人教版小學(xué)三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料(精品)

1、三下語文復(fù)習(xí) 姓名 一、 單元主題第一單元：燕子古詩詠柳春日荷花珍珠泉感受大自然的美好。第二單元：翠鳥燕子專列一個小村莊的故事路旁的橡樹愛護周圍環(huán)境。第三單元：寓言亡羊補牢南轅北轍驚弓之鳥畫楊桃向別人沒想到的怎樣看問題、怎樣想問題。第四單元：和時間賽跑檢閱爭吵絕招豐富多彩的兒童生活。第五單元：可貴的沉默她是我的朋友七顆鉆石媽媽的賬單可貴的親情、友情。第六單元：太陽月球之謎我家跨上了“信息高速路”果園機器人神奇的科技世界。第七單元：太陽是大家的一面五星紅旗賣木雕的少年中國國際救援隊，真棒國際理解和友好。第八單元：古詩乞巧嫦娥西門豹女媧補天夸父追日神話故事、傳說。二、文章作者1、荷花作者葉圣陶，現(xiàn)

2、代著名文學(xué)家，教育家。2、和時間賽跑作者林清玄，散文家。3、爭吵 選自愛的教育。三、日積月累1、詞語類植物類：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 萬紫千紅 百花齊放 亭亭玉立日月類：噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 風和日麗 月明星稀 日上三竿 春花秋月 花好月圓山巒類：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 山明水秀 奇峰怪石 峰巒雄偉勤學(xué)類：博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 全神貫注 帶有“雨”的詞語： 暴風驟雨 傾盆大雨 春雨如油 風雨交加 和風細雨 狂風暴雨 春雨綿綿形容天氣情況的詞語：風和

3、日麗 秋高氣爽 陽光明媚 天寒地凍 烈日炎炎 驕陽似火 天高云淡 雨過天晴 鵝毛大雪帶有“春”的詞語： 春風得意 春華秋實 春色滿園春意盎然 滿面春風 陽春三月 春回大地 帶有“花”的詞語： 鳥語花香 百花齊放落花流水 奇花異草 花紅柳綠 花枝招展 花團錦簇 帶有“鳥”的詞語： 鳥語花香 小鳥依人 驚弓之鳥笨鳥先飛 百鳥朝鳳 百鳥爭鳴 形容驚慌、緊張的成語： 膽戰(zhàn)心驚 心驚膽寒 大驚失色擔驚受怕 驚慌失措 心驚肉跳 面如土色 表現(xiàn)態(tài)度的成語： 暴跳如雷 怒氣沖沖 和藹可親 和風細雨冷若冰霜 和顏悅色比喻事情臨近眼前，十分緊迫的成語：千鈞一發(fā) 十萬火急 心急如焚 火燒眉毛 迫在眉睫 源于神話傳說

4、的成語：精衛(wèi)填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日 天衣無縫 天女散花 鵲橋相會 開天辟地 嫦娥奔月數(shù)字類：四面八方 成千上萬 五顏六色 七上八下 千呼萬喚 萬紫千紅 七嘴八舌 一心一意 三心二意 四分五裂 五花八門 六神無主 五光十色 九牛一毛 十全十美 千軍萬馬 四通八達 四平八穩(wěn) 朝三暮四 十拿九穩(wěn) 五湖四海AABC：栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 亭亭玉立 井井有條 洋洋得意 躍躍欲試 悶悶不樂 依依不舍 ABB：綠油油 水靈靈水汪汪黑乎乎 灰蒙蒙 金燦燦 黃澄澄 白茫茫 白花花 紅彤彤 ABAC： 自

5、言自語 自由自在 自說自話 自高自大 無緣無故 無法無天 無影無蹤 無時無刻 不知不覺不緊不慢 不慌不忙 不折不扣 不三不四 不倫不類 各種各樣 各式各樣 人山人海 誠心誠意 一心一意一模一樣惟妙惟肖百發(fā)百中 盡心盡力 若隱若現(xiàn) 若即若離 躡手躡腳AABB：零零星星 結(jié)結(jié)實實 郁郁蔥蔥 明明白白 干干凈凈 紅紅火火 平平安安 開開心心 平平安安 高高興興 安安靜靜來來往往密密麻麻 匆匆忙忙 端端正正 趔趔趄趄ABCC：小心翼翼 涼風習(xí)習(xí) 春雨綿綿 流水潺潺反義類：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 出生入死 七上八下 取長補短 左顧右盼 東張西望 眼高手低 左鄰右舍古往今來 深入淺出 三長兩短 寓言

6、類：亡羊補牢 南轅北轍 葉公好龍 杯弓蛇影 買櫝還珠 刻舟求劍 守株待兔 揠苗助長 畫蛇添足狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 掩耳盜鈴神話類：女媧補天 夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 女媧造人 精衛(wèi)填海 盤古開天地動物成語： 鼠目寸光 對牛彈琴 牛鬼蛇神 調(diào)虎離山 騎虎難下 虎落平陽 虎背熊腰 虎頭虎腦 虎頭蛇尾 狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 兔死狐悲 狡兔三窟 畫龍點睛 龍爭虎斗 車水馬龍 打草驚蛇 蛇鼠一窩 杯弓蛇影 老馬識途 蛛絲馬跡 指鹿為馬 千軍萬馬 亡羊補牢 羊入虎口 羊腸小道 順手牽羊 餓虎撲羊 殺雞嚇猴 猴年馬月 鶴立雞群 雞鳴狗盜 雞犬不寧 雞飛蛋打 雞飛蛋打 偷雞摸狗 狐朋狗友

7、狗仗人勢 喪家之犬 笨鳥先飛 驚弓之鳥 鷸蚌相爭 如魚得水 渾水摸魚 鴉雀無聲其他四字詞：光彩奪目 挨挨擠擠 小巧玲瓏 金光四射 風雪不止 長途跋涉 饑寒交迫 滿天飛舞 清新甜潤 應(yīng)有盡有 大吃一驚 孤單失群 點頭稱贊 連綿不斷 連綿起伏 恍然大悟 光陰似箭 日月如梭 受益無窮 情不自禁 開門見山 一舉兩得 神氣十足 寂然無聲 四面八方 七嘴八舌 不約而同 草木叢林 焦渴而死 清澈新鮮 喜出望外 如愿以償 羞愧萬分 小心翼翼 寸草不生 遠古時代 夜幕降臨 鮮嫩青綠 令人費解 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 應(yīng)有盡有 順流而下 眼前一黑 荒無人煙 身無分文 名不虛傳 游人如織 琳瑯滿目 構(gòu)思新奇 五官端正

8、語無倫次 清晰可辨 人煙稀少 近義詞裁剪 似像 俊俏俏麗 聚攏聚集 生機生氣 掠過橫過光景風景 等閑平常 清香芳香 破裂分裂 姿勢姿態(tài) 仿佛好像 鮮艷艷麗 靈活靈巧 逃脫逃跑 注視凝視 透亮光亮 搖晃搖動 特殊特別 疲勞疲倦 尋找搜尋 湛藍深藍 鋒利銳利 裸露暴露 街坊鄰居 勸告勸說 能手高手 孤單孤獨 本事本領(lǐng) 教誨教導(dǎo) 審視注視 叮囑叮嚀 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺 驕傲自豪 索性干脆 依然依舊 期待期望 追逐追趕 祝賀祝福 顫抖發(fā)抖 啜泣抽泣 嗚咽哽咽 竭力盡力 防御防備 干涸干枯 趕緊趕忙 傳說傳聞 實際事實 估計估算 奧秘秘密 奇異奇特 明顯顯著 皎潔明亮 神秘神奇 新鮮新奇 功能作用 到底究竟 收拾

9、整理 防止預(yù)防 周圍四周 平等公平 精致精美 凝視注視 安心放心 芬芳芳香游覽游玩 壯觀壯麗 陳列擺放 誠懇懇切 荒蕪荒涼 漂亮美麗 打扮裝扮 發(fā)動動員 收成收獲 急忙趕忙 難過痛苦 立刻立即一瞬間一剎那 提心吊膽膽戰(zhàn)心驚 南轅北轍背道而馳 和顏悅色和藹可親 戀戀不舍依依不舍 左顧右盼東張西望 反義詞細粗 新舊 浮沉 順逆 偶爾經(jīng)常 增添減少 俊俏丑陋 機靈笨拙快樂痛苦 微風狂風 靈活遲鈍 喜歡厭惡 鮮艷暗淡 容易困難 簡單復(fù)雜 發(fā)現(xiàn)隱藏 悲慘幸福 能手生手 愈合開裂熟悉陌生 相信懷疑 稚拙老練 肯定否定 痛苦歡樂 掩蓋揭露迅速緩慢 巨大微小 烏黑雪白 猶豫果斷 精致粗糙 端正歪斜 清晰模糊

10、常見少見稀少稠密 明白糊涂 熄滅燃燒 危險安全 陡峭平緩 舒適難受 堅硬柔軟 特殊普通減少增加 擴大減少 消失出現(xiàn) 裸露遮蓋實際虛幻 遠古當代（未來） 美好丑惡 皎潔灰暗節(jié)約浪費 保護破壞 沉甸甸輕飄飄 神氣十足垂頭喪氣 異口同聲七嘴八舌 端端正正歪歪斜斜 多音字 zháo (著火)（著急） diào (調(diào)動)（調(diào)課） ji (假裝)（假說） jié(結(jié)束)（結(jié)局）著 zhe (看著) 調(diào) 假 結(jié) zhuó (沉著)（著想） tiáo (調(diào)皮)（調(diào)整） jià (放假)（假期） ji(結(jié)果子)（結(jié)實） sì (似乎)（相似）

11、 jiàng (將士)（將領(lǐng)） zho (朝陽)(朝霞) gng(三更半夜)似 將 朝 更 shì(似的) jing（將來）(將軍) cháo (朝代)（朝向）  gèng(更加)  piào (漂亮) chóng（重復(fù)）(重逢) ch (處境)（處理） jn( 情不自禁 )（禁受）漂 pio (漂白) (漂染) 重 處 禁 pio(漂浮)（漂流） zhòng（重量）(重要) chù (住處)（處所） jìn(禁止)（禁地） chòng(沖勁)（沖著） h

12、ái (還有)（還是） do (倒閉)（摔倒） chng(稱呼 )（稱贊）沖 還 倒 稱 chng(沖水)（沖鋒） huán(還手)（歸還） dào (倒背如流)（倒茶）  chèn(稱心 )（勻稱） piàn(便宜)（便價） mò(淹沒)（沉沒） shn (扇動)（扇風） bn(奔跑)（奔走相告）便 沒 扇 奔 biàn(方便)（便利） méi (沒有)（沒事） shàn (扇子)（扇貝) bèn（直奔）（嫦娥奔月） mú (模子)（模樣） gi (送給

13、)（遞給） sh (取舍)（舍得） là (露珠)（露天）模 給 舍 露 mó (模范)（模型） j (給予) （自給自足） shè (宿舍)（房舍） lòu (露馬腳 ) jio(教書)（教學(xué)生） xiào(學(xué)校)（校園） xì(關(guān)系)（系列） yo ( 要求 )教 校 系 要 jiào(教學(xué)) （教育） jiào(校對)（校正） jì(系鞋帶)（系上）  yào (重要 )     chi (出差)（差事） lu

14、ò(落后)（落實） cn (參加)（參選）   yn (咽喉)差 chà (相差)( 差得遠) 落 là (丟三落四) 參 chn(參差不齊) 咽  yàn (咽下去) c (參差) lào(落下)（落枕） shn(海參)（人參） yè (嗚咽) ch (差別) (差異) juàn（羊圈）（牛圈） fèng（門縫）（裂縫） xu（削減）（削弱） zuàn(鉆石)(金剛鉆)圈 縫削 鉆 qun（圓圈）（圈套） féng（縫補） xio（削皮）（削筆） zun（鉆研）（

15、鉆空子） 形近字倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻）載（運載）（載貨） 蜻（蜻蜓） 旅（旅行）（旅游）圈（羊圈）（圓圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員） 睛（眼睛） 旋（回旋）（旋轉(zhuǎn)）悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 響（音響）（響亮） 默（默寫）（沉默） 繼（繼續(xù)）（繼承）誨（教誨）（誨人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨綠） 斷（斷裂）（斷開）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望） 睡（睡覺）（午睡） 灑（灑水）（灑滿） 異（奇異）（異同）值（值日）（價值）喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（紅酒） 導(dǎo)（向?qū)Вń虒?dǎo)）煉（冶煉）

16、（鍛煉）豎（豎立）（豎起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（筆陡） 狠（兇狠）（狠毒）練（練習(xí)）（操練）堅（堅定）（堅強） 灌（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（師徒） 狼（狼狽）（大灰狼）辯（辯論）（爭辯）借（借書）（借錢） 說（說話）（說謊） 副（副手）（副業(yè)） 援（援助）（支援）辨（分辨）（辨別）獵（獵人）（打獵） 悅（喜悅）（悅耳） 幅（篇幅）（幅度） 暖（暖和）（溫暖）辮（辮子） 惜（可惜）（憐惜） 脫（脫離）（逃脫） 逼（逼迫）（逼供） 緩（緩慢）（緩緩）掙（掙脫）（掙扎）吵（吵架）（爭吵） 緣（緣分）（緣故） 舔（舔毛）（舔水） ?。ㄓ⒖。〗埽┍牐ㄑ郾牨牐ū犙郏┏ǔ瓕懀ǔ瓡?/p>

17、 綠（綠色）（碧綠） 添（添加）（增添） 梭（穿梭）（梭子）竟（畢竟）（竟然）底（底面）（底下） 曉（曉得）（破曉） 漸（逐漸）（漸進） 疼（心疼）（疼愛）競（競賽）（競技）抵（相抵）（抵制） 饒（富饒）（饒?。?慚（慚愧）（自慚） 痛（痛苦）（疼痛）盆（臉盆）（盆地）偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕） 宿（住宿）（宿舍）盤（盤纏）（盤子）愉（愉快）（歡愉） 拂（吹拂）（拂曉） 慕（羨慕）（愛慕） 縮（縮?。ňo縮）鴨（鴨子）（水鴨）搏（搏擊）（搏斗） 校（學(xué)校）（校園） 絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）（熟絡(luò)）鴉（烏鴉）（鴉片）博（博學(xué)）（博士） 較（比較）（計較） 洛（洛陽） 同音字 c

18、uì fù bì jiàn lì yù 清 （脆） （腹）部 墻（壁） 弓（箭） （厲）害 （愈）合 （翠）鳥 （復(fù)）習(xí) （碧）綠 利（劍） （歷）史 （寓）言 liè yàn sh su jù gù （獵）人 大（雁） （舒）服 （縮）小 團（聚） （故）事 （裂）開（燕）子 特（殊） 穿（梭）（俱）樂部 照（顧） zhì xing xio zhng jì mò （志）氣 （享）受 今（宵） 眼（睜）睜 日（記）沉（默） （稚）嫩 （響）亮 云（霄 ）（掙）扎 （

19、既）然 （墨）綠 （制）造 思（想） （消）滅 （爭）氣 （寄）信 淹（沒） yì fàn x sh tuó to （議）論 吃（飯） 熟（悉） 老（鼠） （馱）米 （掏）錢 （意）思 （犯）人（熄）滅（暑）假 駱（駝）（滔）滔不絕2、句子類思想諺語： 繩在細處斷，冰在薄處裂。 親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。 花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。氣象農(nóng)諺：日落胭脂紅，無雨必有風。 夜里星光明，明朝依舊晴。 今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

20、惜時格言：光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。 一日之計在于晨，一年之計在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。寫景詩句：萬壑樹參天，千山響杜鵑。王維 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。王維 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。王建 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。杜甫 池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。晏殊寫月詩句：小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，云起一天山。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 峽深明月夜，江靜碧云天。 床前明月光，疑是地上霜。（李白） 友誼詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡）

21、 久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙） 歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏） 千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）3、 古詩：詠柳 【唐】 賀知章 春日【宋】 朱熹 乞巧 【唐】 林杰碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥 【唐】 李商隱 游子吟 【唐】 孟郊云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。 慈母手中線，游子身上衣。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 4、歇后語： 八仙過海各顯神通 孫

22、悟空大鬧天宮慌了神 韓信點兵多多益善 張飛穿針粗中有細 包公斷案鐵面無私 姜太公釣魚愿者上鉤 四、課文內(nèi)容、燕子1、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、    的草，    的葉，           的花，都像_似的聚攏來，形成了_的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一

23、圈地_開去。3、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細線，多么像_??！停著的燕子成了_，譜成了一支_的春天的贊歌。、古詩兩首1、詠柳和春日都是描寫     季的景象的，表達了詩人_的感情。2、春日中有兩句是千古名句，請寫下來：_，_。3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是            ，“一樹”的意思是            。、荷花1、荷

24、葉_的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看起來_得馬上要_似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。翠鳥1、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鳥小巧_，一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。3、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠處飛走了。燕子專列1、聽到消息后，居民們_走出家門，_著料峭的春寒，_著滿天飛舞的大雪，_

25、著凍得堅硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的_。2、列車（開動了）。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠方。燕子在車廂里（唧唧喳喳），仿佛（在向人類致謝）。 一個小村莊的故事1、早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。2、誰家想_，誰家想_，就_到山上去，把樹木一棵一棵_下來。3、一年年，_，山坡上的樹木不斷_，裸露的土地不斷_4、一個小村莊的故事記敘了一個小村莊的人為了_不錯的生活，幾乎_了樹木，結(jié)果毀壞了        的故事，告訴我們應(yīng)該要 &#

26、160;     。語文園地二1、一棵高大的橡樹像_，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的_，可以張開、合上。3、萬壑樹參天，                   。（王維）4、                

27、        ，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）5、雨里雞鳴一兩家，                        。（王建）6、池上碧苔三四點，              &

28、#160;         。（晏殊）7、                       ，點水蜻蜓款款飛。（杜甫） 寓言兩則1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人_了，

29、趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_，認真改正，就_。3、楚國在南邊，他硬要往_走。他的_越好，_的本領(lǐng)越大，_帶得越多，_得越遠，就越_楚國。4、我想對這個楚國人說：“你太_了，你選錯了_，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_?！蓖鲅蜓a牢告訴我們：做錯了事只要及時改正，就不算晚。南轅北轍告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目的.10 驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它_，傷口還沒有_，還在_；叫得悲慘，因為它離開_，孤單_，得不到_。它一聽到_，心里很_，就_往高處飛。它一_，傷口又_了，就_了下來?！?1

30、60;畫楊桃1、父親對我要求很嚴，經(jīng)常_我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成_，不要_，畫走了樣?！?、老師_地說：“提起楊桃，大家都很_，但是，看的_不同，楊桃的樣子也就_。因此，當我們看見別人把楊桃畫成_的時候，不要忙著_，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的_，看到什么樣的就畫成_?！?、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。4、畫楊桃這篇課文告訴我們，同一個事物從不同的_看，會有所_。語文園地三1、繩在_處斷，冰在_處裂。2、親身下河知_，親口嘗梨知_。3、_，要看水底萬丈淵。4、_，鳥籠里飛不出雄鷹。5、_，_；常常做，不怕千萬事。13 和時間賽跑

31、1、少壯不努力，          。 2、花有重開日，          。3、一日之際在于晨，              。 4、黑發(fā)不知勤早，            

32、0;  。5、我常做這樣的游戲，有時和（       ）賽跑，有時和（          ）比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我（       ）就做完了。6、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（       ）了山頭，就知道一天真的（      

33、）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（       ）的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（              ）”這句話。所有（ ），都永遠（ ）。這個謎比“（ ），（ ）”還讓我感到（ ），比 “（ ），（ ）”更讓我有一種（ ）。7、后來的（ ），我因此（ ）。雖然我知道人永遠（ ），但是可以比原來（ ），如果（ ），有時可以（ ）。那幾步雖然（ ），用途卻（

34、）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。14 檢閱1、國慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（     ），樓房上（            ），主席臺上（ ）了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。2、檢閱臺上的人和（            ）觀眾的視線都（）在這一隊，（ ）在這位小伙子身上了?！斑@個小伙子（ ）！”一名觀眾說?！?/p>

35、這些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說。長時間的掌聲（）了觀眾的議論聲。3、這個小伙子真棒，因為他（自信地參加檢閱，還走得那么好）。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員（讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在第一排，呵護他，不傷害他，不歧視他）。15 爭吵、“既然你錯了，就應(yīng)該第一個（            ）請他（      ）。而你不應(yīng)該向一個（         ）的朋友（

36、0;          ）！”爸爸認為（          ）比（          ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應(yīng)該（             ），不應(yīng)該（       

37、;      ）。17 可貴的沉默1、為了給父母一份（              ），你們最好用一種（                ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（       

38、;     ）的，但記住一點，只要你表達了（            ），再稚拙的禮物他們也會覺得（         ）的?！皹O為珍貴的東西”是指（要懂得回報父母的愛。）可貴的沉默是指（孩子們在沉默中懂得了反思自己的錯誤，懂得了應(yīng)該回報父母的愛。）18 她是我的朋友1、抽血過程中阮恒（      &#

39、160;     ），一句話也（      ）。過了一會兒，他突然（      ）了一下，全身（      ）并迅速用另一只手（    ）住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒（         ）。但過了一會兒，他又開始（       ），

40、并再一次試圖用手（      ）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（         ）。接著，他那不時的（      ）變成持續(xù)不斷的（            ）。他眼睛緊（      ）著，用牙（    ）著自己的小拳頭

41、，想竭力（            ）。19 七顆鉆石1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（       ）災(zāi)：所有的河流和水井都（       ）了，草木叢林也都（       ）了，許多人及動物都（       ）而死。2、小姑娘的水罐從

42、木頭的空木水罐變成（    ）的，后來又變成（    ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（       ），涌出了一股巨大的（       ）又（       ）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（       ）呀！語文園地五（     

43、  ）手中線，（       ）身上衣。臨行（          ），意恐（          ）。誰言（          ），報得（          ）。21

44、60;太陽1、太陽離我們有（       ）公里遠。到太陽上去，如果步行，（            ）地走，差不多要走（      ）年；就是坐飛機，也要飛（      ）年。2、地球上的（       ）和（     

45、  ），都是（       ）送來的。 如果沒有它，地球上將到處是（       ），到處是（       ），沒有（            ）， 沒有（       ），自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有（ &#

46、160;                      ）。22 月球之謎1、（       ）年7月20日，兩名（    ）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（       ）的景色：天空是（  

47、0;      ）的，表面卻灑滿燦爛的（       ）。月球上滿是塵土、巖石和（       ）山，沒有（    ），沒有任何（       ），月球是一片（       ）。23 我家跨上了“信息高速路”1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的（  

48、60;      ），把每個國家、每座城市甚至每個（      ）都連在了一起。進入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（              ）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（      ），可以用（          ）和全世界的小朋友建立聯(lián)

49、系，還可以進行網(wǎng)上（      ）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以（      ），咱們的地球就變成了一個（        ）。語文園地六 1、日落胭脂紅，        。2、夜里星光明，  。3、今夜露水重，         

50、。4、有雨山         ，無雨山?jīng)]腰。5、久晴大霧必       ，久雨大霧必       。25 太陽是大家的一天中太陽做了多少好事：她把               ，她把     

51、;          ；她陪著                ，看他們                27 賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（ &

52、#160;          ）。這里（            ），景色十分（            ）。攤點里陳列的非洲木雕（              ），（ 

53、60;           ）。其中象墩（             ），大象雕刻得（             ），使我一看就（             ）。語文園地七1、海內(nèi)存 &

54、#160;   ，天涯若     。（王勃） 2、          ，天涯共此時。（張九齡）3、久旱逢     ，他鄉(xiāng)遇   。（汪洙） 4、歲寒知      ，患難見    。（無名氏）5、         送鵝毛，禮輕  &

55、#160;        。（邢俊臣）29 古詩兩首1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的    月初    。那天是       、       鵲橋相會的日子。  2、乞巧這首詩是唐朝詩人_寫的，表達了作者追求幸福生活的心愿。嫦娥這首詩是唐朝詩人_寫的，表達了作者孤獨寂寞的心情。 30 西門豹1、西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少

56、的原因主要有兩條：_和_造成的。2、西門豹用了“三十六計”中的“將計就計”，借口說_，把巫婆和官紳頭子_。同時也給了其他官紳一個警告：_。然后，他興修_，開鑿_，使農(nóng)田得到了_，農(nóng)民有了_。31 女媧補天1、天哪，太可怕了! 遠遠的天空（       ）一大塊，露出一個黑黑的（          ）。地也被（       ）了，出現(xiàn)了（     &

57、#160;   ）深溝。山岡上燃燒著（    ）大火， 田野里（       ）是洪水。許多人被火（     ）在山頂上，許多人在水里（        ）。語文園地八畫龍點睛故事中那個畫龍點睛的人名叫             。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾個神話故事，有

58、：女媧補天、夸父追日，我還知道的有：嫦娥奔月、牛郎織女、精衛(wèi)填海。五、懂得道理1、燕子荷花珍珠泉表達了作者對大自然的熱愛。2、翠鳥燕子專列呼吁人們要保護動物。3、一個小村莊的故事路旁的橡樹告訴我們應(yīng)該愛護樹木，保護周圍環(huán)境。4、亡羊補牢告訴我們做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。5、南轅北轍告訴我們目的和行動要保持一致。6、驚弓之鳥告訴我們生活中要善于觀察，勤于思考，學(xué)會分析。7、畫楊桃告訴我們做事或看問題都應(yīng)該實事求是，同時也要尊重他人。8、想別人沒想到的告訴我們在日常生活中要想別人沒想到的，多動腦筋，做個有創(chuàng)新精神的孩子。9、和時間賽跑告訴我們要珍惜時間，一直和時間賽跑，就可以成

59、功。10、檢閱告訴我們不能歧視任何人，要尊重他人，人人平等。11、爭吵告訴我們朋友間要彼此相互諒解，彼此寬容。12、絕招告訴我們只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)。13、可貴的沉默告訴我們要懂得關(guān)心父母，學(xué)會以行動回報父母之愛。14、她是我的朋友告訴我們要有為救朋友無私奉獻的品質(zhì)。15、七顆鉆石告訴我們愛的力量是無窮的，表達了愛心能創(chuàng)造美好未來的信念。16、媽媽的賬單讓我們感受到了母愛的無私與無價。17、太陽是大家的寓意世界是大家的，讓我們共享世界的和平與安寧。18、西門豹贊揚了西門豹反對迷信，尊重科學(xué)的品質(zhì)。19、女媧補天贊揚了女媧勇敢、 不怕危險、甘于奉獻的精神。20、夸父追日贊揚了夸父奉獻

60、和犧牲精神。六、1-8單元知識要點復(fù)習(xí)第一單元1、燕子一文描繪了（充滿生機、如詩如畫的春天景色），贊美了（活潑機靈的小燕子），贊美了（光彩奪目的春天）。2、“橫掠過湖面”的“掠”用得真好，因為（“掠”是輕輕擦過的意思，透過這個字我仿佛看到了身體輕巧的小燕子，飛行速度極快，在湖面上一瞬而過）。3、詠柳的作者是（唐）代詩人（賀知章），春日的作者是（宋）代的（朱熹），兩首詩都描寫了（春天的景色），都表達了作者（贊美春天的思想感情）。4、用自己的話說說下面詩句的意思。（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣。（2）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

61、答：人們尋常中都知道有春風，但要是真正認識到它，只有在見到萬紫千紅的景象之后。5、荷花一文表達了作者（熱愛大自然的思想感情）。6、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？答：這一池荷花非常美麗，就像“畫”一樣，而“畫”中的荷花、荷葉是有生命的，是“活生生”的，一陣風吹過，荷花、荷葉翩翩起舞，“活動”起來，所以說這一池荷花是“一大幅活的畫”。7、“冒”形象地寫出白荷花在一大片綠葉中突現(xiàn)出來的樣子。第二單元1、翠鳥一文展示了翠鳥（顏色鮮艷）、（小巧玲瓏）的外形特點和（機靈）、（敏捷）的動作特點，同時呼吁（人類要與動物和諧相處）。2、從（疾飛）、（一眨眼）、（像箭一樣）可以看出看出翠鳥動作很快，這三

62、處都是直接描寫翠鳥的，是（正面）描寫。從（只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾）也能體會到翠鳥動作快，這一處沒有直接描寫翠鳥而是描寫了周圍的景物，是（側(cè)面）描寫。 3、從哪些地方可以看出作者特別喜歡翠鳥？答：（1）我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。   （2）在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。4、讀讀下面的句子，從加點的詞語中你體會到了什么？聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。答：從加點的詞語中，我體會到了人們救助燕子的焦急心情和他們不畏惡劣天氣救助燕子的高貴品質(zhì)。5、一個小村

63、莊的故事中的小村莊發(fā)生了什么變化，為什么會發(fā)生這么大的變化？答：昔日美麗的小村莊被洪水卷走了。村民貪圖眼前利益，沒有環(huán)保意識，過度砍伐樹木，小村莊才會發(fā)生這么大的變化。6、從“什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭”中你體會到什么？答：這就是亂砍濫伐樹木所引發(fā)的嚴重后果，如果不珍惜熱愛大自然，大自然就會對人類進行殘酷的懲罰。 第三單元1、寓言就是（能告訴我們道理的有趣的小故事）。2、亡羊補牢告訴我們（一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚）。南轅北轍告訴我們（目標和行動要一致）。這兩個故事既是（成語故事）又是（寓言故事）。3、更羸看到大雁后作出了什么判斷，這

64、個判斷是怎樣一步一步作出來的？答：更羸看到大雁后說，不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。因為它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。如果它聽到弦響，心里會很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口裂開了，就會掉下來。4、學(xué)習(xí)了畫楊桃我明白了這樣一個道理（看問題或做事情要一切從實際出發(fā)，實事求是 ）。 第四單元1、 學(xué)習(xí)了和時間賽跑，我明白了這樣一個道理（假若你一直和時間賽跑，你就可以成功），這是課文的最后一句話，也是全文的（中心句）。2、 我積累了珍惜時間的格言：（1） 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2） 光陰似箭，日月如梭。 （3） 少壯不努力，老大徒傷悲。                （4）花有重開日，人無再少年 （5） 一日之計在于晨，一年之計在于春。 （6） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白