初中物理第11章--功和機(jī)械能-(2)ppt課件

1、第一部分 教材知識(shí)梳理 第第11章章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能 中考要點(diǎn)全梳理 考點(diǎn)考點(diǎn)11. 力學(xué)中的功力學(xué)中的功（1）定義定義：如果一個(gè)：如果一個(gè)_作用在物體上，物體在這個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向移動(dòng)了一段的方向移動(dòng)了一段_,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功就說這個(gè)力對(duì)物體做了功.（2 2）做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素：一個(gè)是對(duì)物體要有：一個(gè)是對(duì)物體要有_的作用；的作用；另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上通過一定的另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上通過一定的_.功功力力力力距離距離距離距離考點(diǎn)清單考點(diǎn)清單 不做功的三種情況不做功的三種情況（1）缺距離無功：物體受力，但沒有在力的方向上移）缺距離無功

2、：物體受力，但沒有在力的方向上移動(dòng)距離；動(dòng)距離；（2）缺力無功：物體不受力，但由于慣性移動(dòng)了一段缺力無功：物體不受力，但由于慣性移動(dòng)了一段距離；距離；（3）垂直無功：物體受力，也通過了距離，但移動(dòng)方垂直無功：物體受力，也通過了距離，但移動(dòng)方向與力方向垂直向與力方向垂直 結(jié)適 時(shí) 總 F表示力，單位為表示力，單位為 . s表示物體在力的方向上通過表示物體在力的方向上通過 W_ 的距離，單位為的距離，單位為 . W表示功，單位為表示功，單位為 ，簡(jiǎn)，簡(jiǎn) 稱稱 ，符號(hào)是，符號(hào)是 .2. 功的計(jì)算功的計(jì)算 （1）定義）定義：力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上：力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距

3、離的移動(dòng)的距離的_.（2）公式公式乘積乘積Fs牛頓牛頓( (或或N) )m( (或米或米) )焦耳焦耳焦焦J1. 物理意義：物理意義：在物理學(xué)中，用功率表示做功的在物理學(xué)中，用功率表示做功的 _ 2.定義定義：_ 與與_之比叫做功率，之比叫做功率，它在數(shù)值上等于它在數(shù)值上等于_ 所做的功所做的功3.公式公式： P表示功率，單位是表示功率，單位是_，簡(jiǎn)，簡(jiǎn) 稱稱_，符號(hào)是，符號(hào)是_. P_ W表示功，單位是表示功，單位是 J . t表示時(shí)間，單位是表示時(shí)間，單位是s.功率功率快慢快慢瓦特瓦特做功所用的時(shí)間做功所用的時(shí)間單位時(shí)間內(nèi)單位時(shí)間內(nèi)功功Wt瓦瓦 W 考點(diǎn)考點(diǎn)21功率越大的機(jī)器，做功越多功率

4、越大的機(jī)器，做功越多( )( ) 理由：理由：2跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直下落時(shí)，重力對(duì)他做了功，空氣阻跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直下落時(shí)，重力對(duì)他做了功，空氣阻 力對(duì)他也做了功力對(duì)他也做了功( )( ) 理由：理由： 示失 分 警4.單位換算：?jiǎn)挝粨Q算：1 kW=_W.1103功率越大的機(jī)器做功越快，做功不一定多功率越大的機(jī)器做功越快，做功不一定多. 考點(diǎn)考點(diǎn)3動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能1.1.能量：能量：物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能 量，簡(jiǎn)稱能，能量的單位是量，簡(jiǎn)稱能，能量的單位是_一個(gè)物體能夠一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體具有的能量越大做的功越多，表示這個(gè)物體具

5、有的能量越大2. 動(dòng)能動(dòng)能 （1）定義：定義：物體由于物體由于_而具有的能，叫做動(dòng)而具有的能，叫做動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能 （2）影響因素：影響因素：a.物體的物體的_； b.物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量焦耳焦耳運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)速度3. 勢(shì)能勢(shì)能：_勢(shì)能和勢(shì)能和_勢(shì)能是常見的兩種勢(shì)能勢(shì)能是常見的兩種勢(shì)能.（1）重力勢(shì)能重力勢(shì)能： 定義：定義：在地球表面附近，物體由于在地球表面附近，物體由于_并處于一并處于一 定高度時(shí)所具有的能定高度時(shí)所具有的能. 影響因素：影響因素：物體的質(zhì)量越大，位置越高，它具有的重物體的質(zhì)量越大，位置越高，它具有的重 力勢(shì)能就越力勢(shì)能就越_.

6、（2）彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 定義定義：物體由于發(fā)生：物體由于發(fā)生_而具有的能而具有的能. 影響因素影響因素：物體的：物體的_越大，它具有的彈性越大，它具有的彈性 勢(shì)能就越大勢(shì)能就越大.重力重力彈性彈性運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)大大彈性形變彈性形變彈性形變彈性形變1. 機(jī)械能機(jī)械能：動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為：動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為_， 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互動(dòng)能和勢(shì)能可以相互_.2.機(jī)械能轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互_，如蹦床運(yùn)，如蹦床運(yùn) 動(dòng)員從高處落下，在與蹦床將要接觸時(shí)，具有一定的動(dòng)員從高處落下，在與蹦床將要接觸時(shí)，具有一定的 _與蹦床接觸后，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成蹦床的與蹦床接觸

7、后，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成蹦床的 _；滾擺下降時(shí)，；滾擺下降時(shí)，_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_， 上升時(shí)上升時(shí)_轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_ 考點(diǎn)考點(diǎn)4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化動(dòng)能動(dòng)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能3. 機(jī)械能守恒：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能機(jī)械能守恒：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能 的總和的總和_，或者說，機(jī)械能是守恒的，或者說，機(jī)械能是守恒的.4. 水能和風(fēng)能的利用：從能量的角度來看，自然界的流水能和風(fēng)能的利用：從能量的角度來看，自然界的流 水和風(fēng)都是具有大量水和風(fēng)都是具有大量_能的天然資源能的天然資源.讓水流沖讓水流沖 擊水輪

8、轉(zhuǎn)動(dòng)，用來汲水、磨粉；船靠風(fēng)力鼓起帆航擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來汲水、磨粉；船靠風(fēng)力鼓起帆航 行；水能和風(fēng)能都可用來發(fā)電行；水能和風(fēng)能都可用來發(fā)電.不變不變機(jī)械機(jī)械1.物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能一定不變物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能一定不變 （ ） 理由理由：物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體的質(zhì)量發(fā)生變物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體的質(zhì)量發(fā)生變 化，則動(dòng)能和勢(shì)能也會(huì)改變，如勻速前進(jìn)的灑水車化，則動(dòng)能和勢(shì)能也會(huì)改變，如勻速前進(jìn)的灑水車 2.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落過程中，機(jī)械能守恒，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落過程中，機(jī)械能守恒，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 動(dòng)能動(dòng)能 （ ） 理由：理由：跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速

9、降落時(shí)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落時(shí)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減 小，機(jī)械能減小小，機(jī)械能減小3.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過程中是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過程中是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 （ ） 理由：理由：上升過程中，是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和動(dòng)上升過程中，是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和動(dòng) 能能示失 分 警1( (2016永州永州15題題2分分) )如圖，小明水平向右推放在水平地如圖，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是面上的箱子，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是 （ ）A. 箱子雖然沒有被推動(dòng)，但小明箱子雖然沒有被推動(dòng)，但小明 對(duì)箱子做了功對(duì)箱子做了功

10、B. 箱子沒有被推動(dòng)，選擇的參照箱子沒有被推動(dòng)，選擇的參照 物是地面物是地面C. 箱子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)箱箱子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)箱 子的支持力是一對(duì)平衡力子的支持力是一對(duì)平衡力D. 箱子沒有被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮ο渥記]有被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮ε袛辔矬w是否做功判斷物體是否做功 湖南三年中考 湖南三年中考 命題點(diǎn)命題點(diǎn)1第第1題圖題圖【解析解析】箱子雖然受到力的作用但是沒有在力的方向上通箱子雖然受到力的作用但是沒有在力的方向上通過距離，所以小明對(duì)箱子沒有做功，過距離，所以小明對(duì)箱子沒有做功， A錯(cuò)誤；箱子相對(duì)于錯(cuò)誤；箱子相對(duì)于地面位置沒有變化，所以以地面為參照物，箱子是靜止，地面位置沒

11、有變化，所以以地面為參照物，箱子是靜止，因此箱子沒有被推動(dòng)可以選擇的參照物是地面，因此箱子沒有被推動(dòng)可以選擇的參照物是地面，B正確；正確；箱子對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)箱子的支持力作箱子對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)箱子的支持力作用在箱子上，兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，而不是平衡力，用在箱子上，兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，而不是平衡力，C錯(cuò)誤；箱子沒有被推動(dòng)，箱子處于平衡狀態(tài)，受到的是錯(cuò)誤；箱子沒有被推動(dòng)，箱子處于平衡狀態(tài)，受到的是一對(duì)平衡力，所以推力和摩擦力大小相等，一對(duì)平衡力，所以推力和摩擦力大小相等，D錯(cuò)誤錯(cuò)誤【答案答案】B 2. （多選）多選）( ( 2014 株洲株洲 13 題題 3

12、 分）分）在排球運(yùn)動(dòng)中，跳在排球運(yùn)動(dòng)中，跳發(fā)球（如發(fā)球（如 圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程，其中四個(gè)過程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做 功的過程有功的過程有 （ ） A.拋球拋球 B. 騰騰 空空 C. 擊擊 球球 D. 落落 地地第第2題圖題圖【解析解析】做功的必要因素是有力和在力的方向上通過的做功的必要因素是有力和在力的方向上通過的距離，產(chǎn)生力的條件必須是物體對(duì)物體作用，也就是必距離，產(chǎn)生力的條件必須是物體對(duì)物體作用，也就是必須要有相互作用須要有相互作用. “. “騰空騰空

13、”和和“落地落地”時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與球并沒有接觸，沒有力的作用并沒有接觸，沒有力的作用.“.“拋球拋球”和和“擊球擊球”的一的一瞬間，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球有力的作用，同時(shí)在力的方向排球瞬間，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球有力的作用，同時(shí)在力的方向排球有一定的距離，做了功有一定的距離，做了功. . 故選故選 AC. .【答案答案】AC功、功率的計(jì)算功、功率的計(jì)算 命題點(diǎn)命題點(diǎn)22. (2015郴州郴州16題題2分分)如圖所示，用不變的拉力如圖所示，用不變的拉力F勻速拉動(dòng)勻速拉動(dòng)重為重為G的物體的物體A，使物體，使物體A沿水平方向移動(dòng)了一段距離沿水平方向移動(dòng)了一段距離s，在此過程中拉力在此過程中拉力F做的功為（做的

14、功為（ ） A. Fs B. Gs C. 2Fs D. ( (GF ) )s【解析解析】動(dòng)滑輪對(duì)】動(dòng)滑輪對(duì)A的拉力由的拉力由2段繩子承擔(dān)，則拉力移動(dòng)的段繩子承擔(dān)，則拉力移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的距離是物體移動(dòng)距離的2倍，即倍，即L2s，拉力做的功，拉力做的功WFL2Fs.故選故選C.第第2題圖題圖C3. （2013常德常德15題題2分分） 甲、乙兩種機(jī)械所做的功甲、乙兩種機(jī)械所做的功W隨隨時(shí)間時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則從圖像可以判斷（變化的圖像如圖所示，則從圖像可以判斷（ ）A. 甲比乙做功多甲比乙做功多B. 甲比乙做功少甲比乙做功少C. 甲比乙做功快甲比乙做功快D. 甲比乙做功慢甲比乙做功

15、慢【解析】【解析】功率是表示物體做功快慢的物理量，其大小等于功率是表示物體做功快慢的物理量，其大小等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功；由圖像可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲單位時(shí)間內(nèi)所做的功；由圖像可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙做的功多，根據(jù)做的功比乙做的功多，根據(jù) 得：甲的功率比乙大，得：甲的功率比乙大，即甲比乙做功快，故即甲比乙做功快，故C正確，正確，D錯(cuò)誤；由于錯(cuò)誤；由于A、B沒有說時(shí)沒有說時(shí)間相同，故不能判斷甲和乙做功的多少，所以間相同，故不能判斷甲和乙做功的多少，所以A、B都錯(cuò)都錯(cuò)誤誤.故選故選C.【答案答案】CWPt4. （2014永州永州15題題2分分）小李同學(xué)先后用同樣大小的力）小李同學(xué)先后用

16、同樣大小的力F使使一木箱分別在如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方一木箱分別在如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離向移動(dòng)相同的距離s，該力，該力F在這三個(gè)過程中所做的功分別在這三個(gè)過程中所做的功分別為為W甲甲、W乙乙、W丙丙.關(guān)于做功大小的下列說法正確的是關(guān)于做功大小的下列說法正確的是 ( )A.W甲甲W乙乙W丙丙B. W甲甲W乙乙W丙丙C. W甲甲W乙乙=W丙丙D. W甲甲W乙乙W丙丙第第4題圖題圖【解析】【解析】由題意可知，三種情況下作用在物體上的力大小由題意可知，三種情況下作用在物體上的力大小相等，且沿著力的方向上移動(dòng)的距離也相等，根據(jù)相等，且沿著力的方向上移動(dòng)的距離

17、也相等，根據(jù)WFs可知，三個(gè)過程中力可知，三個(gè)過程中力F所做的功相等所做的功相等.故選故選C.【答案答案】C10. (2016長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙38題題6分分)某海上蹦極挑戰(zhàn)者的質(zhì)量為某海上蹦極挑戰(zhàn)者的質(zhì)量為50 kg，下落的高度為下落的高度為45 m，所用時(shí)間為，所用時(shí)間為5 s，g取取10 N/kg， 求求（1）挑戰(zhàn)者下落的平均速度；挑戰(zhàn)者下落的平均速度；解：解：挑戰(zhàn)者下落的平均速度是：挑戰(zhàn)者下落的平均速度是： （2）重力對(duì)挑戰(zhàn)者所做的功；重力對(duì)挑戰(zhàn)者所做的功；.45m9m/s5ssvt 解解：挑戰(zhàn)者的重力是：挑戰(zhàn)者的重力是： Gmg50 kg10 N/kg500 N重力對(duì)挑戰(zhàn)者所做的功為：重力對(duì)挑

18、戰(zhàn)者所做的功為： WGh500 N45 m2.25104 J（3）重力做功的功率重力做功的功率解解：重力做功的功率：重力做功的功率：一題多解：一題多解：PFv500 N9 m/s4.5103 W. 一一.432 25 10 J4 5 10 W5sWPt 【解析】【解析】灑水車灑水時(shí)，水的質(zhì)量減小，速度不變，所灑水車灑水時(shí)，水的質(zhì)量減小，速度不變，所以動(dòng)能減?。欢馁|(zhì)量減小的同時(shí)，水的重心也在降以動(dòng)能減??；而水的質(zhì)量減小的同時(shí)，水的重心也在降低，所以其重力勢(shì)能也減小，而機(jī)械能是動(dòng)能和重力勢(shì)低，所以其重力勢(shì)能也減小，而機(jī)械能是動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和，因此灑水車的機(jī)械能減小故選能的總和，因此灑水車的

19、機(jī)械能減小故選C.2. (2016懷化懷化7題題3分分)炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給馬路灑水降溫，馬路灑水降溫，灑水車在勻速行駛灑水的過程中，以下關(guān)灑水車在勻速行駛灑水的過程中，以下關(guān)于能量變化說法正確的是（于能量變化說法正確的是（ ） A. 動(dòng)能減小，機(jī)械能不變動(dòng)能減小，機(jī)械能不變 B. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減小動(dòng)能不變，機(jī)械能減小 C. 動(dòng)能減小，機(jī)械能減小動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 D. 動(dòng)能增大，機(jī)械能增大動(dòng)能增大，機(jī)械能增大.C5. （2014長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙26題題3分分）如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意）如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖圖.彈性繩一端固定在彈性繩一端固

20、定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處時(shí)彈性繩自然伸直，點(diǎn)處時(shí)彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（是（ ）A. 從從O點(diǎn)到點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度一直在減小點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度一直在減小B. 從從O點(diǎn)到點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大C. 從從O點(diǎn)到點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小D. 從

21、從O點(diǎn)到點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變【解析】【解析】運(yùn)動(dòng)員從運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)前，重力大于彈性繩的拉力，做加點(diǎn)前，重力大于彈性繩的拉力，做加速運(yùn)動(dòng)，即動(dòng)能增大；因到達(dá)速運(yùn)動(dòng)，即動(dòng)能增大；因到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和彈性繩點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和彈性繩的拉力相等，是一對(duì)平衡力，不再向下做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，人的的拉力相等，是一對(duì)平衡力，不再向下做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，人的下落速度達(dá)到最大，故動(dòng)能也達(dá)到最大；由于慣性，運(yùn)動(dòng)員從下落速度達(dá)到最大，故動(dòng)能也達(dá)到最大；由于慣性，運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)將繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)將繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)，彈性繩伸長(zhǎng)，繩子對(duì)人的彈力繼續(xù)點(diǎn)，彈性繩伸長(zhǎng)，繩子對(duì)人的

22、彈力繼續(xù)增大，而人的重力是保持不變的，此時(shí)繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力大于增大，而人的重力是保持不變的，此時(shí)繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力大于重力，方向豎直向上，與運(yùn)動(dòng)員下落的運(yùn)動(dòng)方向相反，此過程中，重力，方向豎直向上，與運(yùn)動(dòng)員下落的運(yùn)動(dòng)方向相反，此過程中，運(yùn)動(dòng)員將作減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零，動(dòng)能為零運(yùn)動(dòng)員將作減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零，動(dòng)能為零.由以上分析可知，由以上分析可知，運(yùn)動(dòng)員從運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的速度先增大、再減小，故點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的速度先增大、再減小，故A錯(cuò)誤錯(cuò)誤.因忽略空氣阻力，則機(jī)械能守恒，整個(gè)過程中機(jī)械能不變，因忽略空氣阻力，則機(jī)械能守恒，整個(gè)過程中機(jī)械能不變，故故B、C錯(cuò)誤，錯(cuò)

23、誤，D正確正確.故選故選D.【答案答案】D探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)1. （2015 永州永州 31 題題 8 分分 ）為了模擬研究汽車超載和）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)；將究實(shí)驗(yàn)；將 A、B、C 三個(gè)小球先后從同一裝置高分三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為別為 hA、h B、h C 的位置滾下的位置滾下( m A = m B m C，h A = h C h B)，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問

24、題：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題： 命題點(diǎn)命題點(diǎn)4（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A 球、球、C 球剛滾到水面時(shí)球剛滾到水面時(shí)的速度的速度_ (選填選填“相等相等”或或“不相等不相等”).第第 1 題圖題圖相等相等【解析解析】因?yàn)椤恳驗(yàn)?A 球和球和 C 球所處的高度相同，球所處的高度相同，故它們剛滾到水平面故它們剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度；時(shí)具有相同的速度；（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 _（選填（選填“越大越大”、“不變不變”或或“越小越小”）.越大越大【解析解析】小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，說明小球

25、具小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，說明小球具有的能量就越大，能對(duì)木塊做的功就越多，因此，其有的能量就越大，能對(duì)木塊做的功就越多，因此，其安全隱患越大安全隱患越大.（3）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.甲、丙甲、丙【解析解析】從圖甲和丙可知，從圖甲和丙可知，A 和和 C 的速度相同，的速度相同，C 的的質(zhì)量大于質(zhì)量大于 A 的質(zhì)量，且的質(zhì)量，且 C 對(duì)物體做功較多，因此，要對(duì)物體做功較多，因此，要研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和丙研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和丙.（4）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇）用來研究超速

26、安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.甲、乙甲、乙【解析解析】從圖甲和圖乙中可知，質(zhì)量相等的從圖甲和圖乙中可知，質(zhì)量相等的 A 和和 B，A 的初速度較大，對(duì)物體做的功較多，因此，要研究的初速度較大，對(duì)物體做的功較多，因此，要研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和乙超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和乙.探究物體的重力勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的重力勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)1. ( 2015 衡陽(yáng)衡陽(yáng) 25 題題 6 分分 )某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、

27、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的 A、B、C、D 四個(gè)四個(gè)鉛球，其中鉛球，其中 A、C、D 三球的質(zhì)量為三球的質(zhì)量為 m，B 球質(zhì)量為球質(zhì)量為 2m，讓讓 A、B 兩球從距沙表面高兩球從距沙表面高 H 靜止下落，靜止下落，C 球從距沙表球從距沙表面高面高 2 H 靜止下落，靜止下落，D 球從距沙表面高球從距沙表面高 2 H 的光滑彎曲的光滑彎曲 命題點(diǎn)命題點(diǎn)5管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)

28、光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得實(shí)驗(yàn)測(cè)得 A、B 兩球兩球陷入沙深度分別為陷入沙深度分別為 h1 和和 h2，C、D 兩球陷入沙深度均為兩球陷入沙深度均為 h3，且，且 h1h2h3.第第 1 題圖題圖（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過_來反映的來反映的.鉛球陷入沙子鉛球陷入沙子的深度的深度【解析解析】本題考查探究影響重力勢(shì)能大小的因素本題考查探究影響重力勢(shì)能大小的因素. .用鉛球用鉛球陷入沙子的深度來間接反映物體重力勢(shì)能的大小，這種陷入沙子的深度來間接反映物體重力勢(shì)能的大小，這種研究物理問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法；研究物理問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法；（2

29、）比較）比較 A、B 兩球，發(fā)現(xiàn)兩球，發(fā)現(xiàn) B 球陷入沙深度更大，由此可得球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，_.質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大【解析】【解析】 B 球比球比 A 球重，球重，A、B 兩球下落高度同而兩球下落高度同而 B 球在球在沙內(nèi)凹陷的程度大，說明物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大沙內(nèi)凹陷的程度大，說明物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大.（3）比較）比較 _兩球，發(fā)現(xiàn)兩球，發(fā)現(xiàn) C 球陷入沙中深度更大，球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大

30、物體的重力勢(shì)能越大.A、C【解析】【解析】依據(jù)控制變量法的要求，在比較高度對(duì)物體依據(jù)控制變量法的要求，在比較高度對(duì)物體重力勢(shì)能的影響情況時(shí)，需控制兩球的質(zhì)量相同，因重力勢(shì)能的影響情況時(shí)，需控制兩球的質(zhì)量相同，因此應(yīng)選此應(yīng)選 A、C 兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；（4）比較）比較 C、D 兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑體運(yùn)動(dòng)的路徑_ (選填選填“有關(guān)有關(guān)”或或“無關(guān)無關(guān)”).無關(guān)無關(guān)【解析解析】 C、D 兩球質(zhì)量和所處位置的高度相同，但兩球質(zhì)量和

31、所處位置的高度相同，但 D 球運(yùn)動(dòng)路徑與球運(yùn)動(dòng)路徑與 C 球不同，而在沙中凹陷得程度相同，說球不同，而在沙中凹陷得程度相同，說明重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)明重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān).（5）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化為_能能.動(dòng)動(dòng)內(nèi)（熱）內(nèi)（熱）【解析解析】球從高處下落時(shí)，高度越來越低、速度越來球從高處下落時(shí)，高度越來越低、速度越來越大，這是將物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；當(dāng)鉛球接越大，這是將物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；當(dāng)鉛球接觸沙子靜止后，其動(dòng)能變

32、為零，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鉛球克觸沙子靜止后，其動(dòng)能變?yōu)榱?，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鉛球克服沙子的阻力做功，將自身的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為沙子的服沙子的阻力做功，將自身的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為沙子的內(nèi)能內(nèi)能. .例例1(2016杭州杭州)在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球以下說法正確的是（球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球以下說法正確的是（ ） A. 在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力，在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力， 重力對(duì)它做了功重力對(duì)它做了功B. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做 了功了功C. 桌面對(duì)球的支持力做了功桌面對(duì)球的支持力做了功D. 白球撞擊黑球

33、后沒有靜止，是因白球撞擊黑球后沒有靜止，是因 為人的手還在對(duì)白球做功為人的手還在對(duì)白球做功 常考類型剖析 類型類型 1判斷力是否對(duì)物體做功判斷力是否對(duì)物體做功例例1題圖題圖 【解析】【解析】球受到的重力豎直向下，而球是沿水平桌面移動(dòng)的，球受到的重力豎直向下，而球是沿水平桌面移動(dòng)的，故重力不做功，故重力不做功， A選項(xiàng)錯(cuò)誤；手推動(dòng)球桿時(shí)，球桿沿推力的選項(xiàng)錯(cuò)誤；手推動(dòng)球桿時(shí)，球桿沿推力的方向向前運(yùn)動(dòng)，對(duì)球桿做了功，方向向前運(yùn)動(dòng)，對(duì)球桿做了功，B選項(xiàng)正確；桌面對(duì)球的支選項(xiàng)正確；桌面對(duì)球的支持力豎直向上，而球是沿水平桌面運(yùn)動(dòng)的，支持力不做功，持力豎直向上，而球是沿水平桌面運(yùn)動(dòng)的，支持力不做功，C選項(xiàng)錯(cuò)

34、誤；白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)榘浊蚓哂袘T選項(xiàng)錯(cuò)誤；白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)榘浊蚓哂袘T性，而人的手對(duì)白球不做功，性，而人的手對(duì)白球不做功，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B.【答案答案】B練習(xí)練習(xí)1 （2016 北京北京）水平地面上的購(gòu)物車在水平推力的作）水平地面上的購(gòu)物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離，則下列判斷中正確的用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離，則下列判斷中正確的是是 （ ）A. 重力對(duì)購(gòu)物車做了功重力對(duì)購(gòu)物車做了功 B. 支持力對(duì)購(gòu)物車做了功支持力對(duì)購(gòu)物車做了功C. 推力對(duì)購(gòu)物車做了功推力對(duì)購(gòu)物車做了功 D. 沒有力對(duì)購(gòu)物車做功沒有力對(duì)購(gòu)物車做功【解析解析】重力的方向

35、豎直向下，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，重力的方向豎直向下，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功，重力沒有做功， A錯(cuò)誤；支持力的方向豎直向上，在豎直方向錯(cuò)誤；支持力的方向豎直向上，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，支持力沒有做功，上沒有移動(dòng)距離，支持力沒有做功，B錯(cuò)誤；購(gòu)物車在水平推錯(cuò)誤；購(gòu)物車在水平推力的方向上移動(dòng)了一段距離，符合做功的條件，即推力做功，力的方向上移動(dòng)了一段距離，符合做功的條件，即推力做功，C正確，正確，D錯(cuò)誤故選錯(cuò)誤故選C.C【解析解析】根據(jù)題意可知，大石頭的重力根據(jù)題意可知，大石頭的重力 Gmg5103 kg10 N/kg5104 N，提升高度，提升高度h1 m，提升大石頭時(shí)，起

36、重機(jī)的拉力等于大石頭的重力，提升大石頭時(shí)，起重機(jī)的拉力等于大石頭的重力，故拉力做功為故拉力做功為W1FhGh5104 N1 m5104 J.功、功率的計(jì)算功、功率的計(jì)算例例2（教材素材改編題教材素材改編題）用起重機(jī)將質(zhì)量為）用起重機(jī)將質(zhì)量為5 t的大石頭以的大石頭以0.5 m /s的速度勻速提升了的速度勻速提升了1 m，隨后以，隨后以1 m/s 的速度勻速平移了的速度勻速平移了5 m( (g取取10 N/kg）例例2題圖題圖（1）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石 頭做的功是頭做的功是_J；類型類型 25104解解:（2）拉力做功的功率為拉力做功的功率為 =5104N0

37、.5m/s=2.5104 W（2）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做功的功率是）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做功的功率是 _W；（3）平移過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做的功是平移過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做的功是_J；【解析解析】平移過程中起重機(jī)的拉力方向豎直向上，大石平移過程中起重機(jī)的拉力方向豎直向上，大石頭運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樗椒较?，所以拉力和運(yùn)動(dòng)方向垂直，故頭運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樗椒较?，所以拉力和運(yùn)動(dòng)方向垂直，故拉力對(duì)大石頭不做功，即做功為拉力對(duì)大石頭不做功，即做功為0.11111WFhPFvtt02.5104導(dǎo)備 考 指公式公式解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)功的功的計(jì)算計(jì)算拉力做功：拉力做功：WFs先確定力及力的大小

38、先確定力及力的大小再確定在力的方向上再確定在力的方向上移動(dòng)的距離移動(dòng)的距離結(jié)合公式計(jì)算結(jié)合公式計(jì)算重力做功：重力做功：WGh克服阻力做克服阻力做功：功：Wf s功、功率的計(jì)算功、功率的計(jì)算 導(dǎo)備 考 指公式公式解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)功功率率的的計(jì)計(jì)算算題中若出現(xiàn)做功的時(shí)間，則考慮用公題中若出現(xiàn)做功的時(shí)間，則考慮用公式式 計(jì)算計(jì)算題中若出現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度，則考慮題中若出現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度，則考慮用公式用公式PFv計(jì)算，若知道平均速度，計(jì)算，若知道平均速度，也可用該公式計(jì)算功率也可用該公式計(jì)算功率P=FvWPtWFsPtt注意注意：( (1）公式中的物理量必須對(duì)應(yīng)于同一物體和同）公式中的物理量必須對(duì)應(yīng)于同

39、一物體和同一過程；（一過程；（2）計(jì)算時(shí)要統(tǒng)一用國(guó)際制單位）計(jì)算時(shí)要統(tǒng)一用國(guó)際制單位動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素及其轉(zhuǎn)化動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素及其轉(zhuǎn)化例例3（1）勻速下落的雨滴動(dòng)能）勻速下落的雨滴動(dòng)能_，重力勢(shì)能，重力勢(shì)能_，機(jī)械能機(jī)械能_；（2）在同一高度勻速飛行的飛機(jī)動(dòng)能）在同一高度勻速飛行的飛機(jī)動(dòng)能_，重力勢(shì)，重力勢(shì)能能_，機(jī)械能，機(jī)械能_；（3）汽車啟動(dòng)的過程中動(dòng)能）汽車啟動(dòng)的過程中動(dòng)能_，汽車剎車的過程，汽車剎車的過程中動(dòng)能中動(dòng)能_；不變不變變小變小變小變小不變不變不變不變不變不變變大變大變小變小類型類型 3（4）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將網(wǎng)球拍出，網(wǎng)球在離開球拍上升的）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將網(wǎng)球拍出，網(wǎng)球在離開球拍

40、上升的過程中，若不計(jì)空氣阻力，網(wǎng)球的動(dòng)能過程中，若不計(jì)空氣阻力，網(wǎng)球的動(dòng)能_ ，重力，重力勢(shì)能勢(shì)能_，機(jī)械能，機(jī)械能_，_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 _能除（能除（4）問最后兩空外均選填）問最后兩空外均選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”變小變小變大變大不變不變動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì) 從隱含條件中判斷動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況從隱含條件中判斷動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況（1）判斷速度大小的變化，如從判斷速度大小的變化，如從“勻速勻速”v 不變、不變、“加加 速（越來越快）速（越來越快）”v變大和變大和“減速（剎車）減速（剎車）”v 減??；減??；（2）判斷高度的變化從判斷高度的變化從“上升上升”h 變大、變大、“下

41、降（下下降（下滑）滑）”h 減小、減小、“近地點(diǎn)（遠(yuǎn)地點(diǎn)）近地點(diǎn)（遠(yuǎn)地點(diǎn)）”等；等；導(dǎo)方 法 指（3）判斷高度的變化，如從判斷高度的變化，如從“投放救災(zāi)物資的飛機(jī)投放救災(zāi)物資的飛機(jī)”、“正在灑水的灑水車正在灑水的灑水車”m 減??；減??；（4）判斷能量變化，如根據(jù)判斷能量變化，如根據(jù)“光滑光滑”無摩擦力做功、無摩擦力做功、“粗糙粗糙”克服摩擦做功等判斷機(jī)械能變化或根據(jù)動(dòng)克服摩擦做功等判斷機(jī)械能變化或根據(jù)動(dòng)勢(shì)能變化判斷機(jī)械能變化勢(shì)能變化判斷機(jī)械能變化導(dǎo)方 法 指1. 實(shí)驗(yàn)方法（實(shí)驗(yàn)方法（轉(zhuǎn)換法、控制變量法轉(zhuǎn)換法、控制變量法）2. 控制小球下落的高度相同的目的（控制小球下落的高度相同的目的（控制小球

42、到達(dá)斜面底控制小球到達(dá)斜面底 端的速度相同端的速度相同）3. 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（通過小球推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的通過小球推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的_ 來反映物體動(dòng)能的大小，推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的距離越來反映物體動(dòng)能的大小，推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的距離越 遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能越遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能越_） 實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 1探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)點(diǎn)命 題距離距離大大4. 控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用 a. 探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（控制質(zhì)量控制質(zhì)量_ ( (選填選填“不同不同”或或“相同相同”) )的物體在的物體在_位置釋位置釋 放，控制物體撞擊水平面上的物

43、體時(shí)速度放，控制物體撞擊水平面上的物體時(shí)速度_） b. 探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系控制質(zhì)量控制質(zhì)量_ (選填選填“不同不同”或或“相同相同”)的物體在的物體在_位置釋放，位置釋放，使使 同一物體在撞擊水平面上的物體時(shí)速度同一物體在撞擊水平面上的物體時(shí)速度_5. 控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用 相同相同同一同一不同不同相同相同不同不同不同不同點(diǎn)命 題6. 實(shí)驗(yàn)推理與假設(shè)實(shí)驗(yàn)推理與假設(shè)(當(dāng)水平面絕對(duì)光滑，小球?qū)⒆霎?dāng)水平面絕對(duì)光滑，小球?qū)⒆?_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng))7. 實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)：物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速

44、度有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大勻速直線勻速直線點(diǎn)命 題例例1（2016廣東廣東）如圖所示是）如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止.例例1題圖題圖（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀

45、）實(shí)驗(yàn)中是通過觀_來判斷鋼球來判斷鋼球的動(dòng)能大小的動(dòng)能大小.【解析解析】（1）在研究物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我在研究物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想.木塊被推動(dòng)距離的大小木塊被推動(dòng)距離的大小（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_的關(guān)系的關(guān)系.【解析【解析】（】（2）圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上

46、不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面底端不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面底端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系關(guān)系.速度速度（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_的關(guān)系的關(guān)系.【解析解析】（3）不同質(zhì)量鋼球從相同的高度釋放，運(yùn)動(dòng)到不同質(zhì)量鋼球從相同的高度釋放，運(yùn)動(dòng)到斜面底端的速度也就相同，即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能斜面底端的速度也就相同，即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系與質(zhì)量的關(guān)系.質(zhì)量質(zhì)量（

47、4）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是_，在此，在此過程中，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為過程中，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_能能.【解析解析】（4）由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終）由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終會(huì)停下來；在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為會(huì)停下來；在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)內(nèi)(熱熱)能能.受摩擦力作用受摩擦力作用內(nèi)（熱）內(nèi)（熱）（5）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊，木塊將將_.【解析解析】（】（5）根據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受根據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受任何外力情況下，將永遠(yuǎn)保持靜止

48、狀態(tài)或勻速直線運(yùn)任何外力情況下，將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)，故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為動(dòng)，故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)（6）小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候，有兩塊相同長(zhǎng)度的）小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候，有兩塊相同長(zhǎng)度的 光光滑長(zhǎng)木板滑長(zhǎng)木板A和粗糙長(zhǎng)木板和粗糙長(zhǎng)木板B，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，小明，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，小明應(yīng)選擇長(zhǎng)木板應(yīng)選擇長(zhǎng)木板_( (選填選填“A”或或“B”) )（7）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到底端的過程中，小車的）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到底端的過程中，小車的_能能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_能能 B重力勢(shì)能重力勢(shì)能設(shè)補(bǔ) 充問動(dòng)動(dòng)（8）如本實(shí)驗(yàn)中水平面絕對(duì)光滑，本次實(shí)驗(yàn)將）如本實(shí)驗(yàn)中水平面絕對(duì)光滑，本次實(shí)驗(yàn)將_(選選填填“能能”或或“不能不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是_.（9）實(shí)驗(yàn)中，通過比較鋼球推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來判斷）實(shí)驗(yàn)中，通過比較鋼球推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種常見的實(shí)驗(yàn)方法是鋼球動(dòng)能的大小，這種常見的實(shí)驗(yàn)方法是_( (選填選填“控制變量法控制變量法”或或“轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法”) )不能不能設(shè)補(bǔ) 充問 實(shí)驗(yàn)是通過物體實(shí)驗(yàn)是通過物體被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近