三年級投擲、游戲教學(xué)設(shè)計

1、三年級投擲、游戲教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課在新課標(biāo)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹 “以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想， 以發(fā)展學(xué)生的主動性、 自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計目標(biāo)， 強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，關(guān)注個體差異與不同需求， 確保每個學(xué)生受益，使每個學(xué)生在認(rèn)識上、 情感上和態(tài)度上積極發(fā)展。通過學(xué)生的主動創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松愉 快的課堂氛圍，使學(xué)生興趣指向?qū)W習(xí)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉的 積極性，學(xué)生能夠自覺自主能動的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過持口袋投準(zhǔn)的練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會自然揮臂的簡單方法，發(fā)展 投擲能力，提高判斷能力和動作協(xié)調(diào)性。2、通過游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 學(xué)生競爭意識，發(fā)

2、展反應(yīng)速度，奔跑能力，體驗游戲樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，自主學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)生分析小學(xué)三年級學(xué)生正處于長身體的時期， 身體尚未定型， 發(fā)育尚未 完全，心里尚未成熟，對體育活動的需求很強(qiáng)烈。通過一、二年級的 學(xué)習(xí)，已經(jīng)對投擲教學(xué)內(nèi)容有了基本的了解和認(rèn)識。 參加體育活動的 動機(jī)以直接興趣為目標(biāo)，具有爭強(qiáng)好勝的心理，樂于表現(xiàn)自己，好沖 動，自覺性和持久性還不夠強(qiáng)。四、教材分析在當(dāng)前新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)理念下， 投擲內(nèi)容作為一種現(xiàn)實學(xué)習(xí)目標(biāo)特有的工具， 它的選擇性是很大的。 投擲教材是小學(xué)體育教學(xué)中不 可缺少的基本內(nèi)容之一。 教材要適合兒童的特點， 器材和內(nèi)容更貼近 他們的所見所聞和所玩， 在保障教學(xué)

3、安全的前提下， 通過在活動中運 用各種姿勢的投擲， 推動投擲教學(xué)向?qū)嵱眯院腿の痘较蜓由旌蛿U(kuò)展。 教學(xué)中要使學(xué)生了解和掌握基本術(shù)語和方法， 發(fā)展投擲能力， 有效的 調(diào)動起學(xué)生的學(xué)練興趣，從而達(dá)到小學(xué)體育課表中提出的 “在投 擲或球類游戲中進(jìn)行各種揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習(xí)；初步掌握兩三項 田徑運動技能 ”的基本目標(biāo)。投擲教學(xué)需要良好的組織紀(jì)律性，有序 地進(jìn)行練習(xí)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。在教學(xué)中，我采 用持沙包投擲，讓學(xué)生在練習(xí)中自我嘗試，自我創(chuàng)造，互相學(xué)習(xí)，自 主探究相互評價。 利用投擲物的飄帶， 讓學(xué)生能更好的觀察沙包的飛 行路線，掌握飛行的角度。 讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，采用多種方

4、法 進(jìn)行自主練習(xí)， 既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力， 有培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意 識，通過相互學(xué)習(xí)交流使學(xué)生懂得欣賞別人的動作。 同時通過相互學(xué) 習(xí)達(dá)到知識的共享，共同提高的目的。游戲教材，規(guī)則很簡單，主要 是通過游戲提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中練，培養(yǎng)學(xué)生的 集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，達(dá)到鍛煉的目的。五、教學(xué)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動作技術(shù)，培養(yǎng)正確的 揮臂姿勢，突出重點快速揮臂，提出難點 -方向性。教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知 觀看動畫短片“討厭的馬蜂” 教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來?二、集中注意力練習(xí)“”猜猜看 教師提問： 同學(xué)們喜不喜歡動物?

5、下面請你們認(rèn)真聽各種動物的聲音， 判斷是什么動物?再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。三、 全身練習(xí)“擊掌操”以簡單動作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動作一起練習(xí)。四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮” 學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過程中動腦筋思考： “怎樣才能使紙飛機(jī)飛 得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣紙炮才能甩得很響”，并找出答案。五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩” 投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目 標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小， 自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。六、觀看“原地投擲輕物”教學(xué)錄像。 教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿?？礈?zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。 突出重點：快速揮臂。七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)” 提出難點：方向性前上方 八、游戲：“誰先坐” 游戲方法：分8