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1、有趣的標(biāo)點(diǎn) 小標(biāo)點(diǎn),大作用 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二組 回顧拓展二 趣味語(yǔ)文周總理的智慧外交軼事 我國(guó)前總理周恩來(lái)在外交時(shí),曾用一個(gè)逗號(hào),便將局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái).在一次外交中,一個(gè)外國(guó)人無(wú)禮地對(duì)周恩來(lái)說(shuō):這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴!而周恩來(lái)則堅(jiān)決地回答: 對(duì),牛彈琴!對(duì),牛彈琴!趣味賞析 詩(shī)詩(shī) 小令小令 電影電影 唐代詩(shī)人杜牧的七言律詩(shī)清明,是一首膾炙人口的好詩(shī)?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!?有人只改動(dòng)了一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào),竟把它變成了一首絕妙的小 令: “清明時(shí)節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童遙指杏花村。” 還有人就清明一詩(shī),不增減一字,只加標(biāo)點(diǎn)
2、,變成了電影的一個(gè)鏡頭,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、場(chǎng)景、對(duì)話皆有: 時(shí) 間:地 點(diǎn):人 物:場(chǎng) 景:對(duì) 話: 行 人:牧 童:清明時(shí)節(jié)。路 上。行 人, 牧 童。雨紛紛。(欲斷魂)借問(wèn)酒家何處有?(遙指)杏花村!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的力量 古時(shí)候,有個(gè)秀才要招收學(xué)生,他對(duì)窮子弟不收費(fèi),對(duì)富家子弟卻要很多報(bào)酬。他出了一則告示,這樣寫(xiě)道:“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢也可。魚(yú)肉也可無(wú)銀錢也可?!备F家子弟來(lái),他是一種讀法。富家子弟來(lái),他又是一種讀法。你知道這位秀才是怎么讀的嗎? 對(duì)富人: 無(wú)米,面也可;無(wú)雞,鴨也可;無(wú)魚(yú),肉也可;無(wú)銀,錢也可。 對(duì)窮人: 無(wú)米面也可,無(wú)雞鴨也可,無(wú)魚(yú)肉也可,無(wú)銀錢也可。 從前,有個(gè)年輕人外出做生意,半年未歸,家里父母分外牽掛,終于有一天,父母收到了孩子的來(lái)信??墒亲x后,父親歡喜母親愁,你知道怎么回事嗎? 信的內(nèi)容: 我的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙我的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢了很多錢(沒(méi)有標(biāo)點(diǎn))過(guò)得好 過(guò)得不好看了這封信,你覺(jué)得他在外過(guò)得好嗎?請(qǐng)選擇。統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)說(shuō)你們這樣選擇的理由,你是怎么來(lái)念這封信的?過(guò)得好過(guò)得好:過(guò)得不好過(guò)得不好: 我的生活好,痛苦沒(méi)有,糧食多,病少,掙了很多錢。我的生活好痛苦,沒(méi)有糧食
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