毛筆書法基本知識(shí)與技法-書法常識(shí)ppt課件

1、 書法是以漢字為根底，以毛筆書法是以漢字為根底，以毛筆為表現(xiàn)工具的一種線條外型藝術(shù)。為表現(xiàn)工具的一種線條外型藝術(shù)。它是華夏民族的聰明、智慧與發(fā)明它是華夏民族的聰明、智慧與發(fā)明力最集中的表現(xiàn)方式之一；是世界力最集中的表現(xiàn)方式之一；是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶；是最具有文化藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶；是最具有中國(guó)文化特征的一門藝術(shù)。中國(guó)文化特征的一門藝術(shù)。 書法就是用毛筆和水墨、以創(chuàng)書法就是用毛筆和水墨、以創(chuàng)作的手段書寫漢字，或者說用藝術(shù)作的手段書寫漢字，或者說用藝術(shù)的高程度的技巧寫字，這就是書法。的高程度的技巧寫字，這就是書法。 書法作品主要表現(xiàn)的不是書寫書法作品主要表現(xiàn)的不是書寫內(nèi)容，而是經(jīng)過藝術(shù)技巧展現(xiàn)

2、某種內(nèi)容，而是經(jīng)過藝術(shù)技巧展現(xiàn)某種審美觀念、審美情趣以及書法家在審美觀念、審美情趣以及書法家在人格、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等各方面的綜合人格、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等各方面的綜合涵養(yǎng)。涵養(yǎng)。 1 1、研習(xí)、欣賞書法，可以添加、研習(xí)、欣賞書法，可以添加書寫的美感，增進(jìn)對(duì)民族文化書寫的美感，增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛，培育高雅的審的了解和熱愛，培育高雅的審美情趣。美情趣。2 2、練字的目的地就是將字寫得、練字的目的地就是將字寫得端正、清楚、流利。將字寫得端端正、清楚、流利。將字寫得端正、清楚、規(guī)范，也是練好一切正、清楚、規(guī)范，也是練好一切字的根底。字的根底。一、正確的學(xué)書之路一、正確的學(xué)書之路二、科學(xué)的學(xué)書方法二、科學(xué)的

3、學(xué)書方法 形形 同同 神神 似似 融融 會(huì)會(huì) 貫貫 通通 博博 采采 眾眾 長(zhǎng)長(zhǎng) 字字 外外 功功 夫夫臨帖臨帖 專注專注 好好 貼貼 喜喜 歡歡n明確了正確的學(xué)書之路之后，明確了正確的學(xué)書之路之后，我們還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方我們還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，法，有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就可得到較好的學(xué)習(xí)效果。就可得到較好的學(xué)習(xí)效果。 這既是正確學(xué)書之路的開端，這既是正確學(xué)書之路的開端，又是正確學(xué)書方法中的根本點(diǎn)，又是正確學(xué)書方法中的根本點(diǎn)，必需堅(jiān)決不移。必需堅(jiān)決不移。 1 1、 摹帖和臨帖優(yōu)點(diǎn)：姜夔摹帖和臨帖優(yōu)點(diǎn)：姜夔 中說：中說：“臨書易失占人位置，臨書易失占人位置，而多得古人筆意

4、，摹書易得古人而多得古人筆意，摹書易得古人位置，而多失古人筆意，臨書易位置，而多失古人筆意，臨書易進(jìn)，摹書易忘。其中的進(jìn)，摹書易忘。其中的“筆意筆意即指筆法、筆勢(shì)及線條意趣。即指筆法、筆勢(shì)及線條意趣。 2 2、“摹的方法及其優(yōu)點(diǎn)。摹摹的方法及其優(yōu)點(diǎn)。摹就是用薄紙蒙在帖上，直接地就是用薄紙蒙在帖上，直接地描畫。所以字形根本上不會(huì)走描畫。所以字形根本上不會(huì)走樣，多摹幾遍，有利于把握構(gòu)樣，多摹幾遍，有利于把握構(gòu)造。但摹書看不清筆法，造。但摹書看不清筆法，“易失易失筆意，雖然間架不錯(cuò)但沒筆意，雖然間架不錯(cuò)但沒有筆法，字就僵化。所以，初有筆法，字就僵化。所以，初學(xué)者可以臨摹并用，相互補(bǔ)充。學(xué)者可以臨摹并

5、用，相互補(bǔ)充。 首先，挑選一本本人比較喜首先，挑選一本本人比較喜歡的、點(diǎn)畫比較工整的、結(jié)體比歡的、點(diǎn)畫比較工整的、結(jié)體比較勻稱的字帖降臨摹。假設(shè)是毛較勻稱的字帖降臨摹。假設(shè)是毛筆字帖的話，那么應(yīng)挑選字體小筆字帖的話，那么應(yīng)挑選字體小一點(diǎn)的字帖，這樣可省去減少的一點(diǎn)的字帖，這樣可省去減少的工夫。工夫。n其次，在習(xí)字時(shí)，要先摹后其次，在習(xí)字時(shí)，要先摹后臨、臨摹結(jié)合。臨、臨摹結(jié)合。n再者，臨摹前要仔細(xì)讀帖。再者，臨摹前要仔細(xì)讀帖。對(duì)帖上的字，其點(diǎn)畫怎樣書對(duì)帖上的字，其點(diǎn)畫怎樣書寫，構(gòu)造怎樣安排，章法怎寫，構(gòu)造怎樣安排，章法怎樣布置，都要仔細(xì)琢磨并從樣布置，都要仔細(xì)琢磨并從中找出規(guī)律，這樣就容易寫中找

6、出規(guī)律，這樣就容易寫得有興趣，也容易寫得象，得有興趣，也容易寫得象，寫得好。臨摹時(shí)，不能貪多寫得好。臨摹時(shí)，不能貪多求快，而應(yīng)集中精神練寫。求快，而應(yīng)集中精神練寫。n每天堅(jiān)持二、三非常鐘或一每天堅(jiān)持二、三非常鐘或一個(gè)小時(shí)，反復(fù)地臨摹幾個(gè)字，個(gè)小時(shí)，反復(fù)地臨摹幾個(gè)字，這樣才會(huì)有真正的收獲。這樣才會(huì)有真正的收獲。n此外，光臨摹也還不夠，還要此外，光臨摹也還不夠，還要會(huì)背、比、用。會(huì)背、比、用。 n背：就是不看帖，背著帖寫，背：就是不看帖，背著帖寫，做到不看帖也能把帖上的字寫做到不看帖也能把帖上的字寫出來，力求形神畢肖。出來，力求形神畢肖。n比：就是將背寫的字與帖上的比：就是將背寫的字與帖上的字進(jìn)展

7、對(duì)比?？从蟹襁^失，要字進(jìn)展對(duì)比?？从蟹襁^失，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)本人的缺乏，從而矯擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)本人的缺乏，從而矯正缺陷。正缺陷。n用：就是實(shí)際，把學(xué)了的東西，用：就是實(shí)際，把學(xué)了的東西，用到實(shí)踐生活中去，在實(shí)際中用到實(shí)踐生活中去，在實(shí)際中來穩(wěn)定和提高所學(xué)的東西。來穩(wěn)定和提高所學(xué)的東西。n最后，在已臨摹好了一種字帖最后，在已臨摹好了一種字帖后，還應(yīng)象蜜蜂采百花釀佳蜜后，還應(yīng)象蜜蜂采百花釀佳蜜一樣博采眾長(zhǎng)地再臨一些其它一樣博采眾長(zhǎng)地再臨一些其它字帖。字帖。n然，學(xué)寫字帖也最忌見異思遷，然，學(xué)寫字帖也最忌見異思遷，今天摹這本帖，明天臨那本帖，今天摹這本帖，明天臨那本帖，象走馬燈似的輪換著書寫，這象走馬燈似的輪換著

8、書寫，這樣，是寫不好字的。樣，是寫不好字的。 現(xiàn)實(shí)證明，任何事情都有一個(gè)由量現(xiàn)實(shí)證明，任何事情都有一個(gè)由量變到量變的過程，練字也一樣，寫變到量變的過程，練字也一樣，寫得太少，練習(xí)量跟不上，就談不上得太少，練習(xí)量跟不上，就談不上提高；當(dāng)然盲目機(jī)械地多寫，疲倦提高；當(dāng)然盲目機(jī)械地多寫，疲倦了效果也不好。一定的量才干到達(dá)了效果也不好。一定的量才干到達(dá)的一定的效果，較佳的量才干到達(dá)的一定的效果，較佳的量才干到達(dá)較佳的效果。較佳的效果。 學(xué)習(xí)書法，在勤學(xué)苦練的根底上，學(xué)習(xí)書法，在勤學(xué)苦練的根底上，還應(yīng)該懂得它是一個(gè)循序漸進(jìn)的還應(yīng)該懂得它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程：過程： 第一、先正楷，后行書，在草書。第一、先

9、正楷，后行書，在草書。 第二、先點(diǎn)畫，后構(gòu)造，再章法。第二、先點(diǎn)畫，后構(gòu)造，再章法。 蘇軾說：蘇軾說：“真生行，行生草。真如立，真生行，行生草。真如立，行如行，草如走。就是說楷、行、草行如行，草如走。就是說楷、行、草書三者好像人的立、走、跑，假設(shè)人連書三者好像人的立、走、跑，假設(shè)人連站都站不穩(wěn)，怎樣能走和跑呢？假設(shè)沒站都站不穩(wěn)，怎樣能走和跑呢？假設(shè)沒有楷書根底，直接寫行書、草書，就會(huì)有楷書根底，直接寫行書、草書，就會(huì)疏于法度，流于輕滑飄浮。疏于法度，流于輕滑飄浮。 行書、草書是楷書的流、便、疏、散。行書、草書是楷書的流、便、疏、散。學(xué)好楷書之后，加強(qiáng)用筆的流動(dòng)呼應(yīng)，學(xué)好楷書之后，加強(qiáng)用筆的流動(dòng)

10、呼應(yīng)，行草就容易上手。等到楷法熟練，再寫行草就容易上手。等到楷法熟練，再寫行草時(shí)，便可悟到兩者相通之處，可相行草時(shí)，便可悟到兩者相通之處，可相輔相成，相互促進(jìn)，相得益彰。輔相成，相互促進(jìn)，相得益彰。 書法是線條的藝術(shù)，也就是以根本書法是線條的藝術(shù)，也就是以根本點(diǎn)畫為根底的藝術(shù)。根本點(diǎn)畫不好，點(diǎn)畫為根底的藝術(shù)。根本點(diǎn)畫不好，整字或整篇的藝術(shù)性就無(wú)從談起。整字或整篇的藝術(shù)性就無(wú)從談起。 這并不是說點(diǎn)畫用筆不重要，相反，這并不是說點(diǎn)畫用筆不重要，相反，它是書法的根本功，只需在點(diǎn)畫書它是書法的根本功，只需在點(diǎn)畫書寫的根本功扎實(shí)之后，才能夠去把寫的根本功扎實(shí)之后，才能夠去把握構(gòu)造。在構(gòu)造上有了一定的根底

11、握構(gòu)造。在構(gòu)造上有了一定的根底后，整幅字的章法就容易把握了。后，整幅字的章法就容易把握了。 背帖，就是把帖收起，憑背帖，就是把帖收起，憑記憶默寫。要多讀熟記，經(jīng)常記憶默寫。要多讀熟記，經(jīng)常翻閱字帖，反復(fù)揣摩，牢記在翻閱字帖，反復(fù)揣摩，牢記在心。察看其形，體味其意，提心。察看其形，體味其意，提高鑒別和欣賞才干。從頭到尾高鑒別和欣賞才干。從頭到尾地反復(fù)默寫，到達(dá)精熟的地步，地反復(fù)默寫，到達(dá)精熟的地步，使寫出來的字盡量跟字帖一樣。使寫出來的字盡量跟字帖一樣。 盡能夠到達(dá)運(yùn)筆自若，心盡能夠到達(dá)運(yùn)筆自若，心手相應(yīng)。手相應(yīng)。 歐陽(yáng)詢歐陽(yáng)詢剛勁峻拔剛勁峻拔方潤(rùn)整齊方潤(rùn)整齊開朗爽健開朗爽健 柳公權(quán)柳公權(quán) 清勁

12、峻拔清勁峻拔 構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn) 疏朗開闊疏朗開闊 顏真卿顏真卿 清勁豐肥清勁豐肥 嚴(yán)整茂密嚴(yán)整茂密 構(gòu)造端和構(gòu)造端和 趙孟頫趙孟頫 圓潤(rùn)清秀圓潤(rùn)清秀 端正謹(jǐn)嚴(yán)端正謹(jǐn)嚴(yán) 流利清秀流利清秀 楷書是漢字的主要書體?？瑫菨h字的主要書體。 楷，是楷模，就是規(guī)范字體?？?，是楷模，就是規(guī)范字體。n楷書的特點(diǎn)及要求：楷書的特點(diǎn)及要求：n一、講究用筆一、講究用筆n二、筆畫清楚二、筆畫清楚n三、構(gòu)造方整三、構(gòu)造方整甲骨文古篆甲骨文古篆鐘鼎文金文鐘鼎文金文石鼓文籀文石鼓文籀文玉箸篆玉箸篆秦秦 篆篆鐵線篆鐵線篆秦秦 隸隸漢漢 隸隸今今 草草章章 草草狂狂 草草魏魏 楷楷行行 楷楷行行 草草唐唐 楷楷大大 篆篆小小 篆篆隸隸 書書草草 書書行行 書書楷楷 書書筆、墨、紙、硯文房四寶就是獨(dú)筆、墨、紙、硯文房四寶就是獨(dú)特的書寫工具，直接參與和促成特的書寫工具，直接參與和促成了書法家的藝術(shù)創(chuàng)作。了書法家的藝術(shù)創(chuàng)作。揸筆大楷中楷小楷提筆永字八法其實(shí)永字八法其實(shí)就是永這個(gè)字的就是永這個(gè)字的八個(gè)筆畫，代表八個(gè)筆畫，代表中國(guó)書法中筆畫中國(guó)書法中筆畫的大體，分別是的大體，分別是“側(cè)、勒、努、側(cè)、勒、努、趯、策、掠、啄、趯、策、掠、啄、磔八劃。磔