)與職業(yè)有關(guān)的表達(dá) Is he a policeman,他是一名警察嗎,當(dāng)你不清楚某人的職業(yè)、身份時(shí)，你可以用Is he/she a加上職業(yè)這個(gè)一般疑問(wèn)句。 Module 4 unit 1 This is my head Words head 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá) 人體器官的單詞英文表達(dá):face

31、臉;nose鼻子;mouth嘴，嘴巴;ear耳朵;head頭 2學(xué)習(xí)如何使用形容詞性物主代詞:my，your My是我I的形容詞性物主代詞，your是you(你，你們)的形容詞性物主代詞，如:my name我的名字，your name 你的名字 3學(xué)習(xí)使用句型:This is This is my/your意為“這是我的/你的”， Module 4 unit 2 These are your legs Words these 這些 leg 腿 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá) 人體器官的單詞的英文表達(dá):shoulder肩膀;knee膝蓋;toe腳趾。 2學(xué)習(xí)句型what are the

32、se,These are What is this,這是什么,用This is/Its來(lái)回答，其中指示代詞this是單數(shù)形式，它的復(fù)數(shù)是these?！癢hat is this,”的復(fù)數(shù)形式就是“What are these,”，意思是“這些是什么,”用These are(這些是)或They are 來(lái)回答 3學(xué)習(xí)so many的用法 So many意為“如此多”，many表示“許多，大量的”，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如many friends許多朋友;so 副詞，意為“如此，這么”。 4復(fù)習(xí)句型How many,Lets count 5 touch 意為“摸”是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的祈使句。祈使句

33、是用以表示請(qǐng)求、命令、勸告、建議等含義。祈使句的主語(yǔ)you常常省略。祈使句一般沒(méi)有時(shí)態(tài)的變化，謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形。 Module 5 unit 1 Theyre cows Words theyre=they are 他(她/它)們是 cow 奶牛 farm 農(nóng)場(chǎng) pig 豬 chicken 雞 egg 雞蛋 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)句型What are they,theyre What are they,是特殊疑問(wèn)句，意思是“他們是什么,”。詢問(wèn)“是什么,”的結(jié)構(gòu)是:What + be動(dòng)詞+主語(yǔ)+,;“they”表示復(fù)數(shù)，可以用來(lái)表示人或物，范圍比較廣，they后面的be動(dòng)詞用are。They ar

34、e/Theyre意思就是“他們是”例如:they are my friends。對(duì)于What are they,的回答，要說(shuō)“They are” What is it,它是什么,對(duì)于what is it,回答要用It is a/an +事物 2學(xué)習(xí)句型These are 3學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式 英文中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。單數(shù)就是指事物數(shù)量只有一個(gè)，復(fù)數(shù)是指事物數(shù)量多于一個(gè)。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)常在詞尾加-s，如:dog-dogs。 Module 5 unit 2 Its thin Words thin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的 pink 粉紅色，粉紅色的 本

35、科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何描述事物 當(dāng)我們給別人介紹一種動(dòng)物的時(shí)候，我們可以用It is a的句型，例如:It is a bear 它是一頭熊;Its還可以用來(lái)描述事實(shí)。 2學(xué)習(xí)反義詞fat，thin，little，big “fat胖的;thin瘦的”和“l(fā)ittle小的，big大的”互為反義詞組;fat/thin表示身材胖瘦。例如:Im fat我是胖的。Im thin我是瘦的。 3學(xué)習(xí)使用句型This isIts來(lái)描述某事物 4動(dòng)詞have，has都表示“有”。have，has可以表示擁有整體的一部分。當(dāng)表示“有”時(shí)，如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)he/she/it，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用has。如It has

36、 roots。當(dāng)表示“有”時(shí)，如果主語(yǔ)是I，you，they，we或其他一些復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用have。如:You have two big eyes。 Module 6 unit 1 That snake is long Words snake 蛇 long 長(zhǎng)的 zoo 動(dòng)物園 short 矮的，短的 tall 高的 very 很，非常 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)動(dòng)物的相關(guān)表達(dá) This/That snake is this和that可作形容詞，表示“這”和“那”。 2學(xué)習(xí)反義詞long，short;tall，big 要想描述人高矮胖瘦就可以用句型:主語(yǔ)+系動(dòng)詞(am，is，are)+形容

37、詞(tall，short，fat，thin) 3學(xué)習(xí)句型Lets go to the zooLets是Let us的縮寫形式，表示“讓我們” Lets go to the zoo這句話意思是“我們?nèi)?dòng)物園吧”。Lets是Let us的縮寫形式，表示“讓我們”，us 是we的賓格。Lets=Let us，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。 4生活中，我們可以用Im/I am來(lái)做自我介紹;如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“Im a boy/girl”。 Module 6 unit 2 The baby lions are cute Words lion 獅子 cute 可愛(ài)的 sca

38、ry 嚇人的，可怕的 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何描述動(dòng)物 The baby lions are/The mother lion is其中the baby lion指小獅子，the mother lion指母獅子。 2學(xué)習(xí)be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句及其肯定回答和否定回答 be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+be(am，is，are)+。主語(yǔ)為第一人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞為are，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞為is。如果句中be動(dòng)詞做謂語(yǔ)的話，對(duì)句子的否定就是在be動(dòng)詞后面加上not即可。如:Im a student否定句為Im not a student. Are they,該句是一個(gè)一般疑問(wèn)句，意為“他

39、們是嗎,”，其肯定回答是Yes，they are。其否定回答為No，they arent。由be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為:be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他成分,如:Are you Sam,be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，問(wèn)題與事實(shí)相符時(shí)，肯定回答“Yes”，否定回答“No”。 Module 7 unit 1 Lets play football Words play 玩 football 足球 like 喜歡 basketball 籃球 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)球類的相關(guān)表達(dá) 要表達(dá)“玩球類運(yùn)動(dòng)”一般可以用play+球類名稱。例如:“踢足球”就可以說(shuō)“play football” 。表示玩某球類運(yùn)動(dòng)，都不需

40、要加the 2學(xué)習(xí)句型Lets Lets go to the zoo這句話意思是“我們?nèi)?dòng)物園吧”。Lets是Let us的縮寫形式，表示“讓我們”，us 是we的賓格。Lets=Let us，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。 3學(xué)習(xí)句型I like I like 表示“我喜歡”?？梢员硎鞠矚g動(dòng)物，也可以喜歡人，或喜歡做什么。Like后面不能直接接動(dòng)詞，但like可以接動(dòng)詞的-ing形式來(lái)表示經(jīng)常性喜歡做某事:Piggy likes eating豬八戒喜歡吃。 Module 7 unit 2 Lets sing Words ping-pong 乒乓球 hot 熱的 swimmin

41、g 游泳 go swimming 去游泳 dance 跳舞 tired 疲勞的，累的 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)and的用法 Lets sing and dance意為:讓我們唱歌有跳舞。and是連接詞，連接句子前后兩個(gè)并列的成分，意為“和，又”，三個(gè)以上并列，一般在最后的單詞或詞組前加上and。 2學(xué)習(xí)句型Lets 3go+動(dòng)名詞，可以表示“去參加或從事某活動(dòng)”或“去做某事”如:go walking去散步。 Module 8 unit 1 I like football Words with 用 together 一起 本課語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)使用單詞like表示喜好 “I like +名詞復(fù)數(shù)”

42、表達(dá)自己喜歡某一類事物。I like balls我喜歡皮球。 2學(xué)習(xí)句型I/We/They like What do you like,用語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方喜歡什么。you是第二人稱，可以指單數(shù)你，也可以指復(fù)數(shù)你們。What do you like,如果所詢問(wèn)對(duì)象是單數(shù)，答句的人稱代詞就用I。what do you like,如果所詢問(wèn)對(duì)象是復(fù)數(shù)，答句的人稱代詞就要用we。 3學(xué)習(xí)too的用法 I can smell cakes，too意思是“我還能聞到蛋糕的味道”詞尾的too意為“也”，在這里譯成“還”。 4復(fù)習(xí)句型Wheres, 5“play”意為“玩”，可以和with搭配成詞組，play wit

43、h 后面加名詞或代詞，表示和玩，比如:I often play with the child我經(jīng)常和那個(gè)小孩玩。 Module 8 unit 2 Whats your favourite sport, Words favourite 特別喜歡的 sport 運(yùn)動(dòng) about 關(guān)于 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)他人的喜好 2學(xué)習(xí)句型Whats your favourite sport/colour/animal?及其回答 Whats your favourite sport/colour/animal?意為:你最喜歡的運(yùn)動(dòng)/顏色/動(dòng)物是什么,whats your favourite,意思是:你

44、最喜歡的是什么,這個(gè)句型可以用來(lái)詢問(wèn)別人最喜歡的東西是什么。要回答Whats your favourite,這個(gè)句型，可以用I like后面加上名詞，意思是我喜歡。 My favourite sport/colour/animal我最喜歡的運(yùn)動(dòng)/顏色/動(dòng)物，句型my favourite表示我最喜歡的，favourite后面可以接很多種名詞，比如衣服，運(yùn)動(dòng)，學(xué)科等。 3學(xué)習(xí)句型what about you, what about you,表示:你呢,與“How about you,”同意，what about you,通常用于自己表達(dá)了觀點(diǎn)后，詢問(wèn)對(duì)方類似的情況。意思是“你呢,” Module

45、9 unit 1 I dont like meat Words meat 肉 noodles (常復(fù))面條 rice 米飯 sweets (常復(fù))糖果 本科語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá):noodles面條;rice米飯;meat肉;sweets糖果。 2學(xué)習(xí)句型I dont like like意為“喜歡”，如果要表達(dá)“不喜歡”可以在like前面加dont。要想表達(dá)自己不喜歡某物，可以說(shuō)“I dont like”如I dont like the soup我不喜歡這個(gè)湯。 3學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞的否定形式 4學(xué)習(xí)介詞for的用法 Noodles for you，Tom。面條給你，湯姆。for意思是“給”，如This apple is for my m