2014泉州市生物質(zhì)檢試卷

1、2014年泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生 物 試 題（本卷共兩大題，41小題，共6頁(yè)。滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘）友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。畢業(yè)學(xué)校 姓名 考生號(hào) 一、選擇題（本大題共35小題，共50分。120小題每小題1分，2135小題每小題2分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中都只有一個(gè)是正確的。錯(cuò)選、多選或不選均不得分。請(qǐng)務(wù)必用2B鉛筆將答案涂在答題卡上，否則無效。）1.小琳同學(xué)嘗試制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列操作次序正確的是A.B.C.D.2. 小琳在進(jìn)行上題圖中所示步驟時(shí)，滴下的液體是A.清水B.碘液C.生理鹽水D.澄清石灰水3.要使視野中細(xì)胞數(shù)量

2、最多，小琳應(yīng)選用顯微鏡鏡頭組合是右圖的A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙4.種子在萌發(fā)過程中，胚中各部分所起的作用不同，下列說法正確的是A.胚根發(fā)育為根B.胚軸發(fā)育為莖C.子葉發(fā)育為葉D.胚芽提供營(yíng)養(yǎng)5.右圖示果實(shí)的形成過程，其中、分別代表A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、種子6.下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是A.生物圈就是地球B.生物圈是指所有的生物C.生物圈是生物生存的無機(jī)環(huán)境D.生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境7.下圖表示榕樹葉片在24小時(shí)內(nèi)二氧化碳和氧氣的進(jìn)出情況，其中發(fā)生在黑暗環(huán)境的是8.蒸騰作用對(duì)植物本身及自然環(huán)境有重要意義，但不包括A.降低葉面溫度B.促進(jìn)

3、水分吸收C.維持碳氧平衡D.提高大氣濕度9.右圖表示心臟的結(jié)構(gòu)，其中肺循環(huán)和體循環(huán)的起點(diǎn)分別是A.、B.、C.、D.、10.上題圖中, 與相比，血管的管壁特點(diǎn)和血流方向是A.管壁較厚，血液離心B.管壁較薄，血液離心C.管壁較厚，血液回心D.管壁較薄，血液回心11.人體形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是A.卵巢、輸卵管B.輸卵管、子宮C.子宮、陰道D.卵巢、陰道12.下列有關(guān)DNA的敘述正確的是A.一條染色體上多個(gè)DNA分子B.DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì)C.一個(gè)DNA分子里有一個(gè)基因D.DNA是決定生物性狀的最小單位13.人體呼吸道的作用包括清潔空氣溫暖空氣濕潤(rùn)空氣吸收氧氣A.B.C.D.14.

4、看到綠燈亮了才能過馬路，這時(shí)感受光線刺激的是A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.視神經(jīng)D.視覺中樞15.下列選項(xiàng)中，蕨類植物與苔蘚植物共有的器官是A.根B.花C.葉D.種子16.今年是馬年，馬和鳥、蛇、蛙、魚這些生物都A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.體溫恒定D.有脊椎骨17.“保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們的生命”，下列措施有利于保護(hù)生物多樣性的是A.圍湖造田B.退耕還林C.倒賣野生動(dòng)物D.排放工業(yè)廢氣18.右圖示人體某部位結(jié)構(gòu)，該圖表示的部位及其在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是A.骨骼肌，支點(diǎn)B.關(guān)節(jié)，支點(diǎn)C.骨骼肌，動(dòng)力D.關(guān)節(jié)，動(dòng)力19.上題圖中，使該部位結(jié)構(gòu)更加牢固的是A.B.C.D.20.青春期是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的

5、重要時(shí)期，應(yīng)A.喝酒交朋友B.請(qǐng)朋友抽煙C.品嘗“搖頭丸”D.多吃蛋白質(zhì)類食物21.下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是A.上皮組織血液B.結(jié)締組織心肌C.肌肉組織肌腱D.神經(jīng)組織脊髓22.豆科植物供給根瘤菌碳水化合物（糖類），根瘤菌供給植物氮素養(yǎng)料，它們之間的關(guān)系屬于A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.共生D.捕食23.蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種，香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種，說明影響這些植物分布的因素主要是A.溫度B.水分C.光照D.空氣24.選取若干綠豆種子平均分成4組，環(huán)境條件如右表所示，其他條件相同。能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)有影響的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是A.和B.和C.和D.和25.綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不包括A

6、.為生物提供食物和能量B.維持碳氧平衡C.分解有機(jī)物D.促進(jìn)水循環(huán)26.人在幼年生長(zhǎng)激素分泌過少和成年胰島素分泌過少將分別導(dǎo)致A.夜盲癥和糖尿病B.貧血和急性炎癥C.侏儒癥和糖尿病D.呆小癥和甲亢27.蜂巢中，蜜蜂的數(shù)量可達(dá)幾千只，蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。這些行為從發(fā)生看是先天性行為，從功能看是社群（社會(huì)）行為，判斷這兩種行為的依據(jù)分別是A.與生俱有，數(shù)量多B.與生俱有，分工合作C.學(xué)習(xí)獲得，數(shù)量多D.學(xué)習(xí)獲得，分工合作28.小琳的手偶然被針刺到后，立即縮回。該反射的類型及參與該反射的神經(jīng)中樞分別是A.條件（復(fù)雜）反射 脊髓 B.非條件（簡(jiǎn)單）反射 脊髓C.條件（復(fù)雜）反射 大腦 D

7、.非條件（簡(jiǎn)單）反射 大腦29.王老師進(jìn)行青春期講座時(shí)，告訴女生們說：月經(jīng)期間應(yīng)該A.使用清潔的衛(wèi)生巾B.多參加體育競(jìng)賽C.少洗澡，以免感染D.少蓋被子，保持透氣30.出現(xiàn)月經(jīng)周期的女生，漸漸可以排出成熟卵細(xì)胞，卵細(xì)胞內(nèi)所具有的性染色體是A.XB.YC.XYD.XX31.右圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線，其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)，那么結(jié)構(gòu)乙內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱分別是A.血液、腎小球B.原尿、腎小囊C.原尿、腎小管D.尿液、腎小管32.水螅生活在水中，身體兩層細(xì)胞，輻射對(duì)稱，有口無肛門，下列生物與其親緣關(guān)系最近的是A.草履蟲B.珊瑚蟲C.渦蟲D.蛔蟲33.與古老地層相比，近代

8、地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這說明生物進(jìn)化A.由水生到陸生B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.由單細(xì)胞到多細(xì)胞D.由低等到高等34.下列生物或食品采用克隆技術(shù)A.“多莉”羊B.白面饅頭C.轉(zhuǎn)基因大豆D.韓國(guó)泡菜35.釘螺是血吸蟲的中間寄主，人若進(jìn)入有釘螺的水中就可能感染血吸蟲病。該傳染病的病原體是A.釘螺B.血吸蟲C.人D.水二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。在“ ”內(nèi)填序號(hào)，在“ ”上填文字。）36.學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識(shí)后，小琳構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程。（8分）在受精卵中， 胚盤不斷進(jìn)行細(xì)胞 和分化，逐漸

9、形成各種組織和器官，我也漸漸長(zhǎng)大。破殼而出后，為預(yù)防禽流感，我和伙伴們都注射了疫苗。從免疫學(xué)角度分析，疫苗是抗原，它能刺激機(jī)體產(chǎn)生 ，這屬于 性免疫。我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的 現(xiàn)象。從性狀的表現(xiàn)看，有毛冠是屬于 （“顯性”或“隱性”）性狀。若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ，我的基因型是 。37.小琳到永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)游玩，發(fā)現(xiàn)牛姆林物種繁多。她了解到：水松種子橢圓形；白桂木花期春夏，果實(shí)球形；金斑喙鳳蝶成蟲活動(dòng)時(shí)間短。請(qǐng)分析回答：（8分） 水松的種子外無 包被，屬裸子植物；從白桂木能開花結(jié)果這一特點(diǎn)分析，白桂木屬種子植物中的 植物。 白桂木的

10、果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬 ，與金斑喙鳳蝶相比，白桂木不具有的結(jié)構(gòu)層次是 。 我們所說的“金斑喙鳳蝶”在生物分類單位中，它的等級(jí)是 。小琳看到的金斑喙鳳蝶是處于成蟲階段，具有典型的昆蟲特征，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有 對(duì)足，兩對(duì)翅。金斑喙鳳蝶的幼蟲是毛毛蟲，其發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育。 為制作蝴蝶標(biāo)本，小琳和伙伴們一起捕捉大量的蝴蝶，你認(rèn)同她們的做法嗎？ 。38.入冬以來，我國(guó)多地頻現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物的光合作用是否有影響，小琳作出“昏暗天氣對(duì)植物的光合作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實(shí)驗(yàn)：（9分）在大燒杯中裝入清水，向內(nèi)連續(xù)吹氣3分鐘，再分裝等體積清水至3個(gè)玻璃瓶中；用

11、打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒在3個(gè)玻璃瓶的清水中，并密封；將玻璃瓶分別放入裝有臺(tái)燈的甲、乙、丙3個(gè)密閉玻璃罩中；甲裝置不放衛(wèi)生香，乙裝置內(nèi)點(diǎn)燃1枝衛(wèi)生香，丙裝置內(nèi)點(diǎn)燃2枝衛(wèi)生香，如圖所示；打開臺(tái)燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片。 步驟，小琳往清水中吹氣是為了讓清水富含 （氣體）。 步驟，用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬 天氣，設(shè)置甲裝置的目的是進(jìn)行 。 步驟，圓形葉進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生 （氣體），使葉片浮起。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，裝置 （填“甲” 或“ 乙” 或“ 丙”）的光合作用強(qiáng)度最大。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否支持

12、小琳的假設(shè)？ 。為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)準(zhǔn)確，小琳多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣做是為了避免 。 霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對(duì)植物光合作用的影響是多方面的，如顆粒物會(huì)堵塞葉片表面的 ，從而阻礙氣體進(jìn)出葉片。為監(jiān)測(cè)霧霾污染程度，最好采用 植物作為指示植物。39.孝敬長(zhǎng)輩是中華傳統(tǒng)美德。孝順的小琳利用周末為奶奶準(zhǔn)備了幾道菜：魚頭豆腐湯、西芹黑木耳、土豆炒肉絲、蘿卜燉肥肉。請(qǐng)分析：（8分） 魚頭豆腐湯含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣。蛋白質(zhì)初步消化的器官是 ，最終被分解成 并吸收到血液中；補(bǔ)鈣有助于預(yù)防老年人的骨質(zhì) 。 西芹黑木耳含有豐富的維生素和鐵，其富含的維生素 可預(yù)防壞血病，經(jīng)常食用還可預(yù)防缺鐵性 。

13、 發(fā)芽的土豆含有毒素，小琳在烹煮前先檢查土豆，確認(rèn)沒發(fā)芽后才洗凈下鍋，這樣做是否多此一舉？ 。瘦肉中可能含有寄生蟲，為確保食品安全，小琳烹飪時(shí)要注意 。 小琳的一片的孝心值得表?yè)P(yáng)，但“蘿卜燉肥肉”這道菜不能獲“贊”，因?yàn)檫@道菜含 成分過高，對(duì)老年人健康不利。40.爸爸去哪兒熱播后，演員郭濤的兒子“石頭”讓人印象深刻。請(qǐng)據(jù)圖分析：（9分） “石頭”的午餐主食是米飯，米飯的主要成分是 ，將在A系統(tǒng)中被分解為葡萄糖，該系統(tǒng)消化食物的主要器官是 。 “石頭”在為爸爸喊加油時(shí)，其吸入的氧氣在 與毛細(xì)血管間進(jìn)行氣體交換，使血液變?yōu)楹踟S富的 血。 葡萄糖和氧氣都是通過 系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)輸，該系統(tǒng)的動(dòng)力器官是 。 細(xì)胞內(nèi)，葡萄糖最終被分解為二氧化碳和水，并釋放 ，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。 “石頭”在一次活動(dòng)中憋尿太久而意外“尿褲子”，形成尿液的主要器官是 ；憋尿的行為受大腦皮層控制，屬于 反射。憋尿易使膀胱功能下降，青少年應(yīng)避免這種行為。41.右圖是“美麗鄉(xiāng)村”