2020屆高考二輪生物二輪試驗(yàn)專題第4節(jié)開放性試驗(yàn)設(shè)計(jì)版含答案

1、第 4 節(jié)開放性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1、為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí) 3 方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液2、無(wú)機(jī)鹽能維持生物體正常的生命活動(dòng)。下面列出了若干確定無(wú)機(jī)鹽 X 是否是植物必需的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確白設(shè)計(jì)是（）以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少無(wú)機(jī)鹽 X 的“完全培養(yǎng)液”以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少無(wú)機(jī)鹽 X 的“完全培養(yǎng)液”只用缺少無(wú)機(jī)鹽 X 的“完全培養(yǎng)液”，不用基

2、質(zhì)以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸儲(chǔ)水以沙土為基質(zhì)盆栽，澆完全培養(yǎng)液不用基質(zhì)，只用完全培養(yǎng)液不用基質(zhì)，只用含無(wú)機(jī)鹽 X 的培養(yǎng)液不用基質(zhì),只用蒸儲(chǔ)水A.以為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組B.以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組C.以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組D.以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組3、乳腺癌發(fā)生是一種生長(zhǎng)因子能與乳腺細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合，結(jié)果導(dǎo)致癌癥發(fā)生。超過(guò) 20%乳腺癌被證實(shí)過(guò)度表達(dá)了這種與生長(zhǎng)因子結(jié)合的受體 HER2 蛋白。研究人員將細(xì)菌進(jìn)行基因工程改造生產(chǎn)的某單克隆抗體對(duì)乳腺癌細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合可使細(xì)胞死亡。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證某單克隆抗體上述效果，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

3、材料與用具：人乳腺癌細(xì)胞（過(guò)度表達(dá)了 HER2 蛋白）細(xì)胞培養(yǎng)液、某單克隆抗體、血清抗體（含有HER2 蛋白的抗體）培養(yǎng)瓶等。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件、檢測(cè)活細(xì)胞方法等不作具體要求）(1)實(shí)驗(yàn)思路:實(shí)驗(yàn)分組：每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。在培養(yǎng)過(guò)程中，每隔一段時(shí)間，重復(fù)。對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。人乂卡解團(tuán)辛苜(2)以細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組活細(xì)胞數(shù)/對(duì)照組活細(xì)胞數(shù)， 對(duì)照組細(xì)胞存活率為 1)為指標(biāo)， 設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用曲線圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：(3)某些化學(xué)物質(zhì)被認(rèn)為能引發(fā)癌癥被稱為致癌物，BruseAmes 發(fā)明的埃姆斯檢測(cè)法是檢驗(yàn)?zāi)撤N化學(xué)物質(zhì)是否能誘發(fā)突變的簡(jiǎn)便易行方

4、法如圖所示。埃姆斯檢測(cè)法采用的材料是一株組氨酸合成基因被破壞的沙門細(xì)菌，不能在缺少組氨酸的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，只有的菌株才能在上述培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，這一誘發(fā)突變稱回復(fù)突變。(注：大鼠肝臟提取物提供致癌物誘發(fā)突變所需的酶)該實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是若該值越大，說(shuō)明致癌物回復(fù)突變發(fā)生的頻率越。4、在適宜條件下，測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì) a、b 兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(ab 兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度 a、b 兩種物質(zhì)的吸收速率)?；卮鹣铝袉?wèn)題。彳時(shí)代打書/E聲用LK4.Ik銳闞喬修中物質(zhì)濃度(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn) a 是通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)?。自由擴(kuò)散的含義是(2)實(shí)驗(yàn)

5、結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中 b 的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，再增加 b 的濃度，根細(xì)胞對(duì)b 的吸收速率不再增加。可能的原因是。(3)王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為 b 的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。5、傘藻由帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部。現(xiàn)有兩種類型的傘藻，一種是傘形帽傘藻，另一種是菊花形帽傘藻。為了探究細(xì)胞核在細(xì)胞中的作用，某人用傘藻做了如下的實(shí)驗(yàn)。第一步：將兩種傘藻的傘帽和柄分別剪掉，留下假根；第二步：將傘形帽傘藻的柄嫁接到菊花形帽傘藻的假根上；第三步：將嫁接后的傘藻放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在傘形帽

6、傘藻的柄上長(zhǎng)出了菊花形傘帽。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題。1 .該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)不完整的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)為。2 .為了更清楚地說(shuō)明細(xì)胞核的作用，除上述實(shí)驗(yàn)外，還可以通過(guò)移植細(xì)胞核來(lái)完成，試驗(yàn)設(shè)計(jì)如下所示。:將菊花形帽傘藻假根的細(xì)胞核移出，并移入去掉傘帽和細(xì)胞核的傘形帽傘藻的假根中。:。3 .預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：:。:。4 .以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：。6、將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過(guò)減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問(wèn)題。(1)經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物

7、的光合速率會(huì),出現(xiàn)這種變化的主要原因是。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由 ABA 引起的。請(qǐng)以該種植物的 ABA 缺失突變體（不能合成 ABA）植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。7、生物呼吸作用的底物（有機(jī)物）種類及含量的差異，會(huì)導(dǎo)致呼吸作用釋放的 CO2與吸 U的 O2比發(fā)生差異，這可用呼吸商表示：呼吸商（RQ 尸呼吸作用釋放的 CO2量呼吸作用吸收的 O2量。為了測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸商，現(xiàn)準(zhǔn)備了 3 只錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的小麥種子、10%的 NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并組裝成下面的三套裝置。甲己

8、丙其中甲實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)如下：錐形瓶?jī)?nèi)放入一盛有 10%的 NaOH 溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸儲(chǔ)水浸泡過(guò)的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上加人適量蒸儲(chǔ)水。整個(gè)裝置密封，并放置到 20C 恒溫環(huán)境中培養(yǎng)。1 .小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是。2 .由于發(fā)芽小麥種子（已消毒）的呼吸作用，甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向右移動(dòng)，顯然瓶?jī)?nèi)氣體減少了，減少的氣體是。3 .甲裝置內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽小麥的呼吸商，由此還要利用乙裝置來(lái)測(cè)定發(fā)芽小麥呼吸作用過(guò)程中的某一種氣體的變化。測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí) CO2釋放量與 O2消耗量的比值，

9、請(qǐng)將下面主要的方法步驟補(bǔ)充完整：；用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進(jìn)行與上述實(shí)驗(yàn)相同的操作；測(cè)出；再計(jì)算出 CO2釋放量。4 .若甲裝置測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為 X,乙裝置測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為 Y,則呼吸商計(jì)算式為。如果呼吸商小于 1 時(shí)，說(shuō)明。據(jù)此可判斷出干重相同的油菜種子和小麥種子在萌發(fā)時(shí)有氧呼吸 CO2釋放量與 O2消耗量的比值為油菜種子（填大于“小于”或等于“小麥種子。5 .為了糾正環(huán)境因素引起的實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差，必須另設(shè)丙裝置進(jìn)行校正。則應(yīng)對(duì)丙裝置做相應(yīng)處理:錐形瓶中加入，小燒杯內(nèi)加入，其他處理與實(shí)驗(yàn)組完全相同，同時(shí)記錄相同時(shí)間內(nèi)的讀數(shù)變化。如果丙裝置的墨滴在實(shí)驗(yàn)后向左移動(dòng)

10、量為 Z,則氧氣實(shí)際消耗量應(yīng)為。8、已知某種昆蟲的有眼（A）與無(wú)眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制?，F(xiàn)有三個(gè)純合品系：aaBBEE、AAbbEE 和AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問(wèn)題：（1）若 A/a、B/b、E/e 這三對(duì)等位基因都位于常染色體上，請(qǐng)以上述品系為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定這三對(duì)等位基因是否分別位于三對(duì)染色體上。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論）（2）假設(shè) A/a、B/b 這兩對(duì)等位基因都位 X 染色體上，請(qǐng)以上述品系為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。（要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)

11、結(jié)果、得出結(jié)論）9、某科研人員從北京野生型紅眼果蠅中分離出紫眼突變體，并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：紫眼雌果蠅湮子生型雄果蠅一 Fi均為紅眼一 F2中紅眼：紫眼=3：1實(shí)驗(yàn)：紫眼雄果蠅 X 生型雌果蠅一 Fi均為紅眼一 F2中紅眼：紫眼=3：11 .根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定基因不位于和 X、Y 染色體非同源區(qū)段。因此，科研人員提出了控制果蠅眼色的基因位于 X、Y 染色體同源區(qū)段的假設(shè)（假設(shè) 1）,你認(rèn)為果蠅眼色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)（假設(shè) 2）。2 .如果對(duì) F2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步分析，則支持假設(shè) 1 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是。3 .經(jīng)研究確定北京紫眼果蠅突變體的突變基因位于出號(hào)染色體上，之前發(fā)現(xiàn)的來(lái)自日

12、本京都果蠅中心的紫眼隱性突變體一 Hnr3的突變基因也位于出號(hào)染色體上，而且 Hnr3突變體的其他基因均與野生型的相同。這兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因突變還是同一基因突變的結(jié)果？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）。10、據(jù)報(bào)道，某品牌嬰兒米粉中可能含有轉(zhuǎn)基因稻米成分，有可能引起嬰兒的過(guò)敏反應(yīng)。請(qǐng)回答：1 .上述過(guò)敏反應(yīng)的致敏原可能是。2 .過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體是由細(xì)胞在致敏原第次進(jìn)入機(jī)體時(shí)合成的。分析抗體的合成和分泌過(guò)程，可以說(shuō)明生物膜系統(tǒng)是在上具有緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。3 .某科研組為了驗(yàn)證 T 淋巴細(xì)胞是免疫細(xì)胞，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完善。實(shí)驗(yàn)步驟：a.取兩組大小

13、、發(fā)育、健康狀況相同的噩鼠并分別編號(hào)為b.。c.同時(shí)對(duì)兩組噩鼠進(jìn)行器官移植，觀察器官存活狀況。d.對(duì)實(shí) 3組，并再次進(jìn)行器官移植，觀察器官存活狀況。預(yù)測(cè)結(jié)果：。得出結(jié)論：。11、富二中生物興趣小組欲探究生長(zhǎng)素類似物 2,4-D 促進(jìn)一年生銀杏枝條生根的最適濃度。小組成員通過(guò)查資料知道：在濃度 100 到 120mg/L 范圍內(nèi)的 2,4-D 溶液能促進(jìn)銀杏枝條生根，且在該范圍內(nèi)隨著濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。試分析并補(bǔ)充他們所做的預(yù)實(shí)驗(yàn)方案。(1)材料用具：一年生銀杏枝條若干、2,4-D 溶液(300mg/L)、清水、燒杯、量筒等(2)方法步驟枝條平均分成 A、B、C、D 四個(gè)組稀釋 2,4

14、-D 溶液配制成 3 種濃度，如 90mg/L、120mg/L、150mg/L將 B、C、D 組枝條分別在濃度為 90mg/L、120mg/L、150mg/L 溶液中蘸一下，然后將枝條下端浸在清水中適宜時(shí)間后再進(jìn)行托插；將 A 組枝條在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，連續(xù)觀察 2 周，記錄并統(tǒng)計(jì)各組生根數(shù)量。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，四組生根數(shù)目各不相同。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：若生根數(shù)為 AvBvCvD,此種情況說(shuō)明預(yù)實(shí)驗(yàn)可能失敗。重做預(yù)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)辦法若生根數(shù)為,這些情況說(shuō)明預(yù)實(shí)驗(yàn)成功，探究促進(jìn)生根的最適濃度應(yīng)在 BD 兩組間進(jìn)行。(4)討論分析：預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的。在此預(yù)實(shí)驗(yàn)的基

15、礎(chǔ)之上設(shè)計(jì)細(xì)致的正式實(shí)驗(yàn)探究 2,4-D 促進(jìn)銀杏枝條生根的最適濃度”，寫出設(shè)計(jì)思路即可：答案以及解析1 答案及解析：1 和 2。答案：A解析：在本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證胰島素是否具有降低血糖含量的作用，因而有無(wú)胰島素應(yīng)該是本實(shí)驗(yàn)中的唯一變量，也就是說(shuō)，對(duì)照組中沒(méi)有胰島素，而實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)該有胰島素，且注射胰島素后血糖濃度應(yīng)該與實(shí)驗(yàn)前發(fā)生變化，其一般做法是：給對(duì)照組注射一定量的生理鹽水，給實(shí)驗(yàn)組注射等量的用生理鹽水溶解的胰島素溶液，一段時(shí)間后觀察兩組小鼠的癥狀表現(xiàn)，可見對(duì)照組小鼠正常，而實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)血糖降低的癥狀，如活動(dòng)緩慢，甚至是休克，再給實(shí)驗(yàn)組小鼠和對(duì)照組小鼠注射一定濃度的葡萄糖溶液，可見實(shí)

16、驗(yàn)鼠的癥狀得以恢復(fù).從而說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用.故選：A.2 答案及解析：答案：A解析：本實(shí)驗(yàn)的自變貴是植物生活的環(huán)境是否含有無(wú)機(jī)鹽 X。植物正常生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，缺少無(wú)機(jī)鹽或只用含無(wú)機(jī)鹽 X 的培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，植物均不能正常生長(zhǎng)，不能作為對(duì)照組；土壤、沙土中都可能含有這種無(wú)機(jī)鹽，也不能作為對(duì)照組，因此對(duì)照組應(yīng)該只用完全培養(yǎng)液，而實(shí)驗(yàn)組用缺少無(wú)機(jī)鹽 X 的完全培養(yǎng)液，通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)狀況來(lái)確定實(shí)驗(yàn)結(jié)論，所以 A 符合題意。3 答案及解析：答案：（1）實(shí)驗(yàn)分組：甲組：細(xì)胞培養(yǎng)液+人乳腺癌細(xì)胞+適量血清抗體乙組：細(xì)胞培養(yǎng)液+人乳腺癌細(xì)胞+等量某單克隆抗體丙組：細(xì)胞培養(yǎng)液+人乳腺癌細(xì)胞測(cè)定

17、三組培養(yǎng)瓶中乳腺癌細(xì)胞的數(shù)量，并記錄將三組人乳腺癌細(xì)胞放在相同且適宜條件下培養(yǎng)(2)f細(xì)胞存活率丙組O 甲組望麻i細(xì)胞存活率隨時(shí)間變化曲線圖(3)恢復(fù)組氨酸合成能力不含組氨酸的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)解析:4 答案及解析：答案：(1)物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞；(2)載體數(shù)量飽和；(3)思路:將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下,將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸收速率。結(jié)果及結(jié)論：若甲組根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說(shuō)明 b 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸

18、收速率大致相同，則說(shuō)明 b 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。解析：(1)物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞即自由擴(kuò)散，該過(guò)程不需要載體和能量，受細(xì)胞內(nèi)外濃度差的影響。(2)由圖可知， b 可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，b 需要載體協(xié)助， 當(dāng)外界溶液中 b 的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，載體數(shù)目飽和，再增加 b 的濃度，根細(xì)胞對(duì) b 的吸收速率不再增加。(3)協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較多，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是有無(wú)氧氣，因變量是細(xì)胞對(duì) b 的吸收速率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意等量原則和單一變量原則。思路：將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組

19、，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸收速率。結(jié)果及結(jié)論：若甲組根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸收速率大于乙組， 則說(shuō)明 b 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組根細(xì)胞對(duì) b 物質(zhì)的吸收速率大致相同則說(shuō)明 b 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。5 答案及解析：答案：1.將菊花形帽傘藻的柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上2 .將傘形帽傘藻的假根中的細(xì)胞核移出，并移入去掉傘帽和細(xì)胞核的菊花形傘藻的假根中3 .在傘形帽傘藻的柄上長(zhǎng)出了菊花形傘帽；在菊花形帽傘藻的柄上長(zhǎng)出了傘形帽4 .細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心解析：1.

20、實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則，實(shí)驗(yàn)中只是將傘形帽傘藻的柄嫁接到菊花形帽傘藻的假根上，為了達(dá)到對(duì)比還應(yīng)將菊花形帽傘藻的柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上。2 .A 組是將菊花形帽傘藻假根中的細(xì)胞核移出，并移入去掉傘帽和細(xì)胞核的傘形帽傘藻的假根中，那么 B 組應(yīng)進(jìn)行相反的操作即將傘形帽傘藻的假根中的細(xì)胞核移出，并移入去掉傘帽和細(xì)胞核的菊花形傘藻的假根中。3 .A 組因?yàn)槭蔷栈ㄐ偷募?xì)胞核，所以應(yīng)是在傘形帽傘藻的柄上長(zhǎng)出了菊花形傘帽。B 組是傘型帽的細(xì)胞核，所以應(yīng)在菊花形帽傘藻的柄上長(zhǎng)出了傘形帽。4 .綜合以上的實(shí)驗(yàn)可以得出細(xì)胞核能控制遺傳性狀和代謝，即細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。6 答案及解析：答案：增強(qiáng)；(2

21、)下降;葉片氣孔開度減小，使供應(yīng)給光合作用所需 CO2減少；(3)實(shí)驗(yàn)思路：取 ABA 缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔導(dǎo)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔導(dǎo)度。預(yù)期結(jié)果：干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的 ABA 缺失突變體植株分成兩組， 在干旱條件下， 一組進(jìn)行 ABA 處理， 另一組做對(duì)照，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔導(dǎo)度。預(yù)期結(jié)果是:ABA 處理組氣孔導(dǎo)度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。解析：(1)本題主要考查滲透作用、光合作用等相關(guān)知識(shí)。當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞滲透失水，反之細(xì)胞吸水，細(xì)胞液滲透壓越大，對(duì)水分子吸引力越大。經(jīng)干旱處理后，根細(xì)胞的溶質(zhì)濃度增大，滲透壓增大，對(duì)

22、水分子吸引力增大植物根細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)(2)據(jù)題干條件可知干旱處理后該植物的葉片氣孔開度減小，導(dǎo)致葉片細(xì)胞吸收 CO2減少，暗反應(yīng)減弱，因此光合速率會(huì)下降；（3）干旱條件下氣孔開度減小是由 ABA 引起的，而 ABA 缺失突變體植株不能合成 ABA,故其在干旱條件下氣孔開度不會(huì)減小，但是在 ABA 處理下氣孔導(dǎo)度會(huì)變小。據(jù)此，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)思路：取 ABA 缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔導(dǎo)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔導(dǎo)度。預(yù)期結(jié)果：干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的 ABA 缺失突變體植株分成兩組， 在干旱條件下， 一組進(jìn)行 ABA 處理， 另一組做對(duì)照，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組

23、的氣孔導(dǎo)度。預(yù)期結(jié)果是:ABA 處理組氣孔導(dǎo)度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。本題難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，要驗(yàn)證干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由 ABA引起的，需要分別測(cè)定 ABA 缺失突變體干旱處理前后及 ABA 處理前后氣孔導(dǎo)度的變化。7 答案及解析：答案：1.增加二氧化碳的吸收面積；2.小麥呼吸作用所吸收的氧氣；3.錐形瓶的小燒杯中不加入 NaOH溶液， 以等量的清水代之；相同時(shí)間內(nèi)密閉系統(tǒng)的氣體體積凈變化量 4. （X-Y） /X;呼吸底物中含有脂肪；小于5.與實(shí)驗(yàn)組等量的死種子；與實(shí)驗(yàn)組等量的清水；X+Z 解析：1.小燒杯中有 NaOH 溶液，其目的是吸收呼吸作用產(chǎn)生的 CO2；

24、在小燒杯中插入一根濾紙折疊條.NaOH 溶液便會(huì)擴(kuò)散到濾紙上，可增大吸收 CO2的面積。2 .發(fā)芽小麥種子（已消毒）的呼吸作用吸收氧氣，同時(shí)會(huì)釋放 CO2,但 CO2被 NaOH 溶液吸收，所以甲裝置內(nèi)的氣體總減少，使得墨滴向右移動(dòng).3 .呼吸商（RQ 尸呼吸作用釋放的 CO2量/呼吸作用吸收的 O2量.甲裝置只能測(cè)出呼吸作用吸收的。2的就，還需測(cè)出小麥種子呼吸釋放的 CO2量才能計(jì)算出呼吸商：可利用乙裝置來(lái)測(cè)定發(fā)芽小麥呼吸作用過(guò)程中 CO2的釋放量，具體過(guò)程：錐形瓶的小燒杯中不加入 NaOH 溶液，以等的清水代之；用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進(jìn)行與上述實(shí)驗(yàn)相同的操作；測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)密閉系統(tǒng)

25、的氣體體積凈變化量；再計(jì)算出 CO2釋放量.4 .若甲裝置測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為*,則 X 表示呼吸作用吸收的 O2量:乙裝置測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為丫表示呼吸作用吸收的 O2與呼吸作用釋放的 CO2量的差值，所以呼吸作用釋放的CO2量為 X-Y,則呼吸商為如果呼吸商小于 1,說(shuō)明呼吸底物中含脂肪。油菜種子所含脂肪量高于小麥種子，所以干重相同的油菜種子和小麥種子相比.油菜種子的呼吸商小于小麥種子.5 .為了糾正環(huán)境因素引起的實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差，必須另設(shè)丙裝置進(jìn)行校正：丙裝置中相應(yīng)的處理錐形瓶中加入與實(shí)驗(yàn)組等量的死種子，小燒杯內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量的清水，其他處理與實(shí)驗(yàn)組完全相同.同時(shí)記錄相

26、同時(shí)間內(nèi)的讀數(shù)變化。如果丙裝置的墨滴在實(shí)驗(yàn)后向左移動(dòng)量為 Z,則氧氣實(shí)際消耗量應(yīng)為 X+Z。8 答案及解析：答案：（1）實(shí)驗(yàn)思路：將確定三對(duì)基因是否分別位于三對(duì)染色體上，拆分為判定每?jī)蓪?duì)基因是否位于一對(duì)染色體上，如利用和進(jìn)行雜交去判定 A/a 和 B/b 是否位于位于一對(duì)染色體上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（以判定 A/a 和 B/b 是否位于位于一對(duì)染色體上為例）aaBBEE 溪 AAbbEE 一巧一F:預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若 F2的表現(xiàn)型及比例為有眼正常剛毛：有眼小剛毛：無(wú)眼正常剛毛：無(wú)眼小剛毛=9:3:3:1，則 A/a和 B/b 位于位于兩對(duì)染色體上；若 F2的表現(xiàn)型及比例為有眼正常剛毛：無(wú)眼小剛毛=3:

27、1 或者有眼小剛毛：有眼正常剛毛：無(wú)眼正常剛毛=1:2:1，則 A/a 和 B/b 位于位于同一對(duì)染色體上。（2）實(shí)驗(yàn)思路：將驗(yàn)證 A/a 和 B/b 這兩對(duì)基因都位于 X 染色體上，拆分為驗(yàn)證 A/a 位于 X 染色體上和 B/b 位于 X 染色體上分別進(jìn)行驗(yàn)證。如利用和進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證 A/a 位于 X 染色體上，利用和進(jìn)行雜交實(shí) 3 去驗(yàn)證 B/b 位于 X 染色體上。解析：（1）確定三對(duì)等位基因在三對(duì)同源染色體上有兩種方法。方法一是篩選出 AaBbEe,然后讓其雌雄個(gè)體交配，看后代是否出現(xiàn) 8 種表現(xiàn)型及其對(duì)應(yīng)比例；方法二是驗(yàn)證出三對(duì)等位基因中任意兩對(duì)等位基因都符合自由組合定律即可。

28、顯然方法二適合本題，即選擇X2）.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（以驗(yàn)證 A/a 位于 X 染色體上為若 A.M 立于 X 染色體上，則；KXAYI有眼無(wú)眼預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子一代中雌性全為有眼若子一代中全為有眼，且有雌有雄，則 A/a）取雌性的和雄性的進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)若 A環(huán)位于色體上，則；三招工 AAMIAa有眼,雄性全為無(wú)眼，則 A/a 位于 X 染色體上；避、XD 三個(gè)雜交組合，分別彳#到 FI和 F2,如果 F2分別出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例均為 9：3:3：1,則可證明這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)染色體上；否則，不在三對(duì)染色體上。（2）可根據(jù)忿雜交組合正反交的結(jié)果直接判斷。假如 A/a、B/b 這兩對(duì)等位基因都位

29、于 X 染色體上，則子代雄性為無(wú)眼正常剛毛或有眼小剛毛；如有二對(duì)等位基因在常染色體上，則正反交后子代雄性必然有一對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)是相同的。9 答案及解析：答案：1.細(xì)胞質(zhì);控制果蠅眼色的基因位于常染色體上2 .實(shí)驗(yàn)的 F2中紅眼雌果蠅：紫眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=1：1：2,而實(shí)驗(yàn)的 F2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：紫眼雄果蠅=2：1：1（或?qū)嶒?yàn)的 F2中紫眼均為雌性，實(shí)驗(yàn)的 F2中紫眼均為雄性）；3 .讓北京紫眼果蠅與 Hnr3紫眼果蠅進(jìn)行交配，觀察子代果蠅的眼色情況。如果子代表現(xiàn)紫眼性狀，則兩個(gè)突變基因是同一基因突變，如果子代表現(xiàn)出正常的野生型，則突變基因?yàn)椴煌蛲蛔兘馕觯阂灶}意和雜交實(shí)驗(yàn)和中的

30、“親本和 R 的表現(xiàn)型、F2 表現(xiàn)型及其數(shù)量比”為切入點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的交配方式（正交和反交）、明辨相關(guān)基因與染色體的可能位置關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，圍繞基因的分離定律、伴性遺傳等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。1 .分析實(shí)驗(yàn)、的雙親及其子代的表現(xiàn)型可知，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)為正交和反交，后代的表現(xiàn)型及比例均相同，說(shuō)明控制果蠅眼色的基因不是位于細(xì)胞質(zhì)和 X、Y 染色體非同源區(qū)段，而是控制果蠅眼色的基因可能位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段（假設(shè) 1）,或者是位于常染色體上（假設(shè) 2）。2 .綜合實(shí)驗(yàn)和中親本和 F1、F2的表現(xiàn)型可知：紅眼對(duì)紫眼為顯性。若相關(guān)的基因用 A 和 a 表示，且控制果蠅眼色的基因位于 X、Y 染色體同源區(qū)段上，即支持假設(shè) 1,則在實(shí)驗(yàn)中：親本紫眼雌果蠅與野生型雄果蠅的基因型分別為 XaXa、XAYA,F1的基因型為 XAXa、XaYA,F2的基因型及其比例為XAXa