蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第14課普羅米修斯盜火-課件

1、14 普羅米修斯盜火普羅米修斯盜火 第一課時(shí)自學(xué)指導(dǎo)（1）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）理解“懲罰”、“觸犯”、“小心翼翼”、“大發(fā)雷霆”等詞語(yǔ)的意思。（3）標(biāo)出自然節(jié)序號(hào)。 5分鐘后比賽第一場(chǎng)比賽：比認(rèn)讀生字詞 要求: 1、聲音洪亮 2、認(rèn)清字形 3、讀準(zhǔn)字音讀一讀讀一讀 hu lin su l 茴香樹 鐵鏈 鎖住 赫剌克勒斯 p do tu mi 普羅米修斯 盜火 偷取 邁進(jìn) chngf zhu gn hu 懲 罰 觸犯 啄食 肝臟 獲得 小心翼翼小心翼翼 大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆 煙火裊裊煙火裊裊 不遠(yuǎn)萬(wàn)里不遠(yuǎn)萬(wàn)里 驅(qū)寒取暖驅(qū)寒取暖 不遠(yuǎn)萬(wàn)里不遠(yuǎn)萬(wàn)里 張弓搭箭張弓搭箭 懸崖絕壁懸崖絕壁

2、 茴香樹 鐵鏈 鎖住 赫剌克勒斯 普羅米修斯 盜火 偷取 邁進(jìn)懲 罰 觸犯 啄食 肝臟 獲得 小心翼翼 大發(fā)雷霆 驅(qū)寒取暖驅(qū)寒取暖 不遠(yuǎn)萬(wàn)里不遠(yuǎn)萬(wàn)里 張弓搭箭張弓搭箭 懸崖絕壁懸崖絕壁 煙火裊裊 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 普羅米修斯 宙斯 赫剌克勒斯 阿波羅 奧林匹斯圣山 高加索山解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ) 懲罰 觸犯 小心翼翼 大發(fā)雷霆 第二場(chǎng)比賽：比朗讀課文 要求： 1、聲音洪亮 2、吐字清晰 3、讀準(zhǔn)字音根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（ ）寫人類沒有火種的困苦生活。二、（ ）寫普羅米修斯勇敢地為人類盜取火種，給人類帶來了光明和智慧。三、（ ）寫普羅米修斯因盜火觸犯天規(guī)而受罰。四、寫普羅米修斯獲救

3、了。根據(jù)提示，給文章分段：根據(jù)提示，給文章分段：一、（ 1 ）寫人類沒有火種的困苦生活。二、（ 24 ）寫普羅米修斯勇敢地為人類盜取火種，給人類帶來了光明和智慧。三、（ 56 ）寫普羅米修斯因盜火觸犯天規(guī)而受罰。四、（ 78 ）寫普羅米修斯獲救了。第三場(chǎng)比賽：比誰(shuí)會(huì)寫字 比一比，看看誰(shuí)寫的字正確、規(guī)范、漂亮。 茴 鏈 鎖 勒 普 盜 偷 邁 懲罰 啄 肝 獲當(dāng)堂訓(xùn)練： 完成硬筆習(xí)字冊(cè)。14 普羅米修斯盜火普羅米修斯盜火 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解普羅米修斯盜火的英雄壯舉，學(xué)習(xí)普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福的偉大精神。第一次第一次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（讀

4、課文，思考）（讀課文，思考）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(一一) 自由朗讀課文第1小節(jié)，思考： 普羅米修斯為什么要盜火？ 閱讀提示：讀相關(guān)段落，邊讀邊畫出描寫普羅米修斯盜火原因的詞句，感受人間疾苦。 （5分鐘后比誰(shuí)回答得好） 傳說地球上本沒有火種，傳說地球上本沒有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。沒那時(shí)人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好吃生的東有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 傳說地球上本沒有火種，傳說地球上本沒有火種，那時(shí)人類的生活那時(shí)人類的生活非常困苦非常困苦。沒。沒有火燒烤

5、食物，只好吃生的東有火燒烤食物，只好吃生的東西，西，沒有沒有火來照明，火來照明，就只好就只好在在那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又那無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 沒有火來沒有火來 ， 只好只好 。第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（讀課文，思考）（讀課文，思考）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(二二)大聲朗讀課文第28小節(jié)，思考： 普羅米修斯是怎樣盜火的？結(jié)果怎么樣？ 閱讀提示：認(rèn)真讀相關(guān)段落，邊讀邊畫出體會(huì)普羅米修斯的勇敢、機(jī)智的詞語(yǔ)。 （5分鐘后比誰(shuí)回答得好） 普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。 （“決心”能否換成“決定”為什么？） 火種來

6、到人間后，人們欣喜若狂有人_； 有人_； 有人_； 有人_ 男人們_； 女人們_； 小孩們_ 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。 就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟?？墒?，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟又會(huì)奇跡般地復(fù)原。 1.你覺得宙斯是一個(gè)怎樣的神？你想對(duì)宙斯說些什么？ 2.看著傷痕累累的普羅米修斯，心中不免產(chǎn)生憐憫之情，此時(shí)此刻你想對(duì)他說些什么？ 普羅米修斯忍受著普羅米修斯忍受著巨大的痛苦巨大的痛苦，但他但他-，也，也-，-為為人類而受苦。人類而受苦。不后悔不屈服情愿第三次第三次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（思考問題）（思考問題） 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(三三)再次朗讀課文，思考： 普羅米修斯是個(gè)了不起的神，為什么用“盜火”這個(gè)詞來形容呢？ 閱