浮力單元測試題_第1頁
浮力單元測試題_第2頁
浮力單元測試題_第3頁
浮力單元測試題_第4頁
浮力單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、浮力單元測試題時間 40分鐘一、選擇:每題3分,計36分1將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,.就此現(xiàn)象,以下分析正確的選項是 A.木塊受到浮力,石塊不受浮力B.石塊沉入水中,所受浮力小于自身的重力C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力2關于物體受到的浮力,以下說法正確的選項是 A漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B物體排開水的體積越大受到的浮力越大 C沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越小32021鹽城將浸沒在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉,以下說法中正確的選項是

2、60;   A.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上    B在水中越深,雞蛋受到的浮力越大    C下沉的雞蛋不受浮力作用    D.雞蛋受到的浮力大于重力42021泰安小明在“造船比賽中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船,把它們放在盛有水的水槽中,然后往小船內放入不同質量的物體,它們均能漂浮在水面上,如下圖。針對此現(xiàn)象,以下說法正確的選項是 A.三只小船受到的浮力相等B.三只小船底面受到的壓力相等C.小船所裝物體越重,受到的浮力越大D.小船所裝物體越輕

3、,受到的浮力越大5把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中,假設不計水的阻力,當物體靜止時,以下說法正確的選項是A物體上浮,F(xiàn)浮6N B物體懸浮,F(xiàn)浮5NC物體漂浮,F(xiàn)浮5N D物體沉在水底,F(xiàn)浮6N62021河南如圖6 所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上,那么臺秤的示數(shù) ( )A甲放上時大 B乙放上時大 C甲或乙放上一樣大 D無法判斷72021哈爾濱某同學制作了如下圖的潛水艇模型,以下說法錯誤的選項是( ) A潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的 B向

4、內推注射器活塞,水會被壓入試管中,可實現(xiàn)潛艇下沉 C向外拉注射器活塞,試管內水量適當時,可實現(xiàn)潛艇懸浮 D潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定82021包頭將冰塊放在濃鹽水中,液面位置如圖4所示,假設冰完全熔化,杯中液面高度將 A.上升B.下降C.不變D.無法確定9如圖3所示,甲、乙兩杯鹽水的密度分別為甲、乙,同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中,在甲杯處于懸浮狀態(tài)所受浮力為F甲,在乙杯處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F乙??梢钥隙ǖ氖茿甲乙 B甲乙CF甲F乙 DF甲F乙10如以下圖所示,一木塊下面用細線系一鋁塊,把它放入水中某處恰好處于靜止狀態(tài),如果往杯中緩慢注入一些水,那么木塊及鋁塊A、向上運動B、

5、仍然靜止C、向下運動D、向上、靜止、向下運動都有可能11.某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件時,將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,那么 A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中C.物塊會沉入盆底 D.不能據此判斷出物塊的沉浮12假設地球的引力減小一半,那么對于漂浮在水面上的某艘船來說,它所受的重力和吃水深度吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比,以下說法中正確的選項是 A船受到的重力不變船的吃水深度也不變B船受到的重力減小,船的吃水深度也減小 杯蓋茶杯圖4C船受到的重力減小,船的吃水深度不變D船受到的重力不變,船的吃水深度減小廠二、填空:20分12.一個重12N,體積為

6、800cm3的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力是_ N;松開手后,小球將_ “上浮、“下沉、“懸浮,此過程中小球受到水的壓強_ “變大、“變小、“不變,浮力_ “變大、“變小、“不變。13、 劉星將一塊重的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中,泥船卻漂浮在水面上,他是利用了 的方法來增大浮力的,此時泥船所受的浮力為 14、如圖9,體積相同的氫氣球和空氣球,釋放前它們所受浮力的大小關系是 _ _ ;剛釋放時,氫氣球上浮,而空氣球卻浮不起來,這是因為氫氣球所受浮力 它所受重力,空氣球所受浮力 它所受重力選填“大于、“等于或“小于。圖9圖1015、質量相同

7、的兩個實心正方體A和B,如圖10甲所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產生的壓強PA PB。當將它們放入水中后分別靜止在如圖10乙所示的位置,那么它們受到水的浮力FA FB填“大于“等于或“小于。   16、云南的木制玩具聞名全國,他們制作的木制玩具雞蛋幾乎無法用肉眼區(qū)分出真假。現(xiàn)有一個生的真雞蛋和一個木制玩具雞蛋,在不損壞雞蛋的前提下,請你寫出一種區(qū)別它們的方法 。17、把重5 N、密度為09×103 kgm3的實心物體投入水中當物體靜止時,物體處于 狀態(tài)(填“漂浮"、“懸浮或“沉在水底"),物體所受的浮力是 N,物體排開的水重是 N。 (水的密度

8、為1.0×103 kgm3)18. 用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水),如圖11(甲),然后將其逐漸浸入水中,圖11(乙)所示是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸人水中深度的變化情況,那么圓柱體受到的最大浮力是 ;圓柱體剛浸沒時下外表受到的液體壓強是 Pa 。19、如圖12,展示了一個廣為人知的歷史故事“曹沖稱象曹沖運用了等效替代的方法,巧妙地測出了大象的體重請你寫出他運用的與浮力相關的兩條知識1_;2_圖11圖12三、實驗探究:16分20、圖13是探究“浮力的大小與哪些因素有關實驗的假設干操作,根據此圖答復以下問題:1假設選用的操作是,可探究浮力的大小

9、與 的關系。2假設探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 填序號。3由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N。21  在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小。他的實驗操作步驟如圖14所示,實驗過程如下圖13圖14 A用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的_ _;B將水倒入溢水杯中;C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時_ _;D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);E記錄、分析實驗數(shù)據,得出實驗結論;F整理實驗器材。請根據小雨的實驗過程答復下面問題:(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟

10、:_ _。(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:_ _。(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是_ _(填字母)。四、計算:28分22、“武漢號導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務?!拔錆h號的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦。海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg1滿載時,“武漢號受到的浮力有多大?2假設艦底某處距海面的深度為8m,那么該處受到海水的壓強是多少?圖153“武漢號在巡航時,通過艦載雷達發(fā)現(xiàn)了目標。假設雷達發(fā)出電磁波經2×10-4s收到

11、了回波,那么目標距軍艦的距離是多少?23、 趙軍同學在家里想知道某種食用油的密度,于是他利用學過的物理知識設計了一種求食用油密度的方法。他找來一支直徑均勻、一端封閉的玻璃管,往玻璃管里放人適量的鐵砂,管口朝上放入水里,玻璃管豎直浮在水中,靜止后測出玻璃管露出水面的長度為總長度的2/5;再把玻璃管放人待測的食用油里,玻璃管豎直浮在油中,靜止后測出玻璃管露出油面的長度為總長度的1/4。通過計算他知道了這種食用油的密度。問這種食用油的密度是多少?圖1624、物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究,在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個連長為10cm的正方體物

12、塊,然后逐漸向容器中倒水始終未溢出。通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖16所示的圖像。請你解答以下問題。1分析圖像可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越 ,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強 。當水深增至8cm后,物塊處于 選填漂浮、懸浮或下沉狀態(tài)。2物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?3將物塊取出后,假設容器中水的重力為20N,此時容器對水平桌面的壓強是多少?參考答案一、選擇:1、B 2、B 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、C 9、A 10、D 11、C 12、C二、填空:12、8 下沉 變大 不變 13、增大排開水的體積 2 14、 相等 大于 小于 15、小于 等于 16、放入清水中下沉的是真雞蛋 17、漂浮 5 5 18、0.6 1200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論