三年級健康教案

1、三年級健康教案1、生吃蔬果講衛(wèi)生教學(xué)目標：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益處3、生吃蔬果時要注意的事項教學(xué)重難點：生吃蔬果時要注意的事項教學(xué)準備：新鮮蔬果及相關(guān)課件教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活進行導(dǎo)入師：你們愛吃蔬菜和水果嗎？你們平時都生吃哪些蔬果呢？生各抒己見師：今天老師就要告訴你們一個新的知識，就是生食蔬果能防病。板書課題，學(xué)生齊讀課題二、授新師：科學(xué)家經(jīng)過研究，原來新鮮的蔬菜、水果中含有一種“能干擾病毒生長”的物質(zhì)，它們具有抑制病菌繁殖，增強人體免疫力的功能，因此可以起到防病強身的作用。那如果我們每天適量的生吃一些新鮮蔬果，那對我們身體有什么好處??？指名回答師：哪些蔬菜和水果是

2、可以生吃的？指名回答師：其實生吃蔬果的方法有很多，你們都知道嗎？指名回答師：當然，我們在生吃的同時，還應(yīng)該注意哪些事情呢？小組討論，將結(jié)果寫在卡片上。師總結(jié)，并出示幻燈片：1、一定要洗干凈 2、一次不可以吃得太多三、練習(xí)1、制作一張健康生食蔬果的食譜2、食品安全要牢記 教學(xué)目的： 1 使學(xué)生認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。 2 使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，設(shè)計一份適合自己的合理食譜。 3 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；并使學(xué)生從中體會運用知識解決實際問題的成功與喜悅。教學(xué)重點和難點 重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。 難點：如何根據(jù)實際情況設(shè)計合理的食譜教學(xué)準備： 教師：搜集關(guān)于青少年生長

3、發(fā)育現(xiàn)狀問題、中日青少年身高比較結(jié)果、牛奶對人們生活的影響、什么是營養(yǎng)配餐等資料。 學(xué)生： 1 分成小組，選出發(fā)言人。 2 搜集與合理膳食和食品安全有關(guān)的資料和信息。教學(xué)過程： 教師：現(xiàn)在許多學(xué)校中午為同學(xué)們配送營養(yǎng)午餐，但是一些同學(xué)少吃或不吃學(xué)校配送的午餐，而吃方便面或是漢堡包，更有部分同學(xué)到校外的肯德基、麥當勞去吃洋快餐。這種飲食結(jié)構(gòu)是否合理？對同學(xué)們的生長發(fā)育會產(chǎn)生什么影響呢？讓我們一起來閱讀幾個資料。 學(xué)生：閱讀資料，小組討論思考題。 資料： 1. 漢堡包造就了美國嚴重超重超肥的一代，美國政府試圖將國民脂肪攝入量從40%降至30%，卻非常困難。而目前，洋快餐正在向我國青少年大舉進攻。部

4、分青少年偏食洋快餐，那只是攝入了高脂肪、高糖、高熱量，而膳食纖維和維生素極少。一旦形成飲食習(xí)慣，將影響一代甚至幾代人的身體素質(zhì)。 2.世界銀行的統(tǒng)計表明，僅微量營養(yǎng)素缺乏，對發(fā)展中國家經(jīng)濟造成的損失，至少占國民生產(chǎn)總值的35%。據(jù)介紹，英國和西歐一些國家將1790年至1980年間經(jīng)濟的增長，歸功于營養(yǎng)和健康狀況的改善。而消除碘、維生素A和鐵的缺乏，能提高人群平均智商10至15分。 3.我國自1985年到1995年對青少年生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況進行了10年動態(tài)調(diào)查，結(jié)果顯示718歲青少年中，男生體重超重和肥胖者比例從2.75%升至8.65%，女生從3.38%升至7.18%；與體質(zhì)密切相關(guān)的肺功能、耐

5、力素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)水平下降。而在20世紀90年代后期，青少年肥胖者激增的趨勢更加明顯。那么，肥胖是營養(yǎng)過剩？不是。肥胖不僅不等于營養(yǎng)過剩，而且是營養(yǎng)缺乏的主要表現(xiàn)。 4.對正在旺盛生長的兒童青少年來說，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表性的指標。在通常情況下，身高順利增長，說明孩子的營養(yǎng)良好，也沒有受到慢性消耗性疾病的干擾。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，兩個民族在遺傳營養(yǎng)方面有許多相似之處。但中國男女718歲青少年身高和日本青少年全國平均身高的比較結(jié)果清晰顯示，中國青少年整體上身高較日本處于劣勢。大體上，79歲比日本矮13厘米，1012歲矮34.5厘米。青春中期后男、女出現(xiàn)分化，男生的劣勢更明

6、顯，1315歲矮3.54.5厘米，1618歲矮23厘米；女生1315歲矮11.5厘米；1518歲差距為0.50.6厘米。 5.營養(yǎng)配餐在國外十分普遍，但在國內(nèi)卻尚未引起人們重視。什么是營養(yǎng)配餐呢？營養(yǎng)配餐：就是按人們身體的需要，根據(jù)食品中各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量，設(shè)計一天、一周或一個月的食譜，使人體攝入的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)等幾大營養(yǎng)素比例合理，既達到均衡膳食。簡單講，就是要求膳食結(jié)構(gòu)多種多樣，谷、肉、果、菜無所不備。 教師：1、請你對目前學(xué)生的不良飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣提出自己的合理建議； 2、請你結(jié)合自己的知識和相關(guān)資料告訴大家，應(yīng)該從哪些方面關(guān)注食品安全。3、睡前、飯后不做劇烈運動

7、教學(xué)目的：1.了解為什么睡前和飯后不宜做劇烈運動；2.了解提高學(xué)習(xí)效率，午飯后我們應(yīng)該怎么安排時間。教學(xué)過程：一、睡前不宜做劇烈運動。睡前不宜做劇烈運動，否則會使大腦處于興奮狀態(tài)，短時間內(nèi)不能抑制，會延緩入睡時間，影響睡眠質(zhì)量。晚上沒有充足的睡眠，第二天會使人精神不振，甚至頭昏腦脹，影響學(xué)習(xí)效果。避免各種過強的刺激：1.不看驚險的電視節(jié)目；2.不聽恐怖的故事；3.不玩電子游戲等。4.可以聽聽音樂或在戶外散散步，放松全身。二、飯后頁不宜做劇烈運動。這時體內(nèi)的血液正聚集在胃腸道，進行消化吸收，四肢和大腦所得到的血液相對減少，這時劇烈運動，會使全身肌肉的血液增加，胃及內(nèi)臟的血液就會相對減少，從而影響

8、胃腸的工作，不利于消化吸收，甚至損傷胃腸功能。飯后應(yīng)適當休息十分鐘至半小時，半小時后可先做些輕微的活動，再從事劇烈運動。4、沙子迷眼怎么辦教學(xué)目的要求1、使學(xué)生知道遇到灰塵或其他異物迷眼睛時的正確處理方法2、培養(yǎng)學(xué)生在遇到突然發(fā)生的損害身體健康的意外情況時，能安靜對待、正確處理的能力教材重點難點迷了眼睛究竟應(yīng)該怎么辦教學(xué)過程:1、出示課題師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。生：3.迷了眼睛怎么辦2、講授新課師：（根據(jù)課前了解的情況，簡單地講一下同學(xué)們迷了眼睛后有哪些處理方法是不對的）那么，迷了眼睛究竟應(yīng)該怎么辦呢？現(xiàn)在請同學(xué)們小聲自讀課文。（學(xué)生讀課文）師：為什么不能用手揉眼睛？請同學(xué)們在課文中找

9、答案，并把它勾畫下來。（教師巡回檢查后，請一位同學(xué)回答）師：那么，迷了眼睛應(yīng)該怎么辦呢？請同學(xué)們默讀第四、五段，說一說可用哪些方法處理。（學(xué)生讀課文后討論）（教師邊指導(dǎo)學(xué)生討論，邊歸納主要內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生按課文講的方法實際操作一下）3、鞏固練習(xí)討論“檢測站”中的三個問題。5、保持會陰部的衛(wèi)生教學(xué)目的：1.了解會陰部在身體的哪個部位，為什么要保持會陰部的衛(wèi)生；2.怎樣保持會陰部的衛(wèi)生，應(yīng)該注意些什么，養(yǎng)成天天清洗會陰部的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、會陰部在身體的哪個部位。會陰部是指尿道口和肛門周圍的體表部分。二、為什么要保持會陰部的衛(wèi)生。少年兒童的會陰部皮膚比較嬌嫩，抵抗力較弱，有許多皺褶容易藏污納垢

10、，繁殖細菌。如果會陰部不清潔，就會引起尿道發(fā)炎，嚴重時細菌可從尿道侵入膀胱、輸尿管和腎臟，引起整個泌尿系統(tǒng)感染。所以要注意保持會陰部的衛(wèi)生，不讓病菌有可乘之機。三、養(yǎng)成好習(xí)慣。不管男生還是女生，都應(yīng)養(yǎng)成每天晚上清洗會陰部的習(xí)慣。女性的尿道較短，細菌容易侵入泌尿系統(tǒng)引起感染，因此更要保持會陰部的清潔。清洗會陰部的毛巾、盆應(yīng)該專人專用。清洗方法：將溫水倒在專用的盆里，用專用的毛巾清洗。先清洗尿道口周圍，再清洗肛門周圍，最后，用毛巾擦干。平時要勤換內(nèi)褲，將洗干凈的內(nèi)褲晾曬再陽光下或通風(fēng)處。平時不要穿過緊的內(nèi)褲和牛仔褲，尤其當天氣潮濕悶熱時，要盡量穿寬松的內(nèi)褲，避免病菌感染。6、我?guī)桶职纸湮鼰熃虒W(xué)目的

11、：1.了解吸煙對人體的危害；2.了解什么是被動吸煙；3.可以幫助家人或親戚戒煙。教學(xué)過程：一、引入課題。最近，我在家里發(fā)起了一個聲勢不小的戒煙運動，終于戰(zhàn)勝了爸爸吸煙的壞習(xí)慣。二、吸煙對人體的危害。香煙燃燒的煙霧里含有上千種有毒有害物質(zhì)，長期吸煙不僅容易成癮，還能引起支氣管炎、哮喘、肺氣腫、高血壓、心臟病、胃潰瘍等疾病，甚至引起肺癌、口腔癌、喉癌等惡性腫瘤。三、什么是被動吸煙？家里如果有人吸煙，還會使不吸煙的人被動吸煙，這樣就會危害一家人的健康。四、幫助家人戒煙?！敖o吸煙家長的信”可以幫助吸煙的家長趕快戒煙。我和媽媽組成了堅強的聯(lián)合陣線，向爸爸吸煙習(xí)慣宣戰(zhàn)，經(jīng)過一個月的努力，爸爸戒煙成功了。7

12、、認識傳染病一、教學(xué)目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。二、教學(xué)重點難點重點：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學(xué)課件四、課時安排一課時五、教學(xué)方法 講授法、討論法、談話法。六、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課師：相信在座的各位同學(xué)都得過流行性感冒,那么當我們患流行性感冒的時候,會有什么感受呢?生:難受.師:如果動物得傳染病,它又會有什么感受呢?下面我們來看個視頻,看看動物得了流行性感冒會怎么樣?(播放我不想說我是雞的視頻)生:(開懷大笑).恐懼、怕、無奈師:為什么會有這些感受呢/生:因為它會傳染.

13、師:會傳染的病,我們稱它為傳染病.它為什么會傳染?生:有病原體.（二）、講解傳染病的概念及特點師:好,下面我們給傳染病下個準確的定義.傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細菌、HIV病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。師：這些傳染病有什么特點?生：傳染性和流行性（三）、認識傳染病流行的途徑學(xué)生觀看視頻小品，病毒來了，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)?學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（四）、認識各種傳染病及有效的預(yù)防措施1、學(xué)生小組討論

14、：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？2、小組長發(fā)言。3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。（五）、回顧與思考師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？生：傳染病的概念及特點；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。師:非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對同學(xué)們有所幫助。七、 板書設(shè)計1、 傳染病的概念與特點2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.3、預(yù)防傳染病流行的一般措施8、痱子和癤子的防治教學(xué)目的：1直到生痱子和癤子的原因，預(yù)防和護理的方法。2教育學(xué)生養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的文明習(xí)慣。教學(xué)重點：痱子和癤子的預(yù)防方法。教學(xué)難點：癤子的成因。教學(xué)準備：課前了解學(xué)生生痱子或癤子

15、的人數(shù)及當時的情況。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 講述：請生過痱子的同學(xué)說說生痱子的感受。生答。講述：生痱子的滋味不好受，那么，我們就應(yīng)該積極預(yù)防，使自己不生痱子。今天我們就來學(xué)習(xí)“痱子和癤子的防治”。二、學(xué)習(xí)新課 講述：生痱子是很普遍的常見病，那么人為什么會生痱子呢?生答。師不判斷其對于錯。講述：剛才同學(xué)們講了很多，對不對呢？現(xiàn)在讓我們看課文第1，2段。請一位同學(xué)來讀一下第1，2段。生讀1，2段。怎樣預(yù)防痱子呢？我們看課文第3段介紹。生齊讀第3段。講述：有時候盡管我們非常注意預(yù)防，還是難免會生痱子。萬一不幸生了痱子，怎么辦呢？請同學(xué)們莫看第4段，然后回答。生讀課文后回答。師小結(jié)：預(yù)防生痱子，要做到:1

16、.千萬不要亂抓；2，用溫水勤洗；3，搽痱子粉。講述：學(xué)了上面的課文，我們知道了痱子的形成原因，和防治方法，下面我們了解另一種夏天常見的皮膚病癤子。生讀課文第5段。講述：癤子是金黃色葡萄球菌侵入汗孔或毛孔而引起的炎癥。他剛產(chǎn)生時，皮膚出現(xiàn)紅，腫，痛的小硬結(jié)，以后迎接逐漸擴大，有是隆起成錐形，頂部中心出現(xiàn)黃白色小膿頭。紅腫痛隨著硬結(jié)的擴大而加重，最后癤子中間變軟，膿頭破裂，流出膿液。問：為什么會長癤子呢？生答。小結(jié)：皮膚不清潔，痱子治療護理不當，都容易生癤子。問：生了癤子怎么辦呢？請大家看課文第6段，然后回答。生默讀課文后回答。講述：怎樣預(yù)防長癤子呢？請大家看課文第7，8段，然后回答。生讀課文后回

17、答。結(jié)束語：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于維護皮膚健康的指示，這一節(jié)課我們又進一步學(xué)習(xí)了防止微生物侵犯皮膚的知識。只要我們愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣，健康就會時刻伴隨著我們。三、鞏固檢測 1 判斷對錯1） 夏天不穿緊身衣褲，可以避免生痱子。2） 夏天要控制在烈日下的活動時間。3） 兒童生了痱子，要用溫水洗，然后搽兒童痱子粉。9、玩電子游戲害處多教學(xué)目的要求： 1、使學(xué)生知道迷戀電子游戲的害處，從而能夠正確對待電子游戲和上網(wǎng)，能有節(jié)制地玩電子游戲，健康地上網(wǎng)，堅決不到網(wǎng)吧和游戲機房去玩。2、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非和自我控制的能力，逐漸養(yǎng)成高雅的愛好和高尚的情操。教學(xué)重、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生明辨是非和自

18、我控制的能力，逐漸養(yǎng)成高雅的愛好和高尚的情操。教具和學(xué)具：掛圖、錄像教學(xué)過程：1導(dǎo)入新課(教師板書課題) 師：請同學(xué)們讀課題。 生：6迷戀電子游戲害處多。 2學(xué)習(xí)新課 師：現(xiàn)在請××同學(xué)把小文的故事講給大家聽。 生：(講課文第1、2段關(guān)于小文的故事) 師：請x×同學(xué)回答，小文的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁聪陆盗? 生：小文每天上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過一家新開的網(wǎng)吧，漸漸地迷上了玩電子游戲，所以他的成績下降了。 師：小文是怎么轉(zhuǎn)變的? 生：經(jīng)過老師的耐心教育，家長的密切配合，同學(xué)們的真誠幫助，小文提高了認識，重新?lián)苷饲斑M的方向。師：上面的故事說明迷戀電子游戲會影響學(xué)習(xí)和工作。但是并不是

19、說玩電子游戲和上網(wǎng)是壞事，大家和我一起讀課文第3段： (齊讀第3段) 師：請同學(xué)們談?wù)劊阌秒娔X學(xué)會了哪些本領(lǐng)。(引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)會使用電腦的情況：使用辦公軟件，寫作，查字典，找資料，用計數(shù)器)師：請同學(xué)們談?wù)?，你上網(wǎng)得到了哪些信息? (引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，說說上網(wǎng)得到哪些知識) 師：今后我們還要利用電腦做許多工作，玩電子游戲不過是在學(xué)習(xí)、工作之余的休息、娛樂。如果把時問都放到玩游戲、上網(wǎng)聊天上去就不應(yīng)該了。但是，電子游戲、上網(wǎng)聊天太容易讓人著迷了。一般人，特別是青少年意志力比較薄弱，特別容易被它迷住。所以小朋友要接受學(xué)校、家長的幫助和監(jiān)督，才能健康成長。下面請同學(xué)們看課文第4段，然后回答，小朋友為什

20、么不可以上網(wǎng)吧去玩? 師：對電子游戲除了不可著迷以外，還要注意選擇它的內(nèi)容，現(xiàn)在請大家齊讀第5段。 (學(xué)生齊讀第5段) 師：現(xiàn)在請大家默讀最后兩段。 (學(xué)生默讀第6、7段) 師：電子游戲機房里的大型電子游戲機對小朋友有哪些損害? (學(xué)生回答) 師：電子游戲機房的環(huán)境對小朋友有什么不利? (學(xué)生回答) 3結(jié)束語 師：同學(xué)們學(xué)習(xí)本課之后，一定要正確使用電腦，正確對待上網(wǎng)，有節(jié)制地玩電子游戲，堅決不到網(wǎng)吧和電子游戲機10、和睦家庭促進成長活動目的：1、知道家庭和睦的重要，體會家庭中的親情。2、知道家庭成員之間要講究民主，能夠正確處理家庭中的矛盾。3、了解鄰里之間要和睦相處，互相幫助。4、知道自己在家

21、庭和鄰里之間應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)因的義務(wù)。第一課時活動過程：一、活動：“我的一家”1、教師先作示范：出示自己全家的照片，介紹自己的家庭成員，講一件家種有趣的事或難忘的事（教師將家庭照片貼在黑板上布置的大房子中）2、（在黑板上貼“家”字）我們每個人都有家，家是我們休息的港灣。你愿意把你的家庭介紹給我們大家嗎？3、請幾個學(xué)生分別介紹他們各自的家庭并講一件有趣的或高興的或令人感動的事，把家庭照片貼在大房子的窗口中。4、沒有被傾倒的學(xué)生在小組內(nèi)交流，并把照片貼在房子中。二、討論交流1、什么樣的家庭是幸福的家庭？2、學(xué)生討論，在小組內(nèi)商量一種形式體現(xiàn)出來（說說，表演一件體現(xiàn)家庭幸福的故事）3、學(xué)生展示。三

22、、情感提升1、教師引導(dǎo)：剛才，小朋友們分別介紹了各種各樣的家庭，你感到你自己還有同學(xué)們在家里生活得怎么樣（幸福、高興、快樂）2、小結(jié)：父母、長輩以及他們對我們無微不致的關(guān)愛來表達他們非常愛我們，非常愛我們的家，而我們也非常愛我們的爸爸媽媽和其他長輩，大家和睦相處、幸福快樂。第二課時一、活動：“一次家庭會議”1、教師提問：你參加過你的“家庭會議”嗎，長輩們尊重你的意見嗎？家中的事情最后是怎樣決定的？2、學(xué)生根據(jù)自己的實際情況自由發(fā)展言論。3、討論交流：參加家庭會議時自己的體會。4、引導(dǎo)性提問：全家一起討論決定事情有什么好處？5、學(xué)生根據(jù)討論說說自己的想法。二、活動：“那些事情我?guī)兔Α?、教師設(shè)置

23、情境：（1）、家里要換新家具（2）、爸爸的朋友向他借很多錢（3）、爸爸媽媽吵架了2、討論：從中選擇自己應(yīng)該參與的事情和不該干涉的事情，說明理由。3、匯報結(jié)論。4、教師總結(jié)：家庭中會遇到許多意外或大事情，每當這時，我們一定要做個懂事的孩子，應(yīng)該我們幫忙的我們就幫爸爸媽媽分擔(dān)一些，不應(yīng)該參與的我們就不要給父母添亂。希望通過我們的努力，可以是我們的家庭更加和睦、幸福。第三課時一、情景分析1、教師：爸爸媽媽不在家，小明自己在家，有陌生人敲凱小明的門，鄰舊居張爺爺馬上出來，了解情況后把陌生人趕走了并且給小明送來好吃的午飯二小紅呢，平時鄰舊不相往來，現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，也沒有人問他、管他、結(jié)果小紅又悶又餓

24、，難過的哭起來、2、討論分析：為什么小明和小紅的情況會不同？二、活動：介紹我的好朋友1、教師解釋活動的內(nèi)容：除了學(xué)校中的好朋友，你還有哪些好朋友？你們是怎樣成為好朋友的？2、學(xué)生介紹自己的鄰居好友，說一說和他們交往的趣事。3、教師總結(jié)：“遠親不如近鄰”好的鄰里關(guān)系可以給我們的生活帶來很多方便和歡樂，避免不少的麻煩。三、辨析交流：1、教師出示幾則有關(guān)鄰里間的小矛盾的情境，讓學(xué)生分析，遇到這樣的情況我們應(yīng)當怎么做。2、學(xué)生交流，教師引導(dǎo)得出結(jié)論。說說：學(xué)生說說自己家與鄰居相處的一些小事情，體會鄰里之間和睦相處的重要性。 11、爭做健美少年教學(xué)目的：1讓學(xué)生了解怎樣才是一個健美少年。2引導(dǎo)學(xué)生積極向

25、上、自我完善，爭做健美好少年。教學(xué)過程：一、 怎樣才叫健美少年1. 形體美：體魄健美，姿態(tài)端莊，動作矯健，精力充沛。2. 語言美：經(jīng)常使用文明語言，養(yǎng)成語言文明的好習(xí)慣。3. 儀表美：衣著端莊、整潔、大方，符合學(xué)生的身份。經(jīng)常修剪指甲，每天梳理頭發(fā)，保持手、臉部的清潔。4. 行為美：一要注意小節(jié)；二要做到熱情待客，遵約守信；三是尊老愛幼，尊敬師長；四是先人后己，見義勇為。5. 心靈美：自尊、自重，對他人有愛心；遵紀守法；積極進取，勤奮拼搏。二、 結(jié)合插圖、舉例說明，如何做到這“五美”三、 討論1. 你認為自己夠不夠條件當一個健美少年？2. 你還要加強哪些方面，以后準備怎么做？12、吃東西逗笑有

26、危險3. 教學(xué)目的4. 1、使學(xué)生知道咽食物時不要說話、嬉笑，否則有發(fā)生異物進入氣管事故的可能。5. 2、使學(xué)生初步知道發(fā)生“氣管異物”的原因。6. 3、教育學(xué)生養(yǎng)成文明的進食習(xí)慣，吃東西時不哄鬧、不嬉笑，以杜絕“氣管異物”的發(fā)生。7. 重點難點：怎樣養(yǎng)成吃東西不逗笑的好習(xí)慣。8. 課的內(nèi)容與教法：9. 教學(xué)準備：消化系統(tǒng)掛圖。10. 一、導(dǎo)入新課11. 師：同學(xué)們，老師給大家講一個故事，好嗎？12. （教師講有關(guān)氣管異物的故事）13. 師：吃東西逗笑會有危險的，今天我們就來講講吃東西逗笑有危險。14. 二、學(xué)習(xí)新課15. 師：我們來看看書上第一二段，看看兩個小朋友怎么啦？16. （學(xué)生自讀課

27、文）17. 師：其中一個小朋友為什么會到醫(yī)院里去的呢？18. （學(xué)生回答）19. 師：對，是因為花生米卡在了喉嚨里了，那么為什么吃東西逗笑時花生米會卡在喉嚨里呢？20. （學(xué)生讀課文，教師畫出口腔、喉、氣管，食管圖，并根據(jù)圖畫解釋氣管異物的原理）21. 師：同學(xué)們，你們知道了氣管異物怎么形成的，一旦發(fā)生氣管異物，人就會猛烈嗆咳，那么嗆咳起什么作用呢？22. （學(xué)生讀課文后回答）23. 師：嗆咳能把小的食物或湯汁排出來，但是，如果食物比較大，或者進入氣管比較深，嗆咳也排不出來，就會引起發(fā)喘或憋氣。如果氣管完全被堵塞住，就會窒息而死亡。所以，小朋友們要注意什么呢？24. （學(xué)生回答，讀課文最后一部

28、分）25. 三、總結(jié)26. 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)了吃東西逗笑有危險，你今后要注意些什么呢？27. （學(xué)生回答）28. 四、做練習(xí)29. 小朋友們在吃東西時要注意些什么？13、別讓眼睛受外傷教學(xué)目標：1、 使學(xué)生了解眼睛的重要性和保護眼睛的重要意義。2、 使學(xué)生知道保護眼睛預(yù)防近視的方法。3、 培養(yǎng)保護眼睛的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課1、猜謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。2、談話：今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)眼睛衛(wèi)生方面的知識。二、學(xué)習(xí)新課 1、指導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的重要性 提問：眼睛有什么用？學(xué)生分組討論。匯報結(jié)果 2、指導(dǎo)學(xué)生認識怎樣保護眼睛 （1）預(yù)防近視眼 近視眼是怎樣形成的？分

29、組討論。 提問：照圖說說，這些小朋友在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？ （2）注意眼睛清潔衛(wèi)生 眼睛還會因為不干凈得病。怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？ （3）防止意外傷害 眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷。誰來說說，怎么會受傷流血？ 要保護視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意、兩不看” 三注意：1、看書寫字眼睛與書本距離一市尺；2、看書一小時要休息幾分鐘；3、字要寫大些，要清楚整潔 兩不要：1、光線太暗不要看書；2、躺臥不要看書； 3、概述本課內(nèi)容。 4、兩人一組，互相檢查看書和寫字的姿勢是否正確，并用尺子量量眼睛與書本的距離是否合適。三、布置作業(yè)下節(jié)課將牙刷用具帶來，并在

30、上課前倒入半杯涼水。14、游泳安全要牢記教學(xué)目的要求： 1、  學(xué)生知道游泳是一項非常有益于強體質(zhì)的運動。2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀游泳運動員為國爭光的高尚品質(zhì)。 3、讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。教學(xué)重、難點：游泳前、游泳過程中、游泳后的衛(wèi)生注意事項與安全問題。教具和學(xué)具：掛圖、錄像帶教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入新課（1）欣賞游泳運動員的健美體魄，討論游泳這項運動對人的作用。（2）讓學(xué)生交流彼此游泳的體會，評選班級游泳小能手。（3）了解我國優(yōu)秀游泳運動員在比賽中取得的顯著成績，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵂幑獾木瘛?、學(xué)習(xí)新課師：（總結(jié)大家的看法，肯定游泳運動對健身的好處，并要求大家積極參加游泳運動，人

31、人爭做游泳小能手）這次游泳活動是全班集體進行的，我們也提倡大家今后游泳時結(jié)伴而行，知道為什么嗎？（學(xué)生回答）師：對，游泳是一項水中的運動，因此具有一定的危險性，集體前往可以互相照應(yīng)，有問題也便于及時解決。 在游泳前，老師要求大家做一段時間的準備活動，而且要求認真做，這又是為什么呢？（學(xué)生回答）師：做好全身運動可以使血液循環(huán)加快，肌肉放松，避免下水后發(fā)生抽筋等意外事故。因為在水中發(fā)生抽筋，會使人體局部僵直，疼痛，甚至發(fā)生運動強迫性停止，那是非常危險的，所以，我們千萬不要輕視準備活動。有誰遇到過抽筋現(xiàn)象嗎？有什么體會？是怎么解決的？（學(xué)生談自己的體會）師：一旦發(fā)生抽筋現(xiàn)象，最好趕緊上岸，如果來不及

32、，也不要緊張，應(yīng)該用力把抽筋的關(guān)節(jié)向反方向掰（動作示范），等情況好轉(zhuǎn)了再游上岸。發(fā)生抽筋也可以及時向有經(jīng)驗的人求救。 大家游泳時特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？（學(xué)生回答）師：（肯定大家的看法，提出要求）我發(fā)現(xiàn)大家的游泳水平各不一樣，那么是不是游得好的人毫無顧忌地游，什么也不用管呢？（學(xué)生回答）師：不管游泳水平有多高，下水前都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里游泳，更要了解水情，以防發(fā)生意外（介紹當?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故）。剛才，我們從安全的角度討論了游泳的注意事項。游泳除了要注意安全。還要注意些什么？生：還要講究游泳的衛(wèi)生。師：對！游

33、泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文第1，2點和第7點，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。（學(xué)生看書，討論，大組交流）師：大家的看法是對的，游泳前應(yīng)該請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則即不利自己的安全，也不利于別人，是一種級不負責(zé)任的行為。 游泳時除了要注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對人體有什么危害？（學(xué)生回答）師：大家討論得很好。課文的最后再一次強調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點大家千萬要注意。今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問題。1、眼睛的自述教學(xué)目標：1、認識眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保護眼睛3、在生活中要做到時時處處保護眼睛教學(xué)重

34、難點：如何保護眼睛教學(xué)準備：視力檢測表、相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：每個同學(xué)都有一雙漂亮的大眼睛，可是今天丁丁卻碰上了麻煩，你們看！出示課件：丁丁天天晚上趟在床上看書，把眼睛看壞了，現(xiàn)在不得不去醫(yī)院治療，同學(xué)們，你們快來幫幫丁丁吧！生說出如何保護眼睛，防止近視。師：對了，按照同學(xué)們的說法，丁丁可能就不會近視了。那今天，我們就一起來學(xué)習(xí)眼睛的自述。二、授新師：同學(xué)們剛才可幫了丁丁大忙，老師相信你們在平時的生活中，肯定都用心保護你們的眼睛。那誰來說說自己是如何愛護自己的眼睛的？你們都有哪些好方法？小組討論，將方法寫到本子上。大組比賽，看誰出的點子多。匯總：將同學(xué)們的這些方法按大組貼到黑板上，并進

35、行獎勵。師：同學(xué)們的方法可真多??！你們小組之間相互討論討論，看能不能把你們的這些方法編成兒歌的形式？小組內(nèi)試編兒歌。小組代表匯報兒歌師出示幻燈片：書上的兒歌學(xué)生齊讀我們試著來背一背指名背誦三、練習(xí)做一做：背誦課文，配上小塊板，給同學(xué)們表演。測一測：檢測一下自己的視力2、我們一起來鍛煉教學(xué)目標： 1、明確體育鍛煉對促進青少年正常發(fā)育、身體健康的作用。 2、青少年體育鍛煉應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求。教學(xué)重、難點“ 明確體育鍛煉對促進青少年正常發(fā)育、身體健康的作用。重、難點突破方法：自主互助課時安排：1課時教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 我們的身體素質(zhì)與健康狀況既決定于先天的因素，也取決于后天的因素，后天因素中以

36、合理的營養(yǎng)與體育鍛煉最為重要，而適當、合理的體育鍛煉 是人體健康的關(guān)鍵性因素。所以，我們小學(xué)階段安排了一周三節(jié)課的體育鍛煉時間，這就是為了讓我們的身體能夠健康地發(fā)展。 二、自主探究、 1、聯(lián)系自己的體育鍛煉生活，試來總結(jié)一下，體育鍛煉對你的正常生長發(fā)育和身體健康有什么特殊的作用。 2、從健美學(xué)的角度來分析一下，體育鍛煉能否促進你的形體更加健美。 3、試分析一下體育鍛煉對身體各內(nèi)臟器官的作用。 4、體育鍛煉與環(huán)境的適應(yīng)力和抗病能力有關(guān)嗎？為什么？ 5、體育鍛煉如何培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)？ 三、合作探究 探究一：小組間總結(jié)一下：體育鍛煉對我們的正常發(fā)育和身體健康的作用。 探究二：你感覺青少年進行體育鍛

37、煉需要注意哪些方面呢？ 四、拓展應(yīng)用 我班有一同學(xué)因為在體育課上各方面的體育測試都不理想，于是就開始討厭上體育課。每到體育課，他就裝病不去上。平時也怕同學(xué)們笑話一點體育鍛煉也不參加。你說，他的做法合適嗎？你能幫他度過這一心理難關(guān)嗎？ 五、小結(jié) 青少年時期是長身體的重要時期，適當進行體育鍛煉能夠從生理、心理等方面全方位地增強人的體質(zhì)，他是我們保持和擁有身心健康的最佳途徑。所以，我們要適宜進行全面的，多種形式的體育鍛煉，以促進身體形態(tài)的良好發(fā)育，使體型勻稱、健美。3、電視和電腦教學(xué)目標：使學(xué)生懂得看電視和電腦時要講究衛(wèi)生，尤其要注意保護視力。教學(xué)內(nèi)容1、看電視要講究衛(wèi)生、重視科學(xué)。2、看電視要注意

38、電視視屏的位置、座位與電視機的距離、看電視的時間、姿勢等事項。教學(xué)準備 掛圖或課件。教學(xué)過程一、激趣引入1、同學(xué)們，周末或假期你們做完功課，看電視了嗎？喜歡看什么片子？今天，老師給大置之腦后帶來了一段大家喜歡的動畫片。課件播放：動畫片片斷。2、老師：這個動畫片好看嗎？老師：有的同學(xué)坐得端正，看得認真；有的同學(xué)，趴在桌上歪著腦袋看。你和你的家人平時是怎樣看電視的？（學(xué)生自由發(fā)言，并結(jié)合平進看電視的習(xí)慣來說）3、老師：我們看電視也要講究衛(wèi)生，如果看姿勢不對，或看的時間過長等，都會影響健康，今天這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)“看電視時的衛(wèi)生“。（提示課題）二、探究明理，了解不科學(xué)看電視帶來的危害出示圖片（或

39、課件）：圖片形式多樣，可以是睡著看電視的，躺著看電視的，長時間看的，近距離看的，邊做作業(yè)邊看的，邊吃東西邊看的等。圖片討論：1、分別討論以上各圖中這樣看電視科學(xué)嗎？2、不衛(wèi)生的看電視習(xí)慣會給我們帶來哪些危害？3、你、父母和朋友看電視時姿勢對嗎？如果不對，坐鎮(zhèn)打算怎樣幫助他們？4、我們今后該怎么做才正確？三、看電視要講究衛(wèi)生1、學(xué)生討論：看電視時應(yīng)注意哪些衛(wèi)生？2、老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，整理并相機板書?？措娨暤臅r間不要過長，看電視半小時到一小時后至少休息510分鐘。每天看電視時間不超過2小時。電視機和人的距離應(yīng)該是屏幕對角線的5倍，屏面的高度應(yīng)比眼睛略低一點。畫面要有良好的對比度，亮度要適中，室內(nèi)應(yīng)

40、保持一定的亮度，這樣對保護視力有好處?？措娨晻r要講究坐的姿勢。首先椅子的高低要合適，以有靠背的椅子不好，坐著不容易疲勞，不要靠在沙發(fā)上看電視或躺在床上看電視。躺在床上看電視會對視力造成不良影響，而經(jīng)?？吭谏嘲l(fā)上看電視，或者看電視時姿勢不端正，則可能導(dǎo)致脊柱異常發(fā)生。吃飯時最好不要看電視，邊看電視邊吃飯或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往嚼不夠，容易加重人的消化負擔(dān)，影響消化功能，長期如此，還容易養(yǎng)成吃零食的不良習(xí)慣。3、小結(jié)：看電視雖然可以增長我們的見識，但是我們?nèi)绻恢v究衛(wèi)生，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會給我們的健康帶來危害，希望每個同學(xué)看電視時都講究衛(wèi)生。同時，為了保護視力，我們還要多吃一些含維生素

41、的食物，如：雞蛋、牛奶、蔬菜等，這樣，我們就能健康的成長。四、拓展延伸，正確處理好學(xué)習(xí)和看電視的關(guān)系小組討論：妞妞很喜歡看電視，尤其愛看藍貓?zhí)詺?000問，可是媽媽不讓看，怕影響學(xué)習(xí)，只有到周末才可以看。妞妞因此很煩惱，你能幫她想想辦法嗎？五、讀兒歌科學(xué)用眼才是高看電視，真正好，少兒節(jié)目真熱鬧。眼是窗，眼是寶，科學(xué)用眼才是高。一小時，歇一歇，時間長了眼疲勞。距離近，不太好，3米左右才最好。坐姿歪，脊柱斜，身體畸形實在糟?？措娨?，吃東西，咀嚼不夠胃不好。雞蛋好，蔬菜妙，多吃維生素視力保。看電視，習(xí)慣好，科學(xué)用眼才是高。六、課外作業(yè)從今天起，幫助自己或別人改正看電視不衛(wèi)生的習(xí)慣。4、讓我們睡個好覺

42、教學(xué)目標：1.讓學(xué)生懂得按時作息的好處，每天能保證10小時。 2.使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點難點：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點睡覺，幾點起床？算一算，你們每天都睡了幾小時？二、學(xué)習(xí)新課：1.睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶 c.不要看驚險電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2.誰時要：a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當 b.保持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c.不要蒙頭睡覺3.臥如弓：睡眠的姿勢很重要，你們知道我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢？當然是左邊了，那么我們睡覺時應(yīng)

43、當向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”三、鞏固新知：1.組織學(xué)生自己給自己評價一下，我們在平時生活中都做到了嗎？2.請學(xué)生到講臺，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來睡眠？3.總結(jié)該課使學(xué)生知道：睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長身體）的重要時刻。每天我們要睡足（10）小時，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時起床）的好習(xí)慣。課后小結(jié)：睡眠的方法和要求都由學(xué)生來講出老師來做總結(jié)，學(xué)生記憶比較深刻，尤其在自由演說我打算怎樣睡眠時，學(xué)生的掌握情況一覽無疑。5、預(yù)防蛔蟲病教學(xué)目標：1.讓學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲病引起的各種疾病，知道蛔蟲對人

44、體健康的危害。 2.教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生，懂得預(yù)防蛔蟲病的方法。教學(xué)重點難點：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產(chǎn)生的過程和預(yù)防的方法措施。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黃肌瘦，還時常喊肚子痛，你們知道這是為什么嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1.什么叫蛔蟲?。夯紫x：是生活在腸道內(nèi)的一種寄生蟲。寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內(nèi)或體表的動物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等?；紫x病：由于蛔蟲在腸道內(nèi)引起的各種病，我們就稱之為蛔蟲病。2.蛔蟲病才癥狀：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴重時還會并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。3.蛔蟲的繁殖過程：蛔蟲在人體排卵后，隨糞便排出體外，進入泥土

45、，有的粘在瓜果，蔬菜上，我們吃了帶蛔蟲卵的東西后，其就進入我們的血管，在血管長大后，進入小腸吸收人體營養(yǎng)。4.預(yù)防方法：勤剪指甲，不玩泥巴，飯前便后要洗手，喝開水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干凈。因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生用自己的語言介紹蛔蟲的循環(huán)繁殖過程。2. 請一到兩名學(xué)生到講臺，做小老師，說說對于在蛔蟲病的預(yù)防方面，你打算如何來做？3.總結(jié)該課：首先學(xué)生自己自評，然后老師再對學(xué)生進行客觀合理的評價。7、凍瘡的預(yù)防與治療教學(xué)目的要求1、使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護理方法2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

46、習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強身體耐寒抗病的能力。教材重點難點：講述預(yù)防凍瘡的方法教具和學(xué)具：掛圖教學(xué)過程一、出示課題師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。生：9.防治凍瘡二、講授新課師：許多同學(xué)冬天會生凍瘡。生了凍瘡是什么滋味，誰來說說？（學(xué)生回答）師：生了凍瘡不光是難受，而且在讀書、做作業(yè)、參加體育運動時都不方法，影響生活和學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)的新課，就是教我們?nèi)绾畏乐蝺霪彽?。請大家看一看課文題目，它主要講了哪兩方面？生：主要講了“防”和“治”兩方面。師：治療要對癥，首先要知道凍瘡有哪些癥狀。前面同學(xué)已經(jīng)用親身經(jīng)歷講了凍瘡癥狀的一些癥狀，現(xiàn)在我們來看課文第一段，看看和同學(xué)們說的是不是相同。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀

47、課文第一段）請一位同學(xué)把描寫凍瘡癥狀的句子讀一讀。（學(xué)生朗讀）師：請一位同學(xué)讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會生凍瘡？（學(xué)生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預(yù)防凍瘡的辦法了。請同學(xué)們讀第三段。（學(xué)生齊讀第三段）師：請同學(xué)們將預(yù)防凍瘡的方法歸納一下。（學(xué)生歸納，教師加以指導(dǎo)）師：一旦生了凍瘡，就要及時治療。請同學(xué)們默讀最后一段課文，想想治療和護理凍瘡應(yīng)怎么做？（學(xué)生默讀課文“做一做治療和護理凍瘡的方法）師：請同學(xué)們按課后“做一做”的內(nèi)容練習(xí)做“防凍瘡操”（學(xué)生練習(xí)做操）三、結(jié)束語師：凍瘡是很容易發(fā)生的常見病，而且生了凍瘡會影響正常的生活和學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們應(yīng)當預(yù)防凍瘡的發(fā)生

48、。8、要定期檢查身體教學(xué)目標：1、知道檢查身體的項目都有哪些2、了解定期檢查身體的重要性3、能在生活中做到定期進行身體檢查教學(xué)重難點：能夠在生活中真正做到定期檢查身體教學(xué)準備：卷尺、體重稱及相關(guān)課件教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入師：上學(xué)期，我們學(xué)校為大家安排了一次體檢，對嗎？二、授新師：恩，那還有哪些同學(xué)記得你們都檢查了哪些項目？生各抒己見生說一個，便在幻燈片中點擊出示一個體檢項目。師：同學(xué)們的記憶里可真好，讓我們再看著幻燈片，將這些體檢項目讀一遍吧！出示幻燈片：定期檢查身體的項目有：視力、聽力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齒、脊柱、雙足、身高、體重、胸圍、肺活量師：其實呀，在醫(yī)院中做檢查的話，還應(yīng)該加上：

49、心臟、肝臟、脾臟、肺，還要進行血、尿、便的化驗?zāi)?！思考：那定期做身體檢查有什么好處呢？小組討論匯報結(jié)果：通過檢查身體，能早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，保證我們的身體平安健康，茁壯成長三、做一做師：今天，老師還帶了三樣簡單的工具，我們一起來進行一次簡單的身體檢查吧！學(xué)習(xí)測量身高、體重的方法，填寫下面的空格。1、身高： （               ）厘米;2、體重： （        

50、;       ）公斤;3、營養(yǎng)水平（正常、肥胖、瘦弱）：（                ）;4、努力方向：(                       &

51、#160;             )9、小瓜子漫游消化道教學(xué)目的：1.通過小瓜子的消化經(jīng)歷來了解人的消化系統(tǒng)；2.了解消化系統(tǒng)的保護方法。教學(xué)重點：紅眼病的預(yù)防即養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣。教學(xué)難點：紅眼病的癥狀，護理方法。教學(xué)準備：了解班上有無曾經(jīng)患紅眼病的學(xué)生情況。教學(xué)過程：一、小瓜子的消化經(jīng)歷。進入嘴，牙齒咀嚼經(jīng)過咽部，通過食管落在胃里，分泌胃液進入小腸，消化吸收進入大腸，形成糞便從肛門排除體外二、消化系統(tǒng)的成員。消化道、肝臟、膽囊、胰臟。三、保護消化系統(tǒng)。飲食講究合理

52、營養(yǎng)和衛(wèi)生，防止病從口入；吃飯定時定量，細嚼慢咽，不暴飲暴食；吃飯時可別生氣，飯前飯后不劇烈運動。保持大便通暢，養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣。10、骨骼和肌肉,一對兄弟教學(xué)目標：能夠在觀察的基礎(chǔ)上，做出上肢結(jié)構(gòu)形態(tài)的觀察記錄，并能夠在不斷完善認識的過程中，有意識的對自己的觀察記錄進行補充完善。教學(xué)重點：了解在運動中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動，及身體在做不同運動的過程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。教學(xué)難點：了解身體運動過程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。教學(xué)準備：課件、記錄表、啞鈴等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：剛才同學(xué)們這么輕松地站起來又做下去，你知道是由身體的哪些組織來完成的嗎?（大腿、骨骼、肌

53、肉）2、其實這是由人體的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成的，揭示課題。二、初步認識骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉及其作用（一）認識骨骼。1、師：剛才我們說到了骨骼，你知道我們的身體里有多少塊骨頭嗎？你能摸到多少塊？比比誰摸出的多。2、學(xué)生摸骨數(shù)骨（學(xué)生在摸骨的過程中感受骨頭在身體的分布及特點）3、小結(jié)：（出示人體骨骼圖片）其實我們?nèi)梭w的骨頭共有206塊，有大有小，它們共同組成了人體的支架骨骼。4、師：那你覺得骨骼對于我們身體可能起到什么作用呢？（支撐我們的身體、保護著我們的內(nèi)臟器官、運動）（二）認識關(guān)節(jié)。1、師：是什么將一塊塊骨頭連結(jié)在一起的？（關(guān)節(jié)）2、師：大家找一找我們?nèi)梭w哪有自由活動的關(guān)節(jié)？3、如果我們?nèi)梭w沒

54、有關(guān)節(jié)會怎樣？（通過綁住肘關(guān)節(jié)寫字的活動來感受關(guān)節(jié)使骨骼能夠靈活運動，有了關(guān)節(jié)骨骼才可以按不同的方式運動）（三）認識肌肉。1、師：有了骨骼和關(guān)節(jié)，人體就能運動了嗎？（還需要一個動力源肌肉）2、找找看，身上哪里有肌肉？動手捏捏，它是怎樣的？3、（帶領(lǐng)做曲臂運動）提問：你觀察到是哪里的肌肉在起作用嗎？這個過程中還有那些部位的組織也參與了？三、了解骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)作用1、師：那這些部位的骨骼關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣讓前臂一伸一屈運動起來的呢，下面我們借助啞鈴來研究。我們就以（教師示范）舉起啞鈴，放下啞鈴時上肢的運動來進行觀察。課件出示：(1)小組內(nèi)輪流做，反復(fù)做幾次。(2)分別觀察和用手摸摸舉起啞鈴，放下啞鈴時骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的變化。(3活動后請將觀察到的和親身感受到的事實在小組內(nèi)交流。(4按記錄表要求記錄。2、學(xué)生觀察記錄，教師巡視指導(dǎo)。3、組織交流觀察結(jié)果，適時補充：在舉起啞鈴時，我們發(fā)現(xiàn)肌肉變硬鼓起（也就是肌肉收縮）牽引著附在它上面的骨骼繞著關(guān)節(jié)運動。4、出示屈肘伸肘動畫，幫助學(xué)生進一步理解。5、先