部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2第二單元知識(shí)小結(jié)

1、編版 小學(xué) 六年級(jí) 語(yǔ)文下冊(cè)2 第二單元知識(shí)小結(jié)一 、 字詞盤點(diǎn)1 .字(1)難讀的字柵(zh a )W(f 立)聊(lia o)(2)難寫的字籍 :左下是 “耒”,右下是“昔 ”。覆 :上面是 “西 ”的變形 ,左下是 “彳”,右下是“復(fù)聊:左窄右寬,右邊是“卯(3)多音字?%畜養(yǎng))？工忠仆)？?他J坑)畜仆刨?專畜生)？由前仆后繼)？?aj床)2 .詞 (1)必須掌握的詞潮水凄涼水源寂寞恐懼聯(lián)想文明憂郁計(jì)算儀器 望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)?xùn)艡诮橐鉄o(wú)非控制知足隔絕襲擊防御手段航?；膷u 流落野獸帳篷 援救宴會(huì)面積 淡忘缺乏防止 日歷事實(shí)制造 缺少處境苦悶 理智境地緣故 熱帶不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺解除(2)近義詞

2、畏懼 恐懼野蠻 蠻橫相信 信任凄涼凄慘缺乏缺少消失失蹤安慰寬慰簡(jiǎn)陋粗陋仍然依然聰明 聰慧 緣故 原因 溫柔 溫和惱怒 憤怒 混亂 雜亂 一模一樣毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事 于事無(wú)補(bǔ)烏合之眾一盤散沙聚精會(huì)神 全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦?頭昏腦漲絕望 失望 荒唐 荒誕疲乏 疲憊 悲傷 悲痛誠(chéng)心誠(chéng)意 真心實(shí)意滿不在乎 毫不在意(3)反義詞畏懼 ? 勇敢 凄涼 ? 繁榮 安慰 ? 責(zé)備簡(jiǎn)陋 ? 豪華 野蠻 ? 文明前所未聞? 司空見(jiàn)慣相信 ? 懷疑 消失 ? 出現(xiàn) 聰明 ? 愚蠢熟悉 ? 陌生 溫柔 ? 粗暴 示弱 ? 逞強(qiáng)混亂 ? 整齊 舒服 ? 難受一模一樣? 天壤之別無(wú)濟(jì)于事? 行之有效烏合之眾?

3、如鳥獸散聚精會(huì)神? 東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)? 垂頭喪氣傷心? 高興絕望? 如愿遵守? 違反輝煌? 黯淡喧囂? 清凈派頭十足? 垂頭喪氣(4)詞語(yǔ)歸類AABB式詞語(yǔ):舒舒服服類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈AABC式詞語(yǔ):躍躍欲試類似的詞語(yǔ):栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較勃勃生機(jī)悶悶不樂(lè)錚錚鐵骨振振有詞ABAC式詞語(yǔ):一模一樣類似的詞語(yǔ):自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳百發(fā)百中無(wú)邊無(wú)際有聲有色 描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ):天涯海角類似的詞語(yǔ):千里迢迢千山萬(wàn)水不遠(yuǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)途跋涉山高水長(zhǎng) 山遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長(zhǎng) 含有數(shù)字的詞語(yǔ):九牛二虎之力類似的詞語(yǔ):一心一意三心二意六神無(wú)主九死一生九牛一毛五光十色

4、五湖四海 量詞一 座 荒島 一 絲 安慰 一 艘 船 一 道 刻痕 一 條 狗 兩 只 貓一 批 貨 一 根 木樁 一 場(chǎng) 夢(mèng) 一 只 麻雀一 塊 石頭 一 個(gè) 圓圈 一 條 細(xì)縫 一 道 寒光 三 頭 牛一 種 享受 一 群 大雁 一 輛 敞篷車一 張 沙發(fā)椅一 番 工夫一 只 小艇 動(dòng)詞走遍 荒島 搭起 帳篷 布置 處所 調(diào)整 生活方式閉上 眼睛 射出 寒光 拱起 腰 伸直 腿 張開(kāi) 大嘴 刺進(jìn) 肉皮提著 奶桶 掙斷 韁繩 長(zhǎng)滿 荊棘 張開(kāi) 翅膀 敘述 經(jīng)過(guò) 恢復(fù)原狀 修飾詞寂寞的 生活 野蠻的 宴會(huì) 荒無(wú)人煙的島 可怕的 荒島 孤獨(dú)的 人 受盡折磨的處境 深重的 經(jīng)歷 淡黃的 頭發(fā) 瞪大

5、的 眼睛 光滑的 脊背 絕望的 心情熱心的 聽(tīng)眾 動(dòng)人的 情節(jié) 形容勇敢的詞語(yǔ):臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士卒浴血奮戰(zhàn)二 、 佳句積累1 .描寫外貌的句子那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。 他的皮毛平滑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。 他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子十分溫柔。這句話抓住大黑貓的脖子、 皮毛 、 爪子 、 眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫,表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷? .描寫語(yǔ)言的句子他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯蒙爾耶松！”這句話借麻雀的語(yǔ)言，交代了男孩的身份和姓名。就

6、”和一連三個(gè)“快看”,表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。3 .描寫動(dòng)作的句子他全身的毛都豎了起來(lái),拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫,突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。4 .描寫心理活動(dòng)的句子“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了,他們會(huì)傷心的?！边@句話描寫了尼爾斯的心理活動(dòng)。 可以看出尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子,他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會(huì)為別人著想,變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。考試點(diǎn)睛人物描寫是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有: 畫出文中描寫人物外貌、 語(yǔ)

7、言 、 神態(tài) 、 動(dòng)作 、 心理活動(dòng)的句子從人物描寫的句子中，你感受和體會(huì)到了什么？小府門一人物描寫1橇包括外貌.語(yǔ) 言、動(dòng)作、神態(tài).心理這五個(gè)方面的 描寫.通過(guò)理解人物描寫.可以停 會(huì)和感情人物的性格椅點(diǎn)和翦油 品鼠小窗門一例如皿海薊同姓已稅陷入了 無(wú)言的深愁，她那題色的頭發(fā)幾乎 都變白了.*這句話主要建時(shí)茨莉 何妹外貌的巖耳，中灰色的長(zhǎng)發(fā)幾 乎都變點(diǎn)了”這個(gè)喀帶奪米的外貌 描寫.可以讓我們體會(huì)到她圍泊我 子旬的走頭而愁痛第魚的心理.小陽(yáng)門三又加：“他一下子從墻上時(shí)下 來(lái)，跑進(jìn)崎珥里，用權(quán)臂抱住了堆躺 的胖子這句話是對(duì)尼爾斯動(dòng)作的 描寫.從*跳，第，抱住等動(dòng)偉描寫 中，可媒體會(huì)到他勇敢無(wú)長(zhǎng)的

8、埼神.5 .含有哲理的句子總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世 人:在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn) ，也蘊(yùn)含著一些深 刻的道理，告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面 ，我 們要學(xué)會(huì)多角度地看待問(wèn)題，勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，通過(guò)堅(jiān)持不 懈的努力，有時(shí)壞事也有可能變成好事 。三、考試熱點(diǎn)1 .魯濱遜漂流記（節(jié)選）一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空 的形式考查。2 .騎鵝旅行記（節(jié)選）一課，對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià)，常以判 斷正誤的形式考查。3 .湯姆？索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）一課，對(duì)湯姆臻亞的人物評(píng)價(jià)，常以 判斷正誤的形式考查。4 .本單元作文，常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查四 、“ 1+X ”閱讀推薦篇目：法儒勒凡爾納 海底兩萬(wàn)里推薦理由: 海底兩萬(wàn)里 中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,