新郴州市2021高二語(yǔ)文試卷作文（清風(fēng)）

1、郴州市2021高二語(yǔ)文試卷作文作文教學(xué)一直是高中語(yǔ)文的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)，而寫作素材的累積是我們寫好作文的條件和根基，下面x給大家分享郴州市2021高二語(yǔ)文試卷作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!郴州市01高二語(yǔ)文試卷作文有這樣一些東西霧一般美麗空靈，惹人追尋，但努力走近了卻又遍尋不見(jiàn)。也許非得歷此,方可得到比霧更好的啟示?？傄詾樾牡椎钠笈螌儆谶h(yuǎn)方，曾經(jīng)清澈篤定的眼神，希望眼波流轉(zhuǎn)之際找到春之暮野城市。殊不知它已走近我的生活，存在于我的呼吸。總以為抬頭望天的瞬間可以呼吸到城市的空氣。那一刻，我會(huì)對(duì)著白白的流云微笑。而現(xiàn)在，生活在新農(nóng)村的我已然不是那個(gè)滿懷憧憬卻又等不到結(jié)果而失落的懵懂孩童。從沒(méi)想過(guò),我們

2、的生活也可以如此曼妙,靈動(dòng)。天空是明艷的藍(lán)，地上是耀眼的黃,點(diǎn)點(diǎn)繁星與閃爍霓虹相互交錯(cuò)輝映,如夢(mèng)似幻。不再只是農(nóng)村鄉(xiāng)野間忽而無(wú)預(yù)見(jiàn)性的露出的一朵野花,而是抹抹綠意過(guò)后一束束燦爛盛開(kāi)的花朵,絢麗在美麗的花壇。正午的陽(yáng)光,如調(diào)皮的孩子般,活躍在城市與農(nóng)村之間。我們既享受了鄉(xiāng)間原野最原始的淳厚氣息,又領(lǐng)略了城市和諧整齊劃一的美。徘徊其間,常常會(huì)有不經(jīng)意的感動(dòng)。閑云散盡樂(lè)不盡。春去春回,紅了幾回櫻桃，綠了幾回芭蕉。色彩斑斕的生活,點(diǎn)綴了我們的空間。讓我們既充足又飽滿的享受這生活。打開(kāi)門窗,早晨的陽(yáng)光，調(diào)皮的透過(guò)松樹(shù)林，斑駁的落在來(lái)來(lái)往往的人群身上。在公交車站,朝氣蓬勃的青年,禮貌的給老人讓座。被叔叔阿

3、姨掃的干凈的街道兩旁,書(shū)生氣質(zhì)的孩子，背著書(shū)包,奔向?qū)W校。高大的建筑物，如雨后春筍般挺立起來(lái),迎面的暖風(fēng)合著和諧悠揚(yáng)的曲調(diào),催促著上班族。我們不在是仰望城市的農(nóng)村佬。踏著輕盈的腳步，人們笑語(yǔ)盈盈的奔向目的地。即使是秋天，也不再了“秋風(fēng)秋雨秋煞人”的愁味。在這樣的新農(nóng)村中,人們呼吸這新鮮自由的空氣,領(lǐng)略著無(wú)處不在的人文美。鮮花在殷勤地綻放,百鳥(niǎo)在熱情地鳴囀,山泉在歡悅地流淌。分明是文化的氣息。在花圃草塘，書(shū)聲瑯瑯,學(xué)生學(xué)而不厭，老師誨人不倦，我們也可以在花開(kāi)時(shí)節(jié)有心情賞花,讓詩(shī)意在每個(gè)心靈的角落扎根。這樣一種碧海藍(lán)天般幾近奢侈的生活,告別農(nóng)村,跨進(jìn)城市,我們的生活也會(huì)如此多彩。那時(shí)的天,很藍(lán);水

4、，很清；現(xiàn)在的花,很艷;景,很美。此時(shí)的仰望蒼穹成了仰望幸福。建設(shè)新農(nóng)村如星星般逐點(diǎn)增進(jìn),卻又如星星般點(diǎn)綴了我們?cè)締握{(diào)乏味的生活我想生活在這樣的城市,每個(gè)人都可以享受著自由。在某個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,微風(fēng)拂過(guò)面容因輕松而滌蕩起來(lái)一陣涼如薄荷般的微笑。心靈落居此處,風(fēng)景這邊獨(dú)好!郴州市1高二語(yǔ)文試卷作文2在每天晚上入睡之前,我總是在問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：“我想要的，到是什么樣的生活呢?”窗外的從樹(shù),葉子一片片舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿落在大地上鋪成一層又一層的黃金的地毯，秋天又到了,日子將一去不復(fù)返呀！無(wú)數(shù)個(gè)乏味又無(wú)動(dòng)力的白天與黑夜不斷的反復(fù)，而我對(duì)我的問(wèn)題卻始終沒(méi)有找到理想的答案。此刻我的心情與無(wú)奈，我簡(jiǎn)直無(wú)

5、法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在我的心中一直存在著一種很朦朧、很迷糊的生活方式，而對(duì)于這種方式讓我很無(wú)奈。我不能再這樣生活下去了，我既然來(lái)到這世界我就要為自己、為祖國(guó)做點(diǎn)應(yīng)該做的事情。首先，目標(biāo)是一個(gè)人飛向成功的羽翼,是對(duì)自我的加壓和定位,是一種精神上的督促與心理上的暗示。世間總是有或多或少值得珍惜的痕跡都消逝在歲月里,消逝在這默默無(wú)聞的秋天里。因此，我明白了這么多年來(lái),一直煩擾我生活的無(wú)奈與不安。而在今后的日子里，我把生活的一分一秒都放在了學(xué)習(xí)上，讓自己在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，慢慢地讓自己成為海洋里的一只雄鷹，能夠?yàn)樽鎳?guó)報(bào)效的兇悍的雄鷹。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在只想努力地學(xué)習(xí),又想學(xué)得更好，必定是因?yàn)樾睦镉?/p>

6、著一種想學(xué)習(xí)而且是學(xué)得更好的動(dòng)力，或許是因?yàn)槲业纳钍菑膶W(xué)習(xí)里,得到極大的歡喜與自信,讓我能夠繼續(xù)地努力學(xué)習(xí)。我每天認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一個(gè)筆記。是因?yàn)槲颐靼鬃约鹤鳛閷W(xué)生應(yīng)思考為祖國(guó)做什么,能為祖國(guó)做什么。以此,我明確自己學(xué)習(xí)的目的,認(rèn)真高效地學(xué)好知識(shí)，發(fā)掘潛能，提高素質(zhì)。周恩來(lái)總理少年求學(xué)時(shí)便胸懷“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉抱負(fù);著名非暴力不合作領(lǐng)袖馬丁·路德·金立志改變黑人同胞痛苦的現(xiàn)狀,將其作為畢生奮斗的方向,為種族解放運(yùn)動(dòng)起到極大推動(dòng)作用,縱觀古今，每位令人高山仰止的巨人,都有極為相似的目標(biāo)；把整個(gè)生命和全部的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展。“報(bào)效祖國(guó)”這純

7、粹動(dòng)聽(tīng)的聲音,叩問(wèn)著每個(gè)有志之士的心靈，并在不同的時(shí)期喚起不同的思想和行為。阿根廷探險(xiǎn)家,他肩負(fù)“中國(guó)人”這一稱謂去刷新世界紀(jì)錄,毅然拋棄安逸繁華與兒女情長(zhǎng),從而選擇了行走，選擇了孤獨(dú)。人們不僅被他的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷所震撼，更為他崇高的目標(biāo)，以及在這目標(biāo)下所凝結(jié)成的精神所震撼！我們應(yīng)該明白，只有在人生坐標(biāo)系中確定了高遠(yuǎn)的點(diǎn)，并為之不懈努力拼搏,才能為自己描繪出一條完美的人生道路。一個(gè)人的一生,在經(jīng)過(guò)幾千個(gè)日夜的努力、無(wú)數(shù)次的嘗試與錯(cuò)誤才能把最大潛能貢獻(xiàn)給社會(huì),才能體現(xiàn)個(gè)人的才力與人生的價(jià)值。我們青少年一代任重道遠(yuǎn)。這更需我們確立正確、堅(jiān)實(shí)而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，盡最大限度地報(bào)效祖國(guó)。郴州市202高二語(yǔ)文試卷作

8、文3我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。歌德責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任,就是一種精神,需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。對(duì)于這樣一種抽象的概念,每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦一個(gè)有責(zé)任的人,不僅僅是嘴上的說(shuō)，腦子里的想，還需要你真真切切的行動(dòng)。對(duì)于那些自己曾經(jīng)喜歡現(xiàn)在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物,對(duì)于十字路口上沒(méi)有車輛而紅燈卻亮著的時(shí)候,你是否感到了一種責(zé)任?你是將寵物拋棄,讓他無(wú)家可歸?還是把他留下來(lái)，用心的呵護(hù)？你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下來(lái)，遵守交通規(guī)則?許多人都會(huì)選擇前者,我知道。因?yàn)槲矣龅竭^(guò)這樣的情形朋友

9、參加了一次有關(guān)文明美德的演講,她有這方面的天賦，這是大家都知道的,后來(lái)得了一等獎(jiǎng),大家也不以為奇這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰(shuí)能想得到,這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她,在生活上,仍會(huì)會(huì)亂扔果皮紙屑,她臟話滿口,具有一切不文明的表現(xiàn)這是舉辦這次演講的初衷嗎?誰(shuí)也不會(huì)想到,得了第一名的只是一個(gè)口是心非者!這是一種沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，對(duì)于她,我嘆氣了，因?yàn)槲铱吹搅酥袊?guó)的未來(lái)從小,在書(shū)籍上，報(bào)紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士，淑女他們很會(huì)謙讓，看到紅燈亮了的時(shí)候就算沒(méi)有警察也會(huì)自覺(jué)的停車，他們絕不會(huì)隨地吐痰，亂扔垃圾。這就是責(zé)任的表現(xiàn)，是一種值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的美好的精神!易卜生說(shuō)

10、:社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。丘吉爾說(shuō):人類的一切努力的目的在于獲得幸福。歐文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。對(duì)于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德,他內(nèi)在的素質(zhì),還包含他是否有責(zé)任心,而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起,處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤(rùn)心靈，讓責(zé)任之花處處長(zhǎng)開(kāi)，讓責(zé)任之心永生長(zhǎng)存!責(zé)任是什么?責(zé)任的表現(xiàn)是什么?對(duì)于責(zé)任,你做到了哪些?郴州市221高二語(yǔ)文試卷作文4對(duì)于責(zé)任,通常可以理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己,不斷前進(jìn),奮力上游。不過(guò)，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子,因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來(lái),從嬰孩呱呱落地到年老終去,避無(wú)可避

11、。英國(guó)王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡,但你不得不做的事,這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無(wú)奈。假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任,學(xué)生可以不完成功課,盡情享受假期;可以通宵玩樂(lè),然后把課室當(dāng)睡房,把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔?；甚至可以視校?guī)與無(wú)物,每日遲到早退,穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛(ài)的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意！但是，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過(guò)是一時(shí)的享受，稍瞬即逝,想捉住,卻是徒勞無(wú)功。學(xué)時(shí)不學(xué)，是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。于自己,花費(fèi)時(shí)間返校,但不認(rèn)真聽(tīng)課,上課等下課，任由時(shí)間毫無(wú)意義地流過(guò),不對(duì)自己寶貴光

12、陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼,只是望子女能安居樂(lè)業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂(lè)嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無(wú)視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞,社會(huì)提供十二年免費(fèi)教育,希望學(xué)子能學(xué)有所成,將來(lái)帶動(dòng)社會(huì)上游,但卻總有人冷眼旁觀,不為所動(dòng),浪費(fèi)社會(huì)提供的一切。當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書(shū)的責(zé)任。無(wú)可否認(rèn)，責(zé)任帶來(lái)的壓力，使人感到退卻,但后退只會(huì)讓人一無(wú)所得,更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人,卻是從中得到頗豐的收獲。美國(guó)心理博士訪問(wèn)一百位杰出人士后,發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼,為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪

13、者這樣回答:因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé),必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對(duì)的，沒(méi)有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力,盡職盡責(zé)，這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人,處事時(shí),便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過(guò)，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此,他們更能獲得別人的信任和支持,從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì),為自己鋪出通往成功的捷徑。人生苦短,誰(shuí)都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂(lè)而不為?其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛(ài)你所做的每

14、一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的,但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任,才可使工作壓力減輕，在沒(méi)有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中,生活會(huì)隨之變得快樂(lè)，充實(shí)和完整。最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓?人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。希望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人,盡情享受盡責(zé)的樂(lè)趣,令人生過(guò)得更加充實(shí)。郴州市221高二語(yǔ)文試卷作文5一個(gè)人站在山的半山腰處,望著遠(yuǎn)方雖說(shuō)還未到達(dá)山的最高峰,也有了一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，突然她閉上了眼睛,屏住了呼吸,似乎沒(méi)有再往上爬的意思，似乎在想著什么,或許是在想前面的路該怎么走，或許是簡(jiǎn)單

15、的呼吸著山的氣息，又或許是生活上的失意?？炫R近高考了，而這次的考試卻是那么的不如人意，她有點(diǎn)害怕了，原來(lái)滿滿的信心這時(shí)泄了許多,而她的理想會(huì)不會(huì)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的了呢？每當(dāng)她回到家時(shí),都會(huì)聽(tīng)說(shuō)某某因病去世了，本來(lái)還好好的,昨天還見(jiàn)她工作,可是第二天就說(shuō)去世了。如果不是親眼看見(jiàn)，叫人怎么相信呢？有時(shí)候她還慶幸自己還好好的。然而不幸的是，她的朋友得了一種無(wú)法治愈的病，知道消息不久后,朋友也因此休學(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。每次去看朋友，走到醫(yī)院時(shí)都會(huì)聽(tīng)到哭喊聲。“也許又是他們的親人去世了吧!”她悲傷的說(shuō)道。每次看到臉色蒼白的朋友,都感覺(jué)是那么的痛苦。有一次朋友突然面無(wú)表情握著我的手說(shuō)：“這樣醫(yī)療太痛苦了，痛苦得讓人難

16、以承受,想早點(diǎn)去人們常說(shuō)的天堂去看看了,如果我離開(kāi)了你會(huì)想我嗎?會(huì)忘記我嗎?會(huì)”話還沒(méi)說(shuō)完，嚇得臉色發(fā)白的她打斷了朋友的話?！霸趺纯梢赃@樣說(shuō)，難道你不要你的爸爸、媽媽還有那么多愛(ài)你的人了嗎，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)你的病一定可以治好的,到時(shí)你就不必再那么的痛苦了，還可以和我們一起去上學(xué)啦!”“也許吧!”“一定會(huì)的,一定會(huì)的”她不停念著，好象一直念朋友的病就會(huì)好起來(lái)一樣。不久后傳來(lái)了朋友去世的消息，但這次她并沒(méi)有像往常一樣，而是呆呆的坐著,一句話都不說(shuō)。從那時(shí)起,她發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，以后做一名可以讓人擺脫疾病的醫(yī)生,為整個(gè)國(guó)家出一份力，而不是象現(xiàn)在這樣面對(duì)患有疾病而痛苦的人卻束手無(wú)策，這個(gè)誓言似乎也變成了理想。此后她變得比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲時(shí),而她卻不愿浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，在教室看著她的書(shū),在課間談心說(shuō)笑