匯報課語言《猜猜我有多愛你》教案

1、匯報課語言 猜猜我有多愛你 教案 活動目標(biāo)： 1 1感受故事中所表達(dá)的愛，體驗故事的語言美。 2 2嘗試用各種方式表達(dá)愛。 活動準(zhǔn)備：繪本故事一本，故事 PPTPPT套，背景樂。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 1 1師：小朋友，今天老師帶來了一個故事（出示封面圖）。 師：這個故事的名字就藏在這幅圖畫中，誰找到了來告訴大 家？愛字在哪里？ 師：那這個故事講的是誰和誰的愛的故事呢？仔細(xì)看圖畫上 有誰？（小兔子和兔媽媽） 他們在干什么？ （小兔子拉著兔媽媽的 耳朵好像在說什么話） 2 2（出示第二頁） 師 ：瞧，它們正在向我們打招呼呢，它們 想邀請小朋友和它們一起走進(jìn)這個故事。 師：我們在看故事的時候要

2、怎么看？ （認(rèn)真聽、仔細(xì)觀察、積 極動腦） 二、走進(jìn)故事 師：讓我們跟小兔子一起跳進(jìn)這個故事吧。 1 1故事：小兔子該上床睡覺了，可是它緊緊地抓住兔媽媽的 長耳朵不放。它要媽媽好好聽它說。它說“猜猜我有多愛你?！?兔媽媽回答說：“喔，這我可猜不出來。” 師：剛才小兔子對媽媽說了一句什么話？誰聽到了誰來說一 說，一起述說。 2 2 故事： 小兔子把手臂張開， 開得不能再開， “媽媽我愛你 有這么多。 ” 師：小兔子用了一個什么動作來表示愛？哪位小兔子站起來 做一下這個動作？（引導(dǎo)幼兒邊舉起手邊說：媽媽我愛你有這么 多。） 師：（出示 PPTPPT 看，兔媽媽做了一個什么動作，和小兔子一 樣嗎？

3、故事：兔媽媽的手臂要長的多，它說“我愛你有這么多?！?恩，這真是很多，小兔子想。 師：（ 1 1）為什么要把手張開？（說明心里的愛很多） （2 2） 師幼互動：老師來當(dāng)你們的媽媽，你們做小兔子，我們 把手臂張開來比一比，看看是媽媽的愛多，還是你們的愛多？ 導(dǎo)幼兒要張得很開） 3 3師：接下來小兔子和媽媽還會用哪些方法來表示愛呢？讓 我們繼續(xù)看下去。 師：（出示 PPTPPT 看！小兔子做了一個什么動作？它會怎么說 呢？（請幼兒說一說，做一做） 故事：小兔子把手舉了起來“我的手舉得有多高，我就有多 愛你?！?師：那你們猜兔媽媽看了以后會怎么做？怎么說？ （一起邊說 邊做） 故事： 兔媽媽也把手舉了起來說： “我的手舉得有多高， 我 就有多愛你。 ”這可真高，小兔子想我要是有那么長的手臂就好 了。 4 4故事：小兔子又想了一個好主意，它倒立起來，把腳撐在 樹干上，說“我愛你一直到我的腳趾頭。” 師提問：你們猜兔媽媽會做什么動作呢？ （請個別幼兒來猜一 猜，做一做） （出示圖片）看：兔媽媽做了一個什么動作？（兔媽媽把小兔 子抱起來，甩過自己的頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾 頭?！保?5 5師：這個古