內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)2021-2022學年高一上學期期末考試 語文試題 Word版含答案

1、紅山區(qū)2021-2022學年第一學期學期檢測高一語文注意事項：1答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的學校、姓名、班級、準考證號用05毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條形碼粘貼處”。2選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用05毫米黑色簽字筆在答題卡的對應區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。長期以來，文學創(chuàng)作被看作一種只有作家才能擁有的天賦，

2、而這種天賦是不能或者不易被學校培養(yǎng)的。正是基于這種觀念，我國大專院校的文學教育形成了“不培養(yǎng)作家”的傳統(tǒng)，這導致“寫作學”在大學學科體系內(nèi)處于邊緣化甚至不被承認的地位，一些大學的中文系一度取消寫作學課程和教研室，更談不上該學科的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型及向“創(chuàng)意寫作學”的深度發(fā)展。“創(chuàng)意寫作”是一切創(chuàng)造性寫作的統(tǒng)稱，包含狹義虛構(gòu)類創(chuàng)造性寫作和非虛構(gòu)類創(chuàng)造性寫作等。創(chuàng)意寫作不僅培養(yǎng)作家，還更多地著力于為整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力的核心從業(yè)人才，為文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復制、廣告、演藝娛樂、文化會展、數(shù)字內(nèi)容和動漫等所有文化產(chǎn)業(yè)提供具有原創(chuàng)力的創(chuàng)造性寫作人才。今日的中國已經(jīng)進入了文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

3、時代，中國當代文學至此已經(jīng)不再僅僅是所謂“圣手”作家的天才事業(yè)，而是文化產(chǎn)業(yè)的一部分。當代文學的發(fā)展已經(jīng)遠遠超出了20世紀80年代所謂“純文學”概念可以概括的范疇，文學寫作逐漸成為文學編輯、廣告人、編劇、書評人和影評人等的修養(yǎng)基礎(chǔ)。此外，文學經(jīng)過口頭時代、紙面時代的發(fā)展，其創(chuàng)作規(guī)約和技巧已經(jīng)無比豐富，超越了絕大多數(shù)人可以無師自通的能力范圍，沒有相對專業(yè)的訓練，要想成為一個作家已經(jīng)變得非常困難，而時代主流藝術(shù)形式的新變化，更要求我們建構(gòu)現(xiàn)代意義上的創(chuàng)意寫作學，使得這種寫作技能可以通過有效途徑得以培養(yǎng)。首先，創(chuàng)意寫作學的發(fā)展是繁榮當代文學創(chuàng)作的需要。創(chuàng)意寫作學在美國的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，科學有效的創(chuàng)

4、意寫作學訓練可以培養(yǎng)作家、繁榮創(chuàng)作。誰也不能否認20世紀30年代以來美國文學在世界文學格局中的領(lǐng)先地位及成就，而這個成就與創(chuàng)意寫作學科在美國高校的發(fā)展息息相關(guān)。在今天的美國，我們很難找到一個沒有受過創(chuàng)意寫作訓練的“作家”，美國戰(zhàn)后普利策獎獲獎人多數(shù)出身于創(chuàng)意寫作訓練班。美國當代知名作家?guī)缀醵加袆?chuàng)意寫作學位，許多作家甚至受聘于大學，任教創(chuàng)意寫作專業(yè)，我們所熟悉的白先勇、嚴歌苓、閭丘露薇等都曾系統(tǒng)學習過創(chuàng)意寫作，著名作家哈金也在作家工作室教授創(chuàng)意寫作。其次，中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局呼喚創(chuàng)意寫作學科的創(chuàng)生。我們一定要認識到未來的國力競爭是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的較量。誰在文化上占據(jù)了先機，誰就能真正在

5、“觀念”上影響世界，就可能在競爭中獲勝，成為真正的世界強國。我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的落后最主要是由高校文學藝術(shù)教育落后所致，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需要強大的文學藝術(shù)教育學科，但我們?nèi)狈@個學科引擎。2009年國務(wù)院文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的出臺，首次確認了文化可以產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路，此后各地各級政府對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視為我國走向文化資源大國、文化創(chuàng)造大國、文化消費大國、文化輸出大國創(chuàng)造了條件，也為中國創(chuàng)意寫作學科的創(chuàng)生和發(fā)展提出了要求。（摘選自許道軍、葛紅兵創(chuàng)意寫作：基礎(chǔ)理論與訓練）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A. 文章認為文學創(chuàng)作是一種天賦，只有作家才能擁有，而這種天賦是不能或者不易被學校培養(yǎng)

6、出來的。B. “創(chuàng)意寫作”是指包含狹義虛構(gòu)類創(chuàng)造性寫作和非虛構(gòu)類創(chuàng)造性寫作在內(nèi)的一切創(chuàng)造性寫作。C. “創(chuàng)意寫作”以培養(yǎng)作家為主，兼及為整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力的核心從業(yè)人才。D. 由于我國大專院?！安慌囵B(yǎng)作家”的傳統(tǒng)，我國當下的大學學科體系中取消了“寫作學”這一學科。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A. 文章第三自然段從兩個方面闡釋了我國建構(gòu)現(xiàn)代意義上的創(chuàng)意寫作學的背景和原因。B. 文章列舉美國作家的例子論述了科學有效的創(chuàng)意寫作學訓練可以培養(yǎng)作家、繁榮創(chuàng)作。C. 文章從當代文學發(fā)展和中國文化產(chǎn)業(yè)格局兩個角度論述了創(chuàng)意寫作學發(fā)展的重要性。D. 對于創(chuàng)意寫作，文章先交代發(fā)展

7、現(xiàn)狀，接著逐層深入分析，最后梳理出了它的內(nèi)涵。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確一項是A. 只有大力發(fā)展創(chuàng)意寫作學科，經(jīng)過創(chuàng)意寫作的科學訓練，一般寫作者才能成為作家。B. 創(chuàng)意寫作學可以幫助文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復制等行業(yè)的從業(yè)者。C. 我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展需要強大的高校文學藝術(shù)教育學科作為支撐。D. 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的較量是未來國力競爭的核心，我國政府已經(jīng)開始重視文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?！?3題答案】【答案】1. B2. D3. A（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：近些年來，我國諸多大中城市頻繁發(fā)生嚴重的城市內(nèi)澇災害，2000年以來，平均每年

8、發(fā)生200多起不同程度的城市內(nèi)澇災害，不僅嚴重影響了城市的正常生活秩序，也造成了嚴重的生命財產(chǎn)損失，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。我國城市內(nèi)澇災害頻發(fā)且嚴重的原因源自于自然和人為兩個方面，但不合理的社會經(jīng)濟活動是我國城市內(nèi)澇災害頻發(fā)的主要原因，其所折射的問題主要是城市規(guī)模的急劇擴張。伴隨高速城市化進程，城鄉(xiāng)建設(shè)用地面積和不透水面密度快速增長。城市硬化面積的急劇增加和綠地面積的減少直接導致暴雨產(chǎn)流量增加、匯流速度加快，從而加大了城市的內(nèi)澇災害風險。（摘編自劉佳駿我國城市內(nèi)澇災害頻發(fā)折射的城市擴張問題）材料二：暴雨之后，江西贛州一條名不見經(jīng)傳的福壽溝，引起了人們的關(guān)注。這套宋人設(shè)計建造的排水系統(tǒng)，千年

9、之后仍護佑一座城市免受雨水浸泡?！霸诂F(xiàn)在保存完好的古建筑中，都能找到完整的排水系統(tǒng)。良好的城市排水系統(tǒng)，是城市可持續(xù)發(fā)展的基本保證?！辈稍L中，水利專家孔彥鴻向記者介紹。遺憾的是，這個樸素的道理在如火如荼的建設(shè)浪潮中并沒有得到足夠重視?！俺鞘袃?nèi)澇的集中出現(xiàn)，暴露出前些年我們的城市建設(shè)過于急功近利，過于注重地表?！彼麑＜覘畋＼娬J為，“城市建設(shè)應該是百年大計、千年大計，必須先地下，后地上，打牢根基。一些城市對地下建設(shè)的投入和重視不足，造成了我們地下管網(wǎng)排水系統(tǒng)的脆弱?！彼麑＜页虝蕴崭嬖V記者，城市對地上地下空間的大量開發(fā)利用，缺乏基本的防洪保護措施。另外，隨意填埋可調(diào)蓄澇水的水面、將城區(qū)河道改造成

10、道路、挖斷排水管、堵塞排水管這些現(xiàn)象屢見不鮮。（摘編自顏維琦城市內(nèi)澇如何防，怎么治）材料三：記者從廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳了解到，廣西將全面開展易澇隱患點整治、排水管渠和河道清淤疏浚工作，確保到2020年現(xiàn)有城市內(nèi)澇點全部消除，達到中小雨不積水，大雨暴雨不發(fā)生嚴重內(nèi)澇，特大暴雨城市運轉(zhuǎn)基本正常，不造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡的工作目標。廣西要求各地結(jié)合海綿城市建設(shè)、水利建設(shè)、小流域治理等工作，加快城市河道整治，對河道沿岸雨水排放口進行全面疏通，特別是對已被破壞填埋的雨水排放口予以恢復，確保排水通暢，增強河道行洪排澇能力。同時結(jié)合城市自然特點，綜合考慮景觀美化和蓄水、排水防澇等功能，增加人工

11、濕地、可滲透路面、透水性廣場和停車場等海綿城市建設(shè)，從源頭防范內(nèi)澇點的產(chǎn)生。（摘編自覃星星廣西提出2020年底前全部消除城市內(nèi)澇點）材料四：海綿城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。2017年3月5日，李克強總理在政府工作報告中提到：啟動消除城區(qū)重點易澇區(qū)段三年行動，推進海綿城市建設(shè)，使城市既有“面子”，更有“里子”。（摘編自百度百科“海綿城市”）4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ ）A. 城市內(nèi)澇的原因有兩個，但人為原因是主

12、要的，主要體現(xiàn)為城市急劇擴張。B. 贛州福壽溝排水系統(tǒng)歷千年而完好，使得這座城市免受雨水浸泡之苦。C. 廣西如此重視海綿城市的建設(shè)，是因為廣西城市內(nèi)澇已到了非常嚴重的程度。D. 李克強所說的城市的“面子”指的是地上建筑，“里子”指的是地下排水系統(tǒng)工程。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ）A. 城市規(guī)模的急劇擴張帶來的問題很多，反映出了人們的急功近利：內(nèi)澇頻發(fā)只是其體現(xiàn)之一。B. 材料二表明，只要把城市的排水問題解決了，不使生命財產(chǎn)受損失，就能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。C. 根據(jù)材料二可知，我們對城市建設(shè)“先地下，后地上”的理念認識不足，導致了城市內(nèi)澇頻發(fā)。D. 福壽溝的存在，表明我國

13、古人千年前的城市建設(shè)理念和“海綿城市”這一現(xiàn)代雨洪管理理念是一致的。6. 根據(jù)上述材料，概括說明城市內(nèi)澇災害頻發(fā)的主要原因?！?6題答案】【答案】4. C5. A6. 城市急速擴張，硬化面積的急劇增加和綠地面積的減少，這些加大子城市的內(nèi)涉災害風險。城市建設(shè)急功近利，重地上，輕地下，排水系統(tǒng)脆弱。缺乏防洪保護措施，城區(qū)的湖泊、水塘等填平改造、溝渠被堵塞占用，原本暢通的自然排水系統(tǒng)被破壞。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。清塘荷韻季美林樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月流逝，

14、池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應當有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最理想的當然是荷花。有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里

15、總是希望，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風光?？墒牵衣N盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。真正的奇跡出現(xiàn)在第四

16、年上。嚴冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度、范圍，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光，池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。天地萌生萬物，對

17、包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀察一下，就必然會承認這一點。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。光長荷葉，當然是不能滿足的。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一

18、樣。其它地方的荷花，顏色淺紅：而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃詈逈]有能親自到杭州西湖欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎？前年和去年，每當夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉

19、的清香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛。”作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢一定能夠圓的

20、?！凹热欢斓搅?，春天還會遠嗎？”我為我的“季荷”祝福。7. 下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（ ）A. 開篇寫池塘中缺荷的遺憾，為下文種荷、賞荷做鋪墊，表現(xiàn)了作者對于荷花的熱切渴盼之情。B. 第至段詳寫葉的生長過程，既表現(xiàn)了荷花那種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，也引發(fā)出了下文作者對生命的思考。C. 第段以生動細膩的筆觸描繪了一幅荷花凋落的靜美畫面：月下荷塘，流水脈脈，微風不經(jīng)意時吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。表現(xiàn)作者對荷花凋落的深深惋惜之情。D. 本文語言清新自然、樸實真摯，多種表現(xiàn)手法綜合運用，描寫生動有趣，給人一種禪意的理趣和強烈的美感體

21、驗。8. 第節(jié)寫荷花，運用了哪些手法？請聯(lián)系文章做具體賞析。9. 本文與朱自清的荷塘月色都寫到荷花，試比較二者在表達思想情感方面有什么不同?！?9題答案】【答案】7. C8. 對比，突出我種的荷花與燕園其他地方的荷花不一樣，瓣多色濃，表現(xiàn)了喜愛之情、自豪之意；擬人，擬人化的手法生動形象的表現(xiàn)了荷花亭亭玉立的風姿以及超塵脫俗的精神；引用，運用描寫西湖荷花的詩句，引發(fā)讀者的聯(lián)想，形象真切的再現(xiàn)了我種的荷花的美。9. 本文主要通過對幾年不長芽開花而一旦長芽之后就迅速蔓延的荷花的獨到感悟，寫出了自然植物的頑強生命力。人生也是這樣，由花及人，人也如荷花一樣，有順境有逆境，要在困境中積聚力量，理想才會實現(xiàn)

22、。荷塘月色借助欣賞荷塘月色前后心情變化，反映了作者對當時白色恐怖的嚴酷現(xiàn)實的不滿，以及他苦悶彷徨，希望在一個幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無法解脫的矛盾心情，抒發(fā)了關(guān)心國家前途與命運、追求自由的思想感情。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。竇參，字時中。少以門蔭，累官至萬年尉。時同僚有直官曹者，將夕，聞親疾，請參代之。會獄囚亡走，京兆尹按直薄，將奏，參遽請曰：“彼以不及狀謁，參實代之，宜當罪?！弊H江夏尉，人多義之。累遷奉先尉?？h人曹芬，素兇暴，因醉毆其女弟，其父救之不得，遂投井死。參捕理芬當死，眾官皆請俟免喪，參曰：“子因父生，

23、父由子死，若以喪延罪，是殺父不坐也?！苯哉渥锒葰⒅?，一縣畏伏。轉(zhuǎn)大理司直。按獄江準，次揚州，節(jié)度使陳少游驕蹇，不郊迎，令軍吏傳問，參正辭讓之，少游悔懼，促詣參，參不俟?jié)?。時婺州刺史鄧珽坐贓八千貫，珽與執(zhí)政有舊，以會赦，欲免贓。詔百僚于尚書省雜議，多希執(zhí)政意，參獨堅執(zhí)正之于法，竟征贓。除監(jiān)察御史，奉使按湖南判官馬彝獄。時彝舉屬令贓罪至千貫，得罪者之子因權(quán)幸誣奏拜，參竟白彝無罪。參不避權(quán)貴理獄以嚴稱數(shù)蒙召見論天下事又與執(zhí)政多異同上深器之或參決大政時宰頗忌之多所排抑亦無以傷參。初定百官俸料，以嘗為司直，黨其官，故給俸多于本寺丞；每間日于延英召對，諸相皆出，參必居后久之，以度支為辭，實專大政。參

24、無學術(shù)，但多引用親黨，使居要職，以為耳目，四方藩帥，皆畏懼之。李納憚參，債遺畢至，外示敬參，實陰間之。上所親信，多非毀參。貶為驩州司馬。參時為左右中官深怒，謗沮不已，賜死于邕州武經(jīng)鎮(zhèn)，時年六十?！咀ⅰ堪椽z：巡視監(jiān)獄。執(zhí)政：掌管政事的大臣。（選自舊唐書·竇參傳，有刪改）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 參不避權(quán)貴/理獄以嚴/稱數(shù)蒙召見/論天下事/又與執(zhí)政多異同/上深器之/或參決大政/時宰頗忌之/多所排抑/亦無以傷參/B. 參不避權(quán)貴/理獄以嚴稱/數(shù)蒙召見/論天下事/又與執(zhí)政多異同/上深器之/或參決/大政時幸頗忌之/多所排抑/亦無以傷參/C. 參不避權(quán)貴/理獄

25、以嚴/稱數(shù)蒙召見/論天下事/又與執(zhí)政多異同/上深器之/或參決/大政時宰頗忌之/多所排抑/亦無以傷參/D. 參不避權(quán)貴/理獄以嚴稱/數(shù)蒙召見/論天下事/又與執(zhí)政多異同/上深器之/或參決大政/時宰頗忌之/多所排抑/亦無以傷參/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. 蔭，指封建時代子孫因先輩有功勞而取得做官等權(quán)利。文中指竇參獲得官職。B. 京兆尹，官名，國都所在的地區(qū)的行政長官，主要掌管民政、司法、科舉等事務(wù)。C. 對，文中指古代朝臣定期輪流向皇帝陳獻個人對國事的意見，并回答皇帝的問題。D. 中官，即太監(jiān)，君主時代宮廷內(nèi)侍奉帝王及其家屬的人員，由閹割后的男子充任。12.

26、 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A. 竇參看重情義，被人稱贊。曾有同僚請竇參替他值班，恰逢當晚獄中囚犯逃亡，上司過問此事；竇參替同僚說情，主動承擔責任，被時人稱贊。B. 竇參執(zhí)法嚴厲，威震全縣。曹芬毆打妹妹，曹父勸阻未果投井而亡，眾人請求待曹芬守喪后再處決，竇參不依，立即杖殺曹芬，全縣畏懼。C. 竇參不懼權(quán)貴，為人剛直。在討論對鄧廷貪贓的處罰時，很多人迎合權(quán)貴的意思，只有竇參堅持原則；馬彝被屬令檢舉貪贓，竇參審查后判馬彝無罪。D. 竇參為官專權(quán)，被人詆毀。竇參任用親黨把持要職，監(jiān)察百官，內(nèi)外宮員都怕他；皇帝的親信紛紛指責誹謗他，他被貶到驩州任職，最終被賜死。13. 把文中

27、畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）參正辭讓之，少游悔懼，促詣參，參不俟?jié)?。?）李納憚參，饋遺畢至，外示敬參，實陰間之。【1013題答案】【答案】10. D11. B12. C13. （1）竇參以嚴正的話語譴責他，陳少游后悔害怕，急忙去見竇參，竇參不等他來到就渡過長江離去了。（2）李納因為害怕竇參，贈送了很多財物，外表顯得敬重竇參，實際上暗中離間他。參考譯文：竇參，字時中。年輕時因為門蔭的庇護，幾次升官做到萬年尉。當時同僚中有位在官署中值班的人，天色將晚時，聽說父母病了，請竇參代替他值班。適逢當天夜里有獄囚逃走，京兆尹按照值班名冊，將要上奏，竇參立即請求說：“他因為來不及寫請假報告，我竇參實

28、際上代替他值班，應當判我的罪?！彼虼吮毁H為江夏尉，人們認為他有義氣。竇參多次升官擔任奉先尉?？h里有個叫曹芬的人，曹芬平素兇暴，因為喝醉酒毆打他的妹妹，他的父親要解救女兒卻沒能做到，就投井而死。竇參拘捕審理曹芬兄弟判處死罪，眾官都請求等待他們守喪期滿再處決，竇參說：“兒子因為父親而生，父親由于兒子而死，如果因守喪而延緩處罪，這是殺父而不獲罪。”于是正法而杖殺他們，全縣畏懼敬服。竇參改任大理司直。巡查江淮案件，停留在揚州，節(jié)度使陳少游十分傲慢，不到郊外迎接他，派遣軍吏傳達問候，竇參以嚴正的話語譴責他，陳少游后悔害怕，急忙去見竇參，竇參不等他來到就渡過長江離去了。當時婺州刺史鄧珽因貪贓八千貫獲罪，

29、鄧珽與宰相以往有交情，又適逢大赦，想要免去贓款?；噬舷略t百官在尚書省聚議，官員們大多迎合宰相的意見，唯獨竇參堅持依法論處，最終收回了贓款。竇參被授任監(jiān)察御史，奉命出使審查湖南判官馬彝一案。當時馬彝檢舉屬下縣令貪贓犯罪達一千貫，被罪犯的兒子通過權(quán)貴寵臣上奏誣陷，竇參最終辨明馬彝無罪。竇參不避權(quán)貴，審理案件以嚴厲著稱。多次承蒙皇上召見，議論天下大事，又與宰相的看法多有不同，皇上很器重他，有時讓他參與決策大事。當時的宰相很忌妒他，對他多加排擠壓制，也沒有辦法傷害他。最初議定百官俸錢，因為他曾經(jīng)任過大理寺司直，偏袒這些官員，因此所給的俸錢比大理寺丞多；每次宰相隔天在延英殿被皇上召見應答，各位宰相都出來

30、了，竇參必定要留下很久，以度支事務(wù)為借口，實際專斷大權(quán)。竇參沒有學問，只是多任用親信黨羽，使他們擔任要職，作為耳目，四方的藩鎮(zhèn)節(jié)帥，都害怕他。李納因為害怕竇參，贈送了很多財物，外表顯得敬重竇參，實際上暗中離間他?；噬系挠H信，大多指責詆毀竇參。竇參被貶為驩州司馬。竇參當時被皇帝身邊的宦官怨怒，毀謗不止，賜死在邕州武經(jīng)鎮(zhèn)，當時六十歲。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面一首宋詞，完成下面小題。蝶戀花·月下醉書雨巖石浪辛棄疾九畹芳菲蘭佩好?？展葻o人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào)。朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草。喚起湘累歌未了。石龍舞罷松風曉?！咀ⅰ坑陰r：地名

31、，在江西永豐縣西博山中。石浪：雨巖的一塊巨石，長三十余丈，狀甚怪；篇末“石龍”指此。畹：古代稱30畝為一畹。湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨羅江而死的，所以前人稱他為湘累。14. 下列對本詞的理解，不正確的一項是（ ）A. 作者連用蘭佩芳菲、蛾眉空好、寶瑟弦斷這三個極富象征意義意象描寫，來表明自己雖有高尚的品質(zhì)和過人的才干，卻無用武之地，知音寥寥的苦悶。B. 此詞上闋最后二句即化用岳飛的小重山“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”，以寶瑟清音，彈得弦斷也無人會意為喻，表達了與岳飛不一樣的愁緒。C. 在詞的表達上，作者成功地學習了屈原抒發(fā)政治感慨的手法，寫出了一首離騷式的優(yōu)美詞章。

32、D. 作者并不是直接說出自己的心事，而是通過比興等手法，曲折有致地表達出滿腹的悲憤。15. 該詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？試結(jié)合下闋詞句講行分析?！?415題答案】【答案】14. B15. 抒發(fā)了詞人自感虛度年華、政治失意、理想難以實現(xiàn)而又知音難覓的痛楚之情。“冉冉”句感慨年華已逝，虛度此生。“水滿”“何處”二句，用汀洲水漲、芳草難覓喻示理想難以實現(xiàn)的可悲處境。結(jié)尾二句，再次訴說在人世難尋知音的苦惱，于是只得在大醉之后喚起屈原同唱失意之歌。（三）名篇名句默寫（本題共4個小題，8分）16. 補寫出下列句子中的空缺部分。（1）氓中表明女子的行為沒有過錯，可是男子的行為卻前后不一致的兩句詩是：“_，

33、_ ?！保?）離騷中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心高潔就可以的兩句：“_，_ ?！保?）蘇軾在赤壁賦中以“_，_”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長，延綿不盡的樂聲之美。（4）歸園田居中用比喻、對偶的手法表明自己厭倦官場，向往自由自在的田園生活的兩句：“_，_ ?！薄?6題答案】【答案】 . 女也不爽 . 士貳其行 . 不吾知其亦已兮 . 茍余情之信芳 . 余音裊裊 . 不絕如縷 . 羈鳥戀舊林 . 池魚思故淵三、語言文字運用（19分）閱讀下面文字，完成下面小題。中國是詩的國度，而詩經(jīng)是中國詩歌的濫觴。中國詩歌隨時代而_，綿延不絕，生生如昨，形成了楚辭、唐詩、宋詞、元曲等一座座高峰。中國詩

34、歌培養(yǎng)了我們_的待人風格、悲天憫人的民族情感以及堅忍不拔的民族性格。中國優(yōu)秀詩歌為什么能夠_，源遠流長？（ ）。其次便是中國詩歌易于傳誦，能給人以美的享受，符合中華民族的審美情趣，滲透于小說、曲藝、歌舞、美術(shù)、書法等各個領(lǐng)域，與人們的文化生活結(jié)下不解之緣。因此，詩歌經(jīng)久不衰，近年來又得到人們的重視，呈現(xiàn)出新詩和中國傳統(tǒng)詩歌雙峰并峙、交相輝映的局面。但同時也應看到，“有數(shù)量、缺質(zhì)量”問題的_。僅2018年通過網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)表的詩歌就近億首，而深刻反映時代變化、基調(diào)明亮、能量充沛、可讀可誦、為人們所喜愛的精品詩作比例偏低，講究韻律的新詩更是罕見，不關(guān)注人民生活、專注個人情感抒發(fā)的詩歌還比較普遍，這也

35、是當代詩歌丟失群眾基礎(chǔ)的重要原因之一。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?）A. 衍變 落落大方 交口贊譽 彰顯B. 演變 彬彬有禮 交口贊譽 彰顯C. 衍變 落落大方 膾炙人口 凸顯D. 演變 彬彬有禮 膾炙人口 凸顯18. 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）A. 反映了當時的社會生活風貌，深刻體現(xiàn)了時代精神是中國詩歌優(yōu)秀的首要原因B. 深刻體現(xiàn)了時代精神，反映了當時的社會生活風貌是中國詩歌優(yōu)秀的首要原因C. 首要原因就是中國優(yōu)秀詩歌反映了當時的社會生活風貌，深刻體現(xiàn)了時代精神D. 首要原因就是中國優(yōu)秀詩歌深刻體現(xiàn)了時代精神，反映了當時的社會生活風貌19.

36、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）A. 講究韻律的新詩更是罕見，不關(guān)心人民生活、專注個人情感抒發(fā)的詩歌還比較普遍B. 不關(guān)心人民生活、專注個人情感抒發(fā)的詩歌還比較普遍，講究韻律的新詩更是罕見C. 不關(guān)懷人民生活、專注個人情感抒發(fā)的詩歌還比較普遍，講究韻律的新詩更是罕見D. 講究韻律的新詩更是罕見，不關(guān)懷人民生活、專注個人情感抒發(fā)的詩歌還比較普遍【1719題答案】【答案】17. D18. C19. B20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。網(wǎng)絡(luò)這一新的媒體形式的出現(xiàn)，_。在傳統(tǒng)媒介時代，孩子必須認識字才能了解到

37、更豐富、多元的信息，_，把知識傳授給孩子，因此成人與孩子的界限鮮明。但是在新媒體時代，讀圖、視頻、碎片化成為人們獲得知識的特征。_，同樣可以從圖片、音頻、視頻中獲得一些原本識字很多的成年人才能了解的內(nèi)容?！?0題答案】【答案】 . 模糊了兒童與成年人之間的界限 . 成年人是知識的擁有者 . 孩子們不需要認識多少字21. 用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七個字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)的特點，不得重復使用短語。門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴 迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂春節(jié)上聯(lián)：_下聯(lián)：_端午上聯(lián)：_下聯(lián)：_【21題答案】【答案】 . 春節(jié)：江邊柳線迎春綠 . 門上桃符耀眼紅 . 端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂 . 碧波競舟十里歡四、寫作（60分）22. 閱讀下列材料，按要求寫作。現(xiàn)代漢語詞典對“樣子”一詞有以下幾種