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文檔簡介
1、rlxxf889889第四章第四章 相似圖形相似圖形第七節(jié)第七節(jié) 測量旗桿的高度測量旗桿的高度rlxxf889889 小華為了測量所住樓房的高度,他請來同學小華為了測量所住樓房的高度,他請來同學幫忙,測量了同一時刻他自己的影長和樓房的幫忙,測量了同一時刻他自己的影長和樓房的影長分別是影長分別是0.5米和米和15米已知小華的身高為米已知小華的身高為1.6米,那么他所住樓房的高度為米,那么他所住樓房的高度為 米米48155 . 06 . 1xrlxxf889889u怎樣利用相似三角形的有關(guān)知怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿的高度識測量旗桿的高度?想一想想一想rlxxf889889怎樣測量旗怎樣
2、測量旗桿的高度呢?桿的高度呢?rlxxf889889方法要點方法要點 運用方法運用方法1:1:可以把太陽光近似地看可以把太陽光近似地看成平行光線,計算時還要用到觀測者的成平行光線,計算時還要用到觀測者的身高身高. .CAEBDrlxxf889889、旗桿的高、旗桿的高BCBC與與它的影長它的影長ABAB組成組成ABC,這個三這個三角形有沒有哪條邊角形有沒有哪條邊可以直接測量?可以直接測量?影長影長AB可以可以直接測量直接測量.2 2、人人的高度的高度BCBC與它與它的影長的影長ABAB組成組成ABC,這個三角形有這個三角形有沒有哪條邊可以直接測量?沒有哪條邊可以直接測量?3 3、 ABCABC
3、與與ABC ABC 有什么關(guān)系有什么關(guān)系? ?試說明理由試說明理由. .影長影長AB可以直可以直接測量接測量.相似相似rlxxf889889c cc 如果測量的數(shù)如果測量的數(shù)據(jù)如圖所示,請據(jù)如圖所示,請你求出旗桿的長你求出旗桿的長.6m6m1.2m1.2m1.6m1.6m解:解:ACACA=A又又B=B=90ABCABC2 . 166 . 1BC即BAABCBBC解得解得 BC=8所以旗桿高所以旗桿高8米米.rlxxf889889方法2:利用標桿ANCEMBFDrlxxf889889方法要點方法要點 運用方法運用方法2 2:觀測者的眼睛必須與標桿:觀測者的眼睛必須與標桿的頂端和旗桿的頂端的頂端
4、和旗桿的頂端“三點共線三點共線”,標桿與,標桿與地面要垂直,在計算時還要用到觀測者的眼地面要垂直,在計算時還要用到觀測者的眼睛離地面的高度睛離地面的高度. .ANCEMBFDrlxxf889889BDCAE方法3:利用鏡子rlxxf889889方法要點方法要點 運用方法運用方法3 3:光線的入射角等于反射角:光線的入射角等于反射角. .BDCAErlxxf889889反饋與評價反饋與評價1 1、某一時刻樹的影長為、某一時刻樹的影長為8 8米米, ,同一時刻身高為同一時刻身高為1.51.5米的人的影長為米的人的影長為3 3米米, ,則樹高為則樹高為 . . 2、鐵道的欄桿的短臂為、鐵道的欄桿的短
5、臂為OA=1米,長臂米,長臂OB=10米,米,短臂端下降短臂端下降A(chǔ)C=0.6米,則米,則長臂端上升長臂端上升BD= 米。米。AODBC4米米6rlxxf8898893 3、如圖,小明在打網(wǎng)球時,使球恰好能打過、如圖,小明在打網(wǎng)球時,使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5 5米的位置上,求球拍擊球米的位置上,求球拍擊球的高度的高度BC.(BC.(設(shè)網(wǎng)球是直線運動設(shè)網(wǎng)球是直線運動) )1558 . 0BC解得解得 BC=2.4Drlxxf8898894、數(shù)學興趣小組測校內(nèi)一棵樹高,請你、數(shù)學興趣小組測校內(nèi)一棵樹高,請你幫忙想一想有哪些方法?幫忙想一想有哪些方法?FDCEBA 如圖,把長
6、為如圖,把長為2.40m的的標桿標桿CD直立在地面上,直立在地面上, 量出樹的影長為量出樹的影長為2.80m,標桿影長為標桿影長為1.47m。方法方法1:利用陽光下的影子利用陽光下的影子rlxxf8898894、數(shù)學興趣小組測校內(nèi)一棵樹高,有以、數(shù)學興趣小組測校內(nèi)一棵樹高,有以下兩種方法:下兩種方法:BABDC分別根據(jù)上述兩種分別根據(jù)上述兩種不同方法求出樹高不同方法求出樹高(精確到(精確到0.1m)如圖,把鏡子放在離樹(如圖,把鏡子放在離樹(AB)8m的點的點E處,然沿著處,然沿著直直線線BE后退到后退到D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得再用皮尺量得DE=2.8m,觀察者目高,觀察者目高CD=1.6m;方法方法2:利用鏡子反射利用鏡子反射Erlxxf889889中考透視中考透視NMABCDENABCDEMrlxxf889889回味無窮本節(jié)課你有哪些收獲本節(jié)課你有哪些收獲( (知識方面和操作知識方面和操作方面方面) )?在運用科學知識進行實踐過程中在運用科學知識進行實踐過程中, ,你具你具有了哪些能力有了哪些能力? ?你是否想到最優(yōu)的方法?你是否想到最優(yōu)的方法?在與同伴合作交流中,你對自己的表在與同
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