《陳嘉庚辦學(xué)》課件（語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)課件）

1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)本課的生字，有感情地朗讀課文。會(huì)認(rèn)本課的生字，有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，從陳嘉庚的語(yǔ)言、行理解課文內(nèi)容，從陳嘉庚的語(yǔ)言、行為中，體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)習(xí)陳為中，體會(huì)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)習(xí)陳嘉庚的愛(ài)國(guó)精神。嘉庚的愛(ài)國(guó)精神。袖 涉 隆 蓄 猶 豫賺 范 欺 侮 僑 耽學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字陳嘉庚為什么要辦學(xué)？陳嘉庚為什么要辦學(xué)？怎么辦學(xué)的？怎么辦學(xué)的？陳嘉庚是個(gè)什么樣的人？陳嘉庚是個(gè)什么樣的人？初讀思考：1.1.全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？ 陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。2.2.

2、為什么說(shuō)他是為什么說(shuō)他是“愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)”的？的？ 深入學(xué)習(xí)，感悟人物的內(nèi)心情感：深入學(xué)習(xí)，感悟人物的內(nèi)心情感：1.1.默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語(yǔ)言、動(dòng)默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語(yǔ)言、動(dòng)作，把讀的感受批注在書的空白處。作，把讀的感受批注在書的空白處。2.2.有感情地朗讀。有感情地朗讀。回到家里，他拿出自己的積蓄，對(duì)妻子說(shuō)：回到家里，他拿出自己的積蓄，對(duì)妻子說(shuō)：“?！保?）讀一讀，你讀懂了什么）讀一讀，你讀懂了什么?有什么感想？有什么感想？（2）陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來(lái)為家）陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來(lái)為家鄉(xiāng)人民辦學(xué)，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？鄉(xiāng)人民辦學(xué)，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？ 當(dāng)陳嘉庚在聽(tīng)到孩子們的讀書聲后，當(dāng)陳嘉庚在聽(tīng)到孩子們的讀書聲后，他回到家中又會(huì)怎樣對(duì)妻子說(shuō)呢？他回到家中又會(huì)怎樣對(duì)妻子說(shuō)呢？深化體驗(yàn)，運(yùn)用語(yǔ)言：深化體驗(yàn)，運(yùn)用語(yǔ)言：1.如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你會(huì)如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你會(huì)對(duì)陳嘉庚說(shuō)些什么？對(duì)陳嘉庚說(shuō)些什么？ 課文中陳嘉庚的哪些語(yǔ)言、行為最課文中陳嘉庚的哪些語(yǔ)言、行為最令你感動(dòng)？你認(rèn)為陳嘉庚是個(gè)怎樣令你感動(dòng)？你認(rèn)為陳嘉庚是個(gè)怎樣的人？的人？ （ 小組交流）小組交流） 拓展實(shí)踐 作為一個(gè)小學(xué)生，我們又應(yīng)該用怎作為一個(gè)小學(xué)生，我們又應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)