高中材料作文：禁放煙花爆竹(寫作指導(dǎo)及范文)

1、七、材料作文2018年春節(jié)期間，保定市主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，“爆竹聲中一歲除”的景象正逐漸離我們遠(yuǎn)去。與過年放鞭炮一樣，許多傳統(tǒng)年俗也都在慢慢改變：回家和父母團(tuán)員變成了春運(yùn)“逆向遷徙”，除夕夜在家包餃子變成到飯店預(yù)訂年夜飯，走親訪友拜年變成了微信送祝福出境游、看電影、逛博物館、泡圖書館等正在成為“新年俗”。對(duì)此，有人感嘆年味兒淡了，文化在流失；有人認(rèn)為是時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。讀了以上材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不能抄襲，不少于800字?！緦懽髦笇?dǎo)】本題是一則材料作文題，所給材料緊貼現(xiàn)實(shí)，透過我們每個(gè)人都熟悉的年俗的變化，表現(xiàn)了社會(huì)

2、的發(fā)展，折射出時(shí)代的變遷。新年俗跟傳統(tǒng)年俗并非是完全的取代與被取代的關(guān)系。我們既要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也要勇于擁抱新時(shí)代，勇于接受新生事物。消失的只是舊有的形式，改變的只是過年的儀式，但不變的是以“年俗”為主的深層文化內(nèi)涵?？蓮囊韵聨追矫媪⒁猓?1)繼承傳統(tǒng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。(2)新年俗是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)，要做到與時(shí)俱進(jìn)。(3)年俗不論新舊，我們要弘揚(yáng)優(yōu)秀的富有特色的年俗，丟棄落伍于時(shí)代甚至帶有迷信色彩的民俗。(4)年俗無論怎么變，不變的是它深刻的文化內(nèi)涵，不變的是親情，是對(duì)家園的歸屬感，是對(duì)未來美好生活的向往。(5)只是單純的寫某一個(gè)年俗的具體變化，算基本符合題意。(6)如果由禁放鞭炮

3、去寫關(guān)注環(huán)保，由人們不再走親訪友去寫人情冷漠之類，略顯偏題，可酌情給分。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。如題干要求你有怎樣的感觸與思考”就要求寫作時(shí)學(xué)生有個(gè)性化的思考。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)。所謂選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時(shí)，可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把分

4、析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。范文：禁放亦是堅(jiān)守傳統(tǒng)材料中雙方的意見引發(fā)人深深思索一一全國各地一些縣級(jí)城市春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹絕不說明消減了中國傳統(tǒng)文化的元素，只不過是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守在新的時(shí)代發(fā)生了嬉變；但無論怎么變化，在禁放煙花爆竹的背后一一我們對(duì)傳統(tǒng)文化中辟邪迎祥的堅(jiān)守不變，對(duì)傳統(tǒng)文化中文明的守護(hù)不變。誠然，禁止燃放煙花爆竹使得春節(jié)氛圍看起來冷清了些。然而，禁放之后的冷清真的消減了傳統(tǒng)元素了嗎？這要從傳統(tǒng)的意義來追溯，春節(jié)燃放煙花爆竹的意義是辟邪迎祥；那么，在當(dāng)下喧囂的文化場域中，怎樣看待辟邪迎祥呢？我們不妨來咬文嚼字一番。辟，避也；牙斜也；

5、迎，逢也；祥，吉也；合起來的意思是避開不好的事去迎接祥瑞的事；春節(jié)期間禁放煙花爆竹從本質(zhì)上來看不就是讓我們遠(yuǎn)離意外和傷害過一個(gè)幸福祥和的春節(jié)嗎？這樣看來，禁放煙花爆竹不僅合情，而且合理，合情合理之事，何樂而不為呢？當(dāng)然，反對(duì)者的呼聲也能說明一些情況，甚至我們對(duì)此可以進(jìn)行進(jìn)一步解讀：確實(shí)不能排除個(gè)別行政部門領(lǐng)導(dǎo)，為了推卸責(zé)任、借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況，對(duì)燃放煙花爆竹持一棍子打死的態(tài)度；甚至也不能排除個(gè)別行政部門領(lǐng)導(dǎo)把禁放煙花爆竹當(dāng)做一項(xiàng)政績工程；但這畢竟是少數(shù)。退一萬步講，就算是他們不盡職盡責(zé)，大方向上還是對(duì)的；當(dāng)然，如果各地相關(guān)的行政部門對(duì)于燃放煙花爆竹不持一棍子打死的方式而是區(qū)別對(duì)待，對(duì)

6、特殊的幾類事例詳細(xì)規(guī)定并嚴(yán)格限制燃放條件；那么，在硬性規(guī)定的背后就有了人文的溫度。同時(shí)，禁放煙花爆竹也是一種守護(hù)文明的行動(dòng)。那么，什么是文明？文明就是與自然和諧相處，其中要素之一就是“安靜”；而燃放煙花爆竹呢？姑且不說造成的環(huán)境污染，單是噪音就與安靜無緣。由此推斷：燃放煙花爆竹是一種“披著守護(hù)傳統(tǒng)文化的外衣”而粗暴地請(qǐng)“文明”遠(yuǎn)離的方式。大批中國旅游者曾經(jīng)由衷贊嘆過巴黎、羅馬、佛羅倫薩建筑之美和街道之美，但不知是否意識(shí)到，這些城市之所以美是有一個(gè)相當(dāng)重要的元素一一安靜；當(dāng)然不僅僅只是安靜。但是，一個(gè)城市要走向文明，首先要“靜”下來，再慢慢的刪繁就簡；如果連煙花爆竹的燃放都禁止不下來，又何談走向文明呢？從這個(gè)層面上講，禁止燃放煙花爆竹是一個(gè)城市從低俗走向文明的必然舉動(dòng)，盡管它可能牽動(dòng)著我們掛念傳統(tǒng)文化的神