2011-2012學(xué)年度七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章1—4節(jié)單元練習(xí)浙教版

1、1 2011 學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)七年級(jí)下學(xué)生學(xué)習(xí)自測(cè)單元練習(xí) 第二章4 節(jié)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)一、我會(huì)選(每小題 2 分，共 50 分)1 .2.3.下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是.A.電閃雷鳴B.輪船航行速度的兩個(gè)單位：千米/時(shí)和米/秒相比較A.千米/時(shí)是較大的單位C.兩個(gè)單位一樣大正常人平常步行的速度大約是.A. 4 米/秒B. 4 千米/小時(shí)C種子發(fā)芽米/秒是較大的單位無(wú)法判斷40 千米/小時(shí)4.5.6.7.8.9. (D.植物的生長(zhǎng). ( (D. 4 千米/秒站臺(tái)前原來(lái)停著甲、 乙兩列火車(chē)， 當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)， 乙車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得自己乘坐的火車(chē)往 相反方向運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是.A.站臺(tái)B.乙車(chē)你

2、拿起兩個(gè)雞蛋所需的力大約是.A. 0.1 牛B.1 牛天平和彈簧秤都是測(cè)量工具，它們可分別稱(chēng)量 A.質(zhì)量，質(zhì)量B.質(zhì)量，力下列現(xiàn)象中，不屬于力產(chǎn)生的效果的是甲車(chē)10 牛力，質(zhì)量D.他自己D. 100 牛. (D.力，力A.用力壓彈簧，彈簧縮短了C.用力彎鋸條，鋸條變彎了D隨著三峽電站的建成蓄水， 三峽觀光旅游迅速升溫。 當(dāng)游輪逆流而上時(shí)， 我們說(shuō)坐在游輪 上的游客靜止不動(dòng)，所選的參照物是.A.兩岸的樹(shù)B.河岸上的攝影記者 C .水中的游魚(yú)關(guān)于力的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤 的是 .足球在草地上越滾越慢冰塊在光滑的冰面上勻速直線運(yùn)動(dòng)D.游輪.(A. 個(gè)物體不能發(fā)生力的作用B. 施力物體同時(shí)也是受力物體C.

3、 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀D. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持10.如圖所A.手對(duì)彈醤的拉力糾個(gè)力,B.人對(duì)跳板的壓力11.下列說(shuō)法正確的是1 A. 速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)B. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的物體，速度一定大C. 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，所需的時(shí)間越多D. 以上說(shuō)法都不對(duì)12.下圖是某同學(xué)作出的一物體受到 60 牛水平向右的拉力的圖示，其中正確的是()-1 1J F=60牛I一i F=60牛1_1尸=0牛_1F=60牛20牛20牛20牛ABCD13.下列現(xiàn)象中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生.改變的是(.)A.成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái) B.列車(chē)沿平直軌道勻速出站C.草坪上滾動(dòng)的足

4、球漸漸地停下來(lái)D.汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎14.下列有關(guān)科學(xué)量與其單位對(duì)應(yīng)不正確.的是(.)A.速度一一米/秒B.力一一千克C.力一一牛D.路程一一米15關(guān)于參照物，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤 的是. ()A. 判定物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，要事先選定參照物B. 個(gè)物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，參照物不同，結(jié)論可能是不同的C. 只有靜止的物體才能作參照物D. 高速行駛的火車(chē)也可以作參照物16.出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。電動(dòng)自行車(chē)和燃油汽車(chē)所消耗能源的類(lèi)型分別是. ()電能；太陽(yáng)能；機(jī)械能；化學(xué)能。A.B.C.D.17.下列情形中不能 說(shuō)明力的作用是相互的是.()A.手拍桌子，手感到疼B

5、.地球吸引物體，物體也吸引地球C.人坐在船里用力推岸，船就離岸而去D.用力提書(shū)包，書(shū)包被提起來(lái)18. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤.的是.()A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B. 使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確C. 使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼發(fā)生摩擦D. 使用時(shí)，必須注意所測(cè)力不能超過(guò)它的量程19. 第一次世界大戰(zhàn)期間，一位在空中飛行的飛行員，把手伸到窗外，竟輕易抓住了一顆敵人射來(lái)的高速飛行的子彈，這是因?yàn)檫@顆子彈.()A.相對(duì)于宇宙是靜止的B.相對(duì)于地球是靜止的C.相對(duì)于飛機(jī)和地球是靜止的D.相對(duì)于飛機(jī)是靜止的20.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記

6、錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用 的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象 如圖所示。根據(jù)圖像可以判斷.A.05s 內(nèi)，小車(chē)的平均速度是0.4m/sB.07s 內(nèi)，小車(chē)的平均速度是1.5m/sC. 0s2s 內(nèi)，小車(chē)保持靜止D. 2s5s 內(nèi)， 小車(chē)保持勻速直線運(yùn)動(dòng) 跳水比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員越走近跳板的連緣，A.力的大小有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)22.個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在4 秒內(nèi)通過(guò) 36 米的路程，則它在前2 秒內(nèi)的速度一定是.()A. 9 米/秒B. 18 米/秒C. 4.5 米/秒D.無(wú)法確定23.下歹 U 說(shuō)法中錯(cuò)誤 的是.()A. 馬路邊的電線桿相對(duì)太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的B. 個(gè)物

7、體的運(yùn)動(dòng)情況，對(duì)于不同的參照物，結(jié)論可能不同C. 房屋相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)是靜止的D. 任何物體都可選作參照物24. 下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中正確的是.()A. 彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧越長(zhǎng)，它所受的拉力就越大B. 彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比C. 在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受拉力成正比D. 不同的彈簧測(cè)力計(jì)，示數(shù)大的一定比示數(shù)小的彈簧長(zhǎng)25. 一天，小龍和小虎對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”展開(kāi)了討論。小龍說(shuō)：我騎自行車(chē)時(shí)必須不停地踩踏自行車(chē)，才能維持它的運(yùn)動(dòng)，如果不踩踏它，自行車(chē)就會(huì)停下來(lái)。因此我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)需要力維持。小虎說(shuō)：但我踢足球時(shí)，只要用力踢一下，球就會(huì)一直往前飛出去，因 此我認(rèn)為輕這說(shuō)

8、明力的作用效果與()跳板彎曲越明顯。B.力的方向有關(guān)D.上述三項(xiàng)都無(wú)關(guān)物體如足球，不用力也能維持它的運(yùn)動(dòng)，重物體如自行車(chē)，必須用力才能維 持它的運(yùn)動(dòng)。你認(rèn)為小龍和小虎說(shuō)法是否正確.( )A.小龍和小虎的說(shuō)法都正確B.只有小龍的說(shuō)法正確C.只有小虎的說(shuō)法正確D.小龍和小虎的說(shuō)法都不正確二、我會(huì)填(每空 1 分，共 26 分)26._ 速度是表示物體 _的物理量，在國(guó)際單位制中，速度的單位是 _。自行車(chē)行駛速度為 18 km/h，讀作_ ，表示的含義是_ ，合_m/s。27.如圖是趙明同學(xué)探究影響力的作用效果的示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1) 如圖甲所示，用力向右拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)；用同樣大小的力向

9、左壓彈簧，彈簧變短?？梢?jiàn)，力的作用效果與力的 _ 有關(guān)。(2)如圖乙所示，分別用力推門(mén)上的 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)，把門(mén)打開(kāi)。相比而言，推力作用在_點(diǎn)更容易把門(mén)打開(kāi)?？梢?jiàn)力的作用效果與力的作用點(diǎn)也有關(guān)。(3)_ 除以上兩因素外，力的作用效果還與力的 _有關(guān)。28 用一條帶箭頭有標(biāo)度的線段來(lái)表示力的三要素的方法叫_ ，它的作法是：用線用箭頭表示力的方向。29.指出下列各屬于什么運(yùn)動(dòng)。(1)_ 風(fēng)吹樹(shù)葉落地：;(2)_ 十月桂花開(kāi)放：;(3)_收音機(jī)播放音樂(lè)：。30. 有下列四種現(xiàn)象：小明用力將足球踢了出去，用頭頂足球時(shí)感到頭有點(diǎn)兒疼，人 坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去，籃球撞擊籃板上被彈了回去。(1)_

10、能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是_ 。(填編號(hào))(2)_ 能說(shuō)明物體間力的作用是相互的是。(填編號(hào))31. 物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做_ ;如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程并不相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做32.體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?，則獲得第一名的是_同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)便方法是 _甲、乙、丙三位同學(xué)百米賽跑的成績(jī)：段的起點(diǎn)表示力的 _ ，線段的長(zhǎng)度表示力的，在線段的牛、參賽者甲乙丙成績(jī)(秒)14.213.713.933.如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能_ ;同時(shí)小車(chē)將向

11、_ 運(yùn)動(dòng)，原因是_ ;類(lèi)似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例： _ 。這類(lèi)交通工具在月球上是無(wú)法工作的，這是因?yàn)?三、我會(huì)做圖（每小題 2 分，共 6 分）34如圖甲所示，用 100 牛的拉力沿與斜面向上平行拉小車(chē)。用力的圖示法畫(huà)出該力。35 如圖用細(xì)繩把小球掛在墻上，用力的示意圖表示繩子對(duì)小球的拉力5 牛和小球?qū)Φ膲毫?3 牛。36若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)力為3.5 牛，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出當(dāng)時(shí)指針的位置四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)與探究（每空 2 分，共 8 分）37小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄了相 應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：數(shù)據(jù)組別12345678鉤碼質(zhì)里（g）05010

12、0150200250300350指針位置（cm）2345677.57.5請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：（1）小華做出了三個(gè)圖象如下圖乙所示，其中正確的是 _一gt.lrlii】、(2) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中 7、8 兩組屬無(wú)效數(shù)據(jù)，理由是_(3) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得到的結(jié)論是 _(4)_這項(xiàng)研究的實(shí)際中的應(yīng)用是 _ 。五、我會(huì)分析與計(jì)算(38、40 小題各 2 分，39、41 小題各 3 分，共 10 分)38 如圖所示是合安高速公路上某處的交通標(biāo)志牌，請(qǐng)問(wèn)：(1)_ 此高速公路限速多大？，合 米/秒。 (保留一位小數(shù))(2)某輛勻速行駛的汽車(chē)從標(biāo)志牌到安慶，在遵守交通規(guī)則的前提下，最快需多少時(shí)間？3

13、9一汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8 米/秒的速度行駛500 秒，緊接著在模擬公路上以 72 千米/小時(shí)的速度行駛 6 千米。求：(1)該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程。(2)該汽車(chē)在模擬公路上行駛的時(shí)間。(3)該汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。甲乙40一列火車(chē)長(zhǎng) 200 米，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車(chē)通過(guò)1.8 千米長(zhǎng)的大橋所用時(shí)間是100秒，則這列火車(chē)行駛的速度是多少？（四）、1-5 BBBCB 6 10 BDDDD 11 15 CABBC 16-20 ADADA 21 - 25 CACCD二、 26.運(yùn)動(dòng)快慢 m/s 18 千米每小時(shí) 自行車(chē)每小時(shí)行駛 18 千米 5 27.方向 B 大小28.力的圖示 作用點(diǎn) 大小 末端 29. （1）機(jī)械運(yùn)動(dòng) （2）生命運(yùn)動(dòng) （3）聲運(yùn)動(dòng) 30.（1）（少寫(xiě)一個(gè)得 1 分，寫(xiě)錯(cuò)不得分）（2 31.勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng) 32. 乙相同路程比時(shí)間33.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)右物體間力的作用是相互的飛機(jī)（氣墊船、輪船等）月球上沒(méi)有空氣三、 34、35、36 略四、 37.（ 1）B（ 2）7、8 兩組數(shù)據(jù)超過(guò)了彈簧的彈性限度（3）在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與其受到的拉力成正比（4 ）制作彈簧測(cè)力計(jì)五、 38.