小學六年級地方教案上

1、 授課進度表 六年級地方上起至日期周次計劃進度實際進度原因需用教具8月22日8月26日11一鯊魚嘴逃生.二.解剖嫉妒掛圖8月29日9月2日21三取水四無限繪畫掛圖9月5日9月9日31五雷區(qū)作業(yè)六成功要素掛圖9月2日9月14.18日41七模擬采訪八形容掛圖9月19日9月23日51九自尊十定向組合掛圖9月26日9月30日61十一?；銥檎＜彝ピL問掛圖10月1日10月7日711-7國慶休息掛圖10月8日10月14日81十三。興趣。十四故事會。十五聆聽撕紙掛圖10月17日10月21日911 老家吉林2，在家鄉(xiāng)旅游掛圖10月24日10月28日1013，家鄉(xiāng)水果4，大草原掛圖10月31日11月4日1

2、115，山野菜6，東北林蛙掛圖11月7日11月11日1217，重陽節(jié)8，高句麗世界文明遺掛圖11月14日11月18日1319，蓄牧業(yè)10，白山市掛圖11月21日11月25日14111，回族錫伯族生活12家鄉(xiāng)的菜籃子掛圖11月28日12月2日15113，農安遼塔14、白城市掛圖12月5日12月9日161 15，詩人沈承瑞16，晶瑩之美掛圖12月12日12月16日171 復習掛掛圖圖12月19日-12月23日181機動12月26日-12月30日191考試總體備課教材分析生活是一門大學問，他不是在我們學好了語文、數學、外語、科學等課程之后就能掌握的，我們要擁有一個豐富而有意義的人生，首先就要學習生活

3、成功訓就是為學習生活是成功訓練課程的中心目標。教材共四個單元，本教材將帶領同學們進一步了解我們的家鄉(xiāng)，瀏覽家鄉(xiāng)獨特的文化古跡，感受抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期家鄉(xiāng)曲折的歷史，領略家鄉(xiāng)神奇的世界，希望同學們能夠，在這冊書的引導下，用心靈感受家鄉(xiāng)的美麗、可愛的與眾不同，從而激發(fā)起對家鄉(xiāng)更濃烈的熱愛之情，同時也祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美麗，明天更加輝煌！教學目標1. 通過教學，使學生了解家鄉(xiāng)的古跡，保護歷史遺產作貢獻2. 通過教學，使學生了解偽滿時期的吉林，知道家鄉(xiāng)人民是怎樣奮起抗日為抗戰(zhàn)取得勝利的3. 通過教學使學生了解解放戰(zhàn)爭時期的吉林，了解四平戰(zhàn)役、解放長春4. 通過教學，是學生知道神奇的冰雪世界5.

4、學會生活把夢想的種子深入心中以樂觀自信感激之光照耀它，以努力勤奮堅持之水灌溉它以溝通合作激勵之風呵護它，讓它生根發(fā)芽茁壯成長，將來收貨成功的喜悅。教學重點培養(yǎng)樂觀學生樂觀自信的生活態(tài)度努力勤奮的上進精神。使學生了解家鄉(xiāng)的古跡，為保護歷史遺產作貢獻，了解戰(zhàn)爭時期的吉林，了解四戰(zhàn)四平、解放長春。教學難點學會溝通合作，學會生活。使學生了解家鄉(xiāng)的古跡，為保護歷史做貢獻。教學方法 引導法、活動法、談話法、嘗試法。教具準備 畫圖，錄音，屏幕教學時間32課時學情分析為了更好的完成教育人的工作，本學期我針對本班學生的具體情況，做到以下全面細致的工作，只有這樣，才能教好書、育好人。本班學生素質不同，接受能力也就

5、不一樣，素質好的學生接受能力強一些，多數學生素質較好，對個別較差的學生，教師要采取因材施教，課堂上多提問，課下多輔導。給他們更多的鍛煉機會，增強他們的自信心。同時不能忽略尖子生的存在，對他們提出更高的要求，這樣才能使全班同學共同進步。 課 程 表 周節(jié)周一周二周三周四周五36.1地方2.1地方6.2地方 42.2地方2.1地方2.2地方6.1地方56.1地方4.1地方4.1地方64.2地方4.2地方6.1學生成績考查表6.2學生成績考查表第一單元：鯊魚嘴逃生教學目標通過活動使學生知道成功取決于多方面的因素。教學重點掌握游戲規(guī)則教學難點游戲感悟教學方法活動法板書設計一.鯊魚嘴逃生游戲 規(guī)則教學過

6、程一. 組織教學二. 導入新課三. 指導游戲1. 說明游戲規(guī)則，游泳時，所有的人不能碰“救生船”否則將被淘汰出局。當老師喊“鯊魚”10秒鐘后，身體的任何部分接觸“?！钡娜?，都將成為“鯊魚”的食物，他們將面臨被淘汰的結局。被淘汰的人還可以有兩種選擇，一種選擇是給大家表演節(jié)目，然后讓大家舉手表決是否允許他重新參加游戲；另一種選擇是，選擇一個已經上“船”的人，讓他和自己一起喂“鯊魚”。2. 學生自己進行游戲3. 相互交流完成游戲四. 學習反思內容完成工作紙五. 閱讀成功加油站六. 總結略二.解剖嫉妒教學目標（1） 分析嫉妒的原因和嫉妒的結果（2） 控制嫉妒的發(fā)展不能任由它在頭腦中滋生，才能取得成功。

7、教學重點知道嫉妒的原因和嫉妒的結果教學難點控制嫉妒在腦海中的發(fā)展教學方法活動法教具準備 一張工作紙和一支畫筆板書設計二.解剖嫉妒我感冒了 身體更弱 不能上班 不能鍛煉 營養(yǎng)不良教學過程一. 組織教學二. 導入新課三. 指導學生閱讀課文1. 師提出分析問題的方法2. 理解問題樹3. 大家觀察文圖，更深入的理解問題樹這種分析問題的方法四. 閱讀反思完成工作紙五. 交流完成工作紙六. 閱讀成功加油站，師生進行交流七. 全課小結略三， 取水教學目標教學目標 注重團隊活動中多人的思想和行為，組織、協作、協調與合作等等就顯得特別重要。教學重點注重團隊活動中多人的思想和行為，教學難點組織協調與合作重要性教具

8、準備一張工作紙和一支畫筆教學方法活動法板書設計三.取水教學目標組織 協調 合作教學過程一.組織教學二.指導游戲，說明游戲規(guī)則1.人不能進入“井”中，身體的任何部位不得直接碰觸“井”內的一切。2.取水的工作可以從提供的材料中選擇，也可用這些材料制造工具。3.每個團隊只能從自己的“井”中取水。4.最后以取水的總量計成績，灑出的水要從取水總量中扣除。5.違反規(guī)則一次，扣除一杯水的成績。三.總結交流游戲感受四.反思活動知道1.團隊的成績2.這個團隊要取得成功，關鍵的三個方面是什么？3.在活動中你們團隊做過調整嗎？做了哪些調整？五.完成工作紙六.閱讀成功加油站七. 全課小結略四 無限繪畫教學目標有沒有繪

9、畫天賦并不重要，重要是有沒有創(chuàng)意教學重點知道創(chuàng)意的重要性教學難點理解創(chuàng)意的重要性教具準備一張紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計四.無限繪畫天賦 創(chuàng)意教學過程一. 組織教學二. 導入新課三. 指導學生閱讀課文四. 1.試一試下面是一幅沒有完成的漫畫，我們還看不出畫家想要表達的是什么意思，用我們的創(chuàng)意來完成。2.試一試完成一幅沒有完成的畫，知道有沒有繪畫天賦并不重要，重要的是有沒有創(chuàng)意，讓它成為一幅情趣的畫面。3.學生動筆完成工作紙五.指導學生閱讀成功加油站，知道這個故事說明了什么道理六. 全課小結略五.雷區(qū)作業(yè)教學目標 通過模擬軍事行動中體會這次行動的意義教學重點 知道這次行動的重要意義教學難

10、點 體會這次的軍事行動的重要意義教具準備一張紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計五.雷區(qū)作業(yè)溝通的方式和內容教學過程一. 組織教學二. 導入新課三. 宣布游戲規(guī)則2. 每個人只能單獨完成一個任務，在“犧牲”后才允許隊友代替完成任務。3. 每個團隊只能出1人當“指揮員”，其他隊員要蒙上眼睛。4. 除“指揮員”外，其他隊員因為處于“敵占區(qū)”不能說話。5. “雷區(qū)”內不能同時出現兩名隊員。6. 處于“雷區(qū)”的隊員如觸雷、說話、作業(yè)失敗，都被判為“犧牲”?！盃奚闭呖烧卵壅挚焖僮叱觥袄讌^(qū)”，他的任務可由后繼隊員代替完成。四. 學生自己進行游戲、教師指導五. 學生相互交流游戲感受六. 閱讀反思內容、完

11、成工作紙。七. 閱讀成功加油站內容、知道領導者的任務的重要性。八. 全課小結（略）六.成功要素教學目標 1.通過學習是學生知道成功的要素。2.鍛煉學生書法。教學重點 培養(yǎng)學生的書寫能力教學難點 培養(yǎng)學生的書寫能力教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計六.成功要素成功 喜悅教學過程一. 組織教學二. 導入新課三. 進入試一試1. 閱讀說明部分2. 宣布游戲規(guī)則（1） 始終讓排球在地面滾動，不能扔球砸塑料瓶。（2） 撞到一個塑料瓶得一分，按被撞到的塑料瓶總數計算得分。3. 學生進行游戲，教師進行指導4. 完成工作紙，交流游戲感受四. 進行反思對照下面工作紙上的問題，回想三年來你在生

12、活各方面的表現，并填寫相關內容，完成工作紙。五. 閱讀成功加油站，知道“別人的成功永遠是自己的榜樣”這句話正確說明了成功的一種玄機。六. 全課小結（略）七.模擬采訪教學目標通過本課學習使學生知道理解取決于心態(tài)和溝通技巧教學重點相互理解取決于溝通者的心態(tài)和溝通技巧教學難點知道相互溝通取決于溝通者的心態(tài)和溝通技巧教具準備一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計七. 模擬采訪心態(tài) 技巧教學過程一. 組織教學二. 導入新課三. 進行新課1. 閱讀短文說明模擬采訪的游戲規(guī)則（1） 一個“塑料模特”組合一個“采訪”組構成一個活動組合，但在完成“群雕：造型前，兩種角色不允許在一起商量。（2） 所有的活動

13、嚴格遵守時間規(guī)定。（3） “雕塑模特“對”采訪者“的問題要如實回答，但沒有義務說明問題以外的內容。2. 學生自己進行游戲，教師指導3. 交流游戲后的感受，完成工作紙四. 閱讀成功加油站，知道“如果你想獲得愛，就必須率真的表現出來”五. 全課小結（略）八.形容教學目標通過本節(jié)課的學習使學生知道語言豐富的與否，取決于想象力，有了超級的想象力，才會有超級的語言教學重點知道語言的豐富取決于想象力，有了炒雞蛋額想象力才有了超級的語言教學難點知道語言的豐富取決于想象力，有了炒雞蛋額想象力才有了超級的語言教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計八.形容超級的想象力 超級的語言教學過程一.組織教

14、學二.導入新課三.進行新課 1.你如何形容人的長相的 2.議一議：人長得瘦像什么？寫出8個形容人長得瘦的詞語 3.填寫工作紙 4.試一試：貓的眼睛像什么？試著以不同的身份，如藝術家、兒童或者老鼠、小魚，用一些恰當的詞句來描述貓的眼睛。要開動腦筋，找出比別人更有創(chuàng)意的答案。寫出69個詞語填在工作紙上。 5.試一試：你如果形容成功雖然成功的感覺不是用筆墨可以形容出來的，但至少可以用“成功就好像”這樣的句子來描述它，試著寫出69個詞語填在工作紙上。四.閱讀成功加油站，知道“閱讀對我們內心充滿著創(chuàng)造的想法或沖動”五.全課小結（略）九.自尊教學目標1. 通過本節(jié)課教學，是學生知道各民族有哪些傳統節(jié)日2.

15、 回顧自己上學以來的幾年里有哪些被人諷刺或傷害自尊的事教學重點知道同學之間要相互理解和相互了解教學難點學會理解別人教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計九.自尊互相理解 互相尊重教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.教師簡介游戲特點 2.明確游戲規(guī)則 （1）.全體同學分為A.B兩隊，每個團隊先出兩名同學扮演機器人，同時出兩名同學扮演指揮者 （2）.機器人蒙上眼睛原地轉圈，在本團隊指揮者的口令下拍別人，到界河中把資源取回 （3）活動手“機器人”不能說話，不能摘眼罩 （4）在規(guī)定時間內，以合法方式“取回資源”歸團隊分享 3.活動反思交流，完成工作紙 4.試一試：填寫工作

16、紙四.閱讀成功加油站，知道“尋求別人的認可，希望別人喜歡自己接受自己并不是什么過錯”五.全課小結（略）十.定向組合教學目標1.培養(yǎng)學生定向組合能力教學重點培養(yǎng)學生的定向組合能力，會用詞語造句教學難點學會用詞語組織較復雜的句子教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計十.定向組合組合能力 詞語造句教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.對游戲進行設計 （1）.全體同學分成幾個小組，每個小組會得到一個裝有很多詞卡的信封。 （2）.每個小組要爭取以最快的速度把信封中的詞排列組合，讓他們組成一個句子 （3）.組成的句子要符合“團隊合作”這個主題 2.明確游戲規(guī)則，完成工作紙 3.

17、活動反思交流感受，填寫工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“懂得遇事要冷靜，觀察選擇正確方式處理”五.全課小結（略）十一.化零為整教學目標學習要講究方法，反思自己的學習，及時總結經驗，吸取別人的經驗教學重點學習要講究方法教學難點從反思的學習中，吸取別人的經驗教訓教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計十一.化零為整有決心和信心 對內容感興趣教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.對游戲進行設計 （1）.全體同學按79人一組分為若干小組 （2）.每個小組會得到一個信封，信封中的每張卡片上都寫有一句話 （3）.小組的任務是記憶所有卡片上的內容 2.教師宣布游戲規(guī)則 3.學生開始

18、活動，填寫工作紙 4.交流反思活動感受，填寫工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“深刻理解記憶的內容和含義”五.全課小結（略）十二.家庭訪問教學目標理解在成功的道路上每個人要學會妥善處理個人與集體的關系，以為我們不可能脫離集體而追求成功教學重點理解在成功的道路上個人與集體的關系教學難點理解我們不能脫離集體而追求成功教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計十二.家庭訪問團結 集體 個人 成功教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.對游戲進行設計 （1）.在操場上選擇一個地方，建一個自己的“家”?？梢栽凇凹摇卑仓眉矣秒娖鞯?，也可以置備其他生活設施。 （2）.給“家”標上數以自己

19、的標志。只是寫上名字，就不如其他更有創(chuàng)意的標志好 （3）.帶領同學來參觀，并向他們介紹自己的“家” 2.教師宣布游戲規(guī)則 3.學生開始活動，填寫工作紙 4.交流反思活動感受，填寫工作紙四.閱讀成功加油站，知道“珍愛生命，遠離毒品”五.全課小結（略）十三.興趣教學目標學會按照自己的興趣去努力，成功的可能性就更大，成功的速度也更快教學重點懂得按照自己的興趣去努力，成功的可能性就更大教學難點培養(yǎng)自己的興趣，能夠按照自己的興趣去努力教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方法 活動法板書設計十三.興趣培養(yǎng)興趣 取得成功教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.試一試 （1）.從文中認真選出10種最主

20、要的興趣 （2）.填寫工作紙，完成目標2.討論自己興趣在人生的成功道路上，不同的興趣發(fā)揮著不同的作用，有的興趣看似浪費時間，卻是將生活變得豐富多彩，是必要的生活調劑品。 3.對照自己的成功目標，與同學們討論自己的興趣，完成工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“懂得在人生的道路上找到自己的正確位置”五.全課小結（略）十四.故事會教學目標知道講故事時，要特別注意自己的表情、手勢、姿勢等，如果能做到繪聲繪色的講述那你就是一個故事大王了。教學重點知道講故事時要注意哪些表情、手勢教學難點能繪聲繪色的講述故事教具準備 故事資料教學方法 活動法板書設計十四.故事會表情 手勢 姿勢 繪聲繪色教學過程一.組織教學二

21、.導入新課三.進行新課 1.閱讀全文，講述樵夫 銀鳥的故事2.反思面無表情，語氣平淡，姿勢呆板，這是講故事的大忌。如果每次的演講訓練和平時說話過程中都能注意克服這些問題，提高演講水平就不是難事 3.與同學們一起反思故事會，填寫工作紙 4.相互交流反思后的感受 四.閱讀成功加油站，知道“懂得無論是交往中的談話還是聚會中的講演，我們都應該特別注意自己的肢體語言的運用”五.全課小結（略）十五.聽令撕紙教學目標知道交談是一種生活本領，也是一種重要的生活本領教學重點知道和懂得交談也有其技巧和藝術教學難點明確談話目的，篩選談話的內容，形成傾聽的技巧，是交談藝術的重要方面教具準備 一張工作紙和一支畫筆教學方

22、法 活動法板書設計十五.聽令撕紙技巧 藝術 本領 內容教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課 1.對游戲進行設計 所有的人拿一張紙，根據老師的指令，吧紙折疊成一定的形狀，并撕成一個有趣的圖案。2.教師宣布游戲規(guī)則（1）.折紙、撕紙時，所有的人都必須閉上眼睛（2）.所有的人不能問任何問題（3）.折紙、撕紙過程中不能與其他人溝通 3.學生開始活動，填寫工作紙 4.交流反思活動感受，填寫工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“知道交談是談話和傾聽的動態(tài)交流，也是人與人之間的相互傾聽，這兩項活動同時是同時發(fā)生的”六. 全課小結（略）家鄉(xiāng) 第一課老家吉林教學目標a) 通過教學使用學生知道吉林大地的古人類

23、遺跡b) 知道家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡c) 通過教學是學生保護歷史遺產做貢獻 教學重點 通過教學是學生知道家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡 教學難點 通過教學是學生能為保護歷史遺產做貢獻 教具準備 掛圖、錄音、小黑板、屏幕第一課 老家吉林教學目標a) 通過學習，是學生了解吉林大地的古人類遺址b) 通過學習，了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡教學重點通過學習，了解吉林大地的古人類遺跡教學難點通過學習，了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第一課 老家吉林古人類遺址 考古發(fā)掘教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.指名說一說在遠古時代我們家鄉(xiāng)生活著哪些古人類？2.閱讀短文知道榆樹人類遺

24、址3.閱讀短文討論通化發(fā)拔子遺址4.看一看三棱尖狀器、砍砸器、石斧、萬發(fā)撥子遺址文物的形狀，了解古人類的生活十分艱苦，主要靠狩獵和采集野果維持生存，所以他們學會了制作了簡易的工具5.閱讀知識窗了解古代石器的使用方法6.寫一寫古人類生活情況是怎樣的？他們的生活和現代人相比，有什么不一樣呢？沒有現代化得工具，他們怎么生活？請把你的想象寫出來四全課小結（略）第二課 在家鄉(xiāng)旅游教學目標1. 通過參觀或詢問家長了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡2. 通過學習是學生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類智慧的結晶教學重點通過學習是學生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類智慧的結晶教學難點讓學

25、生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類智慧的結晶教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第二課 在家鄉(xiāng)旅游長春 白城 松原 四平歷史悠久 文化燦爛教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.閱讀課文找一找根據你了解的情況，從吉林省歷史文化遺跡分布圖中，找一找我們周圍有哪些歷史文化遺跡2.生看圖查找歷史文化古跡3.讀一讀認識一下吉林省是一個歷史悠久，文化燦爛，旅游資源比較豐富的省份。它不僅擁有巍峨的長白山、秀美的松花江，還有眾多的名勝古跡，可謂自然景觀與人文景觀交相輝映。下面是我省一些著名的歷史遺跡，讓我們一起來認識一下吧4.師小黑板出示見集安高句麗文化遺址5.認識

26、并說出我省一些著名的歷史遺址6.說一說家鄉(xiāng)的其他歷史古跡7.閱讀知識窗，填寫家鄉(xiāng)古跡調查表8.完成課后練習題，把你收集的家鄉(xiāng)古跡情況寫下來，師巡視指導四.全課小結（略）第三課 家鄉(xiāng)水果教學目標1. 通過查找資料了解國內外開發(fā)與保護歷史文化遺產的相關措施2. 保護歷史遺產我們應該怎么做教學重點通過查找資料了解國內外開發(fā)與保護歷史文化遺產的相關措施教學難點保護歷史遺產我們應該怎么做教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第三課 家鄉(xiāng)水果泰山索道 水鄉(xiāng)周莊 神圣的責任教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.閱讀課文說一說我們怎樣自覺的履行保護歷史遺產的責任，一個民族或地區(qū)保留下來

27、的歷史遺產，是該民族或地區(qū)的根基和文化發(fā)展的源泉，具有獨特的文化價值，尊重和保護不同民族與地域的文化是人類發(fā)展的基礎2.說一說青少年是祖國的未來，應該自覺履行保護歷史遺產的責任3.寫一寫你認為在歷史文化遺跡的開發(fā)利用方面，還存在哪里不盡如人意的地方？教師巡視指導4.說一說在參觀歷史遺產景點時我們應該怎樣保護環(huán)境衛(wèi)生5.教師出示掛圖，讓學生說一說世界自然遺產張家界的美麗景色6.寫一寫為保護歷史遺產，采取了哪些保護景點的措施7.閱讀資料了解我國更多的文化與自然遺產四.全課小結（略）第四課 大草原教學目標1.通過詢問成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿洲國的有關情況2.認真閱讀議一議，

28、知道有關偽滿洲國和傀儡皇帝的事教學重點通過詢問成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿洲國的有關情況教學難點通過詢問成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿洲國的有關情況教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第四課 大草原九一八事變 偽滿皇帝 人文歷史景觀教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.閱讀短文說一說1931年，日本發(fā)動“九一八”事變，侵占中國東北，揭開了日本入侵中國的序幕。1932年在日本的扶持下，偽滿洲國傀儡政權成立。到1945年日本投降，偽滿洲國存在了14年之久的有關情況2.讀一讀1932年3年9日，日本扶植原清朝末代皇帝愛新覺羅溥儀建立

29、的偽滿洲國在長春正式成立，國號大同，改長春為“新京”。溥儀為政府“執(zhí)政”，鄭孝胥為“國務總理”。當日，溥儀在長春就職，了解其內容3.教師出示偽滿洲國成立的掛圖，讓生了解其內容4.讀一讀課文了解長春偽滿皇帝及八大部的具體情況5.教師出示掛圖，生議一議你知道有關偽滿洲國的傀儡皇帝的有關事情嗎？同學們互相交流一下6.同學相互交流，教師給予指導四.全課小結（略）第五課 山野菜教學目標1.通過學習，是學生了解日本帝國主義對家鄉(xiāng)人民的殘暴統治。2.培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重點培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學難點通過學習，是學生了解日本帝國主義對家鄉(xiāng)人民的殘暴統治教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法

30、 講授法板書設計第五課 山野菜瘋狂 掠奪 勞工血淚 奴化教育教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.閱讀課文了解“九一八”事變后，僅僅幾個月的時間，日本就占領了我國東北的萬里大好河山。從此，東北淪為日本軍國主義的殖民地。東北30000萬同胞遭受日寇的蹂躪長達14年之久。在此期間，日寇對家鄉(xiāng)人民犯下了滔天罪行。2.讀一讀“九一八”事變的瘋狂掠奪，了解日軍掠奪的大批物資，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情3.師出示掛圖，了解日軍掠奪的大批物資和日軍正在搶劫民宅的情景4.閱讀勞工血淚體會勞工血淚的感受5.教師出示掛圖，了解遼源煤礦萬人坑的情景和大批勞工正在修建豐滿大壩的情景6.閱讀奴化教育了解奴化教

31、育的內容7.師出示掛圖，新京女子中學學生正在上日語課，日本派軍官到學校對學生進行軍訓的情景四.全課小結（略）第六課 東北林蛙教學目標通過學習，使學生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教學重點通過學習，使學生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教學難點通過學習，使學生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第六課 東北林蛙英雄人物 浴血奮戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀 面對日本的侵略和殘暴統治，家鄉(xiāng)人民進行了不屈不撓的斗爭。東北人民組成了抗日義勇軍，頑強抵抗日本侵略者。在中國共產黨領導下組成的抗日聯軍，也在東北這片廣闊的土地上與日本帝

32、國主義進行了殊死斗爭。了解浴血奮斗的抗日軍民。2.默讀課文東北義勇軍的抗日斗爭，體會東北抗日聯軍的抗日斗爭。3.指名讀課文，說說抗日英雄楊靖宇的故事。4.教師出示圖片，通化市楊靖宇烈士陵園銅像及楊靖宇殉國地紀念碑。5.議一議：有關英雄楊靖宇的事跡，你還知道哪些？和同學們說一說。我們在深切緬懷英雄的同時，應該向他們學習什么。6.唱一唱：你們共同唱一唱抗日歌曲義勇軍進行曲露營之歌東北抗日聯軍軍歌松花江上等。7.閱讀知識窗，激勵無數進步青年奔赴抗日前線。四.全課小結（略）第七課 重陽節(jié)教學目標通過教學，使學生了解1945年8月15日，日本宣布無條件投降，抗戰(zhàn)勝利教學重點通過教學，使學生了解1945年

33、8月15日，日本宣布無條件投降，抗戰(zhàn)勝利教學難點通過教學，使學生了解1945年8月15日，日本宣布無條件投降，抗戰(zhàn)勝利教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第七課 重陽節(jié)日本無條件投降 艱苦卓越的斗爭 解脫出來教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.看一看：1945年8月15日，日本宣布無條件投降。至此，東北光復。經過艱苦卓絕的長期斗爭，中國人民取得了抗戰(zhàn)勝利，家鄉(xiāng)人民終于從日軍的殘暴奴役下解脫出來。說說日本是怎樣無條件投降的。2.展一展：把你附近抗日戰(zhàn)爭的故事，和同學們一起編輯一份紀念抗戰(zhàn)勝利的手抄報。3.議一議：二戰(zhàn)時期，日本對中國和東南亞的侵略，給各國人民帶來了那些

34、無盡的災難。針對這一事實談談你的看法。4.教師出示圖片（建筑物、戰(zhàn)場、烈士林園等）實物掛圖，讓學生學習這些烈士的精神。四.全課小結（略）第八課 高句麗世界文化遺址教學目標1. 通過學習，讓學生搜集有關“四平保衛(wèi)戰(zhàn)”和“四平攻堅戰(zhàn)”的資料，圖片，故事，歌曲等。2. 通過學習，使學生知道四戰(zhàn)四平的經過。教學重點通過學習，使學生知道四戰(zhàn)四平的經過。教學難點通過學習，使學生知道四戰(zhàn)四平的經過。教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第八課高句麗世界文化遺址四戰(zhàn)四平 英雄城 著名戰(zhàn)役教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀：人們常稱四平市為“英雄城”，主要是由于解放戰(zhàn)爭時期很多

35、著名戰(zhàn)役在這里打響，在戰(zhàn)爭中，涌現出眾多英雄。讀下面的文字，了解這些戰(zhàn)役的基本情況。說說四戰(zhàn)四平的經過2.看一看：以下圖片反映了“四戰(zhàn)四平”的一些情況，對此你有何感想？3.教師出示圖片4.讀一讀：來自全國各地的英雄為了我們的家鄉(xiāng)的解放，甘愿拋頭顱、灑熱血，奉獻了自己寶貴的生命！下面是特級爆破英雄李廣正的故事。5.說一說：你了解到哪些有關“四戰(zhàn)四平”的英雄事跡？跟同學們說一說吧！四.全課小結（略）第九課 蓄牧業(yè)教學目標1.讓同學們搜集有關“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役的文字資料、圖片、音像制品等。2.通過學習，使學生知道“三下江南 四保臨江”的經過教學重點通過學習，使學生知道“三下江南 四保臨江”的

36、經過教學難點通過學習，使學生知道“三下江南 四保臨江”的經過教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第九課 蓄牧業(yè)三下江南 四保臨江 戰(zhàn)役概況教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀：參照作戰(zhàn)地圖和戰(zhàn)役概況表，了解“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過程2.看一看：以下是“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役圖片，說說“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役概況3.教師出示圖片4.說一說：“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過程及戰(zhàn)略意義5.看一看：以下是跟“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役有關的圖片資料，邊看邊想象當時景6.教師出示36頁掛圖7.議一議：共產黨領導的東北民主聯軍在“三下江南、四保臨江”戰(zhàn)役中連戰(zhàn)

37、的原因是什么？我們能否從這次戰(zhàn)役中學到一些道理。四.全課小結（略）第十課 白山市教學目標1.搜集有關解放長春的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等；2.搜集解放戰(zhàn)爭中有關我省其他戰(zhàn)役的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等教學重點通過學習，使學生了解“鐵壁合圍 解放長春”的經過教學難點通過學習，使學生了解“鐵壁合圍 解放長春”的經過教具準備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十課 白山市鐵壁合圍 解放長春 久困長圍 兵臨城下教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀：了解兵臨城下這部影片描寫的是解放戰(zhàn)爭進入最后階段，我10萬解放軍兵臨城下，對孤城長春實

38、行久困長圍這一歷史事件的。2.讀課文了解其內容，知道人民解放軍和和平解放長春的過程3.教師出示掛圖39頁，人民解放軍和平解放長春和長春解放紀念碑等圖4.學習歌曲鋼鐵部隊進行曲5.說一說：鋼鐵部隊進行曲的歌詞和與它創(chuàng)作有關的一些情況。讀過后，你有何感想?6.教師出示36頁掛圖四.全課小結（略）第十一課 回族錫伯族的生活教學目標1.搜集家鄉(xiāng)雪景或冰燈、冰雕、雪雕、霧凇等圖片2.通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教學重點通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教學難點通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教具準備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十一課 回族。錫伯族的生活神奇 奇觀 冰

39、雪交通 冰雪運動教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀，下面兩段文字分別介紹吉林省冬季的兩處奇觀：長白山和吉林霧凇。邊讀邊思考，冬季里你的周圍有哪些奇觀。2.看一看家鄉(xiāng)人對冰雪寄予了無限的喜愛之情3.教師出示掛圖，聞名遐邇的長白山，巍峨聳立的圖像4.寫一寫，你家鄉(xiāng)的冬季是什么樣子的，有哪些自然景觀？5.展一展，試著用冰雪做一件自己喜歡的藝術品，向同學們展示一下6.閱讀知識窗，知道冰燈是我國北方民間流行的一種藝術形式四.全課小結（略）第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子教學目標1.搜集有關家鄉(xiāng)冰雪交通工具和冰雪運動發(fā)展狀況的資料2.通過學習是學生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教學重點通過學習是學

40、生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教學難點通過學習是學生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子 速度滑冰 冬泳 滑雪 花樣滑雪教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀，盡管冰雪給人們的行走帶來諸多不便，但長期生活在冰雪環(huán)境中的家鄉(xiāng)人，卻利用物體在冰雪上面易滑動的特點，創(chuàng)造出許多便捷的交通工具。了解冰雪交通和冰雪運動的內容2.看一看吉林省冬季漫長，一般從頭年十一月到次年的三月，冰雪覆蓋時間長達5個月，以前，人們一到冬天都愛“貓冬”(因冷躲在家里不出來)。如今，隨著社會的發(fā)展和業(yè)余生活的豐富，人們開始喜愛上了各種運動。3.教

41、師出示46頁掛圖，讓學生看一看冰雪交通和冰雪世界的圖片。4.讀一讀，我省冰雪運動蓬勃發(fā)展，已成為全國著名的冰雪運動基地，為國家培養(yǎng)了大批冰雪運動人才，下面介紹幾位我省著名的冰雪運動員。除他們之外，你還知道我省哪些著名的冰雪運動員。5.玩一玩，除了上述比較正式的冰雪運動外，我們還可以從事的冰雪運動很多，比如抽冰猴、打雪仗、堆雪人等。四.全課小結（略）第十三課 農安遼塔教學目標1.搜集有關冰雪旅游景點的圖片和資料2.通過學習是學生了解日漸興起的冰雪經濟教學重點通通過學習是學生了解日漸興起的冰雪經濟教學難點通過學習是學生了解日漸興起的冰雪經濟教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十三

42、課 農安遼塔日漸興起 冰雪經濟 長白山滑雪廠 長春凈月潭教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀，壯美的冰雪景觀和蓬勃發(fā)展的冰雪運動，不僅為家鄉(xiāng)的生活增添了無窮的樂趣，而且也深深吸引了海內外的游客。2.說一說，吉林省的旅游景區(qū)有哪些3.教師出示長春蓮花山冰雪廠掛圖4.寫一寫，冰的作用5.議一議，采取哪些措施更有利于家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展四.全課小結（略）第第九課 蓄牧業(yè)教學目標1.讓同學們搜集有關“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役的文字資料、圖片、音像制品等。2.通過學習，使學生知道“三下江南 四保臨江”的經過教學重點通過學習，使學生知道“三下江南 四保臨江”的經過教學難點通過學習，使學生知道“

43、三下江南 四保臨江”的經過教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第九課 蓄牧業(yè)三下江南 四保臨江 戰(zhàn)役概況教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀：參照作戰(zhàn)地圖和戰(zhàn)役概況表，了解“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過程2.看一看：以下是“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役圖片，說說“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役概況3.教師出示圖片4.說一說：“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過程及戰(zhàn)略意義5.看一看：以下是跟“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役有關的圖片資料，邊看邊想象當時景6.教師出示36頁掛圖7.議一議：共產黨領導的東北民主聯軍在“三下江南、四保臨江”戰(zhàn)役中連戰(zhàn)的原因是什么？我們能否從這次戰(zhàn)役中

44、學到一些道理。四.全課小結（略）第十課 白山市教學目標1.搜集有關解放長春的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等；2.搜集解放戰(zhàn)爭中有關我省其他戰(zhàn)役的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等教學重點通過學習，使學生了解“鐵壁合圍 解放長春”的經過教學難點通過學習，使學生了解“鐵壁合圍 解放長春”的經過教具準備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十課 白山市鐵壁合圍 解放長春 久困長圍 兵臨城下教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀：了解兵臨城下這部影片描寫的是解放戰(zhàn)爭進入最后階段，我10萬解放軍兵臨城下，對孤城長春實行久困長圍這一歷史事件的。2.讀課

45、文了解其內容，知道人民解放軍和和平解放長春的過程3.教師出示掛圖39頁，人民解放軍和平解放長春和長春解放紀念碑等圖4.學習歌曲鋼鐵部隊進行曲5.說一說：鋼鐵部隊進行曲的歌詞和與它創(chuàng)作有關的一些情況。讀過后，你有何感想?6.教師出示36頁掛圖四.全課小結（略）第十一課 回族錫伯族的生活教學目標1.搜集家鄉(xiāng)雪景或冰燈、冰雕、雪雕、霧凇等圖片2.通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教學重點通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教學難點通過學習是學生了解神奇的冰雪世界教具準備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十一課 回族。錫伯族的生活神奇 奇觀 冰雪交通 冰雪運動教學過程一.組織教

46、學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀，下面兩段文字分別介紹吉林省冬季的兩處奇觀：長白山和吉林霧凇。邊讀邊思考，冬季里你的周圍有哪些奇觀。2.看一看家鄉(xiāng)人對冰雪寄予了無限的喜愛之情3.教師出示掛圖，聞名遐邇的長白山，巍峨聳立的圖像4.寫一寫，你家鄉(xiāng)的冬季是什么樣子的，有哪些自然景觀？5.展一展，試著用冰雪做一件自己喜歡的藝術品，向同學們展示一下6.閱讀知識窗，知道冰燈是我國北方民間流行的一種藝術形式四.全課小結（略）第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子教學目標1.搜集有關家鄉(xiāng)冰雪交通工具和冰雪運動發(fā)展狀況的資料2.通過學習是學生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教學重點通過學習是學生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教學難點通過學習是學生了解冰雪交通和冰雪運動的內容教具準備 掛圖、錄音、小黑板教學方法 講授法板書設計第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子 速度滑冰 冬泳 滑雪 花樣滑雪教學過程一.組織教學二.導入新課三.進行新課1.讀一讀，盡管冰雪給人們的行走帶來諸多不便，但長期生活在冰雪環(huán)境中的家鄉(xiāng)人，卻利用物體在冰雪上面易滑動的特點，創(chuàng)造出許多便捷的交通工具。了解冰雪交通和冰雪運動的內容2.看一看吉林省冬季漫長，