五年級語文下冊說課稿學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1五年級語文下冊說課稿五年級語文下冊說課稿第一頁，編輯于星期三：十七點 十二分。語文是一條河，語文是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；綿綿流淌的是上下五千年的智慧；語文是一座山，語文是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)；巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)；語文是一首詩，語文是一首詩，字里行間悸動的是獨行的靈魂；字里行間悸動的是獨行的靈魂；語文是一幅畫，語文是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是繽紛的世態(tài)；色彩光影調(diào)和的是繽紛的世態(tài)；語文是一位純潔的天使，語文是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行她閃閃的光芒招引著我們與她同行第1頁/共18頁第二頁，編輯于星期三：十七點 十二分。第2頁/共1

2、8頁第三頁，編輯于星期三：十七點 十二分。解說流程解說流程鉆研課標(biāo)鉆研課標(biāo)明確方向明確方向研讀教材研讀教材明確目標(biāo)明確目標(biāo)整合教材整合教材提高效率提高效率巧用策略巧用策略提高質(zhì)量提高質(zhì)量第3頁/共18頁第四頁，編輯于星期三：十七點 十二分。第第三三學(xué)學(xué)段段課課標(biāo)標(biāo)要要求求 閱閱 讀讀 習(xí)習(xí) 作作 口語交際口語交際與人交流能尊重與人交流能尊重,理解對方；樂于參與討論理解對方；樂于參與討論,敢敢于發(fā)表自己的意見；聽他人說話認(rèn)真耐心于發(fā)表自己的意見；聽他人說話認(rèn)真耐心,能能抓住要點簡要轉(zhuǎn)述。抓住要點簡要轉(zhuǎn)述。 綜合活動綜合活動嘗試寫簡單的研究報告、活動計劃和活動總結(jié)；嘗試寫簡單的研究報告、活動計劃和

3、活動總結(jié)；對大家共同關(guān)注的問題對大家共同關(guān)注的問題, 組織討論和專題演講；組織討論和專題演講；初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法.有獨立識字的能力；認(rèn)識常用漢有獨立識字的能力；認(rèn)識常用漢3000個個,其中其中2500個左右會寫；個左右會寫；書寫有一定的速度；會用毛筆書寫楷書。書寫有一定的速度；會用毛筆書寫楷書。識字寫字識字寫字默讀有一定的速度默讀有一定的速度 ；在閱讀中體會作者的思想感；在閱讀中體會作者的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法 ；學(xué)習(xí)瀏覽；學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜根據(jù)需要搜集信息；誦讀優(yōu)秀詩文集信息；誦讀優(yōu)秀詩文,不少于不少于60（

4、篇）；嘗試進(jìn)行探究（篇）；嘗試進(jìn)行探究性閱讀；課外閱讀總量不少于性閱讀；課外閱讀總量不少于100萬字萬字.積累習(xí)作素材；能寫簡單的記實作文和想象作文；修改自積累習(xí)作素材；能寫簡單的記實作文和想象作文；修改自己的習(xí)作己的習(xí)作,并主動與他人交換修改；課內(nèi)習(xí)作每學(xué)并主動與他人交換修改；課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年年16次左右次左右.第4頁/共18頁第五頁，編輯于星期三：十七點 十二分。 教材前后聯(lián)系教材前后聯(lián)系 教材編排內(nèi)容教材編排內(nèi)容 教材編排特點教材編排特點第5頁/共18頁第六頁，編輯于星期三：十七點 十二分。年級年級單元主題單元主題一年級上冊一年級上冊五年級下冊五年級下冊勞動勞動一年級上冊一年級上冊一年級下

5、冊一年級下冊三年級上冊三年級上冊五年級下冊五年級下冊夢想夢想愿望愿望幻想和想象幻想和想象心愿心愿五年級下冊五年級下冊六年級下冊六年級下冊破除迷信破除迷信科學(xué)的精神科學(xué)的精神五年級下冊五年級下冊六年級上冊六年級上冊六年級上冊六年級上冊我們?nèi)ヂ眯形覀內(nèi)ヂ眯心赣H河母親河遺跡遺跡第6頁/共18頁第七頁，編輯于星期三：十七點 十二分。五年級下冊五年級下冊 ）第7頁/共18頁第八頁，編輯于星期三：十七點 十二分。 文化含量大教學(xué)要求高第8頁/共18頁第九頁，編輯于星期三：十七點 十二分。生字生字課文課文提綱提綱摘錄筆記摘錄筆記習(xí)作習(xí)作正確流利有感情的朗讀課文，理解課文、正確流利有感情的朗讀課文，理解課文、

6、背誦古詩、題目下劃線課文、課文片段、背誦古詩、題目下劃線課文、課文片段、名言警句等。名言警句等。詞語詞語 獨立識字學(xué)詞。認(rèn)字獨立識字學(xué)詞。認(rèn)字150個，寫字個，寫字230個。個。理解每課重點詞語在課文中的意思。理解每課重點詞語在課文中的意思。 會寫下面加線的詞語，積累成語。會寫下面加線的詞語，積累成語。 繼續(xù)學(xué)寫簡單的提綱。繼續(xù)學(xué)寫簡單的提綱。 繼續(xù)堅持寫摘錄筆記。繼續(xù)堅持寫摘錄筆記。按要求完成習(xí)作，會給同伴習(xí)作寫評語。按要求完成習(xí)作，會給同伴習(xí)作寫評語。第9頁/共18頁第十頁，編輯于星期三：十七點 十二分。周次周次單元單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 第一、二周第一、二周 第一單元第一單元 龍的傳人大人

7、們這樣說葉公好龍龍的傳人大人們這樣說葉公好龍 第三、四周第三、四周 第二單元第二單元 神奇的書憶讀書走遍天下書為侶神奇的書憶讀書走遍天下書為侶 第五周第五周 第三單元第三單元 獻(xiàn)你一束花微笑獻(xiàn)你一束花微笑 第六、七周第六、七周第四單元第四單元用目光傾聽信任修鞋姑娘用目光傾聽信任修鞋姑娘 第七、八周第七、八周第五單元第五單元幸福在哪里古詩二首勞動的開端幸福在哪里古詩二首勞動的開端 第九、十周第九、十周第六單元第六單元凡卡種子的夢凡卡種子的夢 第十一、十二周第十一、十二周 第七單元第七單元普羅米修斯的故事奇異的激光燈光普羅米修斯的故事奇異的激光燈光 第十三、十四周第十三、十四周第八單元第八單元牛和

8、鵝古詩二首牛和鵝古詩二首 第十四、十五周第十四、十五周 第九單元第九單元西門豹治鄴活見鬼西門豹治鄴活見鬼 第十六、十七周第十六、十七周 第十單元第十單元閱讀大地的徐霞客少年旅行隊閱讀大地的徐霞客少年旅行隊第10頁/共18頁第十一頁，編輯于星期三：十七點 十二分。1、識字、學(xué)詞、練句識字、學(xué)詞、練句2、閱讀教學(xué)閱讀教學(xué) 4、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)3、習(xí)作教學(xué)習(xí)作教學(xué)第11頁/共18頁第十二頁，編輯于星期三：十七點 十二分。 自主學(xué)習(xí)完成自主學(xué)習(xí)完成積極引導(dǎo)有所作為積極引導(dǎo)有所作為聯(lián)系閱讀和寫作的聯(lián)系閱讀和寫作的實際實際第12頁/共18頁第十三頁，編輯于星期三：十七點 十二分。閱閱 讀讀 教教 學(xué)學(xué)

9、自測閱讀質(zhì)量自測閱讀質(zhì)量把作品放在社會把作品放在社會背景中理解背景中理解寫好自讀筆記寫好自讀筆記第13頁/共18頁第十四頁，編輯于星期三：十七點 十二分。習(xí)作教學(xué)習(xí)作教學(xué)修改自己修改自己的習(xí)作的習(xí)作 煉字、煉字、煉句、煉意煉句、煉意與讀者與讀者 換位思考換位思考交流后的學(xué)習(xí)交流后的學(xué)習(xí)第14頁/共18頁第十五頁，編輯于星期三：十七點 十二分。綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容安排根據(jù)學(xué)生的內(nèi)容安排根據(jù)學(xué)生的意愿和能力決定意愿和能力決定整體設(shè)計組織整體設(shè)計組織綜合性活動綜合性活動活動總結(jié)與活動總結(jié)與自我評價相結(jié)合自我評價相結(jié)合第15頁/共18頁第十六頁，編輯于星期三：十七點 十二分。 語文是生活，語文是生命，語文是生活，語文是生命， 語文是思想的巡禮，語文是精神的漫溯，語文是思想的巡禮，語文是精神的漫溯，無論我們怎樣的招展了語文的旗幟，無論我們怎樣的招展了語文的旗幟，我們都當(dāng)從語言文字著眼，我們都當(dāng)從語言文字著眼，平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語