2022年七年級班主任個人工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年七年級班主任個人工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一(25)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的協(xié)作下，尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導(dǎo)幫肋下,在各課任老師的親密協(xié)作下，我較好地完成了班級管理工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來，我主要是從以下幾方面入手： 第一階段：我做了如下工作。 1、開學(xué)前對學(xué)生狀況進(jìn)行準(zhǔn)時的了解和溝通。 與學(xué)生接觸前，我仔細(xì)查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解。 平常還常常以電話方式加強(qiáng)家長與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通。 2、進(jìn)行了校情、校史、

2、校規(guī)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。 開學(xué)第一個月，利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。 3、關(guān)心學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校寄宿生活。 一是從生活上的關(guān)心，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何與同學(xué)相處，二是學(xué)習(xí)上的關(guān)心，如何合理支配時間，如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后，學(xué)生的生活獨(dú)立性，人際關(guān)系的處理，學(xué)習(xí)方法的把握都有很大進(jìn)步。 4、確立班干部。 開學(xué)第一個月，我依據(jù)學(xué)校的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了肯定的了解，開頭確立正式的班干部。 第二階段：我所做的工作。 1、班干部隊伍的培育與完善。 定期召開班干部會議，爭論班級管理狀況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)覺他們工作中

3、的失誤我會準(zhǔn)時給他們指出，使他們逐步熟識班級管理工作，自己的力量也得到熬煉。 2、習(xí)慣的培育與規(guī)范。 我常與學(xué)科老師協(xié)作，與班干部協(xié)作完成良好習(xí)慣的培育和良好方法的培育。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書，不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時，不準(zhǔn)亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避開了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。如此等等。 3、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進(jìn)行以人生激勵為主的勵志訓(xùn)練。 我使用以情動人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的訓(xùn)練管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的

4、經(jīng)受和體驗加深他們的熟悉。我常以真誠、正直、和善、寬容、大度作為對他們品德性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生沖突，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。 4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，豐富校內(nèi)、班級生活。 第三階段：我所做的工作。 1、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。 剛來時許多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快把握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了學(xué)校多門功課的學(xué)習(xí)。 2、學(xué)習(xí)態(tài)

5、度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。 在月考中考前后，開班會主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，在學(xué)校里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性訓(xùn)練，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)學(xué)問，還要注意各項技能培育。 在這半個學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思： 一、一開頭的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。 二、自己的爭強(qiáng)好勝心不強(qiáng)，所以學(xué)生對學(xué)校班級的各項活動參加的樂觀性與競爭性也不足，以致于一開頭各項活動成果平平甚至落后。 三、對班干部的培育管理還

6、不夠，對他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負(fù)責(zé)。 四、管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持究竟。 五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。 下學(xué)期改進(jìn)的思路： 一、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，培育出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。 二、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。 三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。 四、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。 五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。 總之，這個學(xué)期的工作使我在各方面