三年級語文下冊部編版第六單元《習(xí)作：身邊那些有特點的人》課件（定稿；公開課）

1、親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們： 本期的習(xí)作征集主題是：寫一寫身邊那些有特本期的習(xí)作征集主題是：寫一寫身邊那些有特點的人?？梢韵胍幌肽闵磉呌心切┯刑攸c的人？選點的人。可以想一想你身邊有那些有特點的人？選擇其中一件事來寫，可以運用多種人物描寫方法來擇其中一件事來寫，可以運用多種人物描寫方法來表現(xiàn)人物的特點。加油哦，期待你的來稿！表現(xiàn)人物的特點。加油哦，期待你的來稿！ 曾老師曾老師真是個旋球王。我們學(xué)校的體育老師真是個旋球王。我們學(xué)校的體育老師最喜最喜歡打乒乓球，我們都叫他歡打乒乓球，我們都叫他“旋球王旋球王”?！靶蛲跣蛲酢钡男蚰强墒钦娴男蚰强墒钦妗靶?！他的球很難接住，我們總！他的球很難接

2、住，我們總是輸。每次他贏了球，他都會高興地大叫。是輸。每次他贏了球，他都會高興地大叫。 雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下了一堆剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下了一堆頭發(fā)。頭發(fā)。 剃頭大師剃頭大師旋球王旋球王旋球王旋球王 “不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時向她道歉是可以的，我忘記了這件事，見到她時向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！但我已經(jīng)想起來了，就不

3、能失信了！”慶齡堅定慶齡堅定地說。地說。 我不能失信我不能失信慢動作旋球王慢動作旋球王 曾老師曾老師真是個旋球王。真是個旋球王。我們學(xué)校的體育老師我們學(xué)校的體育老師最喜歡最喜歡打乒乓球，我們都叫他打乒乓球，我們都叫他“旋球王旋球王”?！靶蛲跣蛲酢钡男男蚰强烧媲蚰强烧妗靶保∧闱?，！你瞧，曾老師曾老師一手一手托托住球，一手住球，一手拿拿著球拍。著球拍。他目視前方，心里想著：看我的他目視前方，心里想著：看我的“飛飛”球，球，保準(zhǔn)你們接不住它！保準(zhǔn)你們接不住它！剛開始曾老師先是順著你的接球剛開始曾老師先是順著你的接球和你和你周旋周旋著，慢條斯理，一點也不著急?？梢坏┲?，慢條斯理，一點也不著

4、急?？梢坏┳プ∽プC會他就機會他就發(fā)起反攻發(fā)起反攻。球拍。球拍一揚一揚，使勁一扣使勁一扣，那球就像，那球就像長眼睛似的，長眼睛似的，“刷刷刷刷”地直向你沖過來。還沒等你反地直向你沖過來。還沒等你反應(yīng)過來，球早就輕松一響，掉在地上。應(yīng)過來，球早就輕松一響，掉在地上。每次贏了球，每次贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲：他都會張開他的大嘴，大叫一聲：“耶！好球！耶！好球！” 我們班的昆蟲迷我們班的昆蟲迷 家有虎媽家有虎媽 戲迷爺爺戲迷爺爺溫馨提示：動筆寫一寫身邊有特點的人溫馨提示：動筆寫一寫身邊有特點的人圍繞人物特點，寫一件符合特點的事，可得一顆星；圍繞人物特點，寫一件符合特點的事，可得一顆星；從多個方面具體寫有特點的人，如語言、動作、心從多個方面具體寫有特點的人，如語言、動作、心理等，每一個方面可得一顆星；理等，每一個方面可得一顆星；給習(xí)作片段取個能突出特點的小標(biāo)題，可得一顆星。給習(xí)