【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件

1、【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件數(shù)學(xué)八年級(jí)（下）數(shù)學(xué)八年級(jí)（下）一一【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件分式分式分式有意義分式有意義分式的值為分式的值為0同分母相加同分母相加異分母相加異分母相加ACBACABADACBDADCAADBDDCAB概念概念A(yù)B 的形式的形式B中含有字母中含有字母B0A=0B0B0分式的加減分式的加減分式的乘除分式的乘除通分通分約分約分最簡(jiǎn)分式最簡(jiǎn)分式解分式方程解分式方程去分母去分母解整式方程解整式方程驗(yàn)根驗(yàn)根分式方程應(yīng)用分式方程應(yīng)用【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件1 1、下

2、列各有理式中，哪些是分式？、下列各有理式中，哪些是分式？ 2124155222xx ya bama，.練習(xí)練習(xí) 2、當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義？ xx | |121| | xxx523、 當(dāng)當(dāng)x取什么數(shù)時(shí)，下列分式的值等于零？取什么數(shù)時(shí)，下列分式的值等于零？（1）；）；（2）| | xx12| | xxx6562【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件A A擴(kuò)大兩倍擴(kuò)大兩倍B B不變不變C C縮小兩倍縮小兩倍D D縮小四倍縮小四倍A A擴(kuò)大擴(kuò)大3 3倍倍 B B擴(kuò)大擴(kuò)大9 9倍倍C C擴(kuò)大擴(kuò)大4 4倍倍 D D不變不變6 6、 填空：填空： x xyxxyxy()()25.5.若把

3、分式若把分式 中的中的 和和 都擴(kuò)大都擴(kuò)大3 3倍倍, ,那么分式那么分式 的值的值( ).( ).xyxyxyaabbabab2233()7 7、不改變分式、不改變分式 的值，把的分子和分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)。的值，把的分子和分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)。 12020514xyyx.4.4.若把分式若把分式 的的x x 和和y y 都擴(kuò)大兩倍都擴(kuò)大兩倍, ,則分式的值則分式的值( )( )yxyx32【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件8 8、把分子分母中的多項(xiàng)式按、把分子分母中的多項(xiàng)式按x（或（或y）降冪排列，然后不改變分式）降冪排列，然后不改變分式的值，使分子和分母中的最高

4、次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù)。的值，使分子和分母中的最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù)。（1） ；（；（2）xxx122375722yyyy9、約分、約分2222m9m3m)2(1x2x1x)1( 【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件1010、計(jì)算：、計(jì)算： ()()yyyy1112322()xyxxxyyxyxyx22222 xyyxyx22234【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件31.31.3.1.)(3131. 1xxDxxCxBxAxxxx且或無(wú)意義的條件是分式C._,022_;,1.22xxxxxxx則的值為若分式則無(wú)意義若分式12【最新】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式復(fù)習(xí)一課件湘教版 課件1、若分式、若分式 有意義，則應(yīng)滿(mǎn)足有意義，則應(yīng)滿(mǎn)足的條件是的條件是 2、在代數(shù)式、在代數(shù)式 、 、 、 中，分式共有中，分式共有 (A)1個(gè)個(gè) (B)2個(gè)個(gè) (C)3個(gè)個(gè) (D)4個(gè)個(gè)3、當(dāng)、當(dāng)x0時(shí)，