五年級《體質(zhì)與健康》少先隊活動方案

1、 精選范文五年級體質(zhì)與健康少先隊活動方案活動目的：通過隊會交流活動，讓隊員明白健康的重要性，怎樣做更有利于身體健康。通過隊會學習活動，讓隊員提高關(guān)注社會的意識，富有責任感。通過隊會立志活動，讓隊員熱愛祖國的情感，樹立遠大理想?；顒咏M織：中隊輔導員：余靈中隊長：倪依第一小隊隊長：于凱林第二小隊隊長：孔倩敏第三小隊隊長：陳可第四小隊隊長：王琢活動主持：中隊長：倪依活動準備： 1、隊旗、隊干部標志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊歌音樂2 、旗手訓練、行隊禮訓練3 、調(diào)查統(tǒng)計表（飲料）、手抄報、電子報4 、致校長一封信、環(huán)保拍手歌、六步洗手法活動過程：第一部分：出旗儀式（ 5 分鐘）一、全體注

2、意：各小隊整隊、報告人數(shù)；小隊長報告：“報告中隊長，第_小隊原有少先隊員8 人，出席 8人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告。”二、宣布主題隊會開始（中隊長向輔導員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布：）（ 中隊長：全體立正 ! “報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員 34人，出席34人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予知道，報4生比”告完畢。）（中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功?！保ㄖ嘘犻L：“五（1 ）中隊體質(zhì)與健康主題中隊會現(xiàn)在開始！”）三、出旗，敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬隊禮，隊旗出場。）四、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱

3、完整。）五、中隊長講話。（說明隊會的主要內(nèi)容和意義）隊員們：國慶假期大隊部組織我們少先隊員研究體質(zhì)與健康的小課題，我們中隊每一位隊員都很認真，從中學到了很多知識。今天就在這節(jié)隊會課中把我們的研究成果進行交流、匯報和展示。六、宣布隊會開始，進行活動。（即事先確定的隊會內(nèi)容）（ 中隊長：“五（ 1 ）中隊體質(zhì)與健康主題中隊活動現(xiàn)在開始！”）全體坐下。第二部分：隊會活動過程：（ 21 分鐘）1 、分小隊交流展示。（ 5 分鐘）中隊長：現(xiàn)在進行小隊內(nèi)交流匯報。第一小隊：飲料與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論，得出一致意見及建議。（致徐校長一封信）第二小隊：環(huán)境與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論

4、，得出一致意見及建議。（PPT環(huán)保童謠）第三小隊：個人衛(wèi)生與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論，得出一致意見及建議。（洗手歌、PPT）第四小隊：有害物質(zhì)與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論，得出一致意見及建議。（廢電池回收桶）（交流完畢，請回位）2 、集中，各小隊在全體展示匯報（ 16 分）中隊長：下面，各小隊隊長按順序進行匯報。（先請第一小隊進行匯報）第一小隊隊長介紹：（ 4 分鐘）我們第一小隊的主題是“飲料與健康”。九、十月份我們在全校一千多名隊員中進行了一項調(diào)查問卷, 一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很五年級體質(zhì)與健康少先隊活動方案精選范文多隊員都喜歡喝都喜歡喝可樂、香精、色素和甜味劑配制

5、的汽水等飲料，而且，一千多名隊員中，竟然有八百多名隊員喜歡喝可樂，這不得不讓我們想起“健康”二字。我們上網(wǎng)查詢“可樂”等飲料的知識，了解到“可樂”是一種含有咖啡因的碳酸飲料，過量飲用可樂會導致人們身體健康不利。所以可樂以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的，盡量不要喝。含酒精的飲料更加不適合兒童，我們不能喝。隊員一：（出示飲料與健康的 KT板）“請看，這是飲料與健康的金字塔?！蔽覀円黄鹱x一讀：“飲料金字塔，第 1 等級：水。第 2 等級：低脂、脫脂牛奶、無糖豆?jié){。第 3 等級：果汁、蔬菜汁?！笨梢?，最好的飲料是白開水。隊員二：我們建議多喝白開水，每天 8 杯，好處是：能及時補充人體必需的水分，有

6、益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤，還可以預(yù)防感冒。隊員三：我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。隊員四：我們還向徐校長做了建議，希望公布調(diào)查表，進一步教育隊員們正確選擇飲料。（出示“給徐校長的一封信”）隊員們：健康是人生最寶貴的財富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長的基礎(chǔ)。我們只有擁有強健的體魄，才能更好地學習和生活。為了自己的健康，多喝白開水，少喝可樂保健康，做一個體魄強健、活潑開朗的好少年。（隊長：第一小隊匯報結(jié)束，謝謝大家。）第二小隊隊長介紹：（ 4 分鐘）我們第二小隊的主題是“環(huán)境與健康”，隊員們同時都關(guān)注到生活中的“垃圾”問題，（點出一些現(xiàn)

7、象），大家為此都很憂慮。問題的發(fā)現(xiàn)問題的思考（危害）讀一讀（講故事）問題的解決（想辦法）隊員一：作為一個少先隊員對這種現(xiàn)象不能坐視不理，我們要行動起來。隊員二：我認為關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己，環(huán)保做不好，生命就難保。隊員三：我覺得要更多地進行環(huán)保宣傳。保護環(huán)境，從自己做起，從一點一滴做起。小隊長 : 我們請李樂薇做代表發(fā)言。發(fā)言隊員通過PPT 向全體介紹。（隊長：行動起來，做一個熱愛祖國的好少年。第二小隊匯報結(jié)束，謝謝。）第三小隊隊長介紹：（ 4 分鐘）我們第三小隊的主題是“個人衛(wèi)生與健康”。哪位隊員有什么想說的？隊員一：通過觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會洗手，方法不正確。隊員二：我發(fā)現(xiàn)XX還不會洗手。（模仿）他還說：不干不凈， 吃了沒病。隊員三：這種說法不對。俗話說：病從口入，所以我們一定要良好的衛(wèi)生習慣。小隊長：隊員們，那么正確的洗手方法你知道嗎？請，兩位小隊隊員為我們示范一下吧。六步洗手法：（有節(jié)奏地背讀，律動）第一步：手心對手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對手心，張開五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。隊員們：個人衛(wèi)生好，身體健康棒！做一個體魄強健、活潑開朗的好少年！（隊長：第三小隊匯報結(jié)束，謝謝。）第四小隊隊長介紹：（ 4 分鐘）我們第四