(新)人教版七年級歷史上冊第8課《百家爭鳴》課件(共15張PPT)

1、第第 8 課課一、老一、老 子子順應順應自然自然事物有事物有對立面對立面對立雙方對立雙方可以可以互相轉化互相轉化 正反正反兩面兩面思考思考問題問題無為無為而治而治道德經(jīng)道德經(jīng)姓名：李耳姓名：李耳國籍：春秋楚國國籍：春秋楚國職業(yè)：史官；職業(yè)：史官； 道家學派創(chuàng)始人道家學派創(chuàng)始人思想（主張）思想（主張）P36請看視頻：請看視頻： 老子老子以柔克剛以柔克剛 以德抱怨以德抱怨 大智若愚大智若愚 深藏若虛深藏若虛辯者不善辯者不善 善者不辯善者不辯 信言不美信言不美 美言不信美言不信欲取先予欲取先予 欲擒故縱欲擒故縱 遇弱示強遇弱示強 遇強示弱遇強示弱善士者不武，善戰(zhàn)者不怒；善士者不武，善戰(zhàn)者不怒；以其不

2、爭，故天下莫能與之爭；無為而無不為。以其不爭，故天下莫能與之爭；無為而無不為。 老子老子道德經(jīng)道德經(jīng)請看視頻：請看視頻：老子與孔子的對話老子與孔子的對話孔子孔子簡介簡介國籍國籍職業(yè)職業(yè)春秋魯國春秋魯國小吏；知名學者；小吏；知名學者； 儒家學派創(chuàng)始人。儒家學派創(chuàng)始人。思想思想主張主張著作：著作：P3638請看視頻：請看視頻： 孔子簡介孔子簡介 1 1、整理文獻，對傳承中國古代文化、整理文獻，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學術思想作出巨大貢獻。經(jīng)典和學術思想作出巨大貢獻。 2 2、他的學說對中國古代文化的發(fā)展、他的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響；有非常重要的影響； 3 3、提出道德規(guī)范，對中國

3、社會的發(fā)、提出道德規(guī)范，對中國社會的發(fā)展具有深遠的影響。展具有深遠的影響。背景：舊制度崩潰，新制度確立背景：舊制度崩潰，新制度確立 1 1、學術思想領域非常活躍，形成不同的學派。、學術思想領域非?；钴S，形成不同的學派。P38P38 2 2、各學派思想、政治上觀點不同，學派之間、各學派思想、政治上觀點不同，學派之間互相抨擊，辯論；互相抨擊，辯論； 同時又相互影響，取長補短，同時又相互影響，取長補短，形成思想文化的繁榮局面，史稱形成思想文化的繁榮局面，史稱“百家爭鳴百家爭鳴”。P39P39P3839請看視頻：請看視頻：百家爭鳴百家爭鳴學派學派代表人物代表人物主要觀點主要觀點墨家墨家道家道家法家法家

4、兵家兵家“兼愛兼愛” “非攻非攻”，互愛互利，反對攻，互愛互利，反對攻伐兼并，選賢能治理國家，提倡節(jié)儉。伐兼并，選賢能治理國家，提倡節(jié)儉。富貴不能淫，富貴不能淫，貧賤不能移，貧賤不能移，威武不能屈。威武不能屈。此謂之大丈夫此謂之大丈夫。諸子百家簡介諸子百家簡介諸子百家的思想在今天大放異彩諸子百家的思想在今天大放異彩u儒家的儒家的“仁政仁政”u法家的法治思想法家的法治思想u孔子的教育思想孔子的教育思想u墨家的兼愛、非攻墨家的兼愛、非攻“以德治國以德治國”“依法治國依法治國”全民教育、素質教育全民教育、素質教育平等博愛、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭平等博愛、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭認識：認識：課堂作業(yè)課堂作業(yè)1

5、1、老子在政治上主（、老子在政治上主（ ），他的學），他的學說集中在（說集中在（ ）一書里。）一書里。 2 2、孔子的核心思想是（、孔子的核心思想是（ ），他要求統(tǒng)治），他要求統(tǒng)治者（者（ ），（），（ ）；）；他反對（他反對（ ）。）。3 3、孔子在教育上的貢獻有，創(chuàng)辦（、孔子在教育上的貢獻有，創(chuàng)辦（ ），），主張（主張（ ）。）。4 4、戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是（、戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是（ ），儒），儒家的代表有（家的代表有（ ）和（）和（ ）；道）；道家的代表是（家的代表是（ ）；法家的代表是）；法家的代表是（ ）。）。5 5、百家爭鳴促進了（、百家爭鳴促進了（ ）和（）和（ ）的繁榮

6、，成為中國古代（的繁榮，成為中國古代（ ）思想文）思想文化發(fā)展的高峰?；l(fā)展的高峰。韓非子韓非子 1 1、伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化、伴隨中國的和平崛起，全球興起了一股中國文化熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學派，其思想核熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學派，其思想核心是心是 （ ） A A、“仁仁”的思想的思想 B B“兼愛兼愛”的思想的思想 C C“非攻非攻”的思想的思想 D D“無為無為”的思想。的思想。 2 2、孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的言行被記錄在、孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的言行被記錄在（ ） A A論語論語中中 B B詩經(jīng)詩經(jīng)中中 C C道德經(jīng)道德經(jīng)中中 D D春秋

7、春秋中中 3 3、主張、主張“兼愛兼愛”“”“非攻非攻”，希望人們互助互愛的思想，希望人們互助互愛的思想家是（家是（ ） A A孔子孔子 B B孟子孟子 C C墨子墨子 D D韓非韓非 4 4、在我國兩千多年前就主張對自然資源要保護性利用，、在我國兩千多年前就主張對自然資源要保護性利用，不要過度開發(fā)的著名思想家是不要過度開發(fā)的著名思想家是（ ） A A孔子孔子 B B孟子孟子 C C墨子墨子 D D韓非韓非 5 5、在校園文化節(jié)的主題演講會上，小明同學、在校園文化節(jié)的主題演講會上，小明同學引用了中國古代思想家的一句名言引用了中國古代思想家的一句名言“富貴不能富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。夫。”這位思想家是這位思想家是 （ ） A A老子老子 B B莊子莊子 C C墨子墨子 D D孟子孟子6 6、“塞翁失馬焉知非福塞翁失馬焉知非?！钡墓适绿N含了對的故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理這跟我國古代一立事物能夠互相轉化的道理這跟我國古代一位思想家的主張不謀位思想家的主張不謀 而合。這位思想家是（而合。這位思想家是（ ） A A老子老子 B B