人教版《岳陽樓記》課件[1]

1、四大名樓總圖中國四大名樓湖南岳陽湖南岳陽樓樓湖北黃鶴樓湖北黃鶴樓山西鸛鵲樓山西鸛鵲樓江西滕王閣江西滕王閣古代四大名樓古代四大名樓: :1.江西南昌的江西南昌的滕王閣滕王閣: 王勃的王勃的滕王閣序滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。色?！?2.湖北武昌的湖北武昌的黃鶴樓黃鶴樓: “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。唯見長江天際流?！崩畎桌畎S鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 “昔人已乘黃鶴去昔人已乘黃鶴去, ,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千

2、載空悠悠。白云千載空悠悠。 “崔灝的崔灝的黃鶴樓黃鶴樓 3.山西的山西的鸛鵲樓鸛鵲樓: 王之渙的王之渙的登鸛鵲樓登鸛鵲樓 “白日依山盡白日依山盡, ,黃河入海流。欲黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。窮千里目，更上一層樓?！?4.湖南省岳陽市的湖南省岳陽市的岳陽樓岳陽樓。北宋北宋-范仲范仲淹淹 范仲淹字希文，北宋杰出的政治家、軍范仲淹字希文，北宋杰出的政治家、軍事家、文學家。死后謚事家、文學家。死后謚“文正文正”，世稱，世稱“范范文正公文正公”。 宋史宋史記：范仲淹二歲而孤，記：范仲淹二歲而孤，家貧無家貧無依，而少有大志依，而少有大志，以天下為己任，發(fā)憤苦讀，以天下為己任，發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以

3、涼水沃面；食不給，啖粥而讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不堪其樂也。人不堪其憂，仲淹不堪其樂也。慶歷五慶歷五年由參知政事謫守鄧州。勤愛民，有政聲，年由參知政事謫守鄧州。勤愛民，有政聲，常自誦：常自誦：“士當士當先天下之憂而憂，后天下之先天下之憂而憂，后天下之樂而樂樂而樂?！弊髡呓榻B作者介紹 滕子京與范仲淹同榜考中進士，因滕子京與范仲淹同榜考中進士，因支持范仲淹的政治改革，遭到保守勢力的支持范仲淹的政治改革，遭到保守勢力的反對，慶歷四年被貶謫守岳州（今湖南），反對，慶歷四年被貶謫守岳州（今湖南），第二年范仲淹被貶謫守鄧州（今河南）。第二年范仲淹被貶謫守鄧州（今河南）。滕

4、子京心里很有些憤慨，滕子京心里很有些憤慨， 范仲淹非常擔范仲淹非常擔心他惹出禍來，想找機會勸他。恰好趕上心他惹出禍來，想找機會勸他。恰好趕上他請范仲淹為重修岳陽樓作記。范仲淹身他請范仲淹為重修岳陽樓作記。范仲淹身在河南，望著滕子京送來的在河南，望著滕子京送來的洞庭晚秋洞庭晚秋圖圖，就，就借題發(fā)揮，寫出自己理想的為人借題發(fā)揮，寫出自己理想的為人處世的態(tài)度，勉勵滕子京學習古代有修養(yǎng)處世的態(tài)度，勉勵滕子京學習古代有修養(yǎng)的人，不計較個人眼前的得失的人，不計較個人眼前的得失，要做到，要做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。創(chuàng)作背景介紹創(chuàng)作背景介紹讀準字音讀準字音霏霏 檣檣

5、 楫楫 芷芷 謫守淫雨謫守淫雨 浩浩湯湯浩浩湯湯 怒號怒號 冥冥冥冥 汀蘭汀蘭 偕忘偕忘 把酒把酒 嗟夫嗟夫通假字通假字具：具：通通“俱俱”（j），全，皆。），全，皆。fiqingj zhzhynshnghomngtngxib屬：屬： 通通“囑囑”（zh），囑咐），囑咐ji讀順暢讀順暢陰風陰風 怒號，濁浪怒號，濁浪 排空排空 沙鷗沙鷗 翔集，錦鱗翔集，錦鱗 游泳游泳 刻刻 唐賢今人詩賦唐賢今人詩賦 于其上于其上予觀夫予觀夫 巴陵勝狀。巴陵勝狀。其喜其喜 洋洋者矣洋洋者矣請給以下四個句子劃分停頓：請給以下四個句子劃分停頓： 慶歷四年春，滕子京慶歷四年春，滕子京謫謫守守巴陵郡。巴陵郡。 越越明年，

6、明年，政通人和政通人和，百廢，百廢具具興。興。 乃重修岳陽樓，增其舊乃重修岳陽樓，增其舊制制，刻唐賢今人詩賦于其上。，刻唐賢今人詩賦于其上。屬屬予作文以記之。予作文以記之。古時指官吏降職或遠調古時指官吏降職或遠調到了到了政事順利，百姓和樂政事順利，百姓和樂同同“俱俱”，全，皆，全，皆同同“囑囑”，囑咐，囑咐慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵太守。慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵太守。 到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，各到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。 于是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規(guī)模，把唐代于是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規(guī)模

7、，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑咐我寫一篇文章來記述這名家和今人的詩賦刻在上面，囑咐我寫一篇文章來記述這件事。件事。 予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝狀勝狀，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯浩浩湯湯，橫無際涯，朝，橫無際涯，朝暉暉夕陰，氣象夕陰，氣象萬千。萬千。此則岳陽樓之此則岳陽樓之大觀大觀也。前人之述也。前人之述備備矣。矣。勝景，好景色勝景，好景色日光日光雄偉景象雄偉景象我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩湯湯，廣它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩湯湯，廣闊無邊；早晴晚陰，

8、氣象萬千。闊無邊；早晴晚陰，氣象萬千。這是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的描述（已）很這是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的描述（已）很詳細詳細了。了。 然則然則北通巫峽，南北通巫峽，南極極瀟湘，瀟湘，遷客遷客 騷人騷人，多會于此，多會于此，覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎？雖然如此，那么雖然如此，那么謫遷的人，指降職遠調的人謫遷的人，指降職遠調的人詩人詩人看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？然而北面通向巫峽，南面直到瀟湘，然而北面通向巫峽，南面直到瀟湘，被貶的政客和詩人，大多在這里聚會，被貶的政客和詩人，大多在這里聚會，能不能不 若夫淫雨霏霏，連月不

9、若夫淫雨霏霏，連月不開開，陰風怒號，濁浪排空；，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧檣傾楫摧，薄薄暮冥冥，虎嘯猿啼。暮冥冥，虎嘯猿啼。放晴放晴迫近迫近像那陰雨綿綿、接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾像那陰雨綿綿、接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的浪沖向天空，濁的浪沖向天空，太陽和星辰都隱藏起了光輝，山岳也潛伏起形狀；商太陽和星辰都隱藏起了光輝，山岳也潛伏起形狀；商人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮，猿在悲鳴。傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮，猿在悲鳴。 登斯樓也，則有登斯樓

10、也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。滿目蕭然，感極而悲者矣。離開國都，懷念家鄉(xiāng)離開國都，懷念家鄉(xiāng)擔心（人家）說壞話，懼擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責怕（人家）批評指責（此刻）登上這座樓啊，就會（此刻）登上這座樓啊，就會離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責情懷，心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。 至若春和至若春和景景明，明，波瀾不驚波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃上下天光，一碧萬頃；沙鷗沙鷗翔集翔集，錦鱗錦鱗游

11、泳；游泳；岸芷汀蘭岸芷汀蘭，郁郁郁郁青青。青青。而或而或長煙一空長煙一空，皓月千里，皓月千里，浮光躍金浮光躍金，靜影沉璧靜影沉璧，漁歌互答，此樂漁歌互答，此樂何極。何極。日光日光zhtng全全靜靜的月影像沉入水中的靜靜的月影像沉入水中的玉璧玉璧到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒（在水中）沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒（在水中）暢游；岸上和小洲上的花草，茂盛并且青綠。暢游；岸上和小洲上的花草，茂盛并且青

12、綠。有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波有時大片的煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧靜靜的月影像沉入水中的玉璧。漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣（真是）無窮無盡！動，起動，起 登斯樓也，則有心曠神怡，登斯樓也，則有心曠神怡，寵寵辱辱 偕偕忘，忘， 把把酒臨風，酒臨風，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。 榮耀榮耀（xi，一起，一起)持，執(zhí)持，執(zhí)（此刻）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，（此刻）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，

13、榮耀和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，那種快樂真是到了極點。那種快樂真是到了極點。 嗟夫，予嘗嗟夫，予嘗求求 古仁人古仁人之心，之心， 或異二者之或異二者之為為何哉，何哉，不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲；居居廟堂廟堂之高則憂其民，之高則憂其民，處江湖之遠處江湖之遠則憂其君。則憂其君。古時古時 品德高尚的人品德高尚的人探求探求或許或許不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷朝廷唉！我曾經探求過古代品德高尚的人們的心思，或許不唉！我曾經探求過古代品德高尚的人們的心思，或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？（是由

14、于）不因為外物（好壞）和自己（得為什么呢？（是由于）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。失）而或喜或悲。在朝廷上做官，就為平民百姓擔憂；不在朝廷上做官，就在朝廷上做官，就為平民百姓擔憂；不在朝廷上做官，就替君主擔憂。替君主擔憂。 是是進亦憂，退亦憂。進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？然則何時而樂耶？其必曰其必曰“先先天下之憂而憂，天下之憂而憂，后后天下之樂而樂天下之樂而樂”乎乎。噫！噫！微斯人，吾誰與歸？微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。時六年九月十五日。他一定會說他一定會說“在天下人憂之前先優(yōu)，在天下人樂之后才樂在天下人憂之前先優(yōu)，在天下人樂之后才樂”吧。吧。沒有這種人，我同誰一道呢

15、？沒有這種人，我同誰一道呢？這樣（他們）進朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。那這樣（他們）進朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。那么什么時候才快樂呢？么什么時候才快樂呢？?。。ㄈ绻]有這樣的人，我和誰志同道合呢？?。。ㄈ绻]有這樣的人，我和誰志同道合呢？寫于慶歷六年九月十五日。寫于慶歷六年九月十五日。全文分為三部分：全文分為三部分：第一部分（第一部分（1段）寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。段）寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。第二部分（第二部分（2-4）圍繞圍繞“記記”重點重點描寫岳陽樓及其描寫岳陽樓及其周圍的景周圍的景 色，引色，引出遷客騷人各不出遷客騷人各不相同的相同的“覽物之覽物之情情”第三

16、部分（第三部分（5）抒發(fā)作者的曠達胸襟和政治抱負。）抒發(fā)作者的曠達胸襟和政治抱負。第一層第一層（2）寫洞庭湖全景并提出）寫洞庭湖全景并提出“覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”第二層（第二層（3-4）寫）寫“遷客騷人遷客騷人”的的覽覽物之情。物之情。理清課文思路理清課文思路第二部分（第二部分（2 24 4段）：段）： 文章主體。寫文章主體。寫“遷客騷人遷客騷人”或悲或喜的或悲或喜的“覽覽物之情物之情” 。 第一層（第一層（2段）：寫洞庭湖雄偉壯麗的景象段）：寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出并提出“覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”一問。一問。 第二層（第二層（3、4段）：用兩個排比段分別寫段

17、）：用兩個排比段分別寫出出“遷客騷人遷客騷人”的的“覽物之情覽物之情” 一陰一一陰一晴，晴， 一喜一悲，形成鮮明對比。一喜一悲，形成鮮明對比。讀手法讀手法開篇敘事開篇敘事 慶歷四年春，滕子京謫守巴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，廢俱興，乃重修岳陽樓， 增其增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。屬予作文以記之。導學案導學案-點撥第二題點撥第二題主要內容：交代寫作緣由主要內容：交代寫作緣由 作用：交代背景并點題作用：交代背景并點題 若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；

18、商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼； 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！完成導學案完成導學案-點撥第一題點撥第一題 登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？君

19、。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而先天下之憂而憂，后天下之樂而樂樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 導學案導學案-點撥第二題點撥第二題內容：抒發(fā)作者的胸襟與抱負。內容：抒發(fā)作者的胸襟與抱負。作用：點明中心，照應開頭作用：點明中心，照應開頭 各段主要表達方式各段主要表達方式 第一段，記敘；第二、三、四段，描寫、第一段，記敘；第二、三、四段，描寫、抒情；第五段，議論。抒情；第五段，議論。 作者如何將記敘、描寫、抒情、議論融為作者如何將記敘、描寫、抒情、議論融為一體的？一體的？ 由敘事入手，接著描寫岳陽樓的大觀，再由敘事入手，接著描寫

20、岳陽樓的大觀，再寫寫“遷客騷人遷客騷人”登樓時一悲一喜的情懷，登樓時一悲一喜的情懷，最后將這種情懷與最后將這種情懷與“古仁人古仁人”作對比，自作對比，自然引出議論，說明作記意圖。然引出議論，說明作記意圖。寫法探究寫法探究導學點撥第四題導學點撥第四題立意美立意美不以物喜，不以物喜，不以己悲。不以己悲。不為外物所動，不論是不為外物所動，不論是自然景物的陰晴圓缺，自然景物的陰晴圓缺，還是社會環(huán)境的順遂艱還是社會環(huán)境的順遂艱難，都不能動搖心中的難，都不能動搖心中的信念信念。在現(xiàn)實生活中，超越在現(xiàn)實生活中，超越自己個人的憂樂，以自己個人的憂樂，以天下為己任，以利民天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，為宗

21、旨，補救時弊，積極進取。積極進取。寫法探究寫法探究意境美意境美不同知覺的洞庭湖不同知覺的洞庭湖形、聲、光、色形、聲、光、色語言美語言美字斟句酌，精妙傳神字斟句酌，精妙傳神 溫故溫故知新知新解釋解釋風煙風煙俱俱靜靜百廢百廢具具興興把把酒話桑麻酒話桑麻把把酒臨風酒臨風一一白白長煙長煙一一空空浙江之潮，天浙江之潮，天下之偉下之偉觀觀也也 大大觀觀都都持、執(zhí)持、執(zhí)全、完全全、完全景象景象溫故知新溫故知新 比較歸納比較歸納1、觀觀：予予觀觀夫巴陵勝狀（夫巴陵勝狀（ ） 此則岳陽樓之大此則岳陽樓之大觀觀也（也（ ）2、和：和：政通人政通人和和（ ） 春春和和景明（景明（ ）3、或：或：而而或或長煙一空（長

22、煙一空（ ）或或異二者之為異二者之為 （ ） 4、一：一一：一碧萬頃（碧萬頃（ ） 而或長煙而或長煙一一空（空（ ）5、屬予作文以記之（、屬予作文以記之（ ） 不以物喜（不以物喜（ ）景象景象看看和樂和樂和煦和煦有時有時或許或許一詞多義一詞多義一片一片完全完全來來因為因為解決自主學習第三題解決自主學習第三題 比較歸納比較歸納詞類活用詞類活用示例示例用法用法先先天下之憂而天下之憂而憂憂 先：形容詞，在先：形容詞，在之前，作之前，作狀語狀語（形容詞作狀語）（形容詞作狀語）后后天下之樂而天下之樂而樂樂 后：形容詞，在后：形容詞，在之后，作之后，作狀語狀語（形容詞作狀語）（形容詞作狀語）慶歷四年春，慶

23、歷四年春，滕子京謫滕子京謫守守巴巴陵郡陵郡守，名詞，太守，官名，這里守，名詞，太守，官名，這里作動詞，即作作動詞，即作太守（名詞太守（名詞作動詞）作動詞） 比較歸納比較歸納 攻破難點攻破難點特別值得注意的詞特別值得注意的詞1.明年明年（ ） 2.作文作文（ ） 3.去國去國（ ） 4.進進亦憂（亦憂（ ） 5.退退亦憂（亦憂（ ） 6.沙鷗翔沙鷗翔集集（ ）7.橫橫無際涯（無際涯（ ） 8. 薄薄暮冥冥（暮冥冥（ ）9.春和春和景景明（明（ ）10.心心曠曠神神怡（怡（ ）11.微微斯人（斯人（ ） 12.寵辱寵辱偕偕忘（忘（ ）第二年第二年寫一篇文章寫一篇文章離開國都離開國都入朝為官入朝為官

24、隱居鄉(xiāng)野隱居鄉(xiāng)野鳥停在樹上鳥停在樹上寬闊寬闊迫近迫近日光日光開闊開闊 愉快愉快沒有沒有一同一同解決自主學習第三題解決自主學習第三題攻破難點攻破難點基本方法：直譯和意譯?；痉椒ǎ褐弊g和意譯。 （以直譯為主，（以直譯為主，意譯為輔。）意譯為輔。） 直譯直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。對。 意譯意譯，則是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡，則是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字

25、可增可減，詞語的意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。位置可以變化，句式也可以變化。 攻破難點攻破難點二、句子翻譯（示例）二、句子翻譯（示例）1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年慶歷四年的春天，的春天，滕子京滕子京被貶為被貶為巴陵巴陵太守。太守。 “留留”，就是保留。，就是保留。凡是古今意義相同凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變?？杀Ａ舨蛔儭?攻破難點攻破難點二、句子翻譯（示例）二、句子翻譯（示例）2、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖?！皳Q換”，就是替換。，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把詞匯。如把“吾、余、予吾、余、予”等換成等換成“我我”，把，把“爾、汝爾、汝”等換成等換成“你你”。 攻破難點攻破難點二、句子