長恨歌教學(xué)課件長恨歌原文.doc

1、長恨歌教學(xué)課件長恨歌原文長恨歌教學(xué)課件怎么設(shè)計(jì)？許多人并不是很清楚理解，以下是WTT整理的相關(guān)范文，。一、教學(xué)目的：1 學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2 掌握詩歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1 重點(diǎn)：多角度刻畫人物形象。2 難點(diǎn)：詩歌的主題。三、教學(xué)步驟：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課唐玄宗李隆基與貴妃楊玉環(huán)之間的愛情悲劇，因與“安史之亂”緊相聯(lián)絡(luò)，有著相當(dāng)嚴(yán)肅的政治色彩，而其情事本身之離奇、曲折，又極富傳奇色彩，因此倍受歷代文士的關(guān)注。自唐至清，出現(xiàn)了不少以此為題材的文學(xué)作品，著名者如杜牧過華清宮絕句、李商隱馬嵬、蘇軾荔枝嘆、白樸唐明皇秋夜梧桐雨、洪升長生殿等。

2、自居易的長恨歌那么是其中翹楚。二、作者簡介白居易772846唐代詩人，字樂天，號(hào)香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上遷下陜西渭南。晚年官太子少傅，謚號(hào)“文”，世稱白傅，白文公。他出身于一個(gè)小官僚家庭,世敦儒業(yè)，祖、父皆以明經(jīng)出身。白居易的青年時(shí)代是在顛沛流離中度過的。貧困的生活，使白居易接近了人民，這對他的詩歌創(chuàng)作差不多一開場就走上現(xiàn)實(shí)的道路有著重大的作用。白居易的思想帶有濃重的儒、釋、道三家雜糅的色彩，但主導(dǎo)思想那么是儒家的“窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼善天下”。他的一生，大體上可分為前后兩期，而以四十四歲貶江州司馬為分界限。前期：主要是“兼濟(jì)天下”。在創(chuàng)作上，創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、反映民生疾苦

3、的詩作，如秦中吟、新樂府大都作于此時(shí)。后期：主要是 “獨(dú)善其身” 。這一時(shí)期他創(chuàng)作了大量的閑適詩。白居易曾將自己的詩分為四類：諷喻詩、閑適詩、感傷詩和雜律。他本人最重視的是諷喻詩。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容：一類詩廣泛地反映了人民的苦難。這里既有同情農(nóng)民的作品，如杜陵叟；也有哀嘆婦女悲慘命運(yùn)作品，如上陽白發(fā)人、后宮詞等；另一類詩深入地揭露了統(tǒng)治者的罪惡，如賣炭翁、紅絨毯等。三、寫作背景本詩取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。這首詩創(chuàng)作于元和元年，當(dāng)時(shí)詩人正在山西周至任縣尉。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事，大家都為之唏噓不已，王質(zhì)夫舉著一

4、杯酒來到白居易面前，說：“這種曠世之事，假如沒有文筆出眾的人來記錄、潤色，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅，從世上消失。你深諳作詩之道，情感豐富，你試著為這個(gè)故事寫一首詩，如何？”白居易于是寫下了長恨歌，他的意圖不僅在于對史詩有感而發(fā)，而且還想以此懲戒那些禍亂朝政的人，讓將來的統(tǒng)治者引以為戒。四、整體感知1出示投影，給以下詞語中加點(diǎn)字注音回眸mu粉黛di 驪宮l 霓裳nchng 臨邛qing 鼙鼓p 仙袂mi 衣鈿din 千乘shng 釵擘b 馬嵬wi 闌干ln 綽約chu2解題：長恨歌，恨是什么意思？誰恨？恨什么？師問：這首詩歌的題目是長恨歌，恨是什么意思，長恨歌應(yīng)作何解釋？生答：長恨歌，就是歌長恨

5、，長是時(shí)間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。長恨就是長久的遺憾。師問：這首詩歌是誰在恨，他們長恨的是什么呢？生答：是李隆基和楊貴妃在恨，他們彼此相愛卻不能在一起，最終楊貴妃身死，而李隆基退位。師問：李、楊愛情歷來是文人喜歡的題材，像杜牧過華清宮絕句、李商隱馬嵬、蘇軾荔枝嘆、白樸唐明皇秋夜梧桐雨、洪升長生殿等，都是寫李、楊愛情的，眾多文人對這一題材如此忠愛，可見它非常有價(jià)值。誰能給大家講一講李、楊的愛情故事。生答：唐玄宗是創(chuàng)始開元盛世的一代明君，楊玉環(huán)是蜀州司戶楊玄瑛的女兒，隨叔父楊玄琰入長安，及笄，嫁與玄宗第十四個(gè)兒子壽王李瑁為妃，后為李隆基看中。李隆基早先勵(lì)精

6、圖治，晚年逐漸松弛。得楊玉環(huán)后，更是沉湎酒色，荒廢朝政。天寶十四載755，手握重兵的范陽節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子，發(fā)動(dòng)了叛亂，兵臨長安。李隆基偕楊玉環(huán)等倉皇出奔，西行四川。至陜西馬嵬驛，扈從禁軍發(fā)難，求誅楊氏兄妹以謝天下。迫于情勢，李隆基只得命高力士縊死楊貴妃。3理清情節(jié)構(gòu)造師問：原來李隆基與楊貴妃的愛情這么曲折，但是最終他們是以悲劇收場，詩人的題目就定為長恨，那么詩歌是不是一開場就在寫長恨呢？生答：不是。全篇中心是歌“長恨”，但詩人卻從“重色”說起，并且極寫貴妃之美艷和“漢皇重色思傾國”。師問：除了描寫貴妃之美和李楊的“蜜月生活”，詩歌還寫到什么？生甲：還寫到“安史之亂”爆發(fā)

7、，楊貴妃身死。生乙：還有李隆基返回長安后對楊貴妃思念的種種表現(xiàn)。生丙：還有李隆基讓道士去尋找楊貴妃的亡魂，以及在仙界與貴妃見面的情景。師問：按照剛剛的說法試著給這首詩歌劃分層次？明確：第一局部，自開頭至“不重生男重生女”，表達(dá)李、楊會(huì)合經(jīng)過及李對楊的眷戀寵幸。第二局部：自“驪宮高處入青云”至“不見玉顏空死處”，表達(dá)安史之亂爆發(fā)，楊貴妃因禁軍兵變而殞命。第三局部：自“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”，寫李回返長安后對楊的無窮思念。第四局部：自“臨邛qing道士鴻都客”至完畢，寫已身登仙界的貴妃仍心系塵寰hun，對李思念不已。五、通過分析p 長恨，討論詩歌的主題師問：長恨歌，恨是什么意思？誰恨

8、？恨什么？為什么恨？生甲：“長恨”二字是本詩的情感的核心。長是時(shí)間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含義可以根據(jù)主題定位的不同而不同。遺憾、悔恨、沉痛兼而有之。生乙：不僅僅是遺憾，唐玄宗重美色而誤國，楊貴妃迷惑君王而致“安史之亂”，所以這里的恨，還有悔和痛的意思。生甲：首先是李、楊在恨，他們真心相愛，但是卻不能生活在一起，落得人仙兩茫茫。生乙：還有詩人的恨、讀者的恨，為李、楊的愛情悲劇而遺憾、可惜。生丙：詩人、讀者不僅為愛情悲劇而恨，還對愛情悲劇引發(fā)的政治悲劇而遺憾。老師總結(jié)：唐玄宗的荒淫誤國，引出了政治上的悲劇，反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。悲劇的制

9、造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也是詩中男女主人公之所以要“長恨”的原因。在學(xué)生討論的根底上，總結(jié)詩歌主題：1 諷喻說。2 愛情說。3 雙重主題說。六、長恨歌的藝術(shù)特點(diǎn)：這首詩最令你感動(dòng)的是什么？想想看，白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動(dòng)？1本詩采用七言歌行體，在繼承漢代孔雀東南飛和初唐四杰七古的根底上別創(chuàng)新調(diào)。在形式上采用平仄相調(diào)的律句，間用對偶，數(shù)句一轉(zhuǎn)韻，音節(jié)隨情節(jié)而曲折，依感情而頓挫，而多處頂針格的運(yùn)用，如“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”等，使音韻更和諧瀏亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。后人稱之為“長慶體”。2故事情節(jié)生動(dòng)曲折現(xiàn)實(shí)情節(jié)和想象情節(jié)的結(jié)合，使長詩富有傳奇和浪漫色彩。運(yùn)用開合起伏的手法，使情節(jié)跌宕騰挪，富有變化。3刻畫人物細(xì)膩傳神李隆基：荒淫重色 對愛情真誠執(zhí)著楊玉環(huán)： 美貌和忠貞3敘事、抒情、描寫熔于一爐結(jié)合詩歌二、三節(jié)自“驪宮高處入青云”至“魂魄不曾來入夢”分析p 詩歌情與景的特點(diǎn)。這是一首抒情成份很濃的敘事詩，詩人在表達(dá)故事和人物塑造上，采用了我國傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法，將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起，形成詩歌抒情上回環(huán)往復(fù)的特點(diǎn)。詩人時(shí)而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光來襯托人物的心境；時(shí)而抓住人物周圍富有特征性的景物、事物，通過人物對它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情，層層渲染，