勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文兩篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)一“ 吾嘗終日不食， 終夜不寢， 以思 ， 無(wú)益 ， 不如學(xué)也。 ” 這是論語(yǔ)中的一句話， 說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題， 沒(méi)有什么好處， 不如親自去學(xué)習(xí)研究。 實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路 ， 在這個(gè)路上， 你不在是個(gè)孩子， 在鍛煉 ， 在成長(zhǎng) ， 跌跌撞撞， 且歌且行。 青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜， 也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)， 也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額， 也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備， 但我們是快樂(lè)的。 不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐， 我們快樂(lè)。

2、作為實(shí)踐， 這樣的一項(xiàng)活動(dòng)， 也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。 從開(kāi)始的確定主題， 到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始， 分工 ， 任務(wù)的布置， 或許疏一看， 甚易 。 但實(shí)則不然， 在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)， 更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。 孫中山說(shuō)“ 人既盡其才， 則百事俱舉; 百事舉矣 ， 則富強(qiáng)不足謀也。 ” 每個(gè)人在“ sunshine ”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己 ， 以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的， 大膽的去想， 去做 ， 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方， 真正做到了團(tuán)結(jié)， 奮進(jìn) , 有激動(dòng) ， 有感動(dòng) ，有觸動(dòng) 。不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休， 不論每天在外采訪村民

3、的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷 ， 汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服， 更不論每晚寫(xiě)報(bào)告， 寫(xiě)日志 ， 總結(jié)全天， 為明日準(zhǔn)備到深夜。 每天的采訪， 吃飯 ， 采訪 ， 總結(jié) ， 休息 ， 成為了我們的主線， 每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭， 我們?cè)儐?wèn)著 ， 調(diào)查著 ， 目的只是完成實(shí)踐， 讓自己明白更多屬于我們， 屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。 只因?yàn)槲覀冎?， 孵化夢(mèng)想， 需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀， 我們付出， 我們收獲， 我們快樂(lè)。在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中， 我們感受到了村里的建設(shè)， 這里有孩子， 農(nóng)民 ， 村干部 ， 每每從他們的質(zhì)樸中， 我們?cè)诟惺埽?感受著這份簡(jiǎn)單， 經(jīng)過(guò)我們的采訪， 知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛

4、， 孩子受教育的困難 ， 在同情的同時(shí)， 我們更多了一份寬慰， 因?yàn)?， 我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。 或許 ，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落， 但是我們每個(gè)人都希望， 我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注， 更多人注意到在大城市的周?chē)?還是有著一些需要幫助， 建設(shè)的村鎮(zhèn)， 我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)， 郭集網(wǎng) ， 高郵信息報(bào)， 揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。 為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了， 每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部， 少了那些青春的張狂， 多了些青春的踏實(shí) ， 少了那些青春的迷茫， 多了些青春的奮斗， sunshine 這個(gè)詞 ， 不再是一個(gè)隊(duì)名， 更多的是一

5、種精神 ， 當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂， 來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候， 才真正明白， 什么是奮斗， 什么是團(tuán)結(jié)， 什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 這樣的實(shí)踐， 這樣的我們， 這樣的 ， 快樂(lè) 。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面， 也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式， 因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)， 能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)， 給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、 了解社會(huì)， 提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。 作為大二的學(xué)生， 社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況， 能真正從中得到收益， 而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐， 為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確

6、的目標(biāo)， 為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。 應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程 ， 從過(guò)程中鍛煉自己、 提高能力。 因此 ， 為了更好的了解社會(huì)， 鍛煉自己， 感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣， 這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作， 雖然僅有 10 多天時(shí)間， 但我覺(jué)得受益非淺， 基本上達(dá)到了自己的目的。 短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛， 同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)， 一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的 “ 愉悅 ” 。 促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗(yàn)， 通過(guò) , 人與人的溝通， 可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的自我調(diào)節(jié)、 自我鼓勵(lì)， 及時(shí)的自我總結(jié)，

7、 自我提高。 四 、 要有吃苦耐勞的精神， 要堅(jiān)持不懈。 促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作， 每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客， 這生活需要我們堅(jiān)持， 要讓自己在烈烈炎日下磨練。 本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)： 不管做什么事， 態(tài)度決定一切。 做一項(xiàng)服務(wù)工作， 顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的， 要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。 這就要求我們想顧客之所想， 急顧客之所急 ， 提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明， 待客要熱情周到， 要盡可能滿足顧客的要求。 只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度， 你就會(huì)得到他人的肯定及幫助， 用自己的熱情去換取他人的舒心。 明確目標(biāo)， 合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。 我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的

8、為自己規(guī)劃， 找到自己的發(fā)展道路。 要通過(guò) , 社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)， 而不是一味的抱怨。 要循序漸進(jìn)的提高自己的能力， 鍛煉自己， 讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才， 為社會(huì)服務(wù)。 短暫的促銷(xiāo)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)， 在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高， 達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)， 殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想 ， 只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。 篇二 ： 勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西， 更重要

9、的是， 大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立 ， 學(xué)會(huì)了與他人合作， 學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。有人說(shuō) ： 勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)， 一切美好東西的源泉。 這次實(shí)踐， 大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。 同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中， 真正感受到勞動(dòng)的辛苦， 無(wú)論是在野外平整土地 ， 挖溝澆菜， 還是在基地幫廚服務(wù)， 洗衣清掃， 同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義， 培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè)。 一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套， 一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)， 一個(gè)個(gè)精致的小木塔 ， 一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品， 一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿， 無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血，

10、 無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧， 無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。 這是勞動(dòng)的收獲， 更是勞動(dòng)的快樂(lè)。這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，心得體會(huì)同學(xué)們訓(xùn)練在一起， 勞動(dòng)在一起， 生活在一起， 特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。 這次勞動(dòng)， 不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力， 勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量， 集體的溫暖。這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、 基地的制度，按照基地的作息時(shí)間， 按時(shí)起床、 出操 、 吃飯 、 休息 ， 培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、 守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。勞動(dòng)雖然結(jié)束了， 但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。 在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼

11、續(xù)奮斗 。 再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試， 只有抓緊時(shí)間， 認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。 希望同學(xué)們能夠再接再厲， 在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐， 我深刻的認(rèn)識(shí)到 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 。 在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中， 我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。 正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 一方面 ， 我們鍛煉了自己的能力， 在實(shí)踐中成長(zhǎng); 另一方面， 我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn); 但在實(shí)踐過(guò)程中 ， 我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足， 處理問(wèn)題不夠成熟、 書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。 我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光， 努力掌握更多的知識(shí) ， 并不斷深入

12、到實(shí)踐中， 檢驗(yàn)自己的知識(shí)， 鍛煉自己的能力， 為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗雖然很累很累， 但是我感到很高興， 因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事， 并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己， 不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)， 不成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。 非常感謝這次交- 警給我這個(gè)機(jī)會(huì) ， 也非常感謝學(xué)校的組織。千渭初級(jí)中學(xué)七一班符怡璇篇三： 參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的感受與體會(huì)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的感受與體會(huì)5.3 趙宇軒家長(zhǎng)寄語(yǔ):勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)， 能讓孩子們?cè)趯?shí)踐中多動(dòng)腦多動(dòng)手， 鍛煉他們的動(dòng)手能力， 培養(yǎng)他們不怕困難， 敢于嘗試的精神。 同時(shí)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)， 讓孩子們愛(ài)勞動(dòng)， 愛(ài)生活 。 這樣的活動(dòng)孩子

13、很喜歡， 希望學(xué)校以后多組織， 讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中盡情發(fā)揮聰明才智， 互相學(xué)習(xí)， 互相幫助， 用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品！學(xué)生體會(huì)：今天是我們五年級(jí)同學(xué)去勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的日子， 我們一大早就來(lái)到學(xué)校， 激動(dòng)地等待出發(fā) 。在車(chē)上 ， 我們還都很興奮， 這可是我們期盼已久的呀！一到勞動(dòng)實(shí)踐基地， 我們立刻開(kāi)始今天的實(shí)踐任務(wù)- 制作 “ 東方號(hào) ” 集裝箱船。 老師先介紹了一些船的發(fā)展史和模型的工作原理， 然后開(kāi)始教我們做集裝箱船。 制作過(guò)程一共分六個(gè)步驟： 一 、 電動(dòng)部分的組裝 ； 二 、 船架的組裝； 三 、 甲板的安裝； 四 、 上層建筑的安裝；五 、 集裝箱的拼接、 六 、 貼

14、粘貼 、 整合 。 我前三步很快就完成了， 但到第四步上層建筑的安裝時(shí)，有幾個(gè)小零件需要用膠粘在一起， 我怕粘到手， 心里不由得有點(diǎn)緊張。 可是越緊張就越粘不好！ 后來(lái)看到同學(xué)們都要粘好了， 我鼓起勇氣， 小心翼翼地去粘， 終于小零件們粘接一起了 小房子完成了！再把集裝箱拼接在一起， 把貼紙貼在船上， 我的 “東方號(hào) ”集裝箱船終于大功告成了！ 看著實(shí)踐手冊(cè)上鮮艷的 “ 優(yōu)秀 ” 兩個(gè)字 ， 我心里美滋滋的， 像吃了蜜一樣甜！ 我要把我的“ 大作 ”拿回家 ， 好好向爸爸媽媽展示一下！通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)， 不僅使我增長(zhǎng)了有關(guān)集裝箱船的知識(shí)， 更讓我明白了： 無(wú)論做什么事情， 都需要多動(dòng)腦筋， 敢

15、于嘗試和大膽實(shí)踐， 有耐心 ， 認(rèn)真去做， 就會(huì) “ 戰(zhàn)無(wú)不勝” ！ 篇四 ： 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)石橋子初中八 （ 11 ） 班 張光華指導(dǎo)教師李家福在寒假里， 我和同學(xué)組成實(shí)踐小組參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)， 本次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。社區(qū)人員流動(dòng)比較大， 丟下的垃圾較多， 像塑料瓶、 紙屑等滿天飛， 給社區(qū)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染也影響社區(qū)的形象。 我們來(lái)到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生。 我們分成兩組， 一組以我為組長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)垃圾的清掃， 我們細(xì)心地?fù)焓袄?把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進(jìn)行處理。 另一組以張華為組長(zhǎng) ， 把社區(qū)打掃的明窗凈幾。 以上工作完成

16、后， 我們來(lái)到社區(qū)醫(yī)院， 剛到那了， 就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里坐著 ， 好像很焦急的樣子。 我么急忙過(guò)去問(wèn)明原因， 原來(lái)老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家， 大夫也已離開(kāi)，而老奶奶卻急需大便。我們幾個(gè)便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問(wèn)題。老奶奶感激的說(shuō)：我眼睛看不見(jiàn)，腿腳不好使，多虧了你們了孩子”，這一聲 孩子”叫的我們心里暖洋洋的。一天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束 ，雖然我們很累，但心里很高興，這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)道理：在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，助人為樂(lè)能給他人帶來(lái)快樂(lè) ，更能給自己帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你看到自己的努力消除了他人的痛苦時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，收獲的是雙份 的快樂(lè)

17、。社會(huì)是大家的，需要大家共同維護(hù)，親近社會(huì)，親近大自然會(huì)有益于我們?nèi)姘l(fā)展，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn) 。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在 。從中學(xué)到了很多 書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐 使我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià) 。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。篇五：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)人要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槎酶卸?，我們才能做好一個(gè)人，因?yàn)楦卸?。生活中，我們才?？梢钥吹胶枚喔腥说暮萌撕檬?，比如我們?jīng)歷的青海地震，無(wú)數(shù)中國(guó)人為受難的同胞獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，又比如我們小組組織的為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。從七月七日到七月十日，我們連續(xù)四天，每天走入一位孤寡老人，除