九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課《古代希臘和羅馬》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版-中華書局版初中九年級(jí)上冊(cè)歷史學(xué)案_第1頁(yè)
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1、第3課古代希臘和羅馬學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。2.歸納評(píng)價(jià)雅典民主政治,比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點(diǎn),說(shuō)出羅馬各歷史階段的劃分。3.重點(diǎn):伯里克利統(tǒng)治時(shí)期雅典民主政治的高度發(fā)展。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.古代希臘和雅典的民主政治(1)歐洲最古老的文明愛琴文明文明發(fā)祥地:愛琴海地區(qū)。 興起時(shí)間:公元前20世紀(jì)。 文明中心:克里特島和邁錫尼。 (2)雅典城邦的興起公元前8前6世紀(jì),希臘人建立起許多奴隸制城邦。其中最重要的是雅典和斯巴達(dá)。 雅典和斯巴達(dá)的比較斯

2、巴達(dá)雅典地理環(huán)境位于希臘南部平原位于希臘中部的阿提卡半島經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以農(nóng)業(yè)為主,工商業(yè)不發(fā)達(dá)工商業(yè)和航海貿(mào)易發(fā)達(dá)政治制度奴隸主貴族寡頭專政奴隸主民主政治教育特點(diǎn)崇尚武力,注重軍事訓(xùn)練。文化比較落后崇尚文化教育,注重人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)(3)雅典民主政治伯里克利當(dāng)政期間,雅典經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛,民主政治臻于極盛。 主要內(nèi)容:a.公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),所有年滿20歲的男性公民都有權(quán)參加;其常設(shè)機(jī)構(gòu)是500人議事會(huì),負(fù)責(zé)處理日常國(guó)家事務(wù);陪審法庭是最高司法與監(jiān)督機(jī)構(gòu)。 b.公民一律平等,都有權(quán)參與國(guó)家管理。除十將軍一職要由公民投票選舉外,其他所有官職均由公民通過(guò)抽簽當(dāng)選。

3、60;c.奴隸、外邦人和婦女均沒(méi)有公民權(quán),被排斥在民主政治之外。 2.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)與羅馬共和國(guó)的興衰(1)羅馬共和國(guó)的建立、擴(kuò)張與繁榮建立:公元前509年。 擴(kuò)張:羅馬共和國(guó)建立后,逐步征服意大利半島;為了爭(zhēng)奪西部地中海的霸權(quán),與北非海上強(qiáng)國(guó)迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng),史稱布匿戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利;羅馬成為西方世界的統(tǒng)治者。 (2)羅馬共和國(guó)的危機(jī)和滅亡危機(jī):羅馬奴隸主與奴隸之間的矛盾日益激化,公元前73年,爆發(fā)了大規(guī)模的奴隸起義斯巴達(dá)克起義,動(dòng)搖了羅馬的統(tǒng)治基礎(chǔ)。面對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),共和制再也不適應(yīng)新形勢(shì)。 滅亡:公元前27年,屋大維開始獨(dú)攬大權(quán),成為實(shí)際上的皇帝,羅

4、馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)所取代。 3.羅馬帝國(guó)(1)公元前27年,屋大維建立了羅馬帝國(guó)。他采取了“元首政治”的統(tǒng)治形式,實(shí)際上是羅馬的第一個(gè)皇帝。 (2)395年,羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分。 (3)476年,在人民起義和外族入侵的打擊下,西羅馬帝國(guó)滅亡。 合作探究1.各小組就小組成員在問(wèn)題生成中的疑問(wèn)展開討論,并共同解決。2.探究下列問(wèn)題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。問(wèn)題一如何評(píng)價(jià)伯里克利時(shí)代高度發(fā)展的奴隸主民主政治?它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰,成為一種典范,對(duì)近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定的影響。但它是奴隸主民主政治

5、,本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對(duì)廣大奴隸的專政,能夠享受到民主權(quán)利的成年男性公民只占雅典人口的六分之一,婦女和外邦人員均沒(méi)有民主權(quán)利。*問(wèn)題二布匿戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)羅馬共和國(guó)的影響。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)是導(dǎo)致羅馬共和國(guó)興盛與衰落的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)是羅馬征服地中海世界最為關(guān)鍵的一次戰(zhàn)爭(zhēng),也就是在取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,羅馬基本上完成了對(duì)地中海世界的征服,從此成為西方世界的統(tǒng)治者。但是布匿戰(zhàn)爭(zhēng)給羅馬的發(fā)展帶來(lái)了雙重后果:一方面它導(dǎo)致羅馬奴隸制經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,使羅馬的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和綜合國(guó)力達(dá)到極盛;另一方面它也導(dǎo)致了小農(nóng)破產(chǎn)、公民兵制度瓦解、社會(huì)道德風(fēng)尚敗壞淪落,從而為羅馬共和國(guó)的衰亡埋下了隱患。問(wèn)題三從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特色、政治特點(diǎn)三個(gè)方面分析海洋文明與大河文明存在的差異。地理環(huán)境:以希臘為例,海洋文明多山地,少平原,多優(yōu)良港灣;大河文明則都處于大河流域和沖積平原,如古代埃及著名的母親河為尼羅河。經(jīng)濟(jì)特色:在地理環(huán)境影響下海洋文明一般借助優(yōu)良的港灣發(fā)展航海業(yè),進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易,以商品經(jīng)濟(jì)為主,而大河流域則在肥沃的平原上發(fā)展農(nóng)耕,以農(nóng)業(yè)為主,又被稱為農(nóng)業(yè)文明。政治特點(diǎn):以希臘為例,多山導(dǎo)致其耕地分散,人口分布分散,血緣關(guān)系

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