假設(shè)復(fù)句：「要……,不要……,否則……」

1、學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室你們讀一讀以下的句子，認(rèn)識(shí)句式的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室正面的事情要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒低落的時(shí)候提出意見，否則只會(huì)讓對(duì)方以為你不懷好意，覺得你在雪上加霜。要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒低落的時(shí)候提出意見，否則只會(huì)讓對(duì)方以為你不懷好意，覺得你在雪上加霜。學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室負(fù)面的事情正面的事情學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室負(fù)面的事情假設(shè)前面的情況不能做到，會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒低落的時(shí)候提出意見，否則只會(huì)讓對(duì)方以為你不懷好意，覺得你在雪上加霜。正面的事情學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室句子用了甚麼詞語(yǔ)把這些事情連接起來？學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室負(fù)面的事情假設(shè)前面的情況不能做到，會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要

2、在對(duì)方情緒低落的時(shí)候提出意見，否則只會(huì)讓對(duì)方以為你不懷好意，覺得你在雪上加霜。正面的事情學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室這些詞語(yǔ)在句子裏有甚麼作用？學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)室清晰列舉了事情的正面和反面，以及引致的後果，強(qiáng)調(diào)了要做的事情的重要。練習(xí)室練習(xí)室你們仿照以上的句式口頭造句，勸導(dǎo)同學(xué)遵守教室規(guī)則。練習(xí)室練習(xí)室(1) 保持教室清潔。要保持教室清潔，不要亂拋垃圾，否則我們?nèi)狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。練習(xí)室練習(xí)室(2) 愛護(hù)公物。要愛護(hù)公物，不要隨便破壞教室的東西，否則我們不能有效地學(xué)習(xí)。練習(xí)室練習(xí)室(3) 上課保持安靜。上課要保持安靜，不要高聲叫喊，否則會(huì)騷擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。練習(xí)室練習(xí)室(4) 遵守秩序。要遵守秩序，不要到處亂走，

3、否則造成混亂，影響學(xué)習(xí)。練習(xí)室練習(xí)室(5) （還有甚麼教室 規(guī)則？）要專心上課，不要胡思亂想，否則不明白老師的教導(dǎo)。練習(xí)室練習(xí)室現(xiàn)在，大家來完成工作紙吧！練習(xí)室練習(xí)室如果你們想學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，要做甚麼和不要做甚麼呢？練習(xí)室練習(xí)室小組討論，然後把結(jié)果記在工作紙上，越多越好。想學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步想學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步練習(xí)室練習(xí)室要要不要不要定下溫習(xí)時(shí)間表用心做功課向老師請(qǐng)教不明 白的地方專心上課多看課外書只顧看電視只顧玩網(wǎng)上遊戲一邊看電視，一 邊做功課有不明白的地方 不發(fā)問練習(xí)室練習(xí)室大家運(yùn)用以上的討論結(jié)果，用要，不要，否則。句式造兩個(gè)句子。練習(xí)室練習(xí)室(1) 要 ，不要 ，否則考試一 定考不到好成績(jī)。溫習(xí)定下溫習(xí)時(shí)間表，用功只顧看電視和玩網(wǎng)上遊戲練習(xí)室練習(xí)室要用心做功課，不要一邊看電視，一邊做功課，否則不能鞏固重溫學(xué)過的內(nèi)容，影響學(xué)習(xí)成果。(2)挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)站站大 家 再 運(yùn) 用 要 ，不要，否則。句式續(xù)寫句子。挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)站站否則不能實(shí)現(xiàn)環(huán)遊世界的理想。要節(jié)省金錢，不要揮霍無道，否則只會(huì)落敗收?qǐng)?。挑挑?zhàn)戰(zhàn)站站籃球比賽要隊(duì)員通力合作，不要只顧炫耀自己的技術(shù)，挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)站站否則做不出美味的菜餚。要用心去做，不要馬虎了事，挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)站站否則我們不