如何寫好觀察作文

1、如何寫好觀察作文觀察的密碼：學會觀察作文真的好簡單阿里巴巴的咒語：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺！一、走出觀察的誤區(qū)作文難，主要是同學們熟視無堵，沒留心觀察，不善于觀察。我曾對600名學生做過調(diào)查，問他們什么是觀察，90%的同學回答說：“觀察就是看，認真地看，仔細地看，仔仔細細地看，一絲不茍地看?！庇?%的同學說：“還要想”！有4%的同學說“要留心看，要善于觀察。”我還調(diào)查了30名小學語文教師，回答是“觀察要抓住事物的特點，要讓學生善于觀察，養(yǎng)成留心觀察的好習慣。！我追問，那到底怎樣指導學生善于觀察，留心觀察呢？老師們表示說不清楚。總之，簡單地說，“觀察就是看”。因此，可以這樣

2、說，學生作文難，“看”之過。如果優(yōu)秀的同學，能把看到的寫300字，那要完成400500字的作文還是有困難的。顯而易見，學生的觀察是殘缺的。二、觀察六大絕招觀察簡單的說就是6大感覺。如果，我們從字數(shù)單項推斷，我們做這樣一個大約的分配、計算：視覺：眼動 就是用眼看（寫300字） 把看到的寫成詞、句子聽覺：耳動 就是用耳聽（寫50字） 把聽到的寫成詞、句子嗅覺：鼻動 就是用鼻聞（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子味覺：嘴動 就是用嘴嘗（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子觸覺：身動 就是用手、腳、身體接觸（寫50字） 把觸到的寫成詞、句子心覺：心動 就是心理感受（寫50字）。 把心里感覺到的寫成詞、句子然

3、后把這些詞、句子有機的、巧妙的連起來（組合起來），組成意思連貫的話，就變成了生動、細致的優(yōu)秀作文，作文變簡單了吧！算算看，一篇500字左右的作文是不是很輕松呢！三、看的秘密我發(fā)現(xiàn)，就“看”這一單項，來研究學生的觀察，其實，他們也不知道怎樣看才算會看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時，好象什么也沒看到過?？吹拿孛埽何覀円蛇x事物的“看點”用眼看，看什么呢？我們要巧選事物的“看點”，從事物的（1看大小2看高矮3看寬窄4看厚薄5形狀6看顏色及顏色的變化7看動作8看姿態(tài)、9看材料10、看結(jié)構(gòu)11看表情及變化、12看位值13看比例14看粗細、長短15看組合等）去看。當然，我們寫作時不需要把以上看到的

4、全都寫下來，但我們至少要知道看的路徑。這樣，根據(jù)事物的特點和作文的需要，適當選擇就可以了！四、巧用看點，一個詞變成一句具體的、描寫細致生動的話（按一定的順序組合、添加）魔法訓練營：作文變！變！變！變成一句話葡萄一串葡萄。一串串葡萄。（加數(shù)量詞）一串串綠色的葡萄。（加顏色）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。（加大小）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質(zhì)地）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗。（加比喻）一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄架下；（加動作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（比喻動做感覺）（想一想，怎樣由2個

5、字變成50字，是把那些“看點”像糖葫蘆一樣串起來，成為生動美妙的句子）變成一段話一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄量詞 色 大小 質(zhì)地 比喻 動作架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么比喻 動作 感覺想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤潤的，滑滑的，就像嬰兒的臉上心理 動作 感覺 比喻一樣舒服，沒熟的葡萄還有點硬，熟透的就軟軟的，只要你輕輕一掐，葡萄就哭感覺 感覺 動作 擬人了，淚汪汪的，流出汁水來。葡萄的果肉是半透明的，還有很多細細的，好象天動作 質(zhì)地 粗細鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自

6、己比喻 長短 動作 感覺滑到你喉嚨你去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越動作 比較 味來越酸。要是你太貪吃，就是你喝水，喝粥，也讓你酸得捂住牙直叫喚，你的呀味 感覺已讓葡萄酸倒了。誰叫你讒呢！感覺（找一找用了“6大覺和15點的那些方面）怎么樣，生動、具體吧，流口水了嗎？變成一篇作文一、6覺流水寫。眼 視覺：1看顏色： 我看見盤中有個蘋果紅紅的。2二看形狀： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的3看大?。?我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。4看動作（態(tài)）：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈。5看特殊標記（斑點、花紋）

7、：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢。6看比例： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。7看位置： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。8看構(gòu)成： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪

8、的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。（看的方法主要就這8法，寫作文時，根據(jù)需要選幾個看法，寫出來，組合就可了，就可以寫得很具體）二、耳 聽覺耳是來聽聲音的（聲音有自然界的聲音、人為制造的聲音、人說的話、人的唱歌聲）1聽動物聲：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，作文，是語文綜合水平的體現(xiàn)。但是，對于好多同學（其實包括原來的我）來說，總覺得作文很深奧，不好寫。其實不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點，并持之以恒，經(jīng)常練習寫作，寫出一手好作文也是不難的。  第一，就是

9、詞語積累。作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多么精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等于白寫。在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閱讀時也很注意這點。  第二個方面，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子里憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為，生活是寫作的源泉嘛！有些人，他是出去“觀察”了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節(jié)。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節(jié)。所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時，爸爸

10、經(jīng)常會指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。  第三嘛，就是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫作文的關鍵所在。包括家里訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然，不是只看就能寫出完美無缺的作文的，關鍵還要注意積累、牢記和運用。才能實現(xiàn)“人為我用”，這樣在寫作文時，才能做到隨心所欲、揮筆自如。 第一講怎樣觀察、描寫動物小朋友們，你們喜歡作文嗎？可能你們的看法并不一致。作文并不難。作文就是把自己日常生活中看到的、聽到的、想到的、或親身經(jīng)歷過的事情，用恰當?shù)卣Z言表達出來。作文不是什么神秘的東西，比如你在公園里看到一種有趣的小動物，回到家里爸爸媽

11、媽問：“你看到什么了？什么樣子？”你能清楚地講給他們聽，這就是作文。又比如，舅舅從上海出差回來，給你買了一個漂亮的文具盒，小朋友們問你：“你舅舅給你買的文具盒是什么樣子的？上面有些什么圖案？里面都能裝些什么？和我們的文具盒有什么不同？”你把這些能連貫地說清楚，這就是作文，而且是一篇很好的作文。你們看，說寫一篇作文也很容易吧！ 從今天起，我們就將根據(jù)你們的知識水平、年齡特點和學習中遇到的困難，按照由淺入深、循序漸進的原則，系統(tǒng)地教給你們作文的方法，提高你們的作文水平。希望小朋友們能夠越來越喜歡寫作文。 今天第一講，給小朋友們講一講： 方法導談 小朋友們，你們一定都喜歡各種各樣的小動物，你們能不能

12、說說都喜歡什么小動物呢？ 下面的小動物你們喜歡嗎？ 小白兔、金魚、青蛙、一群鴨子、大公雞、大白鵝、大貓、小貓 這些動物多可愛呀！如果你能把一種動物具體、生動、形象講給小朋友們聽，那你才真有本事呢？ 怎么才能把這些小動物說好、寫好呢？ 方法是有的，請小朋友們記?。?第一，要抓住每種動物的特點 什么是特點？就是一種動物和別的動物不同的地方，是每種動物獨有的。你們看，動物園里的大象、河馬、犀牛，都很高大、粗壯，都長得灰乎乎的，但你為什么一眼就能認出大象來呢？這是因為大象有一個長長的、靈巧的鼻子，有一雙像蒲扇一樣的大耳朵，而這長鼻子、大耳朵就是大象的主要特點。 那么，怎樣才能抓住動物的主要特點呢？ 這

13、就需要小朋友們要仔細地、耐心地觀察，反復地比較，看它的皮毛、顏色、體形、神態(tài)、動作等等與別的動物有什么不同，這些不同的地方，就是它的特點。比如小白兔，雪白的皮毛，長長的、尖尖的耳朵，紅寶石般的眼睛，三瓣嘴、短尾巴，走路一蹦一跳的，這些都是小白兔的主要特點。 第二，要進行具體地、生動、形象地描寫 觀察好了，抓住了特點，就要認真想一想，說一說，然后動筆寫。先想好說(寫)哪幾個方面，先說什么，接著說什么，后說什么，這就是我們常說的理清思路，確定說(寫)的順序。 1、說寫有順序?？梢韵瓤傮w說一說整體是什么樣子，再細致地一部分一部分地介紹。也可以從頭到尾，從前到后，有的地方是從上到下，一部分一部分地介紹

14、，還可以從最有特點的部分說(寫)起。總之，無論先說什么，后說什么，都必須做到條理清楚，不可東一句、西一句亂說。有了清楚的思路，在說好的基礎上，就可以動筆寫了。 說(寫)的時候，還要考慮一下用什么樣子的詞語和句子，才能把動物的特點寫得清楚、形象、生動。 2、用語要恰當。我們可以運用比喻、擬人的方法來寫，這樣寫出來的動物就活靈活現(xiàn)。比如寫小白兔的眼睛，有的小白兔是“它們臉上長著一對紅紅的眼睛，遠看好像是兩顆紅寶石”(或水晶玻璃球一樣)又比如：寫小白兔吃東西時津津有味的樣子，可以用擬人的方法寫。如小白兔好像對我說：“謝謝你，小主人，你怎么給我這么多好東西吃？”這樣運用恰當?shù)恼Z言，寫出來的文章不僅條理

15、清楚(有順序)而且語言恰當，生動形象。做到上面二點，你就可以把一篇內(nèi)容具體、生動形象的小短文展現(xiàn)在大家面前了。 一、 要抓住動物的特點 1、什么是特點 2、怎樣抓特點：仔細觀察、反復比較、找出不同。 二、進行具體、生動的描寫 1、說寫有順序 2、用語要恰當 例文評析 一、出示例文 下面是一個小朋友，觀察了自己喜歡的一種小動物小白兔之后，寫的一篇短文，請大家看一看，他抓住了小白兔的哪些特點，按什么順序，用什么樣的語言寫出來的？我先把這篇短文給大家讀一讀： 學生思考：作者寫了小白兔的哪些特點？按什么順序?qū)懙模磕男┰~句寫得好？為什么？ 小白兔小白兔是一種美麗的小動物。它全身潔白如雪，腦袋上兩只又大又

16、長的耳朵，高高地豎著，好像在聽周圍的聲音。它那雙紅紅的眼睛，真像兩顆紅寶石，它還有一條短短的雪白的尾巴。最有趣的是它那三瓣嘴，吃起東西來，不住地上下蠕動，模樣真叫人喜愛。 小白兔最喜歡吃青菜、紅蘿卜和白菜。每次我喂他吃，他總是一邊吃，一邊高興地對著我，仿佛對我說：“謝謝你，小朋友，這蔬菜多香??！”吃完東西，它又一蹦一跳地跑到草叢里玩去了！ 小白兔動作敏捷，活潑可愛，我很喜歡小白兔。 二、評析例文 總的介紹；全身、耳朵、眼睛、尾巴、嘴、吃、動作；比喻句(潔白如雪、紅寶石)擬人句(對我說)首尾照應有順序、用語恰當、生動形象 觀察思考 請小朋友觀察下面的小動物，選擇你最喜歡的一種，仔細觀察、比較，抓

17、住小動物的特點，然后想一想按什么順序，用什么樣的語言把這種小動物介紹給大家，想好以后，自己練習說一說，再寫在練習本上。這就是今天留給大家的作業(yè)，希望小朋友們能寫得好！ 下一講，我們專門學習怎樣觀察、寫好在野外生存的比較大的動物。 如何寫觀察作文寫觀察作文是老師安排我們小學生正常做的作業(yè)之一。那么怎樣才能寫限這類作文呢？我想談一些看法，供同學們參考。一、觀察植物寫文。我們生活在絢麗多彩的植物世界里，平時要多注意觀察，才能逐步了解到各種植物的生長規(guī)律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現(xiàn)象。觀察了解一種植物，一般可以采用以下方法：1、按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、

18、果等方面，地行每個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節(jié)上有須根；竹子的干成圓柱形，中空有節(jié)；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；60年以上的老竹子才會開花結(jié)果。竹子的外形竹節(jié)清晰，挺拔正直。2、分期觀察。我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。因為植物在自然界中發(fā)育、成長、開發(fā)、結(jié)果直至衰亡，各個時期的形態(tài)是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，慢慢長大變成了嫩綠色。幾個月內(nèi)葉子越長越多，藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出六、七根枝狀的細絲，每根絲象蝸牛的觸角。新生的細絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當腳觸著墻時，六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴

19、住墻，拉住嫩莖，緊貼在墻上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著墻的腳，不幾天就枯萎了。已經(jīng)觸著墻的細和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在墻上。夏天爬山虎的葉子密密層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿墻滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一吹，死而復蘇。3、比較觀察。自然界中的植物繁多，千資百態(tài)，有些形體相似的植物，只有通過比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬于一類，都是觀賞花哉。它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態(tài)相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3-5片，光滑；薔薇5-9片，有柔毛；玫瑰5-9片，脈凹，有皺?；ú煌录?，單花頂生，花柄長，色彩色

20、，花的直徑5厘米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3厘米左右；玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。以上是常用的觀察植物的方法，觀察時可以靈活運用。利用這幾種方法仔細觀察植物以后，把觀察的東西，按一定的順序?qū)懴聛?，便是一篇有條理，內(nèi)容充實的文章。（例文評述略）二、觀察景物寫文。寫人記事總是離不開景物的描寫。恰當?shù)木拔锩鑼憣τ诒磉_人物的思想感情，創(chuàng)造環(huán)境氣氛，突出人物形象和中心思想都是非常重要的。觀察景物寫文一般要注意以下幾點：1、要注意景物的時令特征。一年四季，春夏秋冬，不同的季節(jié)，不同的時間，就色是不一樣的。季節(jié)在變化，景色是不一樣的。季節(jié)在

21、變化，自然界的景以也在變化，什么季節(jié)開什么花，什么時令長什么莊稼，都要我們在日常生活中留心觀察，記存于心，絕不能隨心所欲，信和寫來張冠李載。2、要注意景物靜、動態(tài)和色彩的描寫。對靜態(tài)和動態(tài)的景物，通常是直接寫它的靜態(tài)或動態(tài)。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結(jié)合起來，以靜寫動，或以動寫靜。我們常說的"靜得連繡花針落在地上都能聽見"，"此時無聲勝有聲"，都是這種以動寫靜，以靜寫動的描寫方法。我們留心學會這種方法，可以把景物的動態(tài)和靜態(tài)寫得更鮮明些。自然界景物的色彩千變?nèi)f化，絢麗異常，是不畫不完寫不盡的。描寫景物的色彩是增加文章色彩的重要方法，但必須恰如其分

22、，過分"濃妝艷抹"反而會令人生厭。3、要注意描寫的是立足點和先后順序。人的立足點不同，角度不一樣，同親的景物，看上去也會有較大的差異。比如站在訪廬山頂上看瀑布，"疑是銀河落九天"的感覺一點也沒有有，但站到廬山腳下看瀑布，那瀑布就像條很長很長的白練，從山上直瀉下來。唐代大詩人李白所作的"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛羊川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的詩句，就是站在山腳下觀看瀑布后寫下的。立足點確定之后，還要注意景物描寫的次序。一般地說寫景的順序有三種，一是空間順序，就是按照景物的遠近、上下、左右的次序，有條不紊地寫；二是時間順序，就是按照景物出現(xiàn)的先后次序來寫；三是按照景物在作者心目中的經(jīng)重地位的順序來寫。（例文評講略）三、觀察動物寫文。小朋友一