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文檔簡(jiǎn)介

1、南開(kāi)大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題(微生物遺傳學(xué)部分 共50分)一名詞解釋(6分)1Cointegrate2lsogenic Strain二填空(每空0.5分,共10分)1一株E.coli經(jīng)一種誘變劑處理后,表型為lac-pro-,可能的原因是 (1) 或 (2) ,如果要證明是哪一種,可檢測(cè)這株菌的 (3) 。2無(wú)論是 (4) 還是 (5) ,所有的原噬菌體都與寄主染色體同步復(fù)制。3真核微生物基因中有 (6) 和 (7) 之分,證明基因是不連續(xù)的。4嚴(yán)格的講,應(yīng)將能引起普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體稱為 (8) ,能引起特異性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體稱為 (9) 。5在微生物中,突變型的誘發(fā)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,以紫

2、外線誘發(fā)突變?yōu)槔辽儆形鍌€(gè)步驟,它們依次是:(10) 、 (11) 、 (12) 、 (13) 、 (14) 。6S.Benzer巧妙的利用了噬菌體T4rII突變型的 (15) ,及 (16) 與野生型的T4有明顯的區(qū)別而設(shè)計(jì)了互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)比較突變基因的 (17) 和 (18) 的表型效應(yīng)來(lái)確定一個(gè) (19) ,其在染色體上的位置稱為 (20) 。三問(wèn)答題(34分)1以粗糙麥孢菌為例,敘述其在有性生殖方面與高等生物的區(qū)別及其用于遺傳學(xué)研究的優(yōu)越性。(8分)2在進(jìn)行噬菌體感染實(shí)驗(yàn)時(shí),通常加入微量的麥芽糖培養(yǎng)細(xì)菌,請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)原理。(5分)3有一株F+的E.coli,基因型為lac-/F-lac

3、+,將其涂布在含有IPTG和X-gal的平板上,將平板分別放置30°C和42°C培養(yǎng),培養(yǎng)48小時(shí)后觀察兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):30°C培養(yǎng)的平板,其菌落大小正常均為藍(lán)色菌落,而在42°C培養(yǎng)的平板中僅發(fā)現(xiàn)極少的菌落,雖然也是藍(lán)色,但菌落很小。請(qǐng)從遺傳上解釋這些藍(lán)色小菌落形成的原因。(5分)4Lederberg能發(fā)現(xiàn)并解釋E.coli的接合重組現(xiàn)象,原因是設(shè)計(jì)出了第一流的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從客觀和主觀上分析他成功的關(guān)鍵。(6分)5控制沙門(mén)氏菌鞭毛相變異,即鞭毛蛋白成分由H1型變?yōu)镠2型或反之的現(xiàn)象,是一種特殊的基因調(diào)節(jié)方式,解釋這一調(diào)節(jié)機(jī)制的學(xué)說(shuō)稱為翻轉(zhuǎn)機(jī)制(flip

4、-flop mechanism),請(qǐng)描述這一機(jī)制。(圖是亦可)(5分)6E.coli的局部二倍體細(xì)胞laxA-/laxA+,仍然無(wú)SOS應(yīng)答能力,說(shuō)明laxA-在這一局部細(xì)胞中呈顯性。解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并解釋laxA 基因的作用機(jī)制。(5分)南開(kāi)大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題(微生物生理部分 共50分)一解釋下列詞語(yǔ)及縮寫(xiě)(16分)1CspA2SRPR3RNaseD4CheA5Cold box6PapC7Eucaryotes8Cooperative feedback inhibition二問(wèn)答題(20分)1腸膜狀明串珠菌經(jīng)何種途徑利用葡萄糖?此途徑的特點(diǎn)和終產(chǎn)物是什么?2卡爾文循環(huán)途徑中,三

5、個(gè)受體分子循環(huán)一次能固定多少分子CO2?循環(huán)途徑的產(chǎn)物是什么?3在非活性RNA制備實(shí)驗(yàn)中,用什么實(shí)驗(yàn)材料?根據(jù)什么原理使RNA沉淀?在測(cè)純度時(shí),為什么要加入鉬酸銨-高氯酸試劑?4E.coli菌株中標(biāo)記肽是怎樣合成的?它的功能是什么?5阿拉伯糖分解代謝中有關(guān)酶的合成受何種類型的調(diào)節(jié)?(從基因轉(zhuǎn)錄水平說(shuō)明)三簡(jiǎn)述題(14分)1寫(xiě)出芳香族化合物降解的中間代謝物(即兒茶酚和原兒茶酸)的結(jié)構(gòu)式。并寫(xiě)出兒茶酚間位裂解和鄰位裂解的兩步反應(yīng)。2簡(jiǎn)述E.coli菌株外膜脂蛋白的合成和組裝過(guò)程。3根據(jù)代謝調(diào)節(jié)理論,如何獲得一株生產(chǎn)蘇氨酸的菌株?南開(kāi)大學(xué)2003年研究生入學(xué)考試試題(微生物學(xué))一名詞解釋(英文或縮寫(xiě)

6、先譯成中文再作解釋。每個(gè)2分,共34分)1異宗配合2準(zhǔn)性生殖3弱化子4SD序列5ADCC6Antigen presenting cell7細(xì)胞因子8Peptidoglycan9Protoplast10Auxotroph11Chemolithoautotrophy12Acidophilic microorganisms13寡核苷酸印跡序列14CPE15病毒吸附蛋白16負(fù)鏈核酸17Campbell Model二判斷題:(答案正確以“+”表示,答案錯(cuò)誤以“-”表示,共16分,每題1分)1酵母細(xì)胞是真菌中的一個(gè)單細(xì)胞類群。2某些真菌自體能發(fā)生有性生殖現(xiàn)象,這類真菌必須是雌雄同體而且是自交親和的。3在分

7、支代謝途徑中,幾種末端產(chǎn)物同時(shí)過(guò)量時(shí),才對(duì)途徑中的第一個(gè)酶有抑制作用,某一種末端產(chǎn)物單獨(dú)過(guò)量則無(wú)抑制作用,稱為協(xié)同反饋抑制。4在可阻遏操縱子的負(fù)調(diào)控系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物是激活蛋白,它和效應(yīng)物結(jié)合時(shí)阻止結(jié)構(gòu)基因轉(zhuǎn)錄。5一株假單胞菌能利用葡萄糖產(chǎn)生乙醇,說(shuō)明此菌中存在1,6-二磷酸果糖醛縮酶。6木瓜蛋白酶的切割位點(diǎn)位于IgG鉸鏈靠N端處,分解后將IgG分為兩個(gè)片段。7B細(xì)胞介導(dǎo)體液免疫產(chǎn)生抗體,同一B細(xì)胞在不同的時(shí)期可以分泌IgG和IgM不同的抗體。8補(bǔ)體的經(jīng)典激活途徑由抗原抗體復(fù)合物活化C1開(kāi)始,分為結(jié)合和活化兩個(gè)階段。9朊病毒是一種蛋白質(zhì)侵染顆粒,能引起哺乳動(dòng)物的亞急性海綿樣腦病。10AAV是

8、一種衛(wèi)星病毒,只能在同時(shí)有腺病毒或皰疹病毒感染的細(xì)胞核內(nèi)復(fù)制,并且它還可以干擾腺病毒的復(fù)制以及腺病毒引起的轉(zhuǎn)化。11小RNA病毒基因組的復(fù)制在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,痘病毒基因組的復(fù)制在細(xì)胞核中進(jìn)行,逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的復(fù)制在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中進(jìn)行。12使半數(shù)試驗(yàn)宿主發(fā)生感染的劑量稱作半數(shù)組織培養(yǎng)感染劑量(TCID50)。13在DNA分子的任一基因中若增加或減少12個(gè)堿基則會(huì)帶來(lái)一碼突變的遺傳效應(yīng)。14his-40,這一基因符號(hào)表示:組氨酸基因的第40號(hào)位點(diǎn)發(fā)生突變。15在基因型為Ab/aB和recA缺陷的局部二倍體細(xì)胞中可以進(jìn)行互補(bǔ)測(cè)驗(yàn),得到的結(jié)果便能確定A(a)與B(b)是否為同一基因。16在證實(shí)細(xì)菌結(jié)

9、合的試驗(yàn)中,選擇標(biāo)記雖然是基因,但其本身并無(wú)選擇性,而是控制培養(yǎng)條件使后者具有選擇性。三簡(jiǎn)答題:(共60分)1什么叫兩型生長(zhǎng)?試舉例。(5分)2什么叫共生現(xiàn)象?試舉例。(5分)3簡(jiǎn)述細(xì)菌鞭毛趨化性運(yùn)動(dòng)機(jī)制。(5分)4圖示金黃色葡萄球菌中肽聚糖的合成及組裝過(guò)程。(5分)5簡(jiǎn)述免疫標(biāo)記技術(shù)的概念和種類。(5分)6Burnet的克隆選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么?(5分)7Penicillin是誰(shuí)首先發(fā)現(xiàn)的?寫(xiě)出該抗生素生產(chǎn)菌的中文及拉丁名稱。(4分)8Transformation現(xiàn)象是英國(guó)的那一位細(xì)菌學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)的?寫(xiě)出所用實(shí)驗(yàn)菌株的中文與拉丁文名稱。(4分)9目前所用大部分抗生素是放線菌中的那一屬產(chǎn)生的?

10、寫(xiě)出該屬的拉丁文名稱。該放線菌主要個(gè)體形態(tài)特征是什么?(4分)10誘變后獲得E.coli氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型,如何用生長(zhǎng)譜法鑒定是哪一種氨基酸的營(yíng)養(yǎng)缺陷型?(4分)11插入序列的轉(zhuǎn)座過(guò)程可以發(fā)生在recA缺陷的E.coli細(xì)胞中,但這種細(xì)胞卻不能由F+變?yōu)镠fr,盡管兩個(gè)過(guò)程均為插入式重組,請(qǐng)解釋可能的原因。(分)12如何證明羥胺是單向轉(zhuǎn)換誘變劑?(5分)13在微生物中有哪些可以進(jìn)行互補(bǔ)測(cè)驗(yàn)的體系?(4分)四問(wèn)答題:(共40分)1已研究過(guò)的一些古生菌雖然具有與細(xì)菌類似功能的細(xì)胞壁,但能否用溶菌酶去除細(xì)胞壁而獲得原生質(zhì)體?為什么?(8分)2根據(jù)圖回答問(wèn)題(10分)1)病毒裂解量為2)如果裂解推遲,在

11、圖中畫(huà)出這種病毒將出現(xiàn)的一步生長(zhǎng)曲線。3)曲線中每個(gè)階段發(fā)生了那些生物學(xué)變化?3比較酵母菌與細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)類型的異同。(10分)4如何從苯胺污染的廢水中分離好氣的苯胺降解菌?如何檢測(cè)苯胺降解菌是否與降解質(zhì)粒有關(guān)?南開(kāi)大學(xué)2004年研究生入學(xué)考試試題(微生物學(xué))一名詞解釋(英文或縮寫(xiě)先譯成中文再作解釋。每個(gè)3分,共36分)1immunofluorescence technic2nature killer cell3tumor-associated antigen4TDAg5CspA6GroEL7sRNA8MCP9Photolithoautotrophy10Growth factor11Auxotrop

12、hy12anaerobic respiration二填空題:(每空1分,共25分)1真菌作為一個(gè)生物類群有以下五個(gè)主要特征(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 。2在真菌中,同宗配合現(xiàn)象是指這些真菌必須是(6) 同體;而且是(7) 親和的。3在真菌中性細(xì)胞結(jié)合的方式有(8) ;(9) ;(10) ;(11) ;(12) 。4青霉素的核心結(jié)構(gòu)是(13) ;頭孢霉素的核心結(jié)構(gòu)是(14) 。5大多數(shù)真菌菌絲的分枝是在菌絲頂端之后的某一距離發(fā)生,而且新的分枝總是向前或朝向菌落的邊緣,于是菌絲的整個(gè)系統(tǒng)像是松柏樹(shù)枝,這一規(guī)律顯示了真菌的(15) 。6現(xiàn)有釀酒酵母、蘇云金芽孢桿菌、野油菜黃單胞菌

13、和產(chǎn)黃青霉四種微生物,其中產(chǎn)生penicillin的微生物其拉丁文名稱是(16) ;產(chǎn)生伴孢晶體的微生物其拉丁文名稱是(17) ;產(chǎn)生莢膜多糖的微生物其拉丁文名稱是(18) ;含有2m plasmid的微生物其拉丁文名稱是(19) 。7內(nèi)毒素是指G-致病菌細(xì)胞壁中的(20) 分子,該分子由(21) 、(22) 和(23) 三部分組成,與抗原性有關(guān)的是(24) 部分,其毒性的物質(zhì)基礎(chǔ)是(25) 部分。三判斷題:(答案正確以“+”表示,答案錯(cuò)誤以“-”表示,共6分,每題1分)1在免疫應(yīng)答過(guò)程中,B細(xì)胞的mIg與抗原特異性結(jié)合后,通過(guò)受體內(nèi)化將抗原攝入胞內(nèi),并加工成肽段,肽段與胞內(nèi)的MHCII類分子

14、結(jié)合共同呈現(xiàn)于B細(xì)胞表面供TH細(xì)胞識(shí)別。2II型超敏反應(yīng)是由可溶性抗原與IgM或IgG類抗體特異性結(jié)合形成的抗原抗體復(fù)合物所介導(dǎo)的。3雖然,M¬13和G4噬菌體的單鏈DNA復(fù)制機(jī)制不同,但都是利用寄主的RNA聚合酶合成引物。4在可誘導(dǎo)操縱子的正調(diào)控系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物稱為阻遏蛋白,它與效應(yīng)物分子結(jié)合后,促進(jìn)結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄。5在E.coli菌株中LPS的組裝過(guò)程是以兩條平行的反應(yīng)途徑同時(shí)進(jìn)行的,一條途徑是在類脂A上合成核心寡糖,另一條途徑是在und-P上形成多糖側(cè)鏈。6攜帶酪氨酸的tRNA在E.coli的DNA中有兩個(gè)基因拷貝,兩個(gè)基因轉(zhuǎn)錄成一條mRNA。四簡(jiǎn)答題:(共55分,

15、每題5分)1舉例說(shuō)明微生物代謝途徑中存在的協(xié)同反饋抑制調(diào)節(jié)機(jī)制。2舉例說(shuō)明微生物細(xì)胞中能荷狀態(tài)對(duì)糖代謝的影響。3簡(jiǎn)述谷氨酸棒桿菌中,對(duì)色氨酸合成途徑中酶的反饋?zhàn)瓒魴C(jī)制。4試?yán)L圖說(shuō)明IgG抗體的結(jié)構(gòu),并指出其各部分的功能。5何為兩型生長(zhǎng)?根據(jù)環(huán)境因素兩型生長(zhǎng)分為那幾種類型?6真菌通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)而獲得營(yíng)養(yǎng)的能力稱為競(jìng)爭(zhēng)性復(fù)生能力,這種能力主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?7解釋放線菌雜核系及其來(lái)源。8比較Transduction 和 Lysogenic conversion。9為什么營(yíng)養(yǎng)體細(xì)胞形成芽孢是細(xì)胞分化?10鏈霉素為什么能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)?11“AAUUAG”是極端嗜鹽古生菌特征性印記序列,如何用核酸探針技術(shù)

16、鑒定M細(xì)菌是否是極端嗜鹽古生菌?五問(wèn)答題(共28分,每題7分)1請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述單克隆抗體的制備原理以及制備過(guò)程。2如何從E.coli野生型菌株獲得E.coli his-菌株?3分析半知菌準(zhǔn)性生殖重組的試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)突變型基因順序是ade-vbl-著絲粒,另一個(gè)突變型基因順序是bio-pro-著絲粒,對(duì)有絲分裂分離子分析沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩組基因之間的連鎖,但對(duì)單元化的分離子分析發(fā)現(xiàn)它們一起分離E.coli。根據(jù)這些結(jié)果請(qǐng)解釋:1)這兩組基因是否屬于同一連鎖群?為什么?2)就這些基因而言,著絲粒的位置在那里?4誘變得到兩個(gè)突變株,請(qǐng)根據(jù)下列表型指出他們可能的遺傳缺陷基礎(chǔ)(基因型):菌株1對(duì)紫外線格外敏感,

17、很小的劑量就會(huì)有很高的死亡率;菌株2不能合成-半乳糖苷酶,甚至有誘導(dǎo)物存在時(shí)也不能合成。南開(kāi)大學(xué)2005年研究生入學(xué)考試試題(微生物學(xué))一名詞解釋(英文或縮寫(xiě)先譯成中文再作解釋。每個(gè)2分,共22分)1Cis A2Pap C3Che A4Dna K5MHC6Western blot7Endospore8Photophosphorylation9Prophage10Antibiotic11Archaea二填空題:(每空1分,共15分)1染色體的(1) ,(2) 和(3) 是放線菌的一種普遍現(xiàn)象,因此放線菌的染色體具有高度的(4) 特性。2轉(zhuǎn)座因子在轉(zhuǎn)座時(shí)需要(5) ,有的十幾個(gè)堿基,有的23個(gè)堿基

18、,說(shuō)明它們?cè)诓迦胧且蟮模?) 不同。3(7) 免疫是機(jī)體的一般生理防衛(wèi)功能,又稱(8) 免疫,它是在種系發(fā)育過(guò)程中形成的,由先天遺傳而來(lái),能防衛(wèi)外界異物對(duì)機(jī)體的侵入而不需要特殊的刺激或誘導(dǎo)。4(9) 是宿主細(xì)胞在病毒等多種誘生劑刺激下產(chǎn)生的一類相對(duì)分子量較低的糖蛋白,是最早被發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞因子。5淋巴細(xì)胞是高度異質(zhì)性的,按照表面分子標(biāo)識(shí)及功能可以分為(10) 細(xì)胞,(11) 細(xì)胞和(12) 細(xì)胞。6抗原在體內(nèi)激活免疫系統(tǒng),使其產(chǎn)生抗體和特異性效應(yīng)細(xì)胞的特性稱為(13) ;抗原能與相應(yīng)的免疫應(yīng)答產(chǎn)物發(fā)生特異性結(jié)合和反應(yīng)的能力稱為(14) 。7機(jī)體第一次接觸某種抗原引起的特異性抗體的產(chǎn)生的過(guò)程稱為初

19、次應(yīng)答,初次應(yīng)答一般產(chǎn)生的抗體以(15) 抗體為主。三判斷題:(答案正確以“+”表示,答案錯(cuò)誤以“-”表示,共10分,每題1分)1同宗配合現(xiàn)象是指這些真菌必須是雌雄同體,而且是自交親和的。2真菌有性生殖過(guò)程產(chǎn)生的有性孢子中,卵孢子和接合包子為雙倍體,子囊孢子和擔(dān)孢子為單倍體。3暫時(shí)居住在土壤中,對(duì)土壤的腐生作用無(wú)重大影響的真菌稱為土壤寄居菌。4高氮源的培養(yǎng)基一般有利于有性器官的形成。5真菌的菌核是一種休眠體,子座是一種營(yíng)養(yǎng)組織。6E.coli菌株的脂多糖組裝過(guò)程中,側(cè)鏈多糖和核心寡糖的轉(zhuǎn)運(yùn)都是以u(píng)nd-P作為載體。7可阻遏操縱子的正調(diào)控中,激活蛋白和輔助阻遏因子結(jié)合后,使之失活,不能激活操縱子

20、的表達(dá),使操縱子關(guān)閉。8巴斯德效應(yīng)的機(jī)理主要是在有氧存在下,能荷對(duì)糖代謝中關(guān)鍵酶調(diào)節(jié)作用的結(jié)果。9在E.coli菌株中攜帶酪氨酸的tRNA的轉(zhuǎn)錄后加工,需要RNase P和RNase D的作用才能成熟。10Bayers junction 指的是細(xì)胞質(zhì)膜磷脂雙層與細(xì)胞外膜的雙層相連,形成通道。四簡(jiǎn)答題:(共67分)1根據(jù)代謝調(diào)節(jié)理論,如何獲得一株生產(chǎn)蛋氨酸的菌株?(繪圖說(shuō)明)(6分)2說(shuō)明綠硫細(xì)菌固定CO2的途徑,并指出此途徑的特點(diǎn)及特征酶。(要求圖示)(6分)3當(dāng)E.coli的DNA受到損傷后,2個(gè)重要的調(diào)控蛋白R(shí)ecA,LexA是如何調(diào)節(jié)SOS修復(fù)反應(yīng)的?(5分)4有3種T4噬菌體A,B,C

21、,其基因型分別為:a-b+c+,a+b-c+和a+b+c-,若將它們混合感染同一寄主,其DNA如何交換才能形成3個(gè)基因全部為突變型的子代噬菌體?請(qǐng)圖示并加以文字說(shuō)明。(7分)5實(shí)驗(yàn)室保藏有2株單倍體的釀酒酵母,A株培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)大量的子囊孢子,B株穩(wěn)定的保持無(wú)性繁殖,僅以百萬(wàn)分之一的幾率出現(xiàn)有性生殖。請(qǐng)從遺傳學(xué)基礎(chǔ)上分析兩株酵母為什么會(huì)有不同的生殖方式?(7分)6請(qǐng)簡(jiǎn)述在抗體產(chǎn)生過(guò)程中主要有哪幾種免疫細(xì)胞參與,它們之間是怎樣相互作用的?(6分)7請(qǐng)簡(jiǎn)述免疫酶技術(shù)的原理,并繪圖說(shuō)明直接法、間接法和夾心法ELISA技術(shù)的反應(yīng)模式。(6分)8簡(jiǎn)述真菌頂端生長(zhǎng)的泡囊學(xué)說(shuō)。(5分)9簡(jiǎn)述寄生真菌侵染

22、寄主植物的基因?qū)驅(qū)W說(shuō)。(5分)10真菌有性生殖的性細(xì)胞結(jié)合的方式有哪幾種類型?(5分)11何謂菌絲變態(tài),試舉例說(shuō)明菌絲的主要變態(tài)類型?(5分)12請(qǐng)翻譯下列微生物拉丁文的屬名、種名;并將中文名稱譯成拉丁文(4分)1)Xanthomonas campestris 2)Salmonella3)匍枝根霉(黑根霉) 4)鏈霉菌屬五問(wèn)答題(共36分)1微生物的能源物質(zhì)有哪幾種?與動(dòng)植物相比微生物特有的能源物質(zhì)是哪一種?(8分)2真細(xì)菌肽聚糖分子其化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)為什么呈現(xiàn)多樣性?(12分)3寫(xiě)出自然界參與無(wú)機(jī)氮物質(zhì)循環(huán)不同生理類群的細(xì)菌名稱。(16分)南開(kāi)大學(xué)2006年研究生入學(xué)考試試題(微生物學(xué))一

23、名詞解釋(英文或縮寫(xiě)先譯成中文再作解釋。每個(gè)2分,共26分)1Lipopolysaccharide2L-form of bacteria3Autotrophy4Microbial community5Strain6Immunoblot7ELISA8Vaccine9TDAg10SRPR11Abe12SSB13GrpE二填空題:(每空1分,共17分)1機(jī)體內(nèi)與排斥反應(yīng)有關(guān)的抗原系統(tǒng)多達(dá)20種以上,其中能引起強(qiáng)而迅速排斥反應(yīng)者稱為(1) ,其編碼基因是一組緊密連鎖的基因群,稱為(2) 。2輸入免疫血清或致敏淋巴細(xì)胞及其制劑或細(xì)胞因子,使機(jī)體獲得一定的免疫力,已達(dá)到防治某些疾病的目的,稱為(3) 。3

24、T細(xì)胞按照其表面帶有CD4或CD8分子可將其分為CD4+T細(xì)胞和CD8+T細(xì)胞兩類,其中CD4+T細(xì)胞包括(4) 和(5) 兩類T細(xì)胞,CD8+T細(xì)胞又包括(6) 和(7) 兩類T細(xì)胞。4分離到一種噬菌體DNA,分析后發(fā)現(xiàn)其分子中的堿基A與T、G與C含量不相等,證明這是一種(8) 噬菌體。5紫外線能引起DNA分子中出現(xiàn)(9) ,而紫外線的誘變作用主要是由(10) 引起的。6微生物的高產(chǎn)性狀是(11) 的累加效應(yīng);誘變劑的作用僅僅是(12) 。7反轉(zhuǎn)錄病毒在反轉(zhuǎn)錄過(guò)程中形成長(zhǎng)末端重復(fù)序列,這一結(jié)構(gòu)不但提供了(13) 必需的末端,而且提供了(14) 和(15) 的信號(hào)。8根據(jù)轉(zhuǎn)導(dǎo)噬菌體的內(nèi)含,能引

25、起普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體稱為(16) ,能引起局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體稱為(17) 。三判斷題:(共5分,每題1分)1麥芽糖操縱子和半乳糖操縱子的基因表達(dá)都屬于可誘導(dǎo)操縱子的正調(diào)控。2酵母菌正常乙醇發(fā)酵時(shí),pH升高至7.6,發(fā)酵產(chǎn)物除乙醇外,還有乙酸和甘油。3x174和G4噬菌體單鏈DNA的復(fù)制過(guò)程中,合成引物的機(jī)制相同。4E.coli中的天冬氨酸激酶活性在代謝途徑中是同功酶調(diào)節(jié);而在谷氨酸棒桿菌中,此酶是受協(xié)同反饋調(diào)節(jié)。5在厭氧條件下,有些微生物將TCA循環(huán)改為氧化支路和還原支路進(jìn)行代謝,獲得所需的中間代謝物。四請(qǐng)將下列微生物進(jìn)行拉丁文學(xué)名與中文名稱的互譯(每個(gè)1分,共4分)1肺炎鏈球菌2釀酒酵母3S

26、taphylococcus aureus4Clostridium五簡(jiǎn)答題:(每題4-6分,共58分)1請(qǐng)比較補(bǔ)體的兩條激活途徑(經(jīng)典途徑和旁路途徑)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)(5分)2根據(jù)下圖解釋抗體產(chǎn)生的規(guī)律,說(shuō)明再次應(yīng)答與楚辭應(yīng)答有哪些不同。(5分)3試述真菌游動(dòng)孢子的鞭毛結(jié)構(gòu)和功能?(5分)4請(qǐng)你根據(jù)自己的理解給真菌下一個(gè)較為全面的定義。(5分)5真菌分生孢子往往產(chǎn)生在一定的產(chǎn)孢結(jié)構(gòu)內(nèi),請(qǐng)問(wèn)真菌有幾種主要的產(chǎn)孢結(jié)構(gòu)?(5分)6E.coli的OmpA是如何組裝的?(要求圖示)(6分)7噬菌體侵入寄主后哪些因素決定其進(jìn)行裂解生長(zhǎng)?為什么?(6分)8將一種E.coli的溫和性噬菌體與E.coli混合,濃

27、度均為1×109/mL,給予合適的感染吸附條件后,進(jìn)行一系列的稀釋,再涂平板計(jì)數(shù)存活的E.coli細(xì)胞數(shù),結(jié)果是7.5×108CFU/mL。請(qǐng)解釋這一實(shí)驗(yàn)體系中的E.coli如何幸免于被裂解的?并驗(yàn)證你的解釋。(4分)9一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中哪些酶類的活性改變會(huì)對(duì)細(xì)菌的自發(fā)突變和誘發(fā)突變起到增變的作用?解釋為什么?(6分)10試用遺傳學(xué)方法(并非分子生物學(xué)方法)證明F因子能以不同的方向整合在細(xì)菌染色體上。(5分)11在平板上篩選營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株需用哪兩類培養(yǎng)基?(6分)六問(wèn)答題(共40分)1試比較準(zhǔn)性生殖與有性生殖的異同點(diǎn)。(10分)2何為富集培養(yǎng)?何為選擇培養(yǎng)分離?(10分)3真細(xì)菌或古生菌細(xì)胞的那些結(jié)構(gòu)中分別含有大量的磷壁酸、吡啶二羧酸鈣、m-二氨基庚二酸(m-DAP)、植烷甘油醚和甘油磷脂等五種化合物。(12分)4在自然界物質(zhì)循環(huán)中,哪些微生物的生理類群能將H2S氧化成S或?qū)2S氧化成H2SO4?哪些微生物類群能將硫酸鹽還原成H2

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