北師大版小學(xué)四上《瑞雪圖》ppt課件

1、1學(xué)會生字新詞，能正確、流利、有學(xué)會生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。感情地朗讀課文。2感受瑞雪的大而美麗，體會作者的感受瑞雪的大而美麗，體會作者的喜悅心情，感悟喜悅心情，感悟“瑞雪豐年瑞雪豐年”的豐富的豐富內(nèi)涵。內(nèi)涵。3滲透按一定順序觀察、有條理地描滲透按一定順序觀察、有條理地描寫景物的寫作方法。寫景物的寫作方法。彤云密布彤云密布 極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺 粉妝玉砌粉妝玉砌 萬籟俱寂萬籟俱寂 簌簌落落簌簌落落 西伯利亞西伯利亞咯吱咯吱咯吱咯吱 紛紛揚揚紛紛揚揚 瑞雪豐年瑞雪豐年即將即將 驟然驟然 陰云陰云 凜冽凜冽 降落降落幻映幻映 一幅一幅 安穩(wěn)安穩(wěn) 毛茸茸毛茸茸 亮晶晶亮晶晶 蓬松松蓬松

2、松 沉甸甸沉甸甸白茫茫白茫茫 簌簌 俱俱籟籟 嗬嗬（s） （簌簌）（簌簌）（l i） （萬籟）（萬籟）（h） （語氣詞）（語氣詞）（j） （俱全）（俱全）降 穩(wěn) 幅即 亞 陰 近反義詞近反義詞近義詞：驟然近義詞：驟然 發(fā)布發(fā)布 反義詞：偶爾反義詞：偶爾 及時及時 強(qiáng)強(qiáng)大大給畫線的字選擇正確的讀音，打給畫線的字選擇正確的讀音，打“”。qing jing 玉玉屑屑xio xi 即即將將 j j 突然突然經(jīng)常經(jīng)常宣布宣布耽誤耽誤作者介紹作者介紹下雪前：下雪前：下雪時：下雪時：下雪后：下雪后：聯(lián)聯(lián) 想：想：寒風(fēng)凜冽寒風(fēng)凜冽 鉛云密布鉛云密布 鵝毛大雪鵝毛大雪 壓斷枯枝壓斷枯枝 粉妝玉砌粉妝玉砌 孩子歡

3、樂孩子歡樂 瑞雪兆豐年瑞雪兆豐年 下雪前下雪前 前些天還暖和得前些天還暖和得如同陽春三月，昨天如同陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。刮了整整一個下午。黃昏時分風(fēng)停了，就黃昏時分風(fēng)停了，就下起雪來。這是入冬下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。以來的第一場雪。下雪時 開始下雪時還伴著開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。冬天上一會兒就白了。冬天

4、的山村到了夜里格外寂的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱不斷往下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。積雪壓斷了。 大街上的積雪大街上的積雪有一尺多深，腳踩有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下枝上的積雪震落下來了。來了。 推開門一看，嗬! 好大的雪啊! 山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。 冬夏常青的松樹和冬夏常青的松樹和柏樹柏樹,

5、堆滿了蓬松松、沉堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。甸甸的雪球。 落光了葉子的落光了葉子的柳樹上柳樹上,掛滿了毛掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀茸茸、亮晶晶的銀條兒條兒; 一陣風(fēng)吹來一陣風(fēng)吹來,樹枝樹枝輕輕地?fù)u晃輕輕地?fù)u晃,銀條兒銀條兒和雪球兒蔌蔌地落和雪球兒蔌蔌地落下來下來,玉屑似的雪末玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚兒隨風(fēng)飄揚,映著清映著清晨的陽光晨的陽光,顯出一道顯出一道道五光十色的彩虹。道五光十色的彩虹。整體感知課文整體感知課文1 1、生默讀課文，說說課、生默讀課文，說說課文寫了什么內(nèi)容。文寫了什么內(nèi)容。2 2、生有感情的自課文，、生有感情的自課文，對照金鑰匙思考課文是按什么對照金鑰匙思考課文是按什么順序記敘的

6、？順序記敘的？ 3 3、說說作者向我們描寫、說說作者向我們描寫了哪些了哪些“圖畫圖畫”？ （作者這樣描寫雪后的景色很美。寫無作者這樣描寫雪后的景色很美。寫無風(fēng)時，風(fēng)時，白雪落在白雪落在“落光了葉子落光了葉子”的柳樹上，的柳樹上，變成了變成了“毛茸茸毛茸茸”、 “亮晶晶亮晶晶”的的“銀條銀條兒兒”；落在；落在“冬夏常青冬夏常青”的松柏上；則變成的松柏上；則變成了了“蓬松松蓬松松”、“沉甸甸沉甸甸”的的“雪球兒雪球兒”。多美的景象。寫有風(fēng)時，多美的景象。寫有風(fēng)時，“銀條兒銀條兒”和和“雪雪球兒球兒” “簌簌地簌簌地”落下，都變成了落下，都變成了“玉屑似玉屑似的的”“”“雪末兒雪末兒”，在陽光下，顯

7、示一道道，在陽光下，顯示一道道“五光十色的彩虹五光十色的彩虹”，生動形象地描寫出了，生動形象地描寫出了雪后的美景。）雪后的美景。） 俗話說，俗話說，“瑞雪兆豐年。瑞雪兆豐年?！边@這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的麥子的棉被棉被”，冬天，冬天“棉被棉被”蓋得越厚，蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。來年枕著饅頭睡?！?我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭拔蚁耄哼@就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為時的大雪稱為“瑞雪瑞雪”的道理吧。的道理吧。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 畫：畫一幅瑞雪圖