安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目體育課題doc安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目

1、安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目立 項(xiàng) 申 請(qǐng) 書 學(xué)科分類 體 育 教 育 課題名稱 “學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 不同環(huán)境下 組織實(shí)施的有效性研究 申請(qǐng)人（課題負(fù)責(zé)人） 第一負(fù)責(zé)人（簽名） 李 擁 軍 第二負(fù)責(zé)人（簽名） 付 明 萍 申請(qǐng)日期 2007年5月安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制課題名稱不同環(huán)境下“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”組織實(shí)施的有效性研究課題負(fù)責(zé)人姓名性別年齡行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)工作單位聯(lián)系電話李擁軍男36教研員高級(jí)教師滁州市教育局3026783付明萍女36副主任講師滁州學(xué)院體育系3171984課題負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷李擁軍：安徽省第二屆體育教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)獲得者；在中國(guó)學(xué)校體育、成都體院學(xué)報(bào)、滁

2、州學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表文章；在國(guó)家、省級(jí)論文評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)；已結(jié)題的國(guó)家級(jí)子課題關(guān)于新的學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)目的、意義及新舊評(píng)價(jià)的對(duì)比研究負(fù)責(zé)人之一；滁州市教育局教研室體育教研員。付明萍：安徽體育科技、安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文各1篇；滁州師專學(xué)報(bào)發(fā)表論文3篇；2005年體育與健康副主編之一；2006年負(fù)責(zé)院級(jí)課題；2006年在安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)第4期發(fā)表論文1篇；2007年在田徑第2期發(fā)表論文1篇；撰寫南師大教育碩士論文1篇。課題組主要成員姓名性別年齡行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)工作單位李國(guó)民張傳生姚家林楊 超趙 君程 宏男男男男男女465148464036體育教研員體育教研員體育教研員總務(wù)主任教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)高級(jí)教

3、師高級(jí)教師高級(jí)教師高級(jí)教師高級(jí)教師一級(jí)教師來(lái)安教育局全椒教育局全椒教育局滁州中學(xué)鳳陽(yáng)中學(xué)滁州八中課題論證（一）本課題研究的目的意義目的意義：為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極推動(dòng)教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知在滁州市各中小學(xué)校的貫徹實(shí)施。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為我市中小學(xué)生身體素質(zhì)全面提高打下良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生自覺(jué)地走出教室，走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下。（二）本課題研究的主要內(nèi)容1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知的文件精神。2、分析滁州市體育教育工作現(xiàn)

4、狀，制訂切實(shí)可行的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和實(shí)施方案。3、組織全市中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。4、確定八所學(xué)校為試點(diǎn)校，進(jìn)行一年跟蹤調(diào)查、研究。5、得出結(jié)論，為下一步工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。課題論證（三）本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、預(yù)計(jì)有哪些突破學(xué)生體質(zhì)健康方面的研究，國(guó)內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國(guó)的高度重視，開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)最近才提出的體育口號(hào)，對(duì)本課題的研究，目前還都是剛剛起步，還是一個(gè)新的課題。我們想通過(guò)這個(gè)課題的研究從理論到實(shí)踐，探索出一條適合滁州市中小學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的制度，讓學(xué)生自覺(jué)的走出教室，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下。預(yù)計(jì)各中小學(xué)校在體育活動(dòng)的開(kāi)展中

5、逐漸形成制度化，學(xué)生的身體素質(zhì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中會(huì)得到全面的提高。（四）完成本課題的條件分析（包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費(fèi)保障等）1、本課題組人員由高校專家、各縣的專職體育教研員和教學(xué)第一線的骨干體育教師組成。既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有一定的管理水平，同時(shí)有具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。2、理論資料有滁州學(xué)院圖書館可以查閱，各種文件在滁州市教育局可以查閱。實(shí)踐材料有一線教師在活動(dòng)中收集。3、立足市區(qū)，輻射4縣兩市兩區(qū)，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面展開(kāi)。4、經(jīng)費(fèi)保障：滁州市教育局教研室承擔(dān)必要的課題研究經(jīng)費(fèi)；同時(shí)請(qǐng)相關(guān)單位給予一定贊助。課 題 組 分 工 情 況研究計(jì)劃李擁軍：主要負(fù)責(zé)研究文

6、件精神、牽頭做好組織協(xié)調(diào)工作。付明萍：資料整理、數(shù)據(jù)分析，撰寫開(kāi)題及結(jié)題報(bào)告。李國(guó)民：主要負(fù)責(zé)來(lái)安、天長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。楊 超：主要負(fù)責(zé)市直兩區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查分析。張傳生：主要負(fù)責(zé)全椒、定遠(yuǎn)活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。姚家林：主要負(fù)責(zé)明光市活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。趙 君：主要負(fù)責(zé)鳳陽(yáng)縣活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查分研究。程 宏：主要負(fù)責(zé)資料的收集整理工作。主要研究階段階段成果形式1、準(zhǔn)備階段：2007年5月8月，課題組集中學(xué)習(xí)，擬定實(shí)施方案。2、實(shí)施階段：2007年9月2008年6月，按實(shí)施方案開(kāi)展研究，分學(xué)期搞好階段性總結(jié)。3、總結(jié)階段：2008年78月，分析總結(jié)實(shí)施材料，撰寫課題結(jié)題報(bào)告。1、各縣市區(qū)工作計(jì)劃和

7、實(shí)施方案2、各校工作計(jì)劃和實(shí)施方案2、陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示3、階段性經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)最終完成時(shí)間最終成果形式2008年10月結(jié)題報(bào)告和各種成果展示安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目不同環(huán)境下“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”組織實(shí)施的有效性研究 開(kāi)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人：李擁軍 付明萍滁州市教育局 滁州學(xué)院體育系2007年8月關(guān)于不同環(huán)境下“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”組織實(shí)施的有效性研究的開(kāi)題通知課題組成員：本課題組于2007年5月申報(bào)的“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究課題，經(jīng)安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和省教育廳審查批準(zhǔn)，于2007年10月正式確定為2007年度省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，其編號(hào)為根據(jù)課題組計(jì)劃，課

8、題的研究從2007年9月正式開(kāi)始，開(kāi)題儀式則放在課題被省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)之后。一、開(kāi)題儀式時(shí)間：2007年10月21日；二、參加研究人員：李擁軍 付明萍 李國(guó)民 張傳生 姚家林 楊 超 趙 君 程 宏 楊 莉；三、研究?jī)?nèi)容：關(guān)于課題研究的任務(wù)、內(nèi)容、成員分工等 四、計(jì)劃結(jié)題時(shí)間：2008年6月 希望課題組成員，按原計(jì)劃繼續(xù)工作，積極投入到本課題的研究之中，按時(shí)課題計(jì)劃完成各自的研究任務(wù)，確保本課題順利結(jié)題，為滁州市學(xué)校體育教育改革提供一條新路子。安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目不同環(huán)境下“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”組織實(shí)施的有效性研究的開(kāi)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人：李擁軍、付明萍各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：經(jīng)

9、安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，我市申報(bào)的省級(jí)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究現(xiàn)已被批準(zhǔn)立項(xiàng)?，F(xiàn)提出本課題的研究方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家和課題組成員審議。一、課題研究背景為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極推動(dòng)教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知在滁州市各中小學(xué)校的貫徹實(shí)施。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為我市中小學(xué)生身體素質(zhì)全面提高打下良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生自覺(jué)地走出教室，走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下。學(xué)生體質(zhì)健康方面的研究，國(guó)內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國(guó)的高度重視，開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)最近才提出的體育口

10、號(hào)，對(duì)本課題的研究，目前還都是剛剛起步，還是一個(gè)新的課題。我們想通過(guò)這個(gè)課題的研究從理論到實(shí)踐，探索出一條適合滁州市中小學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的制度，讓學(xué)生自覺(jué)的走出教室，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下。預(yù)計(jì)各中小學(xué)校在體育活動(dòng)的開(kāi)展中逐漸形成制度化，學(xué)生的身體素質(zhì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中會(huì)得到全面的提高。二、研究?jī)?nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知的文件精神。2、分析滁州市體育教育工作現(xiàn)狀，制訂切實(shí)可行的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和實(shí)施方案。3、組織全市中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。4、確定八所學(xué)校為試點(diǎn)校，進(jìn)行一年跟

11、蹤調(diào)查、研究。5、得出結(jié)論，為下一步工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。三、研究方法：1.文獻(xiàn)資料法 2.問(wèn)卷調(diào)查法 3.行動(dòng)研究法4.對(duì)比法四、實(shí)驗(yàn)學(xué)校：滁州市中小學(xué)校；城市學(xué)校：滁州中學(xué)、滁州八中、滁州二?。豢h城學(xué)校：鳳陽(yáng)中學(xué)、全椒縣前進(jìn)小學(xué)；農(nóng)村學(xué)校：鳳陽(yáng)縣李二莊中學(xué)、定遠(yuǎn)縣拂曉初中、來(lái)安縣水口鎮(zhèn)中心小學(xué)。五、課題研究條件（人員、經(jīng)費(fèi)）1、本課題組人員由高校專家、各縣的專職體育教研員和教學(xué)第一線的骨干體育教師組成。既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有一定的管理水平，同時(shí)有具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。2、理論資料有滁州學(xué)院圖書館可以查閱，各種文件在滁州市教育局可以查閱。實(shí)踐材料有一線教師在活動(dòng)中收集。3、立足市區(qū)，輻射

12、4縣兩市兩區(qū)，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面展開(kāi)。4、經(jīng)費(fèi)保障：滁州市教育局教研室承擔(dān)必要的課題研究經(jīng)費(fèi)；同時(shí)請(qǐng)相關(guān)單位給予一定贊助。六、課題組成員分工李擁軍、付明萍：課題總負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全市調(diào)查研究、牽頭做好組織協(xié)調(diào)、資料整理、數(shù)據(jù)分析、撰寫開(kāi)題及結(jié)題報(bào)告等。李國(guó)民：來(lái)安、天長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。楊 超、程 宏、楊 莉：市直兩區(qū)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)三地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究及資料的收集整理工作。張傳生：全椒實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全椒縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。姚家林：明光市、定遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。趙 君：鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)

13、點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)鳳陽(yáng)縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。七、實(shí)施方案1、準(zhǔn)備階段：2007年5月8月，課題組集中學(xué)習(xí)，擬定實(shí)施方案。2、實(shí)施階段：2007年9月2008年6月，按實(shí)施方案開(kāi)展研究，分學(xué)期搞好階段性總結(jié)。3、總結(jié)階段：2008年78月，分析總結(jié)實(shí)施材料，撰寫課題結(jié)題報(bào)告。八、研究成果：1、各縣市區(qū)工作計(jì)劃和實(shí)施方案2、各校工作計(jì)劃和實(shí)施方案3、陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示4、階段性經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)最終成果形式結(jié)題報(bào)告和各種成果展示最終完成時(shí)間 2008年10月安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究 研究方案課題負(fù)責(zé)人：李擁軍 付明萍滁州市教育局 滁州學(xué)院

14、體育系2007年9月安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究研究方案課題負(fù)責(zé)人：李擁軍各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：經(jīng)安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，我市申報(bào)的省級(jí)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究現(xiàn)已被批準(zhǔn)立項(xiàng)?，F(xiàn)提出本課題的研究方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家和課題組成員審議。一、課題研究背景、理論依據(jù)二、課題研究任務(wù)、內(nèi)容三、課題研究方法四、課題研究步驟五、課題研究條件（人員、經(jīng)費(fèi)）六、課題組的分工情況七、課題研究的實(shí)施過(guò)程八、研究專題、成果九、課題研究結(jié)題時(shí)間“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究一、課題研究背景、理論依據(jù)近年來(lái)

15、，由于一些地方對(duì)青少年健康缺乏應(yīng)有的關(guān)注和重視，我國(guó)許多學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施不足，體育課時(shí)間得不到保證，導(dǎo)致青少年學(xué)生的耐力、力量等部分體能指標(biāo)以及肺活量水平持續(xù)的下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，學(xué)生視力近視年齡越來(lái)越小，近視率居高不下。年一項(xiàng)針對(duì)萬(wàn)多名學(xué)生的監(jiān)測(cè)顯示，至歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比年監(jiān)測(cè)結(jié)果分別高出厘米、厘米。體重和肥胖的學(xué)生比例也在迅速增加。但是，學(xué)生的多項(xiàng)體能指標(biāo)卻呈下降趨勢(shì)。如肺活量，年至歲城市男生和女生肺活量分別下降了毫升、毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了毫升、毫升。另外，年和年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)也絕大多數(shù)下降，如至歲城市男生和女生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)分別下降了厘米

16、、厘米。2007年4月29日“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在北京全面啟動(dòng)。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春、中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇出席啟動(dòng)儀式，國(guó)務(wù)委員陳至立主持啟動(dòng)儀式。足以體現(xiàn)國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康的重視程度。我國(guó)啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。這一活動(dòng)的目的，就是要通過(guò)陽(yáng)光體育的抓手作用，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校教育

17、要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極推動(dòng)教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知在滁州市各中小學(xué)校的貫徹實(shí)施。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為我市中小學(xué)生身體素質(zhì)全面提高打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生體質(zhì)健康方面的研究，國(guó)內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國(guó)的高度重視，開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)最近才提出的體育口號(hào)，對(duì)本課題的研究，目前還都是剛剛起步，還是一個(gè)新的課題。我們想通過(guò)這個(gè)課題的研究從理論到實(shí)踐，探索出一條適合滁州市中小學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的制度，讓學(xué)生自覺(jué)的走出教室，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下。本課題以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為指導(dǎo)思想。以教育心理學(xué)、體育教育學(xué)、教材教法

18、等理論進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。二、研究任務(wù)、內(nèi)容本課題研究的重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)是在不同環(huán)境下，也就是不同條件學(xué)校如何有效的實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”因此其具體任務(wù)是1.分析實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的基本條件。2.選擇具有代表性的不同層面的學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)校，同時(shí)調(diào)查基本現(xiàn)狀（師資、場(chǎng)地器材、管理及教學(xué)狀況等）3.實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的困難成因及解決策略。4.總結(jié)出在不同條件下、不同類型的學(xué)校如何最有效地實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”并定期交流觀摩。5.在實(shí)施和實(shí)驗(yàn)中不斷形成有效的基本模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三、研究方法：1.文獻(xiàn)資料法 2.問(wèn)卷調(diào)查法 3.對(duì)比法四、研究步驟1.認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部

19、國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知的文件精神。2.分析滁州市體育教育工作現(xiàn)狀，制訂切實(shí)可行的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和實(shí)施方案。3. .確定滁州中學(xué)、鳳陽(yáng)中學(xué)、鳳陽(yáng)縣李二莊中學(xué)、滁州八中、定遠(yuǎn)縣拂曉初中、來(lái)安縣水口鎮(zhèn)中心小學(xué)、全椒縣前進(jìn)小學(xué)、滁州二小等八所學(xué)校為試點(diǎn)校，進(jìn)行一年跟蹤調(diào)查、指導(dǎo)、研究。4組織全市中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 。5.得出結(jié)論，為下一步工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。五、研究條件1.教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)廖文科在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，近一個(gè)時(shí)期，教育部出臺(tái)了有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的一系列措施，如實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度，將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)作為“學(xué)生評(píng)選三好生

20、”的基本條件之一；在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，較大幅度地增加體育課時(shí)；實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試；延長(zhǎng)課間操時(shí)間，推廣課間體育活動(dòng)；建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度等，眾多措施的出臺(tái)，給“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展提供政策保障。2.本課題組人員由高校專家、各縣的專職體育教研員和教學(xué)第一線的骨干體育教師組成。既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有一定的管理水平，同時(shí)有具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。3.理論資料有滁州學(xué)院圖書館可以查閱，各種文件在滁州市教育局可以查閱。實(shí)踐材料有一線教師在活動(dòng)中收集。4.立足市區(qū)，輻射4縣兩市兩區(qū)，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面展開(kāi)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的研究。5.經(jīng)費(fèi)保障：滁州市教育局教研室承擔(dān)必要的課題研

21、究經(jīng)費(fèi)；同時(shí)請(qǐng)相關(guān)單位給予一定資助。六、課題組的分工情況李擁軍、付明萍：課題總負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全市調(diào)查研究、牽頭做好組織協(xié)調(diào)、資料整理、數(shù)據(jù)分析、撰寫開(kāi)題及結(jié)題報(bào)告等。李國(guó)民：來(lái)安、天長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。楊 超、程 宏、楊 莉：市直兩區(qū)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)三地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究及資料的收集整理工作。張傳生：全椒實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全椒縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。姚家林：明光市、定遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。趙 君：鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)鳳陽(yáng)縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。七、課題研究的實(shí)施過(guò)程課題組按實(shí)際情況

22、將研究調(diào)整為四個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施。第一階段為準(zhǔn)備階段，時(shí)間是2007年5月8月，全面啟動(dòng)，展開(kāi)理論學(xué)習(xí)，擬定實(shí)施方案。第二階段為具體落實(shí)，分片實(shí)施階段，時(shí)間是2007年9月2008年6月，按實(shí)施方案開(kāi)展研究，撰寫階段性總結(jié)材料。第三階段為跟進(jìn)研究階段，時(shí)間是2008年7月2008年10月，根據(jù)國(guó)家新政策，充實(shí)研究?jī)?nèi)容，做好學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的跟蹤調(diào)查。第四階段為總結(jié)階段，時(shí)間是2008年11月12月，分析總結(jié)實(shí)施材料、匯編相關(guān)材料和撰寫課題結(jié)題報(bào)告。八、研究成果1.課題結(jié)題報(bào)告2.四縣二市二區(qū)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和工作總結(jié)。3.中小學(xué)?！皩W(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃、實(shí)施方案和總結(jié)。4

23、.階段性經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)。5.中小學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或錄像、圖片展示。九、最終完成時(shí)間預(yù)計(jì)在2008年11月12月。安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告課題名稱 “學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究 課題批準(zhǔn)號(hào) JG07128 課題承擔(dān)人 李擁軍 付明萍所在單位 滁州市教育局 滁州學(xué)院安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 制2008年5月一、中期檢查活動(dòng)（檢查時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專家、參與人員等） 本課題研究工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)和各縣市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持， 2008年5月11日在市教育局4樓會(huì)議室召開(kāi)各縣市區(qū)教育局中小學(xué)體育工作會(huì)議；到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)專家有張庚冬科長(zhǎng)、鄧巨勝主任、曹

24、太飛副主任；參與人員有李擁軍、楊超、張傳生、李國(guó)民及各縣基教科長(zhǎng)等人員。二、中期報(bào)告要點(diǎn)（研究工作主要進(jìn)展、存在問(wèn)題、重要變更、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等，限5000字，可加頁(yè)）題目：“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究?jī)?nèi)容：1.實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)校基本條件均能具備。2.對(duì)實(shí)驗(yàn)校調(diào)查基本現(xiàn)狀（師資、場(chǎng)地器材、管理及教學(xué)狀況等）已有具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明。3.實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的困難成因及解決策略。4不同條件下、不同類型的學(xué)校如何最有效地實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)圖片及錄像材料交流。5.下一步研究工作的部署。研究步驟1.繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開(kāi)展與普及。2.對(duì)實(shí)驗(yàn)校

25、收集的資料進(jìn)行整理匯總分析。4組織全市中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 。5.利用對(duì)全市的體育專項(xiàng)督查工作擴(kuò)大對(duì)中小學(xué)基本情況的調(diào)查力度。6.分析總結(jié)實(shí)施材料，撰寫課題結(jié)題報(bào)告。研究成果1.國(guó)家省市有關(guān)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的文件已匯總。2.實(shí)驗(yàn)校 “學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和實(shí)施方案已匯總。3參加省農(nóng)村“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)校的光盤材料已上報(bào)參加評(píng)比。4.各縣市區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。 5.撰寫了有關(guān)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的論文4篇。三、重要變更（側(cè)重說(shuō)明對(duì)照課題申請(qǐng)書所作的研究計(jì)劃調(diào)整，限1000字，可加頁(yè)）因課題研究需要增添滁州市第二小學(xué)體育教研組長(zhǎng)楊莉老師為課題組成

26、員，特此說(shuō)明。課題主持人簽名：李擁軍2008年 5 月11 日四、所在單位意見(jiàn)情況屬實(shí)，有大量的階段性成果蓋 章2008年5月12日安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究 結(jié)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人：李擁軍 付明萍滁州市教育局 滁州學(xué)院體育系2008年10月安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：滁州市教育局教研室李擁軍同志和滁州學(xué)院體育系付明萍同志負(fù)責(zé)的我市立項(xiàng)省級(jí)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究（編號(hào)為JG07128），經(jīng)過(guò)一年半的時(shí)間，在各縣（市、區(qū)）教研

27、室和有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和課題組成員的共同努力下，課題研究工作已基本完成?，F(xiàn)提出申請(qǐng)結(jié)題，請(qǐng)省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家組成員審議。滁州市教育局教研室二八年十一月三十日“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究結(jié)題報(bào)告 2007年5月至2008年10月，由我市承擔(dān)的安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目2007年度立項(xiàng)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究”，歷經(jīng)準(zhǔn)備階段（2007年5月8月）、實(shí)施第一階段（2007年9月2008年6月）、實(shí)施第二階段（2008年7月2008年10月）、總結(jié)階段（2008年11月12月）的研究，圓滿完成了各階段的研究任務(wù)，形成了一套較為完整的調(diào)查資料和研究成果

28、，現(xiàn)將本課題的研究過(guò)程匯報(bào)如下，敬請(qǐng)專家組評(píng)議。一、課題研究基本問(wèn)題和理論依據(jù)1.近年來(lái)，社會(huì)及家庭對(duì)青少年健康都比較關(guān)注和重視，但由于文化課學(xué)習(xí)的壓力，其現(xiàn)狀并不理想，我國(guó)許多學(xué)校正處在發(fā)展中，體育場(chǎng)地設(shè)施不足，體育課時(shí)間得不到保證，導(dǎo)致青少年學(xué)生的耐力、力量等部分體能指標(biāo)以及肺活量水平處于較低水平，超重和肥胖學(xué)生的比例在不斷增加，學(xué)生視力近視年齡越來(lái)越小，近視率居高不下。年一項(xiàng)針對(duì)萬(wàn)多名學(xué)生的監(jiān)測(cè)顯示，至歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比年監(jiān)測(cè)結(jié)果分別高出.厘米、厘米。體重和肥胖的學(xué)生比例迅速增加。但是，學(xué)生多項(xiàng)體能指標(biāo)卻呈下降趨勢(shì)。如肺活量，年至歲城市男生和女生肺活量分別下降了毫升、毫升；鄉(xiāng)村男生和

29、女生肺活量分別下降了毫升、毫升。另外，年和年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)也絕大多數(shù)下降，如至歲城市男生和女生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)分別下降了.厘米、.厘米。2.2007年4月29日“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在北京全面啟動(dòng)。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春、中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇出席啟動(dòng)儀式，國(guó)務(wù)委員陳至立主持啟動(dòng)儀式。足以體現(xiàn)國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康的重視程度。我國(guó)啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。這一活動(dòng)的目的，就是要通過(guò)陽(yáng)光體育的抓手作用，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大青少年學(xué)生走

30、向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。3.學(xué)生體質(zhì)健康方面的研究，國(guó)內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國(guó)的高度重視，開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)最近才提出的體育口號(hào)，對(duì)本課題的研究，目前還都是剛剛起步，還是一個(gè)新的課題。我們想通過(guò)這個(gè)課題的研究從理論到實(shí)踐，探索出一條適合滁州市中小學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的制度，讓學(xué)生自覺(jué)的走出教室，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下。本課題以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為指導(dǎo)思想。以教育心理學(xué)、體育教育學(xué)、教材教法等理論進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。二、研究任務(wù)、內(nèi)容本課題研究的重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)是在不同環(huán)境下實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體

31、育運(yùn)動(dòng)”，我們選擇了城市、縣城和農(nóng)村具有典型代表的學(xué)校作為研究對(duì)象。具體有以下幾項(xiàng)任務(wù)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知的文件精神。2.分析滁州市體育教育工作現(xiàn)狀，制訂切實(shí)可行的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作計(jì)劃和實(shí)施方案。3.組織全市中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。4.確定八所學(xué)校為試點(diǎn)校，進(jìn)行一年跟蹤調(diào)查、研究。5.組織市督查組對(duì)各縣市區(qū)中小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行抽查。6.總結(jié)出在不同環(huán)境下、不同類型的學(xué)校如何最有效地實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”并定期交流觀摩。三、研究方法：1.文獻(xiàn)資料法 2.問(wèn)卷調(diào)查法 3.對(duì)比法四

32、、實(shí)驗(yàn)學(xué)校：滁州市中小學(xué)校；城市學(xué)校：滁州中學(xué)、滁州八中、滁州二小；縣城學(xué)校：鳳陽(yáng)中學(xué)、全椒縣前進(jìn)小學(xué)；農(nóng)村學(xué)校：鳳陽(yáng)縣李二莊中學(xué)、定遠(yuǎn)縣拂曉初中、來(lái)安縣水口鎮(zhèn)中心小學(xué)。四、課題組的分工情況李擁軍、付明萍：課題總負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全市調(diào)查研究、牽頭做好組織協(xié)調(diào)、資料整理、數(shù)據(jù)分析、撰寫開(kāi)題及結(jié)題報(bào)告等。李國(guó)民：來(lái)安、天長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。楊 超、程 宏、楊 莉：市直兩區(qū)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)三地學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究及資料的收集整理工作。張傳生：全椒實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全椒縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。姚家林：明光市、定遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)兩地學(xué)校陽(yáng)

33、光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。趙 君：鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)鳳陽(yáng)縣學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查研究。五、研究條件1.2007年5月7日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)（中發(fā)20077號(hào)）；5月25日國(guó)務(wù)院召開(kāi)加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)電視電話會(huì)議，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康的高度重視和巨大關(guān)懷。要求地方各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要立即對(duì)實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的工作做出具體安排，確保在下學(xué)期有一批學(xué)生通過(guò)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，達(dá)到合格或優(yōu)秀等級(jí)，獲得“陽(yáng)光體育證章”和“陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)隆?，以此帶?dòng)更多的青少年學(xué)生積極參

34、加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。2.教育部體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)廖文科在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，近一個(gè)時(shí)期，教育部出臺(tái)了有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的一系列措施，如實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度，將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)作為“學(xué)生評(píng)選三好生”的基本條件之一；在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，較大幅度地增加體育課時(shí)；實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試；延長(zhǎng)課間操時(shí)間，推廣課間體育活動(dòng)；建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度等，眾多措施的出臺(tái)，給“學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展提供政策保障。3.本課題組人員由高校專家、各縣的專職體育教研員和教學(xué)第一線的骨干體育教師組成。既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有一定的管理水平，同時(shí)有具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。4.理論資料有滁州學(xué)院圖書館可以查閱

35、，各種文件在滁州市教育局可以查閱。實(shí)踐材料有一線教師在活動(dòng)中收集。5.立足市區(qū)，輻射4縣兩市兩區(qū)，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面展開(kāi)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的研究。6.經(jīng)費(fèi)保障：滁州市教育局教研室承擔(dān)必要的課題研究經(jīng)費(fèi)；同時(shí)請(qǐng)相關(guān)單位給予一定資助。六、課題研究的實(shí)施過(guò)程課題組按實(shí)際情況將研究調(diào)整為四個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施。第一階段為準(zhǔn)備階段，時(shí)間是2007年5月8月，全面啟動(dòng)，展開(kāi)理論學(xué)習(xí)，擬定實(shí)施方案。第二階段為具體落實(shí)，分片實(shí)施階段，時(shí)間是2007年9月2008年6月，按實(shí)施方案開(kāi)展研究，撰寫階段性總結(jié)材料。第三階段為跟進(jìn)研究階段，時(shí)間是2008年7月2008年10月，根據(jù)國(guó)家新政策，充實(shí)研究?jī)?nèi)容，做好學(xué)生陽(yáng)

36、光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的跟蹤調(diào)查。第四階段為總結(jié)階段，時(shí)間是2008年11月12月，分析總結(jié)實(shí)施材料、匯編相關(guān)材料和撰寫課題結(jié)題報(bào)告。1.為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)及教育部部署了2008年工作重點(diǎn)：大力推動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 廣泛、深入開(kāi)展。市教育局成立了“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各縣（市、區(qū)）、各中小學(xué)校成立相關(guān)組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。課題成員多數(shù)參加了此項(xiàng)工作的具體層面，集中學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)、教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央7號(hào)文件的通知國(guó)及教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生

37、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定及省市有關(guān)學(xué)校體育工作的文件，在實(shí)地工作中有了理論依據(jù)。2.滁州市中小學(xué)基本情況，共有各類學(xué)校1678所，其中普通高中60所，職業(yè)高中28所，初中225所、小學(xué)1103所，九年一貫制學(xué)校22所，特殊教育學(xué)校4所；各類學(xué)校在校學(xué)生781585人，其中普通高中95487人，初中213664人，職業(yè)高中38652，小學(xué)347485人；在職中小學(xué)教師32095人、體育教師1579人。體育教師缺額728人，體育教師缺額情況是高中好于初中，初中好于小學(xué)。我市對(duì)學(xué)校體育工作歷來(lái)比較重視，高度關(guān)注青少年學(xué)生的體質(zhì)健康。近三年陸續(xù)出臺(tái)了指導(dǎo)學(xué)校體育工作的相關(guān)文件，制訂了學(xué)校體育工作獎(jiǎng)懲考核機(jī)制

38、；逐年加大對(duì)學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。逐年增加體育教師的招考比例，實(shí)行體育教師三級(jí)培訓(xùn)制度，定期開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。以上說(shuō)明滁州市的學(xué)校體育工作基礎(chǔ)是好的，為學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。3.加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，營(yíng)造有利于學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育工作的氛圍。07年4月29日，在全市“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng)儀式上，08年10月28日，在全市“學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式上，市委市政府、市人大政協(xié)、市體育局，團(tuán)市委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行了熱情洋溢的講話，滁州市教育局邀請(qǐng)了滁州日?qǐng)?bào)社、滁州電視臺(tái)、教育電視臺(tái)等多家新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。在全市掀起宣傳中

39、央7號(hào)文件、省委12號(hào)文件的高潮。我們制訂了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，大力宣傳健康第一的思想，大張旗鼓地宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)我市中小學(xué)生自覺(jué)地走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走到大自然中，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。我們積極爭(zhēng)取市教育電視臺(tái)、市教育局教育網(wǎng)站對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)做得好的學(xué)校進(jìn)行宣傳報(bào)道，樹立典型，目前已有多所中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的事跡得以宣傳報(bào)道，以此帶動(dòng)更多的學(xué)校重視學(xué)校體育工作。4.深入學(xué)校，開(kāi)展調(diào)查，收集學(xué)校體育工作的相關(guān)資料。本次研究主要分三個(gè)層次，一是高中、初中和小學(xué)三個(gè)階段；二是城市、縣城和農(nóng)村三個(gè)層面；三是省示范校、市示范校和一般校三個(gè)層面。通過(guò)全面抽查和樣本校的調(diào)查，我們認(rèn)為：（1）各縣（

40、市、區(qū)）積極貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和安徽省委12號(hào)文件精神，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，教唱校園陽(yáng)光體育之歌。0708年各地開(kāi)展了系列“迎奧運(yùn)”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。如：舉行校園集體舞比賽、中小學(xué)生乒乓球比賽，小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)拔河比賽等；有的縣（市、區(qū)）還代表滁州市組隊(duì)參加安徽省中小學(xué)生健美操比賽、10所省示范高中參加了安徽省第三屆示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、90%中小學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式活動(dòng)，制定了冬季長(zhǎng)跑計(jì)劃及實(shí)施方案。各縣（市、區(qū)）在參加滁州市每2年舉辦一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，每年還進(jìn)行多項(xiàng)群眾性青少年體育比賽，逐步建立青少年體育競(jìng)賽制度。各中小學(xué)校每年要召開(kāi)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié)，因地

41、制宜地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展學(xué)生的體育特長(zhǎng)，培養(yǎng)一批體育后備人才，普及到絕大多數(shù)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。發(fā)揮“體教結(jié)合”優(yōu)勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目布局，合理統(tǒng)籌各類資源。各縣（市、區(qū)）教育局、體育局聯(lián)合成立體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聯(lián)合開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，目前有20所小學(xué)獲得市級(jí)“手球特色項(xiàng)目學(xué)?！狈Q號(hào)，部分中小學(xué)將繼續(xù)辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、專項(xiàng)特色學(xué)校。（2）八所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)都比較重視學(xué)校體育工作，體育教師熱愛(ài)體育教育工作，積極參與學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)。高中和小學(xué)階段能執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，體育課時(shí)能得到保證，初級(jí)中學(xué)基本

42、上每周都是兩節(jié)體育課，課時(shí)還存在明顯不足；各校都配備了專職體育教師，小學(xué)和初中教師數(shù)量明顯不足，教師課時(shí)偏多工作量大。八所學(xué)校在體育器材和場(chǎng)地上還存在很大的差距，城市好于農(nóng)村，高中好于初中、初中好于小學(xué)。條件最好的滁州中學(xué)都沒(méi)有達(dá)到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生天津試行基本標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)我市學(xué)校體育場(chǎng)地器材的配備情況還有大量的工作要做。各校都實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排不少于25分鐘的大課間體育活動(dòng)；小學(xué)在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校安排在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃；中學(xué)沒(méi)有安排下午的課外活動(dòng)。但有2-3個(gè)活動(dòng)安排穿插在學(xué)期中間。八所學(xué)校全部舉行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，并

43、制訂了詳細(xì)的冬季長(zhǎng)跑實(shí)施方案，目前有6所學(xué)校一直在堅(jiān)持長(zhǎng)跑并且每天都有記錄，也有2所學(xué)校沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。（3）各校在堅(jiān)持做好課間操及眼保健操基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，將“陽(yáng)光體育”活動(dòng)與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成中小學(xué)生體育鍛煉的熱潮。積極探索適應(yīng)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。各小學(xué)每周安排1-2次校園集體舞活動(dòng)，各地教育部門指導(dǎo)學(xué)校組織好校園長(zhǎng)跑活動(dòng)，并做好記錄。農(nóng)村學(xué)校把本土體育項(xiàng)目資源利用起來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，重點(diǎn)加強(qiáng)身體素質(zhì)和體能練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力。（4）全市多數(shù)縣市區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，大多數(shù)屬

44、于農(nóng)村學(xué)校，辦學(xué)條件較差，起步較晚，今年，各級(jí)政府在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，依然決定加大對(duì)中小學(xué)體育設(shè)施的投入，為學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置了乒乓球桌、單杠、雙杠、跳馬等體育運(yùn)動(dòng)器材，為學(xué)校新建了籃球場(chǎng)，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，添置了籃球、足球、羽毛球乒乓球等體育易消耗器材。各縣（市、區(qū)）新添體育保管室、體育辦公室有500間，建筑體育運(yùn)動(dòng)及場(chǎng)館2萬(wàn)平方米?？偼度肷锨f(wàn)元。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校因地制宜，就地取材，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土資源，不斷拓展學(xué)生課外文體活動(dòng)的空間和形式。（5）體育師資不足，我市小學(xué)體育教師有754人，缺編599人，村小基本沒(méi)有專職體育教師，中心校多數(shù)只有1名體育教師，學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，只能靠班主任和其他教師來(lái)負(fù)責(zé)，缺乏

45、必要的專業(yè)指導(dǎo)，影響了活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量和氛圍。高中和初中學(xué)校體育教師的情況要好些，學(xué)校體育工作的開(kāi)展，最起碼有專職體育教師在負(fù)責(zé)。（6）體育場(chǎng)地器材不足，影響了部分學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率小學(xué)是12%，中學(xué)是27%；器材達(dá)標(biāo)率小學(xué)是12%，中學(xué)是25%。省示范校能充分利用場(chǎng)地器材的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村70%學(xué)校雖然場(chǎng)地器材不足，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，能利用現(xiàn)有鄉(xiāng)土資源開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。也有30%的學(xué)校由于場(chǎng)地體育器材缺乏，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，那么陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展就少之又少了。七、研究獲得的主要結(jié)論：1.教育部、團(tuán)中央、國(guó)家體育總局聯(lián)合決定開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)

46、光體育運(yùn)動(dòng)”非常及時(shí)，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平意義重大，在農(nóng)村、縣城、城市各中小學(xué)校均能有效地組織實(shí)施，完成率100%、有效率85%。2.“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)引起了中小學(xué)校長(zhǎng)的高度重視，各地教育行政部門和試點(diǎn)校制訂的“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案是切實(shí)可行的，并在實(shí)施過(guò)程中取得了較好的效果。3.開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”近一年來(lái)，學(xué)生體質(zhì)狀況有所改善，中考體育如：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈等項(xiàng)目成績(jī)均有一定幅度的提高。4.“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”推動(dòng)了體教結(jié)合工作，促進(jìn)了學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)，開(kāi)發(fā)出一批具有本地特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如手球項(xiàng)目），對(duì)學(xué)校新課程體育與健康教育工作的開(kāi)展，起到

47、了積極地推動(dòng)作用。5.學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的成效主要取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作的認(rèn)識(shí)程度；其次是場(chǎng)地、器材等外部因素，與三個(gè)層面環(huán)境因素的差異相關(guān)性沒(méi)有顯著關(guān)系。八、主要成果（一）省級(jí)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 在不同環(huán)境下組織實(shí)施的有效性研究的開(kāi)題、中期及結(jié)題報(bào)告。（二）計(jì)劃與實(shí)施方案的研究成果1.四縣二市二區(qū)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”研究計(jì)劃和實(shí)施方案2.部分學(xué)校、實(shí)驗(yàn)校“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”研究計(jì)劃和實(shí)施方案3.各縣市區(qū)中小學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或錄像展示（三）活動(dòng)參評(píng)類成果1.滁州市參加安徽省農(nóng)村“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”成果展示評(píng)選活動(dòng)（省教教秘2008379號(hào)）獲得優(yōu)異的成績(jī)，其中省一等獎(jiǎng)1所

48、、省二等獎(jiǎng)1所、三等獎(jiǎng)3所（附省廳文件及5所農(nóng)村學(xué)校視頻資料）。2.滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次參加9月份在馬鞍山市舉行的安徽省第六屆中小學(xué)生健美操比賽榮獲團(tuán)體第5名及多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。這是我市取得的歷史最好成績(jī)。3.滁州市組織了市級(jí)“校園集體舞”評(píng)比，各縣（市、區(qū)）進(jìn)行了初評(píng)，上報(bào)學(xué)校達(dá)到70多所，學(xué)生跳的集體舞質(zhì)量非常高，從中選送了43所學(xué)校參加安徽省“校園集體舞”錄像評(píng)比并取得優(yōu)異的成績(jī)，其中省一等獎(jiǎng)3所、省二等獎(jiǎng)7所、三等獎(jiǎng)26所（附有省廳文件及12所城市、縣城和農(nóng)村中小學(xué)校校園集體舞視頻資料）。（四）論文參評(píng)類成果1.李擁軍撰寫教育科研論文“對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的思考”獲得08年安徽省教育科研論文評(píng)比

49、二等獎(jiǎng)，滁州市一等獎(jiǎng)。2.付明萍、李擁軍撰寫“皖東地區(qū)體育教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查研究”獲得07年省中小學(xué)體育教育論文一等獎(jiǎng)。3.楊超撰寫合作學(xué)習(xí)-新課程標(biāo)準(zhǔn)的最佳教學(xué)方式獲得06年滁州市體育優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)。4.程宏撰寫提高體育教師教學(xué)技能的有效途徑教學(xué)技能比賽獲得07年滁州市體育優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)。5.姚家林撰寫明光市落實(shí)陽(yáng)光體育工作情況分析在滁州市體育教研活動(dòng)中交流。6.程宏、呂強(qiáng)撰寫論體育教學(xué)對(duì)學(xué)生情商（EQ）的培養(yǎng)獲得06年滁州市體育優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)。7.楊莉撰寫對(duì)“校園集體舞”的思考獲得08年滁州市學(xué)校體育衛(wèi)生優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。8.趙君撰寫試論中學(xué)體育課程改革的教師重新定位獲得0

50、8年滁州市學(xué)校體育衛(wèi)生優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。9.張傳生撰寫新課改時(shí)期中學(xué)體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)獲得06年滁州市學(xué)校體育衛(wèi)生優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。 （五）教師成長(zhǎng)類成果1.滁州八中程宏老師在2008年被評(píng)為安徽省“教壇新星”。2.滁州二小羅靜老師在2007年獲得安徽省體育優(yōu)質(zhì)課小學(xué)城市組一等獎(jiǎng)，2008年錄像課報(bào)送全國(guó)評(píng)比獲得三等獎(jiǎng)。3.鳳陽(yáng)縣大廟小學(xué)聞提仕老師在2007年獲得安徽省體育優(yōu)質(zhì)課小學(xué)農(nóng)村組一等獎(jiǎng)。4.來(lái)安縣三中何厚山老師在2008年安徽省體育優(yōu)質(zhì)課（錄像）中學(xué)組二等獎(jiǎng)。5.全椒縣慈濟(jì)中學(xué)洪元霞在2008年安徽省體育優(yōu)質(zhì)課（錄像）中學(xué)組三等獎(jiǎng)。（六）學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)類成果1.四縣二市二區(qū)及滁州市2

51、008年學(xué)校體育工作調(diào)查報(bào)告。2.中小學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)相關(guān)報(bào)道材料及錄像、圖片資料。九、課題研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1.黨和政府對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注前所未有，但是地方教育部門和學(xué)校在執(zhí)行相關(guān)文件精神時(shí)，往往打了折扣，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)得到地方教育行政部門支持的力度不夠。2.目前，學(xué)校受到升學(xué)的壓力還很大，特別是初高中階段，學(xué)生升學(xué)第一、健康第二的現(xiàn)象還客觀存在，影響了一部分學(xué)校校長(zhǎng)的辦學(xué)思路，陽(yáng)光體育活動(dòng)不能放手去做，擺形式，走過(guò)場(chǎng)的還不在少數(shù)。安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目成 果 鑒 定 書課 題 名 稱： “學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 在不同環(huán)境下 組織實(shí)施的有效性研究 立項(xiàng)年份及序號(hào)： 2007年 JG071

52、28 課 題 承 擔(dān) 者： 李擁軍 付明萍 工 作 單 位：滁州市教育局 滁州學(xué)院 研究起止時(shí)間：2007年5月2008年12月組織鑒定單位： 安徽省教育科學(xué)規(guī)劃辦 鑒 定 方 式： 現(xiàn)場(chǎng)鑒定 鑒 定 日 期： 2008年12月30日 安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制成 果 鑒 定 須 知第一條 安徽省科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目，均應(yīng)在研究工作完成后對(duì)成果進(jìn)行鑒定，并由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱規(guī)劃辦)審核驗(yàn)收。第二條 課題完成后，課題第一負(fù)責(zé)人及其所在單位應(yīng)及時(shí)向規(guī)劃辦提出申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。第三條 成果鑒定一般收課題人所在單位或上級(jí)單位和規(guī)劃辦共同組織，以課題負(fù)責(zé)人所在單位或上級(jí)單位為主。必

53、要時(shí)，規(guī)劃辦單獨(dú)組織對(duì)有關(guān)課題成果的鑒定。第四條 鑒定主要采取專家評(píng)議方式，包括會(huì)議評(píng)議和通訊評(píng)議。鑒定組專家一般為3-5人。專家人選由課題負(fù)責(zé)人與規(guī)劃辦共同商定。第五條 課題組負(fù)責(zé)向鑒定組每位專家提供課題申請(qǐng)書、成果主件、附件及研究工作總結(jié)報(bào)告(報(bào)告中應(yīng)含成果自我評(píng)價(jià))等材料。如果采取會(huì)議主義方式，上述材料應(yīng)在會(huì)議前一個(gè)月提交鑒定組專家審讀。第六條 鑒定組專家應(yīng)本著科學(xué)的精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)成果提出客觀、公正、全面的評(píng)審意見(jiàn)，并由鑒定組長(zhǎng)形成鑒定組集體意見(jiàn)。第七條 鑒定完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果一套、研究工作總結(jié)報(bào)告一份、成果鑒定書(原件)一并送交規(guī)劃辦驗(yàn)收存檔。第八條 鑒定所需費(fèi)用由課題組承擔(dān)。一、成果簡(jiǎn)介(應(yīng)含其學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益)課題“學(xué)校陽(yáng)光體育