《西方哲學史一》課程教學大綱

1、西方哲學史一課程教學大綱一、課程基本信息英文名稱History of Western Philosophy課程代碼課程性質(zhì)大類基礎(chǔ)授課對象思政學 分3學 時36主講教師修訂日期2021/9/7指定教材西方哲學編寫組，西方哲學史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，中國人民大學出版社，2011年二、課程目標（一）總體目標：了解西方哲學從古希臘到德國古典哲學（十八世紀末）為止的歷史發(fā)展，閱讀西方哲學經(jīng)典，明確西方哲學的問題意思和論證方法。（二）課程目標：課程目標1：了解古希臘哲學的發(fā)展、重要哲學論點和論證。課程目標2：了解中世紀哲學和文藝復興哲學的發(fā)展、重要哲學論點和論證。課程目標3：了解早期近

2、代哲學和德國古典哲學的發(fā)展、重要哲學論點和論證。（三）課程目標與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系表1：課程目標與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標課程子目標對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標11.1前蘇格拉底哲學了解前蘇格拉底哲學1.2蘇格拉底和柏拉圖了解蘇格拉底和柏拉圖1.3亞里士多德了解亞里士多德課程目標22.1中世紀哲學的發(fā)展了解奧古斯丁哲學的發(fā)展2.2中世紀晚期政治哲學的發(fā)展了解政治哲學的主題2.3文藝復興哲學的發(fā)展了解文藝復興哲學課程目標33.1笛卡爾了解笛卡爾3.2霍布斯了解霍布斯3.3康德了解康德三、教學內(nèi)容第一章 前蘇格拉底哲學1.教學目標：了解前蘇格拉底哲學2.教學重難點：前蘇

3、格拉底哲學與后世哲學的關(guān)系3.教學內(nèi)容：了解伊奧尼亞學派、伊利亞學派、原子論等學說4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第二章 蘇格拉底哲學1.教學目標：了解蘇格拉底哲學2.教學重難點：“德性即知識”、個人與城邦的關(guān)系3.教學內(nèi)容：了解蘇格拉底的生平、哲學思想。4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第三章 柏拉圖哲學（一）1.教學目標：了解柏拉圖哲學2.教學重難點：正義觀。3.教學內(nèi)容：了解柏拉圖理想國中的三種正義理論。4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第四章 柏拉圖哲學（二）1.教學目標：了解柏拉圖哲學2.教學重難點：理念論。3.教學內(nèi)容：了解理念論的三個比喻。4

4、.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第五章 亞里士多德哲學1.教學目標：了解亞里士多德哲學2.教學重難點：形式、質(zhì)料、潛能、實體學說、四因說。3.教學內(nèi)容：了解范疇篇的邏輯存在論。4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第六章 中世紀哲學1.教學目標：了解奧古斯丁哲學2.教學重難點：奧古斯丁時間學說和宇宙論3.教學內(nèi)容：了解奧古斯丁懺悔錄的基本結(jié)構(gòu)、時間學說和宇宙論4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第七章 中世紀晚期政治哲學1.教學目標：了解中世紀晚期政治哲學2.教學重難點：政治哲學的基本問題和論證3.教學內(nèi)容：了解羅馬的吉爾斯、但丁和帕多瓦的馬西留的基本思路4.教學

5、方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第八章 文藝復興哲學1.教學目標：了解文藝復興哲學2.教學重難點：皮科的自然哲學3.教學內(nèi)容：了解皮科的自然哲學、宇宙論和政治哲學4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第九章 笛卡爾哲學1.教學目標：了解近代西歐各國哲學的思想文化背景2.教學重難點：笛卡爾的形而上學3.教學內(nèi)容：了解笛卡爾談?wù)劮椒ǖ膯栴}意識4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第十章 霍布斯哲學（一）1.教學目標：了解霍布斯哲學的形而上學2.教學重難點：分離的形而上學3.教學內(nèi)容：了解霍布斯的分離形而上學4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第十一章 霍布斯哲學（二

6、）1.教學目標：了解霍布斯的主權(quán)學說2.教學重難點：授權(quán)、代表和人格概念3.教學內(nèi)容：了解霍布斯的授權(quán)理論和主權(quán)學說4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。第十二章 康德的批判哲學1.教學目標：了解康德的批判哲學2.教學重難點：哥白尼式革命3.教學內(nèi)容：了解康德的哥白尼式革命4.教學方法：講授法。5.教學評價：課堂問答。四、學時分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學時分配第一章伊奧尼亞學派、伊利亞學派、原子論3第二章蘇格拉底哲學3第三章柏拉圖哲學（一）3第四章柏拉圖哲學（二）3第五章亞里士多德哲學3第六章中世紀哲學3第七章中世紀晚期政治哲學3第八章文藝復興哲學3第九章笛卡爾

7、3第十章霍布斯形而上學3第十一章霍布斯政治哲學3第十二章康德的批判哲學3五、教學進度（四號黑體）表3：教學進度表（五號宋體）周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時數(shù)作業(yè)及要求備注610.13第1章前蘇格拉底哲學3閱讀西方哲學原著選讀710.20第2章蘇格拉底哲學3閱讀柏拉圖對話錄810.27第3章柏拉圖哲學（一）3閱讀理想國第一卷911.03第4章柏拉圖哲學（二）3閱讀理想國第六七卷1011.10第5章亞里士多德哲學3閱讀范疇篇1111.17第6章奧古斯丁哲學3閱讀懺悔錄1211.24第7章中世紀晚期政治哲學3閱讀教權(quán)論帝制論和平的保衛(wèi)者1312.01第8章文藝復興哲學3閱讀論人的尊嚴1412.08第

8、9章笛卡爾哲學3閱讀談?wù)劮椒?512.15第10章霍布斯哲學（一）3閱讀利維坦第一卷1612.22第11章霍布斯哲學（二）3閱讀利維坦第二卷1712.29第12章康德哲學3閱讀純粹理性批判兩版序言六、教材及參考書目1西方哲學編寫組，西方哲學史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，中國人民大學出版社，2011年七、教學方法1講授法：授課教師說明西方哲學思想的歷史背景和發(fā)展、哲學家的論點和論證。2討論法：以同學自由提問和討論為主。八、考核方式及評定方法（一）課程考核與課程目標的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標的對應(yīng)關(guān)系表課程目標考核要點考核方式課程目標1-3授課內(nèi)容，以難點為主論文（二）評定方法1評定方法平時成績：40%，期中：0%，期末論文60%。2課程目標的考核占比與達成度分析表5：課程目標的考核占比與達成度分析表考核占比課程目標平時期中期末總評達成度課程目標140%0%60%課程目標1-3達成度=0.3平時目標1成績+0.2期中目標1成績+0.5期末目標1成績/目標1總分課程目標240%0%60%課程目標340%0%60%（三）評分標準（小四號黑體）課程目標評分標準90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標1論述清晰，有自己獨