上課李清翠《故鄉(xiāng)》

1、 魯迅（魯迅（1881-1936)，我國，我國偉大的文學家、思想家和革偉大的文學家、思想家和革命家命家,中國新文化運動的旗中國新文化運動的旗手，本名周樹人，字豫才，手，本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。浙江紹興人。 1918年年5月開始用月開始用“魯魯迅迅”筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說說狂人日記狂人日記。 1936年病逝于上海。年病逝于上海。 七上七上從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋選自散文集選自散文集 朝花夕拾朝花夕拾七下七下社戲社戲選自小說集選自小說集吶喊吶喊 風箏風箏選自散文詩集選自散文詩集野草野草八上八上阿長與阿長與 選自

2、選自朝花夕拾朝花夕拾八下八下藤野先生藤野先生選自選自朝花夕拾朝花夕拾 雪雪選自散文詩集選自散文詩集野草野草九上九上故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)選自小說集選自小說集吶喊吶喊故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng)魯迅魯迅 對對故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的閱讀使我越來的閱讀使我越來越無法將作品中的越無法將作品中的“我我”與魯迅與魯迅分隔開來。我不認為作品中分隔開來。我不認為作品中“我我”的所言所行是魯迅先生的所言所行是魯迅先生1919年年12月回故鄉(xiāng)搬家時所為，但我月回故鄉(xiāng)搬家時所為，但我確信作品中確信作品中“我我”的所思所感是的所思所感是魯迅先生創(chuàng)作本篇時的內(nèi)心實感。魯迅先生創(chuàng)作本篇時的內(nèi)心實感。在精神上在精神上“我我”是代表著魯迅的是代表著魯迅的靈魂在講話。靈

3、魂在講話。 魯迅小說魯迅小說故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)意蘊意蘊新探新探（靖輝）（靖輝）故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)小說中的小說中的“我我”與魯迅與魯迅 這時候，我的腦海里閃現(xiàn)這時候，我的腦海里閃現(xiàn)出一幅出一幅神異神異的圖畫：深藍的天的圖畫：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。從他的胯下逃走了。記憶中的記憶中的“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”是是 （1

4、2-30段）段）少年閏土是怎樣的一少年閏土是怎樣的一個形象？個形象？ 人物形象塑造的方法有：人物形象塑造的方法有：外貌、動作、語言、神態(tài)、外貌、動作、語言、神態(tài)、心里描寫。心里描寫。 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 你看到了一幅你看到了一幅 景象？景象？（ 55-76段）段） 中年閏土變成了什么樣子？中年閏土變成了什么樣子？ 從哪些地方能讀出來？從哪些地方能讀出來？ 為什么會變成這個樣子？為什么會變成這個樣子？ 透過人物的外貌、動作、語言、透過人物的外貌、動作、語言

5、、神態(tài)、心理鑒賞人物形象神態(tài)、心理鑒賞人物形象。 他的身材增加了一倍；先前的紫色的圓他的身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作臉，已經(jīng)變作灰黃灰黃，而且加上了，而且加上了很深的皺很深的皺紋紋；他的頭上是一頂他的頭上是一頂破氈帽破氈帽，身上只，身上只一件一件極薄的極薄的棉衣，渾身棉衣，渾身瑟縮瑟縮著著；手里提著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。裂，像是松樹皮了。讀一讀，你讀出了讀一讀，你讀出了 他站住了，臉上現(xiàn)出他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜歡喜和和凄涼凄涼的神的

6、神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，終于恭敬起來了， 分明分明叫道：叫道： “老爺！老爺！” 2.你如何理解閏土稱呼你如何理解閏土稱呼“我我”為老爺？為老爺？3.閏土的閏土的“動著嘴唇，卻沒有作聲動著嘴唇，卻沒有作聲”與他與他話中的省略號有關系嗎？話中的省略號有關系嗎？ 1.閏土臉上為什么閏土臉上為什么“歡喜歡喜”，卻又，卻又“凄涼凄涼”呢？呢？ 我問問他的景況。他我問問他的景況。他只是只是搖頭。搖頭。 “非常難。第六個孩子也會幫忙非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠了，卻總是吃不夠又不太又不太平平什么地方都要錢，沒有定什么地方都要錢，沒

7、有定規(guī)規(guī)收成又壞，種出來的東西，收成又壞，種出來的東西，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉不去賣，又只能爛掉” 他他只是只是搖頭；臉上雖然搖頭；臉上雖然刻著刻著許多皺紋，卻許多皺紋，卻全然全然不動不動，仿佛，仿佛像石像一般像石像一般。他大約只是覺得苦，卻。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，又形容不出，沉默沉默了片時，便拿起煙管來了片時，便拿起煙管來默默的默默的吸煙。吸煙。 此處人物描寫表現(xiàn)了人物怎樣的此處人物描寫表現(xiàn)了人物怎樣的特點？特點？ 至此，你對前文的哪些地方有了至此，你對前文的哪些地方有了進一步的認識？進一步的認識？閱讀閱讀84-88段。段。在

8、經(jīng)歷了初回故鄉(xiāng)時在經(jīng)歷了初回故鄉(xiāng)時“悲涼悲涼”；在故鄉(xiāng)見到閏土時的震驚與悲哀；在故鄉(xiāng)見到閏土時的震驚與悲哀；“我我”離開故鄉(xiāng)后，又有哪些心緒？離開故鄉(xiāng)后，又有哪些心緒？ 請用文中的詞句作答。請用文中的詞句作答。氣悶氣悶 和悲哀和悲哀不愿意不愿意希望希望害怕害怕 我躺著，聽船底潺潺的水聲，知我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道道我在走我在走。 但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的

9、溫熱。別的，在晴天之下，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，旋風忽來，便蓬勃地奮飛便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。 在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)升騰著升騰著的是雨的精魂的是雨的精魂 是的，是的，那是孤獨的雪那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的是死掉的雨，是雨的精魂精魂。 一九二五年一月十八日 我想：希望是本無所謂有，無所我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其

10、實地謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成上本沒有路，走的人多了，也便成了路。了路。魯迅心路歷程魯迅心路歷程助力夢想追尋助力夢想追尋作業(yè)講述自己夢想之路追尋講述自己夢想之路追尋中遇到的故事，并行之中遇到的故事，并行之成文（寫成日記）。成文（寫成日記）。人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文