七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題3和4_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題3和4_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題3和4_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題3和4_第4頁(yè)
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1、初一數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)作業(yè)3班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1、用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示26703000= ,-0.00000000072301= 2、如圖,已知:ABCD, 1:2=2:7,則3= 0, 4= 0.3、在ABC中,如果B=450,C=720,那么與A相鄰的一個(gè)外角等于 0.4、如圖,線段AD、AE分別是ABC的角平分線和高,若B=750,C=700,則BAD= 0,EAD= 0.5、 , ,= 6、若,則 ,已知?jiǎng)t 。7、若則n= 8、已知:當(dāng)時(shí),P= 9、若,則x= 10、多項(xiàng)式加上一個(gè)單項(xiàng)式后,使它成為一個(gè)完全平方,那么加上的單項(xiàng)式可以是 。11、在下列各圖的ABC中,正確畫(huà)出AC邊上的高的圖形是

2、( )A B C D12、下列計(jì)算:中,正確的有( ) A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)13、下列四個(gè)算式:其中正確的有( ) A、0個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)14、若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為5:3:1,則與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)外角的度數(shù)之比為 ( )A、4:3:2 B、2:3:4 C、3:2:4 D、3:1:515、下列各式,能用平方差計(jì)算的是 ( )A、 B、C、 D、16、若n為正整數(shù),且=7,則的值為 ( )A、833 B、2891 C、3283 D、122517、計(jì)算(1)(2x-y)(-2x-y)-(2x-y)2 (2)(2m+3n)2(2m-3n)2(3) (4)18、

3、因式分解(1)(2m+3n)2-(2m-3n)2 (2) (2x-y)(-2x-y)-(2x-y)2(3) (4)(5)(x2+4x)2+8(x2+4x)+16 (6)(2x+y)2-(x+2y)219、其中初一數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)作業(yè)4 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1、計(jì)算正確的有( ) A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)2、下列各式中,屬于因式分解且分解正確的是 ( )A、 B、C、 D、3、如圖:1=600,由點(diǎn)A測(cè)點(diǎn)B的方向是 ( )A、南偏西300 B、北偏西300 C、北偏東600 D、北偏西6004、一個(gè)四邊形切去一個(gè)角后,余下的多邊形的內(nèi)角和是 ( )A、5400 B、1800 C、3600

4、 D、以上都有可能5、與的正確關(guān)系是 ( )A、相等B、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)它們互為相反數(shù),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)相等C、互為相反數(shù)D、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)相等,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)它們互為相反數(shù)6、若則等于 ( )A、9 B、10 C、2 D、17、如圖OPQRST,則下列各式中正確的是 ( )A、1+2+3=1800 B、1+2-3=900 C、1-2+3=900 D、2+3-1=18008、直角三角形中兩個(gè)銳角的差為200,則這兩個(gè)銳角的度數(shù)分別為 0和 0。9、一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都等于1080,則此多邊形是 邊形。10、如果的積不含有x項(xiàng),那么q= 11、若則 ; 。12、若是一個(gè)完全平方式,則k= 13、多項(xiàng)式分解因式為,則a= 14、若一個(gè)多邊形所有內(nèi)角與其中一個(gè)外角的和是10000,則這個(gè)外角的度數(shù)是 ,這是 邊形。15、若則的末位數(shù)字是 16、如圖,在六邊形ABCDEF中,AFCD,A=1400,C=1650,則B= 0.17、因式分解(1)x418x2+81 (2) (3)x2+5x-6 (4) (5)18、如圖,1+2=180°, 3=B,試判斷AED和C的關(guān)系,并說(shuō)明理由19、已知x、y互為相反數(shù),且求x、y20、某蔬菜基地用大棚種植蔬菜,已知每個(gè)長(zhǎng)方形大棚的長(zhǎng)比寬多3米,擬將大棚的長(zhǎng)與寬分

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