湖南中級職稱考試模擬題(工程造價專業(yè)實務)

1、2021年湖南中級職稱考試模擬題工程造價專業(yè)實務【5】 為彌補企業(yè)任務缺乏.以追求邊際效益為目標的投標報價策略，屬于(  B  )。    A.生存策略B.補償策略C.競爭策略D.盈利策略【6】 以下方法中，不屬于施工圖預算審查方法的是( A )。    A.分項詳細法B.逐項審查法C.比照審查法D.重點審查法【7】 標價的動態(tài)分析是假定某些因素發(fā)生變化，測算標價的變化幅度，特別是這些變化對如下費用工程的影響( B )。    A.風險費B.目標利潤C.直接費D.保險費【8】 價值工程是一門( A )的管理技術。

2、   A.系統(tǒng)分析功能與本錢之間、效益與費用之間關系，保證功能而降低本錢B.通過降低加工費用到達降低本錢C.從結果分析問題原因幫助消除不良產品到達降低本錢D.通過分析價值與本錢之間關系到達降低本錢【9】 某工程的基準收益率i0=14%，其凈現(xiàn)值NPV=18.8萬元。現(xiàn)為了計算其內部收益率，分別用i1=13%,i2=16%,i3=17%進行試算，得出NPV1=33.2萬元，NPV2=-6.1萬元，NPV3=10.8萬元。那么采用內插法求得的最接近精確解的內部收益率為( B )。    多項選擇二【1】 在承包工程中的保險工程中。保險費已分別計入相應的單價，

3、在其他待攤費中不再考慮的保險類型是( BCD )。    A.工程保險B.雇員的人身意外險C.施工機械設備保險D.材料設備運輸保險E.第三方責任險【2】 以下業(yè)務屬于流動負債的有( ACD )。    A.需要支付存入保證金B(yǎng).需要支付融資租入固定資產租賃費C.需要支付礦產資源補償費D.需要支付職工因公負傷赴外地就醫(yī)路費E.接受國家撥入專項用于技術改造的撥款【3】 關于?湖南省建筑工程消耗量標準?的作用，以下說法正確的選項是 ABC 。    A.是編制施工圖預算、招標標底的依據(jù)B.是調解處理工程造價糾紛，鑒定工程造價的依據(jù)C.是編制

4、建筑工程概算定額指標、估算指標的根底D.是編制投標報價的依據(jù)【4】 某化工廠準備投資興建一座新的廠房以適應工藝改造的要求，該廠的建設總投資包括(  BD )。    A.流動資金B(yǎng).建設投資C.固定資產投資D.鋪底流動資金E.長期投資【5】 以下關于企業(yè)定額的表述中正確的選項是( ABCE )。    A.不同技術和管理水平的企業(yè)，其企業(yè)定額的水平 不同B.企業(yè)定額是施工企業(yè)編制工程投標報價的主要依據(jù)C.企業(yè)定額的編制應以根底定額為參照和指導D.企業(yè)定額的形式由企業(yè)確定，沒有統(tǒng)一的要求E.企業(yè)進行施工本錢控制時應以企業(yè)定額作為控制的方案目標【6

5、】 以下關于財務現(xiàn)金流量表的正確表述是( AC )。    A.工程投資現(xiàn)金流量表是將工程總投資作為計算根底B.投資各方現(xiàn)金流量表是以投資各方的總出資額作為計算的根底C.工程資本金現(xiàn)金流量表以工程資本金作為計算的根底D.工程資本金現(xiàn)金流量表從融資前的角度進行設置E.財務方案現(xiàn)金流量表用以考察工程的盈利能力【7】 某企業(yè)2005年應收帳款周轉率為12.6，2006年應收賬款周轉率為18.9，以下分析評價正確的選項是( ABD )。    A.2005年周轉天數(shù)為28.6天B.2006年周轉天數(shù)為19天C.企業(yè)信用政策寬松D.企業(yè)在應收賬款管理方面成績顯著E

6、.企業(yè)在應收賬款管理方面存在失控問題【8】 擴張性的財政政策措施主要有( ABC )。    A.降低稅收B.增加政府的轉移支付C.增加政府支出D.提高稅率E.降息【9】 當招標文件中規(guī)定可以提出建議方案時，投標者應適當運用“建議方案報價。建議方案一般要求能夠( CDE )。    A.增加新功能B.采用新材料C.降低總造價D.提前竣工E.使工程運用更合理【10】 以下費用中，屬于建筑安裝工程間接費的有( ABC )。    A.承包商為籌集資金而發(fā)生的各項費用支出B.承包商工會經費C.承包商的勞動保險費D.建筑工程一切險的保險費E.

7、建設期貸款利息【11】 以下各項中，屬于企業(yè)債務的是( ACE )。    A.從銀行取得一年期的貸款B.支付分包A企業(yè)工程款C.收到甲方支付的工程款D.支付分包B企業(yè)備料款E.收到甲方支付的備料款【12】 現(xiàn)場管理費是指由于組織施工與管理工作而發(fā)生的各種費用。以下屬于現(xiàn)場管理費范疇的是( BCD )。    A.臨時設施工程費B.勞動保護費C.檢驗試驗費D.工具用具使用費E.工程輔助費【13】 為了制定施工方案、施工方案和計算報價，投標人在研究合同條件時，應核準的日期和時間包括( ABDE )。    A.總工期B.從合同簽汀到開工

8、的允許時間C.合同談判日期D.缺陷通知期E.投標截止日期、時間和投標有效期【14】 在以下各項中，屬于費用按經濟內容分類的有( BDE )。    A.生產本錢B.勞動對象方面的費用C.期間費用D.勞動手段方面的費用E.活勞動方面的費用【15】 某企業(yè)連續(xù)n年，每年年初向銀行借貸A萬元，借款年利率為r，每半年復利計息，那么第n年末一次歸還貸款額的正確表達式為( CDE)。    A.A(F/A，r,n)(1+r)B.A(F/A，r/2，n)(1+r)C.A(F/A,i,n)(1+i)其中i=(1+r/2)2-1D.A(A/P,r/2，2)(F/A，r/2

9、，2n)E.AF/P,r/2,2n)十(F/P,r/2，2n-2)十(F/P,r/2,2n-4)+(F/P,r/2，2)【16】 投標報價班子成員中的合同管理人才，應具有如下能力( CDE )。    A.熟悉五程費用的計算與分析B.保函、保險工作經驗C.熟悉經濟合同相關法律法規(guī)D.熟悉合同條件E.合同談判和合同簽訂經驗【17】 分項工程單價通常為綜合單價，是指工程量清單上所列工程的單價，其中包括( ABD )    A.直接費B.間接費C.風險費D.利潤E.分包工程費【18】 根據(jù)?建筑工程建筑面積計算標準?，以下按水平投影面積的1/2計算建筑面積的是

10、 ACD 。    A.屋頂上層高為2.1m有圍護結構的水箱B.無永久性頂蓋的架空走廊C.寬度為2.2m的獨立柱雨篷D.單排柱車棚【19】 在標價計算之前要開展各項調查研究，除了對所在國市場情況、政治形勢、經濟狀況的調查、自然條件的調查、現(xiàn)場施工條件的調查外，還需要進行( ABDE )的調查。    A.工程工程業(yè)主B.競爭對手C.當?shù)爻鲩T結構D.當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)E.勞務規(guī)定、稅費標準和進出口限額案例分析【1】 某單位欲采購某材料10噸，該材料的供給價為5000元/噸，包裝費為500元/噸采購方自備，包裝品回收價值1000元，運雜費率為2%，采購保管費率為

11、4%. 1試確定此材料的預算價格。 2影響材料預算價格的因素有哪些？解：1此材料的包裝品回收價值為 1000÷10=100元/噸(5分)此材料的預算價值為  (5000+500)×(1+2%)(1+4%)100=5734.4元/噸(10分) 2影響材料預算價格的因素有5個×2分10分 市場供需變化 材料生產的本錢的變動 流通環(huán)節(jié)的多少和材料供給體制 運輸距離和運輸方法 國際市場行情會對進口材料價格產生影響【2】 某建設工程包括A、 B兩個單項工程，每個單項工程包括建筑工程、裝

12、飾工程、安裝工程三個單位工程，現(xiàn)擬將這兩個單項工程中的建筑和裝飾工程整體發(fā)包，試以此為例，根據(jù)?湖南省建設工程計價方法?，說明工程量清單計價的依據(jù)及具體的計價程序。答題要點：     清單編制依據(jù)：招標文件，施工圖紙及答疑，現(xiàn)場踏勘情況，?湖南省建設工程計價方法?。     計價依據(jù)：除以上清單編制依據(jù)以外，還包括：工程量清單，?湖南省建筑裝飾裝修工程消耗量標準?標底或企業(yè)消耗量定額投標報價，人、材、機預算單價，費用標準、利潤標準，施工組織設計或施工方案。以上1分一個，共計9分，也可以在程序里說明 

13、60;   工程量清單計價程序：     1熟悉施工圖紙及相關資料，了解現(xiàn)場情況1分     2由招標人或其委托人，以單項工程為對象，分別計算建筑和裝飾工程量，并編制工程量清單。工程量清單包括總說明、分局部項工程量清單、措施工程清單和其他工程表。2分     3組合綜合單價。由標底編制人或投標人計算組合的分局部項工程綜合單價。湖南省的綜合單價包括人工費、材料費、機械費、管理費、利潤、規(guī)費和稅金。2分     4計算分

14、局部項工程量清單費分局部項工程量×綜合單價2分     5計算措施工程費。措施工程費施工措施工程費+工程平安防護、文明施工措施費。先計算施工措施工程費，再根據(jù)分局部項工程量清單費，及施工措施費中的規(guī)定的取費基數(shù)建筑工程的基數(shù)為人工費+機械費，裝飾工程的基數(shù)為人工費計提工程平安防護、文明施工措施費。3分     6計算其他工程清單費。包括招標人局部和投標人局部。2分     7計算單位工程費：匯總各單位工程中的分局部項工程費、措施工程費、其他工程費即為單位工程費。2分

15、    以上4到7步以各單項工程中的單位工程建筑和裝飾工程為對象分別編制。 8計算單項工程費：分別匯總A、 B兩個單項工程中的單位工程費。1分 9計算該工程工程的總價：匯總A、 B兩個單項工程費。1分【3】 背景：某設備廠籌資新建一生產流水線，該工程設計已完成，施工圖紙齊備，施工現(xiàn)場已完成“三通一平工作，已具備開工條件。在招標投標過程中，發(fā)生了以下事項。 工程施工招標委托招標代理機構采用公開招標方式代理招標。招標代理機構編制了標底2800萬元和招標文件。招標文件中要求工程總工期為365天。按國家工期定額規(guī)定，該工程的工期應為460天。

16、通過資格預審并參加投標的共有A、B、C、D、E等五家施工單位。在投標報價的編制方面，A、D、E三家單位的做法是： A單位為了不影響中標，又能在中標后取得較好收益，在不改變總報價根底上對工程內部各工程報價進行了調整，提出了正式報價，增加了投標單位所得工程款現(xiàn)值。 D單位認為工程價款按季度支付不利于資金周轉，決定在按招標文件要求報價之外，另建議業(yè)主將付款條件改為工程預付款降低到5，工程款按月支付，其余條款不變。 E單位首先對招標文件進行報價，然后在分析招標文件的設計和施工方案的根底上提出了一種新方案縮短了工期，且可操作性好，并進行了相應報價。 開標會議由招標

17、代理機構主持，開標結果說明這五家投標單位的報價均高出標底價近300萬元，這一異常引起了招標人的注意。為了防止招標失敗，業(yè)主提出由招標代理機構重新復核和制定新的標底。招標代理機構復核標底后，確認是由于工作失誤，漏算了局部工程工程，使標底價偏低。在修正錯誤后，招標代理機構重新確定了新的標底。A、B、C等三家投標單位認為新的標底不合理，向招標人提出要求撤回投標文件。 由于上述問題糾紛導致定標工作在原定的投標有效期內一直沒有完成。為早日開工，該業(yè)主更改了原定工期和工程結算方式等條件，指定了其中一家施工單位中標。 問題： 1根據(jù)該工程特點和業(yè)主的要求，在工程的標底中是否應含

18、有趕工措施費？為什么？ 2上述招標工作存在哪些問題？ 3A、B、C等三家投標單位要求撤回投標文件的作法是否正確？為什么？ 4如果招標失敗，招標人可否另行招標？投標單位的損失是否應由招標人賠償？為什么？ 5在投標期間，A、D、E三家投標單位各采用了哪些報價技巧？ 參考答案： 問題1：應該含有趕工措施費1分，因該工程工期壓縮率46036546020.7>201分。 問題2：在招標工作中，存在以下問題：開標以后，又重新確定標底1分；在投標有效期內沒有完成定標工作1分；更改招標文件的合同工期和工程結算條件1分；直接指定施工單位

19、1分。 問題3：不正確0.5分，投標是一種要約行為0.5分。 問題4：招標人可以重新組織招標0.5分，招標人不應給予賠償0.5分，因招標屬于要約邀請0.5分。 問題5：A、D、E三家投標單位分別采用了不平衡報價法0.5分、多方案報價法0.5分和增加建議方案法0.5分。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝班主任工作總結專題8篇第一篇:班主任工作總結小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心保護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的缺乏，并幫助他改正。于是，我認為班主任

20、工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，開展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、平安以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比擬差，防止不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之

21、以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。二、細處關愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼撸群跚?。工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！三、具體要求，指導到位心理學研究說明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的

22、要求去做，很想把事情做好。四、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。低年級的學生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的典范。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己

23、就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。五、及時表揚，延遲批評德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的時機，之

24、后老師只要加以指導，就能很好的解決問題.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:四年級班主任工作總結學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地開展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質量呢?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，平安、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結

25、如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面開展的人才做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康開展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是防止單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思

26、想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。表達在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們

27、的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體四年級的學生思想、心理開展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂

28、融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反響班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同開展。培養(yǎng)學生擔任班

29、干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面開展.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作總結本學期在校領導的信任和支持下,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補短,特總結如下:一抓常規(guī)管理標準學生的行為習慣早到校、兩操、清掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調，都

30、主動自覺去做，贏得任課老師的好評。二實行班級管理我們班級開展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一局部。通過分級管理，班干部承當了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任那么鼓勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。三營造良好的學習環(huán)境現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大局部時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首

31、先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反響，賞罰清楚，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。四個別教育與表揚相結合班級中思想根底和學習都比擬差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活潑而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這局部學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象清掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，

32、已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正確的軌道上來.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的根本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承當?shù)臍v史重任。小學班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任

33、何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征包括能力、氣質、性格、愛好

34、等，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松

35、。中選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)*部團結協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的

36、常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行根據(jù)具體情況選擇，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第五篇:大學班主任工作總結見習期

37、剛滿的我，回憶這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一局部工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。2000級英教專業(yè)兩個班情況比擬好。他們已經根本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被開展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。2002班在去

38、年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活潑，能全面開展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π侵校摪喙?jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我

39、帶的另外兩個班與他們形成比照，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談缺乏吧，總的有以下幾點.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作總結擔任八所中學初一年級6班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲哀，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結：一班風管理俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比擬“苛刻的人，對人對事都極度的講究“完美。在管理班級的時候，我是以“軍隊化的標準來進行的。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就到達了自我的升華。

40、一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產生自卑的心理；城市的孩子那么會認為自己比從農村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質上的攀比。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！面對這些問題

41、，我主要采用“鼓勵限制的方法。鼓勵具有自卑心理的學生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學要特別注意學校的規(guī)章制度，不能帶 、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入！當然，在學生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要表達在吵架和打架這兩大方面上。對于如何防止這些沖突，我堅持的原那么是寬以待人。如果學生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學會寬以待人，防止下次再發(fā)生矛盾沖突。著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做！學生的考勤情況，我是這么進行管理的

42、：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤；紀律委員負責對每個組長的紀律考勤；副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤；正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。且在適宜的時間，比方說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比擬好的學生，也會進行點名表揚.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第七篇:幼兒園班主任工作總結本學期我班根據(jù)?綱要?精神，以幼兒園工作方案為指導，緊緊圍繞學期方案，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下

43、：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術教育融化的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作方案，我班進行了“多元化幼兒藝術教育融化的嘗試，并制訂了?春雨的色彩?、?夏天?的主題網絡。在?春雨的色彩?的主題網絡中，以文學作品為切入點，以“春為核心，涉及科學、社會、語言、藝術、健康等領域的各項活動。?春雨的色彩?中還生成了小主題?雨?，并根據(jù)“雨進行了“雨的形成、“小雨滴旅行記、“小雨點等等的活動。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實驗、圖片、電教設施來啟發(fā)幼兒了解有關雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有到達預定目標。因此，在進行第二主題

44、網絡?夏天?時，我們總結經驗，反思缺乏，及時進行調整。從幼兒生活中選材，以南京教材中?找涼快?為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網絡中，從小朋友找涼快動物找涼快到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我創(chuàng)造的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設中能依據(jù)?綱要?中的精神，結合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設各區(qū)域：1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設了“謙讓是美德角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設置了小舞臺。3、壁畫的設計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品.本文來自公務員之家，查看正文請

45、使用公務員之家站內搜索查看正文。第八篇:初中班主任工作總結一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，成認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性開展，為孩子的成長創(chuàng)造

46、一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改正，努力使其到達卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，鼓勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我發(fā)動學習好的同學幫助他們

47、，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助學習小組。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活潑，反響敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活潑，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出標準化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果?，F(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學

48、關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找缺乏，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學生德育思想品質的時機。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的時機很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品.大學生實習總結專題8篇第一

49、篇:大學生實習總結一、社會實踐目的：認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的缺乏之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨！二、實踐內容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫助，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫助送菜，這個實

50、踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種時機是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫助這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。三、實踐結果：回嘉峪關在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是

51、也讓自己成長了少許、通過寒假的幫助的幫助發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:統(tǒng)計學專業(yè)大學生實習總結本人系福州大學統(tǒng)計學專業(yè)的一名學生，于年月27日月8日到省統(tǒng)計局科研所實習，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在

52、領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學習奠定了堅實根底。在實習期里，我所做的工作內容比擬具體、感受和體會也比擬多。下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡送給予批評和指正。一、省統(tǒng)計局科研所科研所是統(tǒng)計局內部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統(tǒng)計根底理論研究、統(tǒng)計應用研究和統(tǒng)計信息技術研究。同時在統(tǒng)計工作中，對和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。“十五期間，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新

53、、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領導和支持，不斷雜志的質量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志?？蒲兴闹饕毮苡形妩c，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計科研方案和科研制度，并組織實施；2.組織協(xié)調本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計科研工作；3.承當統(tǒng)計科研課題，負責向國家統(tǒng)計局和省直有關進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作；4.承當全省統(tǒng)計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統(tǒng)

54、計學會章程，負責省統(tǒng)計學會日常工作，履行省統(tǒng)計學會秘書處的職責。根據(jù)國務院有關文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔負著從事統(tǒng)計科學研究、進行科研管理組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統(tǒng)計科研網站等。二、科研所實習的具體內容第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這

55、里實習而感到驕傲。俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡送。俞所長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括?福建統(tǒng)計?雜志的出版，統(tǒng)計科研網站的建設，如?國際經濟信息摘編?，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:信合大學生實習工作總結2021年

56、，在聯(lián)社信貸科與信用社領導的關心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業(yè)務素質、操作技能、優(yōu)質效勞等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)講本年度的工作總結如下：1、加強學習，努力提高政治與業(yè)務素質。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民效勞的意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認真學習了江澤民的“三個代表精神，能較好的理解了“三個代表精神的內涵，在“三個代表學習過程中，能及時的發(fā)現(xiàn)存在

57、的問題及對“三個代表精神領悟不透的地方并及時加強學習，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時，利用工余時間認真學習金融業(yè)務知識，不斷充實自己的工作經驗，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學習資料能夠融會貫穿，學以致用，業(yè)務工作能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。2、履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的表達在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務。一是嚴格規(guī)章制度，把好信貸資產質量的第一道關口。作為一名信貸內勤，我深感自己肩上的

58、擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領導將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅決不予辦理。同時，為了更好的把關守口，我還通過關系，向有關單位的同志，學會了真假身份證的區(qū)分能力，只要是假的證件，我一眼就能區(qū)分出來，從而把好了信貸資產質量的第一道關口。二是堅持信貸原那么，做好貸款的審查。我深知：信貸資產的質量事關信用社經營開展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不

59、得。一年來，我堅持貸款的“三查制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產經營工程的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設備的實地考察；從資產負債情況的計算、產銷量和利潤的分析到經營工程現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:新聞專業(yè)大學生實習個人總結兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對