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1、資料內(nèi)容僅供您學習參考,如有不當之處,請聯(lián)系改正或者刪除-完整版學習資料分享資料內(nèi)容僅供您學習參考,如有不當之處,請聯(lián)系改正或者刪除七年級科學(下)第三章運動和力測試題、選擇題1. 2001年9月11日,恐怖分子利用劫持一架質(zhì)量為104噸,約載35噸燃油的波音757飛機,水平撞擊世貿(mào)大樓的北部塔樓爆炸,使世貿(mào)大樓受重創(chuàng)的巨大能量是()A .飛機的重力勢能 B .飛機的動能C .飛機的熱能D.燃油燃燒產(chǎn)生的熱能2 敦煌曲子詞中有這樣的詞句:滿眼風波多閃灼,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行?!逼渲?看山恰似走來迎和 是船行所選的參照物分別是()A .船和山B .山和船C .地面和山D .河岸

2、和流水3 如圖是投擲實心球的場景。A .實心球在空中上升B. 實心球從空中下落C. 實心球在地上越滾越慢F列情況中實心球受到平衡力作用的是(D.實心球停在地面上)4 .下列哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向()5.如圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明, 彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A .大小有關 B .作用點有關C.方向有關D.大小、方向、作用點都有關6. 如圖所示,使一薄鋼條下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變。如果F1 = F3=F4F2,那么說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是()A .圖甲和圖乙B. 圖甲和圖丙C. 圖甲和圖丁D

3、 .圖乙和圖丁7. a圖是一個鉛球剛脫離運動員的手,口口b圖是撐桿跳高的一瞬間,下列說法正確的是(A .脫離運動員手后的鉛球受到重力和一個向前的推力B .撐桿跳高的運動員此時受到重力、桿的作用力和一個向上的推力C .脫離運動員手后的鉛球是在推力下向前運動的,說明運動的物體 一定受到了推力D. b圖桿被撐桿跳高的運動員壓彎了說明力能使物體發(fā)生形變a圖b圖8.使用彈簧秤前,應先調(diào)節(jié)指針指在零刻度線上,再觀察其量程。若指針指在零刻度線上方而沒有及時 調(diào)節(jié)就開始測重力,則所測得的重力大小與真實值相比將是()A .偏小B.偏大 C .相同D.不能確定9. F1和F2的大小如圖所示,在比較F1和F2的大小

4、時,下列說法中正確的是()A .F1 GbB . Gav GbC . Ga= GbD .以上三種說法都有可能16如圖是運動員踢足球的情景,下列分析正確的是(A. 踢足球時,球?qū)δ_沒有作用力B. 足球在空中時受到腳的作用力C. 足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D. 腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力17 起重機吊臂下吊一質(zhì)量為5噸的重物,下列情況下,鋼絲繩所受拉力T應為()A.只有靜止時,T=49000牛B.勻速上升時,T49000牛C.勻速下降時,Tv 49000牛D.以上三種情況,T都等于49000牛18. 一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)

5、生的變化是()列車突然向右啟動列車突然向左啟動列車向右運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車A.或B或C 或D或19. 關于力和運動的關系,下列說法中正確的是()A .力是維持物體運動的原因B .只要有力作用在物體上,物體就一定運動-完整版學習資料分享資料內(nèi)容僅供您學習參考,如有不當之處,請聯(lián)系改正或者刪除-完整版學習資料內(nèi)容僅供您學習參考,如有不當之處,請聯(lián)系改正或者刪除C 沒有力作用在物體上,物體就慢慢停下來D .物體運動狀態(tài)改變時,一定受到了力的作用20 質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如下圖所示。以下分析正確的是()A .同時,乙對甲的推力小

6、于 60NB .甲靜止不動,乙向后退C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用D .乙由靜止變?yōu)楹笸?,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 、填空題(每小題 2分,共計28分)21. 2008年5月12日,四川汶川發(fā)生 & O級大地震。全國人民抗震救災,眾志成城。災區(qū)需要大量的 生活物資??篂膿岆U的直升飛機在距離地面10至50米的空中,往地面空投礦泉水、方便面等救援物品。礦泉水在空中下落的過程做的是 運動,具有 能。22.杭州灣跨海大橋于 2008年5月1日通車,大橋全長 36畑,是目前世界上最長的 跨海大橋(如右圖)。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采,如果小車以72畑/h的速度勻速通過大橋,所需的時

7、間是h 。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢? ”小明說:“這是因為你選擇了 為參照物?!?3. 2011年我市初中畢業(yè)生升學體育考試在原有項目基礎上新增跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)等項目。(1) 1000米中長跑考試中,小明的成績是,3分20秒,他的平均速度為 米/秒。(2)擲實心球時所用球的質(zhì)量為2kg。某同學將球從地上抓起,用雙手舉高2m后用力拋出,球離手后還能繼續(xù)中前飛行,是由于球具有 24. “嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速。“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令,發(fā)動機點火工作,噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速。此時,“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向( 選填“相同”或

8、“相反”)。25. 2007年10月24日18時05分,長征三號甲運載火箭搭載“嫦娥一號”探月衛(wèi)生點火發(fā)射,直沖云霄,奔向遙遠的月球。如圖所示,經(jīng)過多 次變軌,探月衛(wèi)星進入了月球軌道。在變軌過程中,探月衛(wèi)星的運動 狀態(tài)是 (填“變化”或“不變”)的,此時它受到的力(“是”或者“不是”)平衡力。26. 2008年初,南方發(fā)生雪災,以下是雪災中的三個場景。圖甲中彎曲的電線說明力能使物 圖乙是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的情景,這樣做的目的是;圖丙中汽車套緊急剎車后,車會逐漸停下來,此時汽車的機械能將 (“增大”、“減小”還是“不變”)。甲乙丙27.右圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過

9、一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為的木塊相連。當小盤內(nèi)放有重力為的砝碼使,木塊未被拉動,這是木塊受到的摩擦力大小為 N ;當小盤內(nèi)放有重為的砝碼時,木塊正好作勻速運動,當小盤內(nèi)放上重為的砝碼時,小潘拖動木塊運動,當小盤落在地面上后,木塊繼續(xù)運動,此時木塊所受到的摩擦力大小為N。三、探究題(每空 2分,共計16分)28.如圖所示,為研究“滑動摩擦力的影響因素”壓力賭擦力(N)丨t010102S0Q13ID資料分享1000204.0-完整版學習資料內(nèi)容僅供您學習參考,如有不當之處,請聯(lián)系改正或者刪除O的實驗裝置,木塊 A重10N,每個鉤碼的質(zhì)量為 500g,小明同學用彈簧 測力計先使木塊在水平桌面

10、上勻速直線運動,記下一組實驗數(shù)據(jù);然后 在木塊上逐漸增加砝碼,仍使木塊在水平桌面上勻速直線運動,得到兩 組實驗數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中。(1) 完成表格中的空白處。(3分)(2) 根據(jù)上述實驗,并分析表中數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是尢晉浚福址圖-k15 X IS 乙(3)為了驗證滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系,實驗還需要增加器材。29 某科學興趣小組探究風力火箭發(fā)射高度是否受到火箭質(zhì)量、 箭尾空心錐體的錐角大小的影響,設計了如圖實驗裝置。 大功率鼓風機提供風力火箭升空的動力,推動火箭向高空發(fā)射。興壘M曾熱贈跚富庫滋牖期arBTSmfiofM趣小組成員制作了 若干個風力火箭作 品,在無風環(huán)境中進 行

11、實驗,分別記錄火 箭發(fā)射的高度(以樓 層高度表示)。每個 作品均重復 3次實 驗,計算出平均值,記錄數(shù)據(jù)并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。(1) 每個作品均做3次實驗,并取其平均值的目的是: (2) 分析圖甲可得出的結(jié)論是: (3) 觀察圖乙發(fā)現(xiàn),錐角對火箭發(fā)射高度影響不大,請分析其中的原因:。30一個小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下,不同的時間滾下的路程如下表所示。t /s(2分)“=”或“”)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點并作出小球的路程一時間圖像。在2.5s時,小球滾下的路程為 o (2分)若斜面長35m,則小球滾到底部的時間 (選填“V”四、分析計算題(共計 16分)6秒。(2分)31 2011年5月

12、,天空出現(xiàn)了百年一遇的水星、金星、火星、天王星和海王星 “六星連珠”的天文奇觀。仰望星空,這六大行星大致在一條線上。行削名秣天壬展】干充物體受刮的畫力/牛3.6.53. 7622.3氐31L0公轉(zhuǎn)。(2分)(1) “六星”按一定的軌道繞著 (2 )分析下表數(shù)據(jù),1千 克物體在“六星”表面所受到的重力比地球上的重力大的行星有哪些? 。( 2分)(3) 如右圖,在地球上需要提起50千克的物體至少需要多大的力? (4分)并畫出所用往上提的力的圖示。(2分)50 kg七(下)第二章運動和力單元測試題答案、選擇題(每小題 2分,共計40分)題號12345678910答安:DADCCCDACC題號11121314151617181920答安CADDCCDBDD二、填空題(每小題 2分,共計28分)21 .機械機械22. 0.5 車23. (1) 5 (2) 慣性24. 相同25. 變化 不是26. 發(fā)生形變(或形變);增大摩擦(或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦) ;減小27. 0. 50. 6三、探究題(每空 2分,共計16分)28. (1) 2N 3N 4N(2) 接觸面粗糙程度一定時,增大壓力可以增大摩擦力(3) 棉布、毛巾29. (1)減小實驗誤差100克時(2) 錐角一定(或25。)時,火箭的發(fā)射高度隨質(zhì)量的增大先變大后變小,其中質(zhì)量為 發(fā)射高度最大。(3) 錐角大的

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