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中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編河南省非連續(xù)性文本閱讀5篇目錄科學(xué)與藝術(shù)(2024年河南) 2DNA數(shù)據(jù)存儲(chǔ)(2023河南) 4青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)(2022河南) 6關(guān)于“光刻機(jī)”的閱讀(2021河南省) 8關(guān)于月球的閱讀(2020河南) 10
科學(xué)與藝術(shù)(2024年河南)閱讀下面兩個(gè)文本,完成下面小題?!疚谋疽弧靠茖W(xué)與藝術(shù)①早在100多年前,赫胥黎在一次題為《科學(xué)與藝術(shù)》的講演中說(shuō),科學(xué)與藝術(shù)就是自然這塊獎(jiǎng)?wù)碌恼婧头疵妫囊幻嬉运枷氡磉_(dá)事物的永恒秩序,另一面則以感情表達(dá)事物的永恒秩序。科學(xué)與藝術(shù)是人類文明的兩大支柱,它們有什么共性呢?②第一,科學(xué)與藝術(shù)都追求普遍性和永恒性,追求真和美。關(guān)于普遍性和永恒性是不言而喻的,科學(xué)求真和藝術(shù)求美也無(wú)須贅言??茖W(xué)追求的美主要是和諧之美和簡(jiǎn)潔之美。至于藝術(shù)求真,是藝術(shù)家通過自己的感悟把事物的本質(zhì)揭示出來(lái),這是“源于生活、高于生活”的藝術(shù)創(chuàng)作原則。③第二,科學(xué)與藝術(shù)有共同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),其中創(chuàng)新性是最主要的。只不過在藝術(shù)那里把創(chuàng)新性叫作“藝術(shù)風(fēng)格”。例如,李白的詩(shī)“豪邁奔放,飄逸若仙”,是浪漫主義風(fēng)格;杜甫的詩(shī)則“深沉蘊(yùn)蓄,抑揚(yáng)曲折”,是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。④科學(xué)研究如何才能創(chuàng)新?首先,要有長(zhǎng)期的知識(shí)積累。任何偉大的科學(xué)成果都不是憑空起高樓的,都需要有豐厚的知識(shí)作基礎(chǔ)。其次,要有豐富的想象力。愛因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要?!彼J(rèn)為,提出問題往往比解決問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題僅僅是數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能,從新的角度看舊的問題都需要有創(chuàng)造性的想象力。⑤科學(xué)與藝術(shù)在人類早期是統(tǒng)一的,后來(lái)隨著人類社會(huì)的發(fā)展才逐步分化。福樓拜早在19世紀(jì)中葉就預(yù)言:“越往前走,藝術(shù)越要科學(xué)化,同時(shí)科學(xué)也要藝術(shù)化。兩者在山麓分手,回頭又在山頂會(huì)合。”科學(xué)與藝術(shù)的相互交融已經(jīng)成為當(dāng)今世界科學(xué)文化發(fā)展的特征之一。⑥藝術(shù)的科學(xué)化已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實(shí),很多藝術(shù)創(chuàng)作,離不開科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)要藝術(shù)化,我的理解有兩點(diǎn):第一,科普要藝術(shù)化,要通過藝術(shù)化的手法,把一些科學(xué)和技術(shù)的知識(shí)普及給大眾,要通俗風(fēng)趣,讓大眾易于接受,最好還能彰顯藝術(shù)之美,這樣才能夠吸引更多人。第二,科幻小說(shuō)和科幻影視作品在某種意義上也是科學(xué)的藝術(shù)化。一部好的科幻作品不僅要對(duì)現(xiàn)有科學(xué)或技術(shù)的神奇富有想象,而且要大膽設(shè)想和預(yù)測(cè)科學(xué)技術(shù)未來(lái)可能的走向,這樣的科幻作品才能夠激發(fā)青少年的想象力。(摘編自嚴(yán)加安《科學(xué)與藝術(shù)》)【文本二】①科學(xué)研究的過程險(xiǎn)阻重重,為什么杰出人才能夠克服諸多困難、不斷創(chuàng)新?有人認(rèn)為是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志。這確實(shí)是原因的一個(gè)方面。但是,杰出人才對(duì)于自己去追求創(chuàng)新有著更為高遠(yuǎn)的想法。邱成桐院士認(rèn)為,數(shù)學(xué)的美和藝術(shù)的美是相通的,真和美總是聯(lián)系在一起的,對(duì)美的探究和追求是讓數(shù)學(xué)家不停鉆研的動(dòng)力。②對(duì)美的探究和追求,不僅讓科學(xué)家愿意克服現(xiàn)實(shí)中的種種困難,以獲得最高的美的精神享受,而且也使他們更注重在創(chuàng)造活動(dòng)中的精神追求,而不是各種功利的獲取。在這種狀態(tài)下產(chǎn)生出的科研成果,通常具有典范的價(jià)值。(摘編自沈致隆《科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系和交融》)10.文本一第①段有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析11.科學(xué)研究怎樣才能創(chuàng)新?請(qǐng)結(jié)合文本一第④段和文本二簡(jiǎn)要概括。12.下面的材料,能作為文本一第⑥段的佐證材料嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。《磁流體藝術(shù):綻放》是2024年“第六屆藝術(shù)與科學(xué)國(guó)際作品展”中展出的作品,它以視頻形式呈現(xiàn)了納米級(jí)的磁性顆粒形成的磁流體,在磁力、重力和張力的共同作用下自由流淌所產(chǎn)生的優(yōu)美造型。視頻畫面呈現(xiàn)的造型如同綻放的花蕾,又似翩翩起舞的精靈?!緟⒖即鸢浮?0.引用赫胥黎的話,讓讀者了解科學(xué)與藝術(shù)之間的緊密關(guān)系,提出二者“有什么共性”的問題,引出下文對(duì)二者共性的闡釋。11.需要科學(xué)研究者有長(zhǎng)期的知識(shí)積累,有豐富的想象力,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,探究和追求美。12.能。“理由”示例:《磁流體藝術(shù):綻放》這一作品用美麗的視頻畫面展現(xiàn)磁流體流淌所產(chǎn)生的優(yōu)美造型,既向大眾普及了磁流體的相關(guān)科學(xué)知識(shí),又讓大眾感受到藝術(shù)之美,這與第⑥段中“科普要藝術(shù)化”(“科學(xué)要藝術(shù)化”)的觀點(diǎn)相符?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查段落的作用。根據(jù)第①段“赫胥黎在一次題為《科學(xué)與藝術(shù)》的講演中說(shuō),科學(xué)與藝術(shù)就是自然這塊獎(jiǎng)?wù)碌恼婧头疵?,它的一面以思想表達(dá)事物的永恒秩序,另一面則以感情表達(dá)事物的永恒秩序??茖W(xué)與藝術(shù)是人類文明的兩大支柱,它們有什么共性呢?”可知引用赫胥黎的話讓讀者了解科學(xué)與藝術(shù)之間的緊密關(guān)系,同時(shí)提出“科學(xué)與藝術(shù)有什么共性”這個(gè)問題。根據(jù)第②段“第一,科學(xué)與藝術(shù)都追求普遍性和永恒性,追求真和美”,第③段“第二,科學(xué)與藝術(shù)有共同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),其中創(chuàng)新性是最主要的”可知②③段都是回答第①段的問題。故第①段的作用概括為:引用赫胥黎的話,讓讀者了解科學(xué)與藝術(shù)之間的緊密關(guān)系,提出二者“有什么共性”的問題,引出下文對(duì)二者共性的闡釋。【11題詳解】本題考查對(duì)材料的理解與概括。根據(jù)文本一第④段“科學(xué)研究如何才能創(chuàng)新?首先,要有長(zhǎng)期的知識(shí)積累。任何偉大的科學(xué)成果都不是憑空起高樓的,都需要有豐厚的知識(shí)作基礎(chǔ)。其次,要有豐富的想象力”可知:科學(xué)研究需要科學(xué)研究者有長(zhǎng)期的知識(shí)積累,有豐富的想象力;根據(jù)文本二第①段“科學(xué)研究的過程險(xiǎn)阻重重,為什么杰出人才能夠克服諸多困難、不斷創(chuàng)新?有人認(rèn)為是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志。這確實(shí)是原因的一個(gè)方面?!笨芍嚎茖W(xué)研究需要科學(xué)研究者有堅(jiān)強(qiáng)的意志;根據(jù)文本二第②段“對(duì)美的探究和追求,不僅讓科學(xué)家愿意克服現(xiàn)實(shí)中的種種困難,以獲得最高的美的精神享受,而且也使他們更注重在創(chuàng)造活動(dòng)中的精神追求,而不是各種功利的獲取”可知:科學(xué)研究需要科學(xué)研究者有對(duì)美的探究和追求能力?!?2題詳解】本題考查分析論據(jù)和論點(diǎn)關(guān)系的能力。根據(jù)文本一第⑥段“藝術(shù)的科學(xué)化已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實(shí),很多藝術(shù)創(chuàng)作,離不開科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)要藝術(shù)化,我的理解有兩點(diǎn):第一,科普要藝術(shù)化,要通過藝術(shù)化的手法,把一些科學(xué)和技術(shù)的知識(shí)普及給大眾,要通俗風(fēng)趣,讓大眾易于接受,最好還能彰顯藝術(shù)之美,這樣才能夠吸引更多人。第二,科幻小說(shuō)和科幻影視作品在某種意義上也是科學(xué)的藝術(shù)化。這樣的科幻作品才能夠激發(fā)青少年的想象力”可知作者的兩個(gè)觀點(diǎn):一是藝術(shù)要科學(xué)化;二是科學(xué)要藝術(shù)化?!洞帕黧w藝術(shù):綻放》這一作品用美麗的視頻畫面展現(xiàn)磁流體流淌所產(chǎn)生的優(yōu)美造型,既向大眾普及了磁流體的相關(guān)科學(xué)知識(shí),又讓大眾感受到藝術(shù)之美,這與第⑥段中“科普要藝術(shù)化”(“科學(xué)要藝術(shù)化”)的觀點(diǎn)相符。故這一段材料能作為文本一第⑥段的佐證材料。(2024年河南)DNA數(shù)據(jù)存儲(chǔ)(2023河南)【文本一】讓敦煌壁畫再“活”兩萬(wàn)年①科幻大片《侏羅紀(jì)公園》講述了這樣一個(gè)故事:科學(xué)家找到一塊有史前蚊子的琥珀,從蚊子血中提取了恐龍的DNA片段,從而讓已滅絕6000多萬(wàn)年的恐龍復(fù)活了。②這故事聽起來(lái)就像天方夜譚,但2022年天津大學(xué)的一項(xiàng)有關(guān)DNA存儲(chǔ)的研究成果讓人們離想象又近了一些。他們將10幅敦煌壁畫的數(shù)字圖像存入DNA中,通過加速老化等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年,在9.4℃下可保存兩萬(wàn)年。③DNA竟然可以存儲(chǔ)壁畫?其實(shí),這并不奇怪。自有生命以來(lái),大自然一直用DNA來(lái)存儲(chǔ)信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息,就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上,一代代遺傳下來(lái)的。通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息,就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息。DNA存儲(chǔ)了億萬(wàn)年來(lái)無(wú)數(shù)生物的遺傳信息,可謂大自然中最好的存儲(chǔ)器。如果能把海量的信息“寫”到小小的DNA上存儲(chǔ)起來(lái),豈不便利?④壁畫“變身”DNA,需要打破無(wú)機(jī)與有機(jī)的界限,如何才能實(shí)現(xiàn)這種“跨界”存儲(chǔ)呢?這要從DNA存儲(chǔ)的兩個(gè)步驟——信息寫入和信息讀取說(shuō)起。⑤先說(shuō)信息寫入。DNA含有A、T、C、G四種堿基,如果用數(shù)字中的0、1、2、3分別代表一種堿基,就能形成一個(gè)四進(jìn)制堿基序列,然后通過編碼轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)堿基四進(jìn)制和計(jì)算機(jī)二進(jìn)制的“對(duì)話”。據(jù)此,將敦煌壁畫的數(shù)字圖像轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的比特串,再通過編碼將其轉(zhuǎn)化為四進(jìn)制的堿基序列,然后通過DNA合成技術(shù)將堿基序列寫入DNA,壁畫的數(shù)字圖像就“變”為DNA了。⑥再說(shuō)信息讀取。正常情況下,可先利用技術(shù)手段將DNA存儲(chǔ)的壁畫數(shù)據(jù)拷貝出來(lái),再通過專業(yè)測(cè)序儀器測(cè)得其堿基序列,然后通過解碼將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)據(jù),從而實(shí)現(xiàn)信息讀取。⑦然而,存儲(chǔ)了壁畫信息的DNA跟天然的DNA一樣,長(zhǎng)期存放會(huì)產(chǎn)生斷裂和降解等問題。如何從嚴(yán)重?cái)嗔押徒到獾腄NA樣本中讀取信息,恢復(fù)原始的敦煌壁畫圖像呢?⑧天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一種序列重建算法來(lái)解決這一問題。他們制備了一個(gè)DNA水溶液樣本,放在70℃的溫度下加速其斷裂、降解長(zhǎng)達(dá)十周,這類似于DNA在自然環(huán)境下千年萬(wàn)年的降解情形,在此過程中80%以上的DNA片段都發(fā)生了斷裂錯(cuò)誤。然后,團(tuán)隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)的序列重建算法讓96.4%以上的片段重新被準(zhǔn)確組裝和解碼。最后,再通過一種編碼方式解決了少量片段丟失的問題,最終讓原始的敦煌壁畫圖像完美恢復(fù)。(作者:胡春艷趙暉。有刪改)【文本二】①隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),人們一直在尋找更海量、更穩(wěn)定、更安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式,而DNA存儲(chǔ)恰能滿足這些需求。②DNA存儲(chǔ)的最大優(yōu)勢(shì)是存儲(chǔ)密度大。在硬盤上存儲(chǔ)一個(gè)字節(jié)要占200納米的空間,在DNA上則只需0.2-0.3納米。如今,各大網(wǎng)站存儲(chǔ)數(shù)據(jù)需要多個(gè)面積數(shù)倍于標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的數(shù)據(jù)中心,而用DNA存儲(chǔ)可能只需一個(gè)汽車后備廂就夠了。③DNA存儲(chǔ)的另一優(yōu)勢(shì)是具有持久性。用傳統(tǒng)存儲(chǔ)方式,一般10年左右數(shù)據(jù)就會(huì)開始失去完整性,而DNA存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)壽命則要長(zhǎng)得多,在適當(dāng)條件下可達(dá)數(shù)千年、上萬(wàn)年甚至幾十萬(wàn)年。④但DNA存儲(chǔ)目前還無(wú)法取代硬盤等常規(guī)存儲(chǔ)載體。DNA讀取速度慢,寫入速度更慢。用磁盤寫入200MB數(shù)據(jù)用時(shí)不到1秒,用DNA則約需三周。此外,DNA寫入和讀取信息目前都耗資巨大。不過有專家表示,放眼未來(lái),DNA存儲(chǔ)方式應(yīng)用前景廣闊。(摘編自《DNA存儲(chǔ)打開想象空間》)10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文本一第②段畫橫線處的語(yǔ)句說(shuō)明了溫度對(duì)DNA存儲(chǔ)時(shí)間長(zhǎng)短的影響。B.目前DNA無(wú)法取代常規(guī)存儲(chǔ)載體,因?yàn)樗鼘懭牒妥x取速度慢且耗資巨大。C.文本二用作比較等方法來(lái)說(shuō)明DNA相較于傳統(tǒng)存儲(chǔ)載體的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。D.兩個(gè)文本都圍繞DNA這一新型存儲(chǔ)載體,闡述了它存儲(chǔ)的原理和步驟。11.同學(xué)們?cè)谑崂砦谋疽坏慕Y(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同意見,你認(rèn)為哪一種更合理,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。A①②/③/④⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧12.文本二說(shuō)明了DNA存儲(chǔ)的兩個(gè)優(yōu)勢(shì),請(qǐng)從文本一中各找一個(gè)例子來(lái)佐證它們。【答案】10.D11.A項(xiàng)合理。因?yàn)槲谋疽虎佗诙斡每苹秒娪耙鎏旖虼髮W(xué)的研究成果,進(jìn)而明確本文的說(shuō)明內(nèi)容——DNA可用來(lái)存儲(chǔ)敦煌壁畫數(shù)字圖像;第③段解釋DNA可作為存儲(chǔ)載體的原因;第④—⑧段具體解釋敦煌壁畫能“變身”DNA并被成功讀取、恢復(fù)原樣的步驟。A項(xiàng)正體現(xiàn)了這一寫作思路。12.“存儲(chǔ)密度大”示例:①文本一說(shuō)DNA比細(xì)胞還小得多,卻能記錄紛繁復(fù)雜的人類基因組信息,這說(shuō)明DNA作為存儲(chǔ)載體,體積小容量大,可以證明DNA存儲(chǔ)密度大的優(yōu)勢(shì)。②一根頭發(fā)附帶的DNA信息就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息,說(shuō)明DNA雖小,存儲(chǔ)的信息量卻很大,這能佐證它存儲(chǔ)密度大的優(yōu)勢(shì)。(任舉一例即可)“具有持久性”示例:①文本一說(shuō)大自然中的DNA能存儲(chǔ)億萬(wàn)年來(lái)的生物遺傳信息,這表明DNA存儲(chǔ)具有持久性的優(yōu)勢(shì)。②天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),存入DNA中的壁畫信息在合適的溫度條件下可保存上萬(wàn)年,這一研究成果可佐證DNA存儲(chǔ)具有持久性的優(yōu)勢(shì)。(任舉一例即可)【解析】【10題詳解】考查辨析信息。D.文本一第③段介紹了DNA這一新型存儲(chǔ)載體存儲(chǔ)信息的原理。第④段到末段介紹了這種存儲(chǔ)方法的步驟。根據(jù)文本二第②段中的“DNA存儲(chǔ)的最大優(yōu)勢(shì)是存儲(chǔ)密度大”,第③段中的“DNA存儲(chǔ)的另一優(yōu)勢(shì)是具有持久性”,末段中的“但DNA存儲(chǔ)目前還無(wú)法取代硬盤等常規(guī)存儲(chǔ)載體”可知,文本二介紹了DNA存儲(chǔ)的優(yōu)勢(shì)與不足。故選D?!?1題詳解】考查內(nèi)容理解。本文首段列舉了科幻大片《侏羅紀(jì)公園》的實(shí)例,第②段列舉了2022年天津大學(xué)的研究成虹,引出說(shuō)明內(nèi)容:DNA可用來(lái)存儲(chǔ)敦煌壁畫數(shù)字圖像。根據(jù)第③段中的“DNA竟然可以存儲(chǔ)壁畫?其實(shí),這并不奇怪”可知,本段介紹了DNA可作為存儲(chǔ)載體的原因。根據(jù)第④段中的“這要從DNA存儲(chǔ)的兩個(gè)步驟——信息寫入和信息讀取說(shuō)起”可知,第④—⑧段具體解釋敦煌壁畫能“變身”DNA并被成功讀取、恢復(fù)原樣的步驟。故應(yīng)劃分層次為:①②/③/④⑤⑥⑦⑧故選A?!?2題詳解】考查篩選信息。根據(jù)文本二第②段中的“DNA存儲(chǔ)的最大優(yōu)勢(shì)是存儲(chǔ)密度大”,第③段中的“DNA存儲(chǔ)的另一優(yōu)勢(shì)是具有持久性”可知,DNA存儲(chǔ)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)是存儲(chǔ)密度大和具有持久性。存儲(chǔ)密度大:根據(jù)文本一第③段中的“自有生命以來(lái),大自然一直用DNA來(lái)存儲(chǔ)信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息,就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上,一代代遺傳下來(lái)的”可知,DNA比細(xì)胞還小得多,卻能記錄紛繁復(fù)雜的人類基因組信息,這說(shuō)明DNA作為存儲(chǔ)載體,體積小容量大,可以證明DNA存儲(chǔ)密度大的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)第③段中的“通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息,就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息”可知,一根頭發(fā)附帶的DNA信息就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息,說(shuō)明DNA雖小,存儲(chǔ)的信息量卻很大,這能佐證它存儲(chǔ)密度大的優(yōu)勢(shì)。具有持久性:根據(jù)第③段中的“DNA存儲(chǔ)了億萬(wàn)年來(lái)無(wú)數(shù)生物的遺傳信息,可謂大自然中最好的存儲(chǔ)器”可知,大自然中的DNA能存儲(chǔ)億萬(wàn)年來(lái)的生物遺傳信息,這表明DNA存儲(chǔ)具有持久性的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)第②段中的“發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年,在9.4℃下可保存兩萬(wàn)年”可知,天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),存入DNA中的壁畫信息在合適的溫度條件下可保存上萬(wàn)年,這一研究成果可佐證DNA存儲(chǔ)具有持久性的優(yōu)勢(shì)。(2023年河南)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)(2022河南)【文本一】談青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)①李大釗先生說(shuō)過:“青年者,國(guó)家之魂?!扒嗄晔菄?guó)家未來(lái)的主人,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任。②青年要擔(dān)當(dāng),就要樹立崇高的理想信念。古人云,志不立,天下無(wú)可成之事。青年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”,理想信念是青年成長(zhǎng)發(fā)展的精神動(dòng)力。馬克思青年時(shí)就立志為人類的解放事業(yè)而工作,并用一生來(lái)踐行,正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。青年最有朝氣,最肯學(xué)習(xí),最具有創(chuàng)造未來(lái)的能力,早一點(diǎn)樹立崇高的理想信念,就能早一點(diǎn)明確人生的方向,正如一首詩(shī)所寫的那樣:“理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈。照亮前行的路?!扒嗄曛挥袠淞⒊绺呃硐?,才能獲得動(dòng)力,激發(fā)潛能,“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”。③青年要擔(dān)當(dāng),就要有深厚的愛國(guó)情懷。愛國(guó)情懷能使人將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。魯還先生便是在愛國(guó)情懷的指引下不斷尋找救國(guó)道路的,他最初為實(shí)業(yè)救國(guó)而學(xué)洋務(wù),轉(zhuǎn)而為尋求救國(guó)道路遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī),后來(lái)意識(shí)到精神上的“愚弱“這比身體上的疾病更需要“療救”,就棄醫(yī)從文,用筆喚醒無(wú)數(shù)麻木的靈魂。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,應(yīng)把人生理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中,自覺地以愛國(guó)之情深化愛國(guó)之行,與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)共命運(yùn),唯其如此,才能擔(dān)當(dāng)重任。④青年要擔(dān)當(dāng),就要錘煉過硬本領(lǐng)?!柏?zé)重山岳,能者方可為之。”擔(dān)當(dāng)需要本領(lǐng),本領(lǐng)源自學(xué)習(xí)。青春年華是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,青年要學(xué)以立德、學(xué)以增智,學(xué)以明道,知行合一,探求真學(xué)問,錘煉真本領(lǐng)。中國(guó)核潛艇之父彭士祿青少年時(shí)北立志向?qū)W,雖歷經(jīng)磨難,始終勤學(xué)不輟,刻苦鉆研,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,為中國(guó)核動(dòng)力的研究設(shè)計(jì)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在的中國(guó)青年處于好時(shí)代,讀書資源豐富,環(huán)境優(yōu)越。更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)條件,勤奮學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),為青春遠(yuǎn)航蓄力。⑤落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有方向、有情懷、有行動(dòng)。青年只有肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任,才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與“中國(guó)夢(mèng)”、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一中,放飛青春夢(mèng)想,譜寫人生的壯麗篇章。(作者:張建林。有刪改)【文本二】青春最美是擔(dān)當(dāng)①“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)強(qiáng)厖”《少年中國(guó)說(shuō))中這段讓人熱血沸騰的文字,一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)澈勵(lì)著一位又一位中國(guó)青年自覺地將國(guó)家前途和時(shí)代使命扛在肩上,在歷史的畫卷上留下了奮進(jìn)的光輝的形象。②步入新時(shí)代,中國(guó)青年繼承了革命前輩敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng),奮斗業(yè)的第一線。在西氣東輸、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng),在港珠澳大橋“華龍一號(hào)”組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地,都有“青年突擊隊(duì)”“青年攻堅(jiān)組”的旗幟飄揚(yáng);在“天宮”“締娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中,在抗擊疫情的最前沿,都有青年在擔(dān)重任、挑大梁;2022年北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的志愿服務(wù)中,在工廠車間、田間地頭、大街小巷的無(wú)數(shù)平凡崗位上都有青春的笑瞼在洋溢,青春的光彩在綻放。③春之所以美麗,不僅是因?yàn)樗旧砭陀兄聋惖牡咨?,更是因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)給它增添了約爛的色彩。青春因?yàn)閾?dān)當(dāng)而至美,人生因?yàn)閾?dān)當(dāng)而精彩。(作者:李鋒。有刪改)下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.兩個(gè)文本開篇都引用名言作為中心論點(diǎn),具有權(quán)威性和感染力,令人信服。B.文本一第②段引用詩(shī)句來(lái)突出理想的作用,強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)早日樹立崇高理想。C.文本一第④段用彭士祿的事例證明要有真本領(lǐng),就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),知行合一。D.文本一主要采用道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法,文本二主要用舉例論證明論點(diǎn)。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一第③段的論證思路。(4分)12兩個(gè)文本都圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”展開論述,但側(cè)重點(diǎn)不同,請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)【答案】10.A(3分)11.首先提出本段論點(diǎn)“青年要擔(dān)當(dāng),就要有深厚的愛國(guó)情懷”;接著指出愛國(guó)情懷的作用,并用魯迅先生在愛國(guó)情懷指引下尋求救國(guó)道路的例子加以證明;最后強(qiáng)調(diào)青年有愛國(guó)情懷才能擔(dān)重任。(意思對(duì)即可。4分)12.文本一側(cè)重論述青年如何才能落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng),從樹立理想信念、要有愛國(guó)情懷、錘煉過硬本領(lǐng)(有方向、有情懷、有行動(dòng))三個(gè)方面展開論述。文本二側(cè)重論述有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻鹤蠲利?,并用中?guó)青年敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)睦觼?lái)證明。(文本二側(cè)重論述中國(guó)青年是敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)?,并列舉大量事例來(lái)證明。)(意思對(duì)即可。文本一和文本二各2分,共4分)(2022年河南)關(guān)于“光刻機(jī)”的閱讀(2021河南省)【文本一】光刻機(jī)——信息時(shí)代的制造之王①你知道手機(jī)中的芯片是怎么制造出來(lái)的嗎?芯片的主要原材料——硅要經(jīng)過一系列精細(xì)、復(fù)雜的處理才能變成芯片。而作為芯片制造的核心,前道工藝的每一層都需要用光刻機(jī)進(jìn)行圖形轉(zhuǎn)移套刻曝光。光刻機(jī)是芯片制造的母機(jī),也是信息時(shí)代的制造之王。②顧名思義,光刻機(jī)是以光為媒介,刻畫微納于方寸之間,實(shí)現(xiàn)各種微米甚至納米級(jí)圖形加工的制造工具。光刻機(jī)的應(yīng)用,從火星探測(cè)器等大國(guó)重器到電腦CPU、LED燈等日常用品,無(wú)處不在。③根據(jù)不同應(yīng)用場(chǎng)景,目前的主流光刻機(jī)可以分為接近接觸式、投影式、直寫式三類。④接近接觸式光刻機(jī)的工作原理類似于我們的“手影”游戲。它利用已有的圖形,阻擋光線的傳播,從而形成明暗相間的圖形分布,結(jié)合待加工表面感光膠的感光特性,記錄下所需要的圖形。這種光刻機(jī)具有設(shè)備結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、工作效率高、工藝適應(yīng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),但也存在分辨力低、曝光圖形質(zhì)量差、工藝一致性差等缺點(diǎn)。接近接觸式光刻是目前器件制造中應(yīng)用十分廣泛的一種復(fù)制型光刻方法,在光刻分辨力相對(duì)要求低、芯片面積大、厚膠和非標(biāo)基片等場(chǎng)景,集成電路和平板顯示以外的各種器件基本以該種光刻方法為主。⑤投影式光刻機(jī)的工作原理類似于照相機(jī)。它采用投影式的工作方式,掩模與基片不再相互接觸,極大地避免了對(duì)掩?;蚧膿p傷,而且可以加工出比掩模版圖形更細(xì)小的結(jié)構(gòu)。除此以外,投影式光刻機(jī)具有掃描成像的曝光能力,工作效率極高。由于卓越的性能優(yōu)勢(shì),投影式光刻機(jī)自問世以來(lái)一直都是光刻機(jī)領(lǐng)域的主流光刻設(shè)備。目前,很多高端芯片均采用投影式光刻機(jī)進(jìn)行加工。⑥與上面兩種采用“復(fù)制”工作模式不同的光刻機(jī)是直寫式光刻機(jī)。它的工作原理類似于我們寫字,可以完成任意圖形的加工,且加工精度極高,加工的最細(xì)線條可以達(dá)到納米量級(jí)。不過,在圖形的加工過程中,直寫式光刻機(jī)是以點(diǎn)的方式進(jìn)行加工的,工作效率極低,且難以實(shí)現(xiàn)大面積直寫,不適合大批量結(jié)構(gòu)的制備,所以目前主要用于掩模版的加工。⑦一直以來(lái),光刻機(jī)都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面積、三維是其未來(lái)發(fā)展的主要方向。相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新,未來(lái)會(huì)有更多新型的光刻機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。(作者:唐燕、胡松、何渝。有刪改)【文本二】①近幾年,“芯片危機(jī)”一直是人們熱議的話題。為什么會(huì)出現(xiàn)芯片危機(jī)?主要原因之一是芯片制造太難,而芯片制造的關(guān)鍵設(shè)備是光刻機(jī),因此芯片制造之難,實(shí)則是光刻機(jī)制造之難。②光刻機(jī)以“光”為刀進(jìn)行雕刻,精度極高。以光刻機(jī)領(lǐng)域的主流設(shè)備投影式光刻機(jī)為例,目前的7nm(納米)精度,相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份。再者,光刻機(jī)的結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。有資料顯示,一臺(tái)投影式光刻機(jī)包含13個(gè)分系統(tǒng),30000個(gè)機(jī)械件,200多個(gè)傳感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序,要想保證光刻機(jī)完美運(yùn)轉(zhuǎn),每一步的成功率都要高于99.99%。③光刻機(jī)不僅制造技術(shù)壁壘高,還是全球集中度最高的產(chǎn)業(yè)。目前,全球僅有極少數(shù)企業(yè)具備量產(chǎn)投影式光刻機(jī)的能力。荷蘭一家公司就獨(dú)占全球市場(chǎng)份額的80%,精度在7nm及以下的投影式光刻機(jī)也只有這一家公司能夠生產(chǎn),由于產(chǎn)能有限,每年也只能生產(chǎn)20余臺(tái)。物以稀“更貴”,每出廠一臺(tái),都被全球芯片制造商虎視眈眈,誰(shuí)“搶”得到最新的光刻機(jī),誰(shuí)就造得出更高端的芯片。(摘編自《芯片制造為什么這么難》)10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.光刻機(jī)以“光”為媒介,可在待加工表面刻畫出各種微米甚至納米級(jí)的圖形。B.文本一第④段加點(diǎn)的“相對(duì)”表程度加強(qiáng),旨在突出接近接觸式光刻機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。C.直寫式光刻機(jī)加工精度極高而工作效率極低,適用范圍窄于“復(fù)制”型光刻機(jī)。D.文本二第②段使用數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明了投影式光刻機(jī)精度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)。E.兩個(gè)文本第①段都突出了光刻機(jī)對(duì)芯片制造的重要意義及光刻機(jī)制造之難。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理文本一的寫作思路。(4分)12.文本一的第⑤段和文本二的第②③段在說(shuō)明投影式光刻機(jī)時(shí)各有側(cè)重,為什么?請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的寫作目的簡(jiǎn)要分析。(4分)【參考答案】10.BE(一項(xiàng)2分,共4分)11.首先由芯片引出說(shuō)明對(duì)象光刻機(jī);接著介紹什么是光刻機(jī)及其應(yīng)用范圍;然后分別介紹三類光刻機(jī)的工作原理特點(diǎn)和適用場(chǎng)景;最后展望光刻機(jī)的發(fā)展方向。(意思對(duì)即可。每層1分,共4分)12.文本一寫作目的是介紹光刻機(jī),而投影式光刻機(jī)是其主流產(chǎn)品,第⑤段側(cè)重介紹投影式光刻機(jī)的工作原理、性能優(yōu)勢(shì)及適用范圍等,有助于讀者全面了解光刻機(jī)。文本二寫作目的是解釋芯片制造為什么這么難,而芯片制造之難實(shí)為光刻機(jī)制造之難,所以第②③段側(cè)重說(shuō)明投影式光刻機(jī)技術(shù)壁壘高和產(chǎn)業(yè)集中度高等特點(diǎn),以解釋光刻機(jī)制造難的原因。(意思對(duì)即可。文本一和文本二的分析各2分,共4分)(2021河南)關(guān)于月球的閱讀(2020河南)文本一為什么說(shuō)月球是地球的“女兒”①為什么地球邊上有個(gè)月球?它是怎么來(lái)的?與地球有怎樣的關(guān)系?②多年以來(lái),科學(xué)家提出了多種假說(shuō)。其中,“同生說(shuō)”認(rèn)為,地球和月球各是由一塊太陽(yáng)星云形成的,是一對(duì)“姐妹”;“捕萩說(shuō)”認(rèn)為,地球和月球各自形成后,地球把運(yùn)行到它附近的月球捕獲為自己的衛(wèi)星,月球是地球的“干女兒”。但后來(lái)的研究證明,這些假說(shuō)都缺乏科學(xué)依據(jù)?,F(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持“大碰撞說(shuō)”。這個(gè)假說(shuō)認(rèn)為,大約46億年前,太陽(yáng)星云中還殘存著一些沒有構(gòu)成行星的大大小小的天體,在太陽(yáng)系中各行其道。大約45億年前,一個(gè)火星大小的天體撞上了地球,撞擊產(chǎn)生的大量碎塊繞著地球運(yùn)行,最后慢慢聚集凝結(jié),形成了月球。受地球引力的作用,月球始終圍繞地球公轉(zhuǎn),不離不棄,就像是地球的“女兒”。③但月球是不是真的就是地球的“女兒”呢?這還需要科學(xué)的確證??茖W(xué)家提取了月球和地球的“基因”——巖石樣品中各種化學(xué)元素的同位素組成,做“親子鑒定”,測(cè)定的結(jié)果證明月球就是地球的“女兒”。④跟地球相比,月球很小,沒有能力把空氣“抓”在周圍,所以它的表面是超高真空的環(huán)境,沒有任何天氣變化,沒有液態(tài)水,也沒有生命跡象?!炯住吭虑虻慕Y(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,從外到內(nèi)由月殼、月幔和月核構(gòu)成,就像蛋殼、蛋清和蛋黃。在誕生之初的10多億年里,月球一直非?;钴S。那時(shí)它很年輕,活力四射,內(nèi)部的能量源源不斷地釋放出來(lái),月震和火山噴發(fā)頻繁。后來(lái),內(nèi)部的能量漸漸耗盡,月球慢慢成為一個(gè)“僵死”的星體。⑤催生月球的那場(chǎng)驚天動(dòng)地的撞擊,也使地球從直立自轉(zhuǎn)變?yōu)閮A斜自轉(zhuǎn),但這“終身殘疾”促成了地球表面春夏秋冬的季節(jié)變化。月球的引力使地球產(chǎn)生了潮汐,對(duì)生物從海洋遷徙到陸地發(fā)揮了巨大作用。同時(shí),月球還像一個(gè)巨大的“剎車片”,不斷為地球自轉(zhuǎn)減速。很早以前,地球的一天只有16小時(shí),更早的時(shí)候只有6小時(shí)。正是由于月球的作用,地球自轉(zhuǎn)周期才減緩到現(xiàn)在的一天24小時(shí)。月球還以它小小的身軀為地球抵擋難以計(jì)數(shù)的小天體撞擊,它表面布滿了密密麻麻的撞擊坑,直徑大于1千米的有3.3萬(wàn)個(gè),直徑大于10米的有1億多個(gè)。⑥作為地球唯一的天然衛(wèi)星,40多億年來(lái),月球和地球共同經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,地球一直在關(guān)愛和呵護(hù)自己的“女兒”,而月球也一直陪伴著地球“母親”,增加它的活力,護(hù)衛(wèi)它的安全。(作者:歐陽(yáng)自遠(yuǎn)。有刪改)文本二關(guān)于月球誕生的“大碰撞說(shuō)”認(rèn)為,月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時(shí)產(chǎn)生的大量熔融物質(zhì)凝結(jié)而成的一個(gè)大石球,科學(xué)家稱之為巖漿海。【乙】后來(lái),隨著溫度降低,球形的巖漿海逐漸冷凝結(jié)晶,分異出月幔、月殼和月核。在冷凝結(jié)晶的過程中,不同的礦物質(zhì)結(jié)晶順序不一樣,比如,橄欖石和輝石最先結(jié)晶,而且比較重,就漸漸往下沉,在巖漿海中心的周圍,形成了月幔;后結(jié)晶的斜長(zhǎng)石比較輕,漂浮在巖漿海的上方,形成了月殼;而巖漿海中心漸漸被月幔包圍,成為月核。月球表面冷卻以后,又遭受過大規(guī)模的隕石撞擊,斜長(zhǎng)巖的月殼被撞出大量的撞擊坑。后來(lái),撞擊坑被深部上涌的玄武巖巖漿填充,就成了我們看到的月海,而斜長(zhǎng)巖質(zhì)的月殼就成為高地。月海的玄武巖呈黑色,反光性差,而高地的斜長(zhǎng)巖為淺色,反光性好,這就形成了我們晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。(摘編自賈斌《月球巖石透露了多少秘密》)11.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.文本一第⑤段在說(shuō)明月球上撞擊坑數(shù)量之多時(shí),使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。B.文本一第⑥段總結(jié)了月球與地球相伴相護(hù)的關(guān)系,突出了地球?qū)υ虑虻淖饔?。C.月球的引力可減緩地球自轉(zhuǎn)速度,在遙遠(yuǎn)的未來(lái),地球的一天可能更長(zhǎng)。D.月亮看起來(lái)明亮而又有暗斑,是因?yàn)樾鋷r反光性好,斜長(zhǎng)巖反光性差。E.文本一的語(yǔ)言生動(dòng)活潑形象性強(qiáng);文本二的語(yǔ)言更專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。12.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女兒’”這一結(jié)論的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分13.在上面兩個(gè)文本中,【甲】【乙】?jī)商幃嬀€句都寫到了月球的結(jié)構(gòu),【甲】處略寫【乙】處詳寫,原因分別是什么?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)【參考答案】【分析】本文是一篇關(guān)于地球與月球的科普說(shuō)明文。文本一重點(diǎn)說(shuō)明的是月球與地球的關(guān)系,得出月球“像是地球的‘女兒’”的結(jié)論;文本二主要內(nèi)容是揭示月球巖石的秘密,月球結(jié)構(gòu)的組成及
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